關(guān)于工作方案范文七篇

1、efforts may not be able to succeed, but giving up is definitely a failure.（頁眉可刪）關(guān)于工作方案范文七篇 工作方案 篇1根據(jù)_年春季昌吉學(xué)院學(xué)生實習(xí)支教工作的安排。六戶地學(xué)校引進3名實習(xí)大學(xué)生，開展實習(xí)支教試點工作。實習(xí)支教工作方案如下:一、工作目標（一）全面提高師范生的教育實踐能力。在實習(xí)支教期間進行包括教育調(diào)查、課堂教學(xué)、學(xué)生管理、第二課堂活動等各個環(huán)節(jié)的全面的教育實習(xí)工作，有效鍛煉與提高教育實踐能力。（二）提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)。3名師范生實習(xí)支教學(xué)習(xí)一段時間后可嘗試走班級上課，置換出學(xué)校的教師。3名實習(xí)教師

2、參加我校組織的各種形式的培訓(xùn)，從而促進農(nóng)村教師更新教育理念及學(xué)科專業(yè)知識。二、實習(xí)生管理措施與職責1.教務(wù)處與實習(xí)支教的頂點輔導(dǎo)員聯(lián)系，落實每個實習(xí)支教學(xué)生的具體專業(yè)及并分配到各教研組。2.教務(wù)處在實習(xí)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上選擇實習(xí)支教的學(xué)生進行師徒結(jié)對，進行一對一的輔導(dǎo)。3.教務(wù)處對實習(xí)支教的學(xué)生進行上崗前的培訓(xùn)，安排實習(xí)生進課堂聽課，觀摩學(xué)校教師的課堂教學(xué)，強化實習(xí)生教學(xué)技能，確保實習(xí)生達到進行實習(xí)支教的教學(xué)要求。4.對實習(xí)支教的學(xué)生將實行實習(xí)學(xué)校和實習(xí)生輔導(dǎo)站的雙重管理。教務(wù)處負責支教實習(xí)生的組織管理，系必須指定專門教師負責支教實習(xí)生的日常管理。支教實習(xí)生的管理嚴格按照教育實習(xí)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)

3、行。對需要參加各種考試的，經(jīng)實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及實習(xí)生輔導(dǎo)站指導(dǎo)老師同意、教務(wù)處批準的方可離開實習(xí)崗位。實習(xí)期間，實習(xí)生不得擅自調(diào)換實習(xí)單位，不得中途退出。三、實習(xí)工作內(nèi)容支教實習(xí)時間：一個學(xué)期。主要工作如下：1.課堂教學(xué)工作：包括教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)。每個實習(xí)生在認真鉆研教學(xué)大綱、新課程標準和課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n，寫出教案，試講后才能進行課堂教學(xué)。每節(jié)課后實習(xí)生應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，認真批改學(xué)生作業(yè)。2.班主任工作：學(xué)習(xí)班主任工作方法，維持日常班級管理、組織開展班級活動，主持召開班會，做好學(xué)生的思想工作，能夠?qū)W(xué)生進行個別教育。3.教育調(diào)查：實習(xí)生可結(jié)合專業(yè)特點和實習(xí)學(xué)校需要

4、進行選題，也可根據(jù)個人興趣開展教育調(diào)查和教育科研。4.實習(xí)總結(jié)：實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生必須做好實習(xí)工作的全面總結(jié)。（五）成績評定學(xué)校教務(wù)處根據(jù)實習(xí)指導(dǎo)教師的意見評定實習(xí)生的成績，其中優(yōu)秀實習(xí)生按實習(xí)支教學(xué)生人數(shù)的20%的比例評定。四、實習(xí)教師一對一師徒結(jié)對名單實習(xí)教師-在校指導(dǎo)教師曾老師-周老師（語文）楊老師-王老師（語文）鄧老師- 賈老師（美術(shù)）五、實習(xí)支教工作組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)名單實習(xí)支教領(lǐng)導(dǎo)：張老師成員： 楊老師具體負責部門：教務(wù)處 語、數(shù)、綜合教研組工作方案 篇2一、基礎(chǔ)教育工作（一）學(xué)前教育1加強公、民辦幼兒園的管理，引領(lǐng)幼兒園特別是民辦幼兒園加強安全管理，進一步規(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為，做好民

5、辦幼兒園年檢工作。繼續(xù)推進學(xué)前教育試點項目工程，增加公辦幼兒園容量，鞏固提高學(xué)前教育入園率。2加強幼兒園一日常規(guī)活動管理，糾正學(xué)前教育小學(xué)化傾向，全面提升幼兒園辦園水平。3組織開展學(xué)前教育系列培訓(xùn)活動，通過教師業(yè)務(wù)比賽、成果展示等方式，加強幼兒教師隊伍建設(shè)，進一步提高學(xué)前教育質(zhì)量。（二）義務(wù)教育1嚴格落實義務(wù)教育階段學(xué)?！熬徒雽W(xué)、劃片招生”政策，實施“陽光招生”，進一步規(guī)范學(xué)生有序流動，逐步化解超大班，控制“大校額”學(xué)校規(guī)模。2繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，深化貫徹執(zhí)行教育部義務(wù)教育學(xué)校管理標準（試行），加大對教學(xué)過程的監(jiān)管和督查力度，大力倡導(dǎo)質(zhì)量立校、特色興校。3.全面規(guī)范辦學(xué)行為，檢查教學(xué)計

