建筑專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報告格式

1、建筑專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)報告格式實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計劃中重要的環(huán)節(jié)，是我們在 學(xué)校期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長實(shí)踐知識的總要手段和方法之一。作為工程管理專業(yè)的學(xué)生，我們的實(shí)習(xí)很短暫，只有一 個星期的時間，這僅僅是一個認(rèn)識實(shí)習(xí)。這次人事實(shí)習(xí)主要 是對工地進(jìn)行參觀，了解工程施工和管理的主要流程，同時 主要了解民用建筑的構(gòu)造、構(gòu)件組成以及認(rèn)識各個構(gòu)件并能 認(rèn)識。為了讓我們對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性 的認(rèn)識，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，方便以后的教學(xué)， 我們在我們專業(yè)帶頭人曾老師的安排下，我們進(jìn)行了為期一 個星期的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，我們在老師的帶領(lǐng)下我們對 工地進(jìn)行了參觀，了解了工程施工和管理的主要

2、流程，認(rèn)識 建筑材料，建筑機(jī)械，施工技術(shù)并熟悉工程管理制度，為將 來從事的工程施工和管理打下實(shí)踐的基礎(chǔ)。通過這次認(rèn)識實(shí) 習(xí)讓我們了解了施工現(xiàn)場并且進(jìn)一步知道理論與實(shí)際的差 別。雖然時間很短暫，接觸的專業(yè)知識不多，但通過這次的 認(rèn)識實(shí)習(xí)我覺得自己還是有不少收獲的。尤其是在工地上， 老師現(xiàn)場講解的部分。二、工程概況本次實(shí)習(xí)主要去了兩個大的工地，參觀了一共四棟比較的大型的建筑。1. 飛龍公司承建的煙臺市人力資源市場本工程建筑面積約 44190平米共27層，地上25層，地 下2層，裙房6層。基礎(chǔ)采用預(yù)制鋼筋混凝土管樁，主題為 框架剪力墻結(jié)構(gòu)，外墻玻璃幕墻約4000平方米，石材幕墻約11000平方米，鋁

3、合金窗2300平方米。我們?nèi)サ臅r候主體 工程的框架基本上已經(jīng)完工，并已經(jīng)開始做外墻和幕墻的掛 網(wǎng)結(jié)構(gòu)。2. 煙臺三高校小區(qū)（三園小區(qū)）三高校小區(qū)位于三灘，在市區(qū)的邊緣，三高校小區(qū)是三 所大學(xué)山東工商學(xué)院、煙臺大學(xué)、濱州醫(yī)學(xué)院三所高校開發(fā) 的集中居住小區(qū)。本小區(qū)分期開發(fā)，前期已經(jīng)開發(fā)了三期， 當(dāng)我們?nèi)サ臅r候已近是開發(fā)第四期了。本小區(qū)的已有很多棟 樓已經(jīng)建成并已經(jīng)開始使用，第四期正在施工，同時有很多 樓在施工，進(jìn)度不一樣，有剛開始做基礎(chǔ)的，還有在做主體 工程的，也有在做屋面防水保溫的，還有做裝飾裝修的。這 次我們主要參觀了其中的三棟樓，棟剛做基礎(chǔ)，第二棟做裝 飾裝修，第三棟做屋頂?shù)姆浪c保溫隔熱。

4、三、實(shí)習(xí)過程天天的實(shí)習(xí)，我們參觀了飛龍建筑公司承建的煙臺市人力 資源市場大樓。早上我們坐大巴來到了工地，到了工地我們 并沒有立即進(jìn)去，在老師和項目負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系后，我們才 進(jìn)去，然后分成兩個小組分別參觀。我們首先來到了一個比 較高的大樓上，框架和部分的墻體工程已經(jīng)完成。首先給大 家疑惑比較多的地方是框架柱上的標(biāo)記，于是大家踴躍向帶 領(lǐng)我們的技術(shù)員提問，他一一給我們作了詳細(xì)的解答。我雖 然沒以前到過不少的工地但是柱子上的有些符號還是次見 到，有我們熟悉的標(biāo)高符號、定位控制線、偏差符號等。隨 后我們看了外墻的腳手架，以及腳手架上的完全網(wǎng)的布置。 然后我們看了加氣混凝土砌塊做的外墻，然后真正認(rèn)識了什

