我的興趣愛(ài)好

1、 我的興趣愛(ài)好【主題說(shuō)明】興趣是最好的老師，能幫助我們輕松愉快地學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能，讓我們的生活豐富多彩。本課通過(guò)名人故事和學(xué)生的親身經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，了解自己的興趣愛(ài)好是一件重要的事情，可以幫助認(rèn)識(shí)自己，也可以增進(jìn)別人對(duì)自己的了解。在從事自己感興趣的活動(dòng)中，我們能夠體驗(yàn)到很強(qiáng)的愉悅感，因此，作為小學(xué)生，有必要初步掌握一些培養(yǎng)興趣愛(ài)好的方法?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解自己的興趣愛(ài)好。2、情感目標(biāo)：體驗(yàn)興趣愛(ài)好給自己和他人帶來(lái)的快樂(lè)。3、行為目標(biāo)：初步掌握一些培養(yǎng)興趣愛(ài)好的方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：初步掌握一些培養(yǎng)興趣愛(ài)好的方法。難點(diǎn)：體驗(yàn)興趣愛(ài)好帶來(lái)的快樂(lè)。【課

2、前準(zhǔn)備】1、準(zhǔn)備“獎(jiǎng)?wù)隆比舾伞?、彩色小貼紙，提前畫(huà)好一幅“興趣愛(ài)好類別圖”。3、名人小故事，教學(xué)PPT?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】教 學(xué) 設(shè) 計(jì)環(huán) 節(jié)目 標(biāo)過(guò) 程建 議觀察島（熱身暖心）通過(guò)故事引出本課的主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)興趣愛(ài)好的認(rèn)識(shí)。暖心活動(dòng)：情景故事1.教師講解或者請(qǐng)學(xué)生講解觀察島中的故事。2.鼓勵(lì)學(xué)生做出自己的選擇，并大膽陳述自己的理由。3.教師總結(jié)：每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，興趣愛(ài)好各不一樣，有人喜歡旅游，有人喜歡打球，有人喜歡看書(shū)，有人喜歡上網(wǎng)，你喜歡什么呢？引出本課主題。本環(huán)節(jié)用時(shí)約5分鐘?；顒?dòng)營(yíng)（體驗(yàn)分享）通過(guò)兩個(gè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解自己的興趣愛(ài)好，體驗(yàn)興趣愛(ài)好給自己和他人帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)一：

3、興趣愛(ài)好大曝光1. 同桌同學(xué)之間相互說(shuō)說(shuō)自己的興趣愛(ài)好，并說(shuō)出興趣愛(ài)好帶來(lái)的快樂(lè)和成功的喜悅。讓學(xué)生在分享交流中互動(dòng)，從不同角度認(rèn)識(shí)自己的興趣愛(ài)好。2.同桌分享之后，在課本上“我的興趣愛(ài)好”和“它有這樣的魔力”一欄記錄下來(lái)?；顒?dòng)二：班級(jí)才藝秀1分小組展示才藝，讓每一位學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì)。2每組選一名代表，在全班展示，教師及時(shí)對(duì)每位表演的學(xué)生給予肯定和鼓勵(lì)。讓學(xué)生直觀地感受到興趣愛(ài)好不僅能給自己帶來(lái)快樂(lè)和成就感，還能讓他人更好地了解自己。3.每組選派一名代表作評(píng)委，評(píng)出“最佳表演獎(jiǎng)”、“最具潛質(zhì)獎(jiǎng)”、“最佳組合獎(jiǎng)”。心理引導(dǎo)：興趣愛(ài)好常常在活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)，教師應(yīng)多為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)他們的興趣愛(ài)好

4、的機(jī)會(huì)，既能陶怡他們的情操，又能豐富他們的生活，有利于他們健康成長(zhǎng)。本環(huán)節(jié)建議用時(shí)20分鐘。 分享屋（總結(jié)提升）通過(guò)分享與交流，讓學(xué)生自主探索培養(yǎng)興趣愛(ài)好的方法。1. 通過(guò)前面兩個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們將自己的興趣進(jìn)行歸類，并寫(xiě)在彩色小紙貼上，貼在教師準(zhǔn)備好的“興趣類別圖”里。2隨機(jī)從“興趣類別圖”中抽取幾位具有不同興趣愛(ài)好的同學(xué)，在全班分享自己培養(yǎng)興趣愛(ài)好的方法與經(jīng)歷。3.教師總結(jié)、補(bǔ)充培養(yǎng)興趣愛(ài)好的方法，一一寫(xiě)在黑板上，或用PPT逐一呈現(xiàn)。4.鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)說(shuō)當(dāng)興趣愛(ài)好遇到阻礙時(shí)，用什么方法堅(jiān)持下來(lái)。5.教師可用自己的經(jīng)歷與學(xué)生分享，讓學(xué)生發(fā)表自己的看法，進(jìn)行師生互動(dòng)。心理引導(dǎo)：興趣給生活帶來(lái)樂(lè)趣，幫

5、助自己健康成長(zhǎng)。要使興趣發(fā)展成為特長(zhǎng)，需要從自身實(shí)際出發(fā)，運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行培養(yǎng)，堅(jiān)持不懈、持之以恒，才能取得成功。1.將興趣愛(ài)好分為：文學(xué)、科技、文娛、體育等。課前畫(huà)一幅“興趣類別圖”。2.本環(huán)節(jié)用時(shí)約10分鐘。拓展園（拓展延伸）運(yùn)用所學(xué)的方法，在生活實(shí)踐中培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。1用PPT展示一段體育明星的故事。2請(qǐng)學(xué)生將從故事中得到的啟示記錄在課本拓展園空白處。3.教師在巡視中及時(shí)發(fā)現(xiàn)有特色的感悟，挑選1-2名同學(xué)在班級(jí)分享。4. 教師可選擇用愛(ài)因斯坦的“我沒(méi)有特別的天賦，我只有強(qiáng)烈的好奇心”作為結(jié)束語(yǔ)。1.本環(huán)節(jié)為5分鐘?！揪毩?xí)題】1.人們的興趣都是天生的，根本不用培養(yǎng)，這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？2.我想要培養(yǎng)