6、劃執(zhí)行情況，尤其是開齊課程、開足課時情況，督查學(xué)校行政上課、聽課、評課和教育教學(xué)管理工作落實情況。全面落實國家課程方案，開展普通中小學(xué)課程實施水平評估，提高課程實施水平。4.積極組織參加全市科技創(chuàng)新大賽，組織好漢字聽寫大賽、閱讀等系列活動。（三）普通高中教育1.進一步實施高中階段招生考試制度改革，堅持普通高中規(guī)模與質(zhì)量的均衡發(fā)展，全面深化普通高中課程改革，提升高中教育質(zhì)量。2.繼續(xù)加強高三畢業(yè)班工作督查，全面完成20_年高考目標任務(wù)。3.完成中學(xué)省一級示范校、長赤中學(xué)省二級示范校創(chuàng)建工作。（四）管理工作1.完善教學(xué)質(zhì)量管理體系。進一步落實教學(xué)質(zhì)量目標責任制和教學(xué)責任事故追究制，落實“校干包級，

7、班主任包班，教師包學(xué)科、包學(xué)生、包質(zhì)量”的管理機制。強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，定期對中小學(xué)進行教學(xué)質(zhì)量檢測，及時召開階段性質(zhì)量分析總結(jié)會，確保新課程教學(xué)質(zhì)量目標的全面落實。2.改革教學(xué)評價辦法。實施從德、能、勤、績等方面全面考評教師，充分調(diào)動教師的教學(xué)積極性，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，促進教學(xué)方式的科學(xué)化、民主化。堅持“從起點看提高，從入口看出口，從基礎(chǔ)看發(fā)展”的原則，促進學(xué)生、教師、學(xué)校在原有基礎(chǔ)上逐步提高。3.著力提高課堂教學(xué)效率，每學(xué)期召開一次全縣暨學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析會，真正建立和健全質(zhì)量監(jiān)控體系，提升義務(wù)教育質(zhì)量。4.加大對學(xué)校教學(xué)工作的督查力度，組織實施對全縣各級各類學(xué)校的教育教學(xué)管理定時和不定時

8、檢查考核，加大對小學(xué)、初中教學(xué)質(zhì)量的抽考和評估。二、職業(yè)成人教育工作1.進一步加大職業(yè)教育宣傳力度，把穩(wěn)定中等職業(yè)教育規(guī)模作為首要任務(wù)，大力開展職業(yè)教育宣傳進“鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校、家庭”四進活動，營造全社會關(guān)心支持職業(yè)教育的氛圍。2.進一?打造我縣職業(yè)教育的特色和品牌，切實加強中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理，有效提升中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化素質(zhì)和職業(yè)技能，全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量；深化校企合作，實現(xiàn)校企優(yōu)勢互補，合作共贏，有效提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，進一步提高職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。3.加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，采取培養(yǎng)、培訓(xùn)、引進、聘用等辦法，加大中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)力度，通過參加國家、

9、省級骨干教師培訓(xùn)，選派教師到企業(yè)接受實習(xí)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)實踐能力，建設(shè)一支滿足需要、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)扎實的“雙師型”教師隊伍。4.全力做好中職招生送培工作，嚴禁非法招生和招生欺詐行為，禁止有償招生，全面完成中職招生目標任務(wù)，進一步搞好藏區(qū)“9+3”學(xué)生免費職教工作，提高中職惠民普及面。5.進一步加強中職與高職的接軌，建立中職到高職的直通車，探索中職文化課和個別專業(yè)課的抽考監(jiān)測，開好中職學(xué)校師生技能大賽，推廣和提高創(chuàng)業(yè)教育的規(guī)模和影響，提升職業(yè)教育的吸引力，提高中職的社會認同度。6.繼續(xù)加強中職學(xué)校專業(yè)規(guī)范化建設(shè)，編寫有影響的校本教材，提高教學(xué)實訓(xùn)水平。按照教育部專業(yè)設(shè)置標準，大力實施

10、專業(yè)考核，形成以素質(zhì)能力評價學(xué)生、以教學(xué)效果評價教師、校內(nèi)與校外結(jié)合的質(zhì)量評價機制，提高教育教學(xué)水平。7.加強校園文化建設(shè)。各職業(yè)學(xué)校既要重視校園物質(zhì)文化建設(shè)，又要重視校園精神文化建設(shè)，在結(jié)合中職學(xué)生特點和發(fā)展需要的基礎(chǔ)上，通過文化宣傳、舉辦活動等載體，全方位多角度地開展學(xué)生喜愛的文體活動，豐富學(xué)生課外生活，為學(xué)生未來發(fā)展奠基。8.加快發(fā)展成人教育，面向就業(yè)市場和新興產(chǎn)業(yè)，依托工業(yè)園區(qū)，充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校輻射帶動作用，構(gòu)建成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，完善縣、鄉(xiāng)、村三級職教體系。爭取人社、農(nóng)業(yè)等部門支持，擴大職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模，實施“五大培訓(xùn)工程”，全力支持經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。三、德體衛(wèi)藝教育工作1.以“奮發(fā)向上

11、，崇德向善”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等為主題，扎實開展好愛國主義讀書教育系列活動和少兒書信大賽。加強家校聯(lián)動，建好家長學(xué)校，開展“教師家訪進萬家”、“平安紅領(lǐng)巾行動”、“紅領(lǐng)巾手拉手”等特色活動，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，增強德育工作實效。加強時代精神教育、社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育和中小學(xué)生文明禮儀教育。2.做好省、市、縣級陽光體育示范學(xué)校的驗收評估和復(fù)查工作，組織開展省、市級綠色學(xué)校和體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的創(chuàng)建工作，創(chuàng)建省、市藝術(shù)教育特色學(xué)校各一所。做好省、市、縣各級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“先進班集體”評選工作。3.全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，認真實施中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要，堅持科學(xué)的