5、 么是馬牙槎。然后我們來到了九樓，垂直升降機(jī)開動的時候 加速度很大，我們一組的女生都嚇得不行。來到九樓我們爬 到了裙樓的樓頂參觀了樓頂鋼筋的布置。天的實(shí)習(xí)就這樣結(jié) 束了。書村網(wǎng)為您整理了 13年大學(xué)生實(shí)習(xí)報告格式與范文精 選，希望幫助您提供多想法。一、實(shí)習(xí)目的；例如1. 通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度， 更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定 初步的知識。2. 通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。3. 本次實(shí)習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實(shí)習(xí)報告起到很重要的作用二、實(shí)習(xí)時間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)部門工作；銷售部）五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容六、實(shí)習(xí)總結(jié)和

6、體會；2.第二天第二天的實(shí)習(xí)選在三高校小區(qū)的建筑工地上，當(dāng)天帶我 們的是劉老師，他是土木工程的碩士生。對建筑施工工藝和 現(xiàn)場的管理都很熟悉。在工地外面他首先給我們介紹了工地 的安全制度，如“三安”安全帽、安全帶、安全網(wǎng)，這些都 是我們以前都沒有聽說過的名詞。了解了相關(guān)規(guī)章制度和需 要留心的問題后我們進(jìn)入了工地。這個工地還在做地下基 礎(chǔ)，可以清晰的看到基坑，工人正在做放坡過后的坡上的防 護(hù)，他們先掛上鋼絲網(wǎng)，然后再在上面澆上混凝土，就做成 了護(hù)坡?？拥坠と苏趯痘A(chǔ)樁上面多出來的部分進(jìn)行截 除，還有一些工人在對下雨過后基坑底留下的淤泥進(jìn)行清 除，然后才定位放線。定位放線先要確定各個點(diǎn)的標(biāo)高，這

7、 就需要用到工地上最常用的工具：水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀 和標(biāo)桿等儀器。我們到的時候正好有幾個技術(shù)員正在放線， 測定標(biāo)高，我們留心看看了一下他們的測定過程，很可惜的是我們并沒有親自去看看，學(xué)一學(xué)測量儀，親自實(shí)踐一下。隨后我們到另外一 棟樓的樓頂看了樓板的布筋情況，以往在其他工地實(shí)習(xí)的時 候很少能看見布樓板鋼筋，今天真正了解了鋼筋的布置?？?完鋼筋給我最大的感觸就是我們以前學(xué)的還多東西當(dāng)時覺 得沒用，現(xiàn)在才知道很重要，尤其是建筑各種材料的性能用 法等都非常重要，要布鋼筋必須得了解這些性能才能準(zhǔn)確的 滿足力學(xué)性性能的要求。當(dāng)天好不容易遇到劉老師這樣的一 個專家，大家都有點(diǎn)興奮。大家很踴躍，問了很多問

8、題，基 本上沒有給他們空閑的時間，各方面的問題都有，但是我總 感覺，我們問的問題沒什么深度，而且一些比較深一點(diǎn)的問 題，他們也是跳躍式回答，很是模糊。其實(shí)，我的心里一直 都比較的迷茫，不知道我們應(yīng)該問些什么問題，我們應(yīng)該給 自己一個怎么樣的定位，即我們站在哪個角度去問問題和思 考問題，我們應(yīng)該根據(jù)我們自身的將來的職業(yè)和現(xiàn)場人員的 具體情況來側(cè)重問一些問題。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉 ，是檢驗真理的試金石 ，也是大學(xué) 生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中 才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提 高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各