班主任工作論壇

1、新形勢(shì)下班主任工作實(shí)踐與思考人的一生其實(shí)很短暫，昨天，今天，明天。昨天已成為過(guò)去，明 天將值得守望，而能把握的就是每一個(gè)平凡而真實(shí)的今天。 又一次站 在班主任工作的起點(diǎn)，欣喜，困惑之余更是些許的期待，守望明天， 又將是與學(xué)生在一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。喜怒哀樂(lè)也好，酸甜苦辣也罷， 我愿用真誠(chéng)的心來(lái)記錄，因?yàn)槲疑钪?，守望明天將?huì)把每一個(gè)平凡的 昨天與今天認(rèn)真地演繹，更有每一個(gè)孩子的夢(mèng)想在這里起航， 我愿做 好他們的引路人。教育無(wú)大事，事事皆育人。班級(jí)管理，事無(wú)巨細(xì)，繁瑣細(xì)碎。班 主任的真心真情真智就蘊(yùn)含在班級(jí)管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。班級(jí)管理的平淡、精彩也包含每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)折射真情，

2、班級(jí)智慧細(xì)節(jié)的積累將成就學(xué)生明天的夢(mèng)想。 班主任工作是一項(xiàng)非常 辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè) 健康向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充 分發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不 會(huì)收獲的。1、要有一顆愛心?！皼](méi)有愛就沒(méi)有教育”，在平時(shí)的教育過(guò)程中，我要求自己以一 顆仁愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們 的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過(guò)具體 的小事反映出來(lái)。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊， 遇到天冷或天熱的時(shí)候，提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣服，上下樓梯的時(shí)候有沒(méi) 有出現(xiàn)推擠擁堵

3、。每天做操時(shí)，我看到學(xué)生有沒(méi)有穿戴校服和校徽， 我會(huì)提醒，有學(xué)生衣服不夠整齊，沒(méi)有拉拉鏈，我會(huì)強(qiáng)調(diào)提醒，有人 廣播操動(dòng)作不到位，我會(huì)在課間操后叫他們做好，學(xué)生感受到老師對(duì) 他的關(guān)心和愛護(hù)，讓學(xué)生體會(huì)到老師很在意每一位學(xué)生， 讓他們有一 個(gè)好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。 這些事看起來(lái)很平常，因?yàn)檫@是作 為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體 現(xiàn)。作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心 的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的， 考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的等等。我常常用語(yǔ)言開 導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們

4、的心理活 動(dòng)，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏 袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。比如很多同學(xué)要求排座位，第一 次我是按照成績(jī)名次來(lái)安排學(xué)生對(duì)作為的優(yōu)先選擇權(quán)的，但是以后的 座位安排完全是按照與上一次相比進(jìn)退的名次來(lái)進(jìn)行的，對(duì)于特殊學(xué)生予以合理的調(diào)整。要求自己做到不以家庭出身高低、 智力好壞定親 疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有 章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí) 機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。秦彥福是我們班紀(jì)律表現(xiàn)較差的一個(gè)學(xué)生， 從入學(xué)初至今，大大 小小的違紀(jì)總是不斷，每一次都是以十來(lái)張的檢討來(lái)表達(dá)悔意的，可 是消停不了

5、多長(zhǎng)時(shí)間后又開始了新花樣的違紀(jì)， 不打掃衛(wèi)生啦，上課 吵嚷啦，在宿舍里面抽煙啦，與社會(huì)人員勾結(jié)啦等等，一段時(shí)間，這 名學(xué)生幾乎都將我折磨得茶飯不思，后來(lái)在與家長(zhǎng)的溝通中了解 到， 其母親常年在外打工，父親疏于教育，養(yǎng)成了很多不良的習(xí)慣， 于是我便從愛的角度開始開導(dǎo)，給他一些感恩主題思想的引導(dǎo)，當(dāng)他 熱淚兩行的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他也真正的懂事了些。2、為人師表，率先垂范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，對(duì)創(chuàng)建良好的班 集體，提高學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有 舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長(zhǎng)，在學(xué)生面前是 一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)

6、生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在 工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。我 對(duì)學(xué)生說(shuō)，我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面，一是每個(gè)學(xué)生都要注意安全， 不注意安全其他的都是空談。二是品行端正，俗話說(shuō)，海寬不如心寬， 地厚不如德厚，一個(gè)人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問(wèn)再大，如果 沒(méi)有德，也就是缺德，那他也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人，所以我們 要多做積德的事，不做缺德的事。我利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范 的教育。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真，我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的父母是如何關(guān)心自己 成長(zhǎng)的，告訴他們，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長(zhǎng)大更不容易，父 母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢財(cái)，更傾注了他們的心血， 你們