12、作息時間，加強學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，繼續(xù)做好留守兒童關(guān)愛工作。深入開展學(xué)生心理健康教育，開展心理健康優(yōu)質(zhì)課評選活動和學(xué)生心理健康知識競賽活動，引導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種壓力和挫折，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。4.深入推進學(xué)校特色文化創(chuàng)建工作，豐富學(xué)校特色文化建設(shè)內(nèi)涵，強化特色項目建設(shè)，形成校本教材和校本課程。加強宣傳工作，要總結(jié)出本校文化建設(shè)的成果，擴大學(xué)校特色文化影響力，有經(jīng)驗交流_在省、市主流媒體上發(fā)表。召開特色文化論壇、現(xiàn)場會，對申報特色文化建設(shè)四、五星級的學(xué)校進行復(fù)查驗收，提升學(xué)校特色文化建設(shè)總體水平，建成10所以上在全市有影響的特色學(xué)校。5.舉辦好全縣中小學(xué)生“三大球”

13、比賽、中小學(xué)生田徑運動會。組織好藝術(shù)節(jié)活動，并推選優(yōu)秀選手和優(yōu)秀藝術(shù)節(jié)目參加省、市相關(guān)評比活動。組織好全縣文藝匯演、中學(xué)生演講大賽和高中生辯論大賽。努力承辦好市中學(xué)生運動會，力爭在省、市藝術(shù)節(jié)活動評比中取得更好的成績。6.做好20_年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作和高中一年級新生軍訓(xùn)工作，扎實開展陽光體育活動，認真落實每天一小時的校園體育運動、創(chuàng)新大課間體育活動和特色體育興趣小組活動。7.繼續(xù)開展“文明班級”、“文明宿舍”評比活動，營造美好的辦學(xué)環(huán)境。進一步鞏固“五創(chuàng)聯(lián)動”和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學(xué)校”活動成果，大力加強中小學(xué)校園“六化”建設(shè)，認真開展傳染病防治工作，繼續(xù)開展“爭做文明使者我為城市添

14、彩”“發(fā)展我成長城市文明我先行”等活動，積極參與創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市工作。8.加強學(xué)校美育工作，開展高雅藝術(shù)進校園活動，扎實推進中華經(jīng)典誦讀行動。工作方案 篇3幼兒園工作規(guī)程明確指出：“幼兒園應(yīng)主動與家庭配合，共同擔負起教育幼兒的任務(wù)?！薄皯?yīng)建立幼兒園與家長聯(lián)系的制度，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容和方法?！边@一要求體現(xiàn)了現(xiàn)代化的大教育觀，確定了家園共育在幼兒園教育工作中的重要地位，也為幼兒園和老師指明了新時期家長工作的新內(nèi)容。班級工作是幼兒園工作的核心，而班級工作中老師和家長的配合，直接影響到班級工作的好壞。幼兒教育上曾有一句話這樣說：“忽略了一個家長，就等于放棄了一個孩子的教育?！彪m然

15、家長因各自身份、素質(zhì)不同，言行舉止也各不相同，但他（她）們和老師有一個共同的方向：愛孩子。在班級這個小集體中，如何更能讓家長參與，努力配合老師的工作呢？我認為首先要從情感的交流與溝通開始，用自己的真誠去感動家長；其次就是務(wù)實工作，做好每一件事，無論是生活還是學(xué)習(xí)，用自己的行動去說服家長；最后是加強工作信息的反饋，想家長之所想，急家長之所急。一微笑第一、快樂濡染。在改革開放的今天，各行各業(yè)都提倡微笑服務(wù)，我們幼兒園老師也不例外，早晨，當家長迎著陽光出現(xiàn)在教室門口時，看到班上笑容可掬的老師，聽到老師與孩子親切的問候，也許家長一天的好心情從此開始，他們會覺得孩子在幼兒園象在家一樣，他們放心；下午，當

16、工作了一天的家長來園接孩子時，老師微笑對他說：“您的孩子真棒，今天學(xué)會了穿衣服?！币苍S他的勞累立刻減輕了許多；當家長有事耽誤了接孩子時，面對心急如焚，滿臉歉意的家長，老師依舊微笑的說：“沒關(guān)系的，您別著急！”這又怎能不讓家長感動呢？微笑的魅力是無窮的，對于老師，它是你啟動家長心扉的鑰匙。二尊重理解、藝術(shù)溝通。班級老師與家長的溝通是最簡單的人和人之間的交往，從陌路到為了孩子而相識，相知，是互相尊重，互相理解，互相信任的過程，對于不同年齡層次的家長，不同知識結(jié)構(gòu)的家長，不同性格特點的家長，老師都應(yīng)做到分類管理，見到不同的家長講不同的話，遇到不同的情況不同對待。1中三班時，我將班上33名家長作了一個

17、統(tǒng)計，從年齡層次上分，二十歲到三十歲的家長18名，占總數(shù)的55%，三十歲到四十歲的15名，占總數(shù)的45%。但這其中有30%的家長由于工作忙或長期居外工作，而將接送孩子的任務(wù)交給了爺爺奶奶。對于這些二十到三十歲的家長，我們老師要以積極鼓勵，大膽培養(yǎng)的方法去引導(dǎo)他們，使他們成為老師的傳聲筒，家長的貼心人。這些家長思維活躍、開放，對新的教育觀念，教育方法樂于接受，他們喜歡閱讀一些科學(xué)育兒的書籍，但對其中又有許多困惑。這時我們老師首先要尊重他的想法，分析他的作法，幫助他們找出更好的辦法。我班吳桐小朋友的媽媽是個全職媽媽，不用上班專門在家照顧吳桐，而且還自己買了許多書籍，我就邀請昊桐的媽媽一起商量如何更

18、好的教育孩子，鼓勵她大膽說出自己的想法，并在家長會上現(xiàn)身說法，將經(jīng)驗與其他家長交流。后來，我又發(fā)現(xiàn)家長與家長之間的交流比家長與老師的交流更自然更融洽，所以，我又提議以“家園對對碰”的形式，讓家長互相之間留下電話號碼，在平常的生活中也互相聯(lián)系，聊一聊孩子，聊一聊幼兒園。結(jié)果，吳桐的媽媽被選為活動組織者，我的培養(yǎng)對象成了我工作上的得力助手。而對于年歲已高的爺爺奶奶，我們老師要將他們視為自己的長輩，每時每刻都表現(xiàn)出真誠與尊敬，一句“您老身體還好吧！”“您的兒子真孝順！”這種傳統(tǒng)的拉家常，使我們就象一家人，記得去年元旦，易霖峰的爺爺買了一件新外套，特意穿到幼兒園來問我：“姑娘，你覺得我穿這個行嗎？看著

19、頭發(fā)花白的老人，我激動得連連點頭。從這種信任中，我感受到了老人的真誠?！碑斎唬先藗儌鹘y(tǒng)的育兒方法難免有些陳舊，在實際生活中，我們也會取長補短，一方面尊重他們好的做法，另一方面向他們介紹新的育兒方法。2班級的家長由于對幼兒園的認識和理解不同，又可以分為主動配合型家長，被動配合型家長，和拒絕配合型家長。主動配合型家長樂于與老師配合，積極接受老師的建議，常常主動地與老師聯(lián)系，對于這類家長，我們要將“感謝”二字掛在口頭，向他們更細致的介紹班級的工作，并將活動深入到家庭中去，使他們成為家長工作的領(lǐng)頭人。被動配合型家長有時會向老師詢問一些情況，但對于老師的要求，不能按時完成，他們對老師的工作持懷疑態(tài)度，

20、所以我們要讓他們看到我們實際的工作成績，用事實來說明問題，給他們更多參加各類活動的機會，讓他們在活動中了解幼兒園，了解自己的孩子，理解班上老師的工作。拒絕配合型家長則表現(xiàn)為對老師的工作既不肯定也不否定，但總會以各種借口推托老師交待的事情，我們老師不能著急，可以先從這類家長的孩子入手，讓孩子成為小廣播，每天向家長播報幼兒園的趣事，樂事，吸引他關(guān)注幼兒園，關(guān)注老師的工作，然后請他參加一些活動，與孩子互動，與家長互動，用別人的熱情去影響他。三參與活動、明確目標。俗話說：“眼見為實，耳聽為虛”，讓家長參與到班級中來，是對班級工作最好的反映。1定期召開班級家長會，以多樣化、人情化的形式，讓家長在輕松、和

21、諧、友好的氣氛中了解班級的教育教學(xué)計劃，讓家長了解老師的工作，并適時提出配合要求。打破以往老師是主人，家長是客人的模式，我們老師、家長和孩子都是家長會中的主人，在大家的暢所欲言中，一起商量，討論如何教育好孩子，如何將班級這個大家庭管理得更的特色。2成立班級家長委員會，采取自愿報名的方式配合老師工作。每個幼兒園都成立了家長委員會，班級是幼兒園的一個部分，可否也能成立家長委員會呢？在一次“橋”的主題，活動中，我班家長委員們各顯身手，給了我無私的幫助：曾令芙的爸爸精心制作的武漢長江二橋惟妙惟肖；江語蒙的媽媽從網(wǎng)上下載的各種橋的圖片和資料豐富多彩；王翊的媽媽利用國慶節(jié)休息，組織了幾名家長一同參觀了武漢

22、的幾座名橋，并留下了美麗的照片，正是有了這些家長委員們的大力支持和配合，才使得這次活動非常成功。3安排家長開放日活動，邀請家長參觀幼兒園，參觀所在班級，觀察自己孩子在集體中的表現(xiàn)，知道孩子的需要，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調(diào)整自己對孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度。陳芊芊的媽媽和我交談時，老說孩子笨，糊涂，比不上同齡的孩子，于是，我邀請她參加我們班“自娛自樂大家演”活動，看著活動中大膽表演，盡情舞蹈的孩子，芊芊的媽媽連聲說：“我錯了幾年，我小看了我的孩子?！蓖ㄟ^這次家長開放日活動，使家長們明白了一個道理：要想讓孩子有自信，家長必須相信自己的孩子是最棒的。4親子運動會，由家長帶領(lǐng)孩子一起游戲，一起競賽，一起分享勝利的喜悅，

23、一起在游戲中獲取相關(guān)的知識與技能。5節(jié)日聯(lián)歡會，邀請家長參加重大節(jié)日（三八、五一、六一、十一、元旦）的聯(lián)歡會，并參與節(jié)日環(huán)境的布置，與孩子共享節(jié)日的快樂，了解節(jié)日的意義。四加強反饋、有效指導(dǎo)。工作落實了，該想到的該做到的都做了，那效果又如何呢？我們切不能虎頭蛇尾，而應(yīng)將家長的反饋信息作一個統(tǒng)計分析，看看哪些信息是對我們工作的肯定，哪些是需要我們繼續(xù)指導(dǎo)，共同探討互相學(xué)習(xí)的，哪些又是需要進一步改善的，以便于我們老師有的放矢，有針對性的開展工作。1家園聯(lián)系冊，除了老師向家長反映孩子在園的各方面發(fā)展情況，家長反饋孩子在家的情況外，我根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要中指出的“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)力”，