7、要懂得感恩，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。3、完善班級(jí)管理制度。班主任必須善于組織和管理學(xué)生， 作為班主任，要做的工作多而 繁雜。例如每天督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，每天查看學(xué)生上操人數(shù) ，每天進(jìn) 宿舍查看學(xué)生的休息秩序等。每學(xué)期工作計(jì)劃，期末總結(jié)，每天夕會(huì)， 每周班會(huì)，平時(shí)不定期的班干會(huì)，布置教室，出黑板報(bào)，主題班會(huì)， 等工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問(wèn)等瑣事，耗費(fèi) 的時(shí)間無(wú)法計(jì)算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作 呢？作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力， 要注意培養(yǎng)班 級(jí)的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可 以培養(yǎng)班干部的組織能力?，F(xiàn)在我班的一般事情

8、都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)， 但各 項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委。語(yǔ)、數(shù)、英早讀各安排人負(fù)責(zé)、早操由 體育委員負(fù)責(zé)；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨 時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，生活委員負(fù) 責(zé)檢查。哪里不干凈，找到當(dāng)事人立即補(bǔ)課。大掃除后及時(shí)總結(jié)，表 揚(yáng)先進(jìn)，指出不足。我發(fā)現(xiàn)班上有些紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生不愛勞動(dòng)，做 事一副嬌滴滴的樣子，我問(wèn)他們，你們將來(lái)想做大事嗎？他們說(shuō)想， 那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思？他們的理解能力還是 比較強(qiáng)的，都能理解。我乘機(jī)對(duì)他們進(jìn)行教育：一個(gè)人連教室都掃不 好，還能干什么事？要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往 能看到一個(gè)人思想深處

9、的東西。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事， 不能浮躁，何況你們是班干部，對(duì)良好班風(fēng)的形成起著重要作用，己 不正，何以正人？學(xué)生在我的教育下，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，變得熱愛勞動(dòng)了， 每次大掃除還主動(dòng)領(lǐng)任務(wù)。4、善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)人都喜歡被表?yè)P(yáng)。優(yōu)等生需要表?yè)P(yáng)，學(xué)困生更需要表?yè)P(yáng)。其實(shí)學(xué) 困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任， 要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意 識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。我班 申博亞，李婷等學(xué)習(xí)不是很好，可勞動(dòng)非常積極。每次學(xué)校大掃除他 們拖地、擦門窗排桌椅，忙得滿頭大汗，還不停地問(wèn)：“老師，還有什么事要干？

10、”我乘機(jī)對(duì)他們說(shuō)：“老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn)， 如果你們?cè)趯W(xué)習(xí)上再下點(diǎn)功夫。就會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到 那時(shí)，同學(xué)們都會(huì)對(duì)你刮目相看的。老師和父母也就更加開心了。”他們聽了我的話也比較高興，讓學(xué)習(xí)委員安排同學(xué)幫他們輔導(dǎo)作業(yè)， 漸漸地他們有了改變，范辰崗以前作業(yè)寫得很不認(rèn)真，現(xiàn)在就進(jìn)步了， 字跡也清楚了許多，上課守紀(jì)律了，作業(yè)也做得非常快，都想第一個(gè) 做好給老師看，我對(duì)他的每一點(diǎn)進(jìn)步都及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)， 他學(xué)習(xí)的積 極性有了較大提高，盡管他的理解能力不強(qiáng)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大 轉(zhuǎn)變，因此，我們班主任不要吝嗇對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)。要多激勵(lì)學(xué)生。其 實(shí)，有時(shí)候，我也會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想

11、，自己當(dāng) 著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象， 如果能通過(guò)其他方式教育學(xué)生，為什么要發(fā)火，訓(xùn)斥學(xué)生呢？這樣既 傷身體，又使班級(jí)氛圍很壓抑。其實(shí)學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ)，來(lái)自 不同的家庭，智力水平不一樣，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的，只要他 們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了，我想，所謂“蹲下來(lái)看學(xué)生”， 大概就是換一個(gè)角度看學(xué)生吧。不能用同一個(gè)模式去要求學(xué)生，學(xué)生 的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn)，因材施教。5、要有一顆平常心，要會(huì)自得其樂(lè)。做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會(huì) 抱怨班主任工作的辛苦，也正因?yàn)槿绱?，有很多人都不愿意?dāng)班主任， 我認(rèn)為你現(xiàn)在如果是班主