24、又開設(shè)了“溫馨小語”欄目，向孩子說出老師的悄悄話，提出對孩子的希望；還增設(shè)了“我想對你說”欄目，方便孩子用圖畫的形式與老師講話；“寶寶家信箱”則是家長與老師的溝通和交流。2問卷調(diào)查，征對班上孩子各時期的一些問題，設(shè)計各種問卷調(diào)查表，請家長幫助填寫，以便老師了解孩子和家長的情況。如開學(xué)時設(shè)計一份調(diào)查表：“你喜歡上幼兒園嗎？”“你喜歡我們班嗎？”“你喜歡參加哪些活動？”既讓家長了解孩子初入園時的感受，又便于我們老師有針對性的工作，并及時地調(diào)整活動安排。3布置家教專欄，向家長介紹每月及每周教育教學(xué)計劃，宣傳幼兒教育觀念，指導(dǎo)保育、教育的經(jīng)驗與方法，介紹家長成功的育兒經(jīng)驗等。在布置專欄時，我們不僅讓家

25、長從我提供的資料中獲取育兒的知識和經(jīng)驗，還給家長提供發(fā)表看法的機會，并將這些知識內(nèi)化，運用到實際生活中去。蘇霍姆林斯基說：“沒有家庭教育的學(xué)校和沒有學(xué)校教育的家庭，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極具細微的任務(wù)?！奔彝ソ逃怯變航逃囊粋€組成部分，而家長是幼兒園教育工作不可忽視的教育資源，做好幼兒園家長工作，必須從班級家長工作做起。工作方案 篇4為鞏固普九成果，確保義務(wù)教育的有效實施，力求使適齡少年完成九年義務(wù)教育，并保證在校學(xué)生鞏固率，特制定我?？亓鞅W(xué)實施方案。一、控流保學(xué)工作目標無學(xué)生失學(xué)，鞏固率達100%以上二、控流保學(xué)措施1、組建控流保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確?？亓鞅W(xué)工作力度組長：z副組長：z

26、組員：各班班主任2、及時摸清底子，澄清勸學(xué)對象、各班均以20_年上學(xué)期初開學(xué)上報人數(shù)為基數(shù)核算，班主任負責將本班異動摸底名冊及時上報教導(dǎo)處。、教導(dǎo)處做好統(tǒng)計，并按班造好流失學(xué)生花名冊。3、組織精干力量，深入開展督學(xué)勸學(xué)、勸學(xué)人員以班主任及本班科任教師為主體。、對未入校的學(xué)生，班主任必須家訪或電話聯(lián)系，做好學(xué)生勸學(xué)工作，并有記錄。、對流失的學(xué)生在上報花名冊時，必須注明原因及家訪情況。4、建立相應(yīng)的保學(xué)獎懲機制開學(xué)初，經(jīng)政工處或教導(dǎo)處核實，學(xué)生不到校是因為老師的責任，則由該老師負責勸其返校，沒有返校的，扣該老師每人次500元并負責相應(yīng)的經(jīng)濟損失。5、建立減、免、緩機制，讓貧困學(xué)生都能上學(xué)讀書、“一

27、費制”及各種助學(xué)金落到實處。、對個別貧困生實行生活津貼補助。、鼓勵老師贊助學(xué)生就讀。工作方案 篇5為貫徹落實國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強城市地下管線建設(shè)管理的指導(dǎo)意見（國辦發(fā)20_27號），加強城市地下管線建設(shè)管理，保障城市安全運行，提高城市綜合承載能力，根據(jù)重慶市人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強城市地下管線規(guī)劃建設(shè)和管理工作的通知（渝府辦發(fā)20_63號）精神，縣政府決定開展地下管線普查與更新工作，建立和完善地下管線綜合管理信息系統(tǒng)，結(jié)合我縣實際制定本工作方案。一、目標任務(wù)（一）工作目標。20_年底前，完成全縣城市地下管線和長輸管線普查與更新，建立我縣級地下管線綜合管理信息系統(tǒng)，使地下管線建設(shè)管理水平能夠

28、適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。（二）工作任務(wù)。開展城市市政地下管線以及跨區(qū)縣長輸管線的基礎(chǔ)信息普查，獲取管線的地理空間信息和屬性信息；全面了解地下管線的運行狀況，摸清地下管線存在的結(jié)構(gòu)性隱患和危險源，開展隱患排查；在管線普查與更新的基礎(chǔ)上，整合各行業(yè)和權(quán)屬單位的管線信息，建立地下管線綜合管理信息系統(tǒng)；推進各管線行業(yè)主管部門和權(quán)屬單位建立完善專業(yè)管線信息系統(tǒng)，完善地下管線信息動態(tài)更新機制，實現(xiàn)信息的共建共享。二、工作內(nèi)容（一）制定技術(shù)標準。根據(jù)國家和行業(yè)的相關(guān)要求，采用全市統(tǒng)一制定的地下管線普查與更新技術(shù)標準，包括重慶市地下管線基礎(chǔ)信息普查技術(shù)規(guī)程、重慶市地下管線基礎(chǔ)信息共享與服務(wù)標準以及地下管線隱患

29、排查相關(guān)標準。（二）開展地下管線基礎(chǔ)信息普查與更新。地下管線基礎(chǔ)信息普查與更新范圍為城市建成區(qū)內(nèi)的市政管線和跨區(qū)縣的長輸管線，不含小區(qū)內(nèi)部自建管線。地下管線基礎(chǔ)信息普查與更新的管線種類包括各類埋設(shè)于地下的給水、排水、燃氣、熱力、工業(yè)、電力、通信（含廣播電視）等管道（溝、廊）和線纜及其附屬設(shè)施。普查與更新應(yīng)掌握地下管線的種類、數(shù)量、功能屬性、材質(zhì)、管徑、平面位置、埋設(shè)方式、埋深、高程、走向、連接方式、權(quán)屬單位、建設(shè)時間、運行時間、壓力、壓強、管線特征、沿線地形以及相關(guān)場站等信息。（三）開展地下管線隱患排查。隱患排查應(yīng)全面摸清存在的結(jié)構(gòu)性隱患和危險源，特別是要查清重大事故隱患，排查具體情況包括：隱

30、患地點、隱患類別、隱患部位、隱患描述、責任單位、責任人、是否有安全標識、是否采取整改措施等。（四）建立與完善地下管線綜合管理信息系統(tǒng)。建立全縣的地下管線數(shù)據(jù)庫和地下管線綜合管理信息系統(tǒng)以及各類專業(yè)管線信息系統(tǒng)，在做好保密管理工作的前提下，實現(xiàn)城市地下管線信息的共建共享，為規(guī)劃、建設(shè)、管理以及應(yīng)急搶險提供服務(wù)。地下管線綜合管理信息系統(tǒng)，應(yīng)具備不同的服務(wù)模式，既服務(wù)政府部門，也服務(wù)管線權(quán)屬單位。系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)遵循標準統(tǒng)一、服務(wù)差異化的原則。系統(tǒng)數(shù)據(jù)覆蓋城市建成區(qū)范圍，按區(qū)域和專業(yè)類別相結(jié)合的模式向各縣級部門和管線權(quán)屬單位提供服務(wù)。管線數(shù)據(jù)應(yīng)定期匯交，經(jīng)質(zhì)檢合格后進入全市數(shù)據(jù)庫，為市級政府部門提供服務(wù)。

31、（五）建立地下管線信息動態(tài)更新機制。依據(jù)重慶市管線工程規(guī)劃管理辦法（市政府令第194號）要求，充分發(fā)揮市場的主體作用，按照誰建設(shè)誰負責的原則，通過實施管線工程放線、驗線、竣工核實測量，及時獲取管線更新數(shù)據(jù)，更新相關(guān)專業(yè)管線信息系統(tǒng)。各管線建設(shè)單位應(yīng)及時將管線更新信息報送城鄉(xiāng)規(guī)劃行政主管部門，保證地下管線綜合管理信息系統(tǒng)的動態(tài)更新。三、工作要求（一）參考數(shù)據(jù)整理。管線權(quán)屬單位和其他管線信息管理部門應(yīng)及時整理所屬地下管線的相關(guān)基礎(chǔ)資料，包括地下管線及附屬設(shè)施、場站設(shè)施的電子和紙質(zhì)數(shù)據(jù)及相關(guān)屬性數(shù)據(jù)等資料。（二）管線取舍標準。參照國家相關(guān)規(guī)范，結(jié)合我縣實際情況，本次城市市政地下管線及跨區(qū)縣長輸?shù)叵鹿?/p>

32、線基礎(chǔ)信息普查與更新取舍范圍按下表執(zhí)行。市政地下管線普查與更新取舍標準管線類別需普查與更新的管線備注給水管徑100mm排水管徑300mm或方溝300mm300mm雨水篦子及其連接管道不測燃氣管徑89mm工業(yè)全測熱力全測電力電壓380伏通信全測交通信號燈、攝像頭及其連接管線不測注：排水管道的管徑指內(nèi)徑，其它管道的管徑指不含保護層的管道外徑，有保護材料的管線的斷面尺寸指管塊或管溝尺寸。（三）普查與更新要求。地下管線基礎(chǔ)信息普查與更新應(yīng)在已有管線數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進行。其中，已有普查管線數(shù)據(jù)和竣工實測管線數(shù)據(jù)在與新增管線進行銜接后可直接利用。其他管線設(shè)計、施工、竣工資料在利用前，需評價和核實資料的準確性和

33、可利用程度。普查與更新的新增管線要與已有管線進行銜接。地下管線基礎(chǔ)信息普查主要針對未開展地下管線普查的區(qū)域，采取全要素普查的方式普查。對已交付使用的地下管線，以管線權(quán)屬單位提供的管線數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，進行現(xiàn)場調(diào)查、探測。對在建地下管線則要求覆土前進行測量。地下管線基礎(chǔ)信息更新主要針對已開展過地下管線普查的區(qū)域，采取查漏補缺的方式更新。在管線權(quán)屬單位提供的新增管線數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，探測和調(diào)查新增管線。管線權(quán)屬單位對所提供資料質(zhì)量負責，資料應(yīng)真實、準確、現(xiàn)勢性強，須通過質(zhì)量檢查和坐標轉(zhuǎn)換，并滿足數(shù)據(jù)庫要求。隱患排查由管線行業(yè)主管部門以及管線權(quán)屬單位按照相關(guān)職責開展。（四）成果要求。1地下管線基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)要求

34、。地下管線基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)包括地理信息數(shù)據(jù)、地下管線數(shù)據(jù)、元數(shù)據(jù)，以及運行維護管理等數(shù)據(jù)。地理信息數(shù)據(jù)主要是地理空間框架要素，地下管線數(shù)據(jù)包括各類管線及附屬設(shè)施的空間位置和幾何形狀等，元數(shù)據(jù)包括探測單位、探測人員、探測時間等信息。涉及國家秘密的地下管線信息，要嚴格按照有關(guān)保密法律法規(guī)和標準進行管理。2地下管線數(shù)據(jù)庫要求。地下管線數(shù)據(jù)庫應(yīng)建立管點表、管線表、設(shè)施面表、工程信息庫文件結(jié)構(gòu)表等數(shù)據(jù)表。地下管線數(shù)據(jù)庫對縣級部門和各管線權(quán)屬單位按權(quán)限和區(qū)域提供共享服務(wù)。3綜合管理信息系統(tǒng)要求。綜合管理信息系統(tǒng)應(yīng)具備放大、縮小、全屏、漫游、圖層控制、數(shù)據(jù)加載等基本功能以及查詢、統(tǒng)計、編輯入庫、分析、管理等專業(yè)

35、功能。系統(tǒng)應(yīng)具備完善的安全保密管理措施。（五）涉密資料管理。涉及國家秘密的信息資料要嚴格按照有關(guān)保密法律法規(guī)和標準進行管理。四、組織實施按照住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等五部門及市政府所發(fā)通知要求，縣人民政府作為責任主體，應(yīng)加強城市地下管線普查與更新工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立普查工作組及其辦公室，明確相關(guān)職責，統(tǒng)籌做好管線普查工作。（一）普查實施進度安排1準備階段。45月為準備階段，需要從六個方面做好準備工作：一是及時召開動員大會；二是健全工作機制；三是落實普查經(jīng)費；四是完成普查實施單位招標工作；五是相關(guān)部門及時提供基礎(chǔ)資料；六是落實普查隊伍。2實施階段。611月為普查實施階段，該階段主要把好三個關(guān)：一是把好進度

36、關(guān)，制定切實可行的工作計劃，確保按時完成；二是把好質(zhì)量關(guān)，牢固樹立“質(zhì)量第一”的思想，將質(zhì)量控制貫穿于整個普查工作；三是把好安全保密關(guān)，抓好安全保密教育，強化安全保密檢查，保證人身、財產(chǎn)、數(shù)據(jù)和成果安全。3收官階段。12月至20_年2月為收官階段，主要完成四項任務(wù)：一是完成數(shù)據(jù)送檢，按進度計劃分批次進行數(shù)據(jù)送檢，做到完成一批送檢一批，合格一批入庫一批；二是按時上交普查成果，對合格的數(shù)據(jù)成果進行整理歸檔，于12月底前上報市里；三是完成地下管線綜合管理信息系統(tǒng)的建設(shè)，按全市統(tǒng)一的技術(shù)標準建立我縣地下管線綜合管理信息系統(tǒng)，于20_年2月底前完成；四是推動數(shù)據(jù)動態(tài)更新與共建共享，建立地下管線動態(tài)更新機

37、制以便用活用好普查數(shù)據(jù)。（二）成立縣地下管線普查與更新工作組織機構(gòu)。1增設(shè)縣地下管線普查與更新工作組。在縣第一次地理國情普查領(lǐng)導(dǎo)小組下增設(shè)_縣地下管線普查與更新工作組（以下簡稱工作組），在縣第一次地理國情普查領(lǐng)導(dǎo)小組組長領(lǐng)導(dǎo)下，專項負責地下管線普查與更新工作。工作組由縣政府辦主任、縣規(guī)劃局、縣安監(jiān)局主要負責人任副組長，縣發(fā)展改革委、縣財政局、縣經(jīng)信委、縣城鄉(xiāng)建委、縣交委、縣公安局、縣文化委、縣保密局、縣供電公司、長興公司、民生天然氣公司、電信公司、移動公司、聯(lián)通公司等單位分管負責人為成員。工作組負責組織實施本行政區(qū)范圍的城市市政地下管線普查與更新工作。工作組主要職責是貫徹落實國家和重慶市有關(guān)文

38、件精神，做好統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，推動地下管線普查與更新工作；負責普查與更新工作中重大問題決策；負責重點、突出問題的工作協(xié)調(diào)。副組長單位縣規(guī)劃局主要職責：負責地下管線普查與更新工作的綜合協(xié)調(diào)；負責制定地下管線普查與更新工作方案；負責制定地下管線基礎(chǔ)信息普查與更新技術(shù)規(guī)程、管線數(shù)據(jù)建庫標準、信息系統(tǒng)建設(shè)方案；負責具體組織實施城區(qū)地下管線基礎(chǔ)信息普查與更新工作；負責建立和完善縣級地下管線綜合管理信息系統(tǒng)；負責建立地下管線動態(tài)更新機制。副組長單位縣安監(jiān)局主要職責：負責督促各有關(guān)行業(yè)主管部門制定地下管線隱患排查標準，對行業(yè)主管部門排查出的重大安全隱患實施督辦。成員單位按照各自職責分工完成相關(guān)工作，具體職責見附件。

39、2工作組下設(shè)辦公室（以下簡稱縣地下管線普查辦）。縣地下管線普查辦設(shè)在縣規(guī)劃局，辦公室主任由縣規(guī)劃局分管負責人擔任，工作組各成員單位聯(lián)絡(luò)人員和管線權(quán)屬單位相關(guān)負責人為成員?？h地下管線普查辦主要職責：做好工作組日常工作，負責普查與更新工作的綜合協(xié)調(diào)；負責制定工作方案，建立工作機制，編制地下管線基礎(chǔ)信息普查與更新技術(shù)規(guī)程、管線數(shù)據(jù)建庫標準、信息系統(tǒng)建設(shè)方案，組織基礎(chǔ)信息普查與更新成果驗收；負責具體組織實施城區(qū)地下管線基礎(chǔ)信息普查與更新工作。（三）管線權(quán)屬單位。按照工作組和管線行業(yè)主管部門部署的工作任務(wù)，組織和完成各項具體工作。包括：按照相關(guān)技術(shù)標準，對所屬地下管線及附屬設(shè)施、場站設(shè)施電子和紙質(zhì)數(shù)據(jù)及

40、相關(guān)屬性數(shù)據(jù)等資料進行整理，向縣地下管線普查小組匯交；負責所屬管線建設(shè)時間、運行時間、壓力、電壓等屬性的普查與更新；負責所屬跨區(qū)縣長輸管線普查與更新工作；對普查與更新成果中的所屬管線信息進行審核確認；負責所屬管線隱患排查，提出整改意見；負責承擔所屬管線普查工作經(jīng)費。_縣地下管線權(quán)屬單位縣城鄉(xiāng)建委、縣文化委、縣長興公司、中國電信_分公司、中國移動_分公司、中國聯(lián)通_分公司、縣供電公司、民生燃氣公司等8個單位，各單位應(yīng)按上述要求完成普查工作，其中縣文化委、縣長興公司、中國電信_分公司、中國移動_分公司、中國聯(lián)通_分公司、縣供電公司、民生燃氣公司等7個單位所屬的營業(yè)性地下管線應(yīng)承擔所屬管線普查經(jīng)費。

41、（四）普查實施。1縣政府統(tǒng)一組織實施城區(qū)城市市政地下管線基礎(chǔ)信息普查與更新工作，建立和完善市級地下管線綜合管理信息系統(tǒng)。2縣安監(jiān)局負責督促相關(guān)行業(yè)主管部門制定地下管線隱患排查標準，對行業(yè)主管部門排查出的重大安全隱患實施督辦。3各管線權(quán)屬單位按照各自工作職責實施相關(guān)具體工作。五、工作保障（一）工作機制。1協(xié)調(diào)機制。工作組定期組織開展工作協(xié)調(diào)會，研究協(xié)調(diào)普查與更新工作中的重大問題?？h地下管線普查辦建立聯(lián)絡(luò)員制度，負責一般性、日常性的工作協(xié)調(diào)。各成員單位要按照工作組的統(tǒng)一部署和要求，各司其職、密切配合，形成合力，做好普查與更新相關(guān)工作。2督辦機制?？h政府有關(guān)部門和管線權(quán)屬單位要嚴格按照目標任務(wù)，落實

42、責任，務(wù)求實效?？h地下管線普查小組負責督辦日常工作，對工作落實不力的單位和個人進行通報批評。3信息通報機制：以信息、簡報、專報等形式，建立與政府有關(guān)部門、管線權(quán)屬單位的工作溝通交流渠道，及時反映情況，落實要求。（二）質(zhì)量保障。參加全市統(tǒng)一制定的技術(shù)標準和建設(shè)方案技術(shù)培訓(xùn)。建立普查與更新工作檢查驗收質(zhì)量保障制度，實行全過程質(zhì)量監(jiān)管。（三）經(jīng)費保障。1城區(qū)市政地下管線基礎(chǔ)信息普查與更新工作以及綜合管理信息系統(tǒng)建設(shè)與運行維護經(jīng)費由縣財政和管線權(quán)屬單位共同承擔。2跨區(qū)縣長輸?shù)叵鹿芫€普查與更新工作經(jīng)費由管線權(quán)屬單位承擔。3隱患排查工作經(jīng)費由各管線行業(yè)主管部門和管線權(quán)屬單位共同承擔。工作方案 篇6教育實習(xí)

43、是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗和進一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián)。根據(jù)我院教學(xué)計劃安排，20級教育本科生將于20-20學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實習(xí)征途，檢驗所學(xué)，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習(xí)質(zhì)量，具體制定計劃一、實習(xí)人數(shù)數(shù)學(xué)教育專業(yè)183人，計算機專業(yè)83人；二、實習(xí)時間20年8 月29日到20年10 月16日（共七周，其中國慶節(jié)放假一周）；三、實習(xí)要求1、每個同學(xué)必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極

44、參加實習(xí)，并虛心向指導(dǎo)教師和實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師求教；任何人不得無故不參加實習(xí)，有特殊情況必須在事前提出書面申請。2、到學(xué)校實習(xí)的同學(xué)必須按時進駐實習(xí)學(xué)校實習(xí)；實習(xí)期間及時將教學(xué)活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱：_163 ，以便年級編輯實習(xí)簡報；返校后要及時上交實習(xí)單位的評定成績、一份實習(xí)匯報材料（含所有的教學(xué)活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結(jié)及個人實習(xí)心得）和不少于4個的教學(xué)教案。3、在實習(xí)期間，鼓勵所有同學(xué)能夠在認真向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上，深入了解當前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實習(xí)單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導(dǎo)培訓(xùn)工作等，真正做到教學(xué)相長。4、實習(xí)期間一定

45、要注意人身安全、財產(chǎn)安全；要時刻牢記“學(xué)高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結(jié)協(xié)作；要處處維護師大學(xué)生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；要勤學(xué)好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學(xué)習(xí)中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。5、為了便于管理，實習(xí)期間要住在實習(xí)學(xué)校的同學(xué)要認真遵守該校有關(guān)規(guī)定，違反者按實習(xí)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。四、實習(xí)安排（一）實習(xí)動員階段（時間：6月1日至7月1日）6月至7月：主要是實習(xí)聯(lián)系期間，主要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)生意愿，到各地市教育系統(tǒng)征求實習(xí)意向，取得支持和幫助。6月30日：召開實習(xí)動員和出征儀式，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院

46、長和副書記進行實習(xí)的動員工作，并對實習(xí)期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。（二）實習(xí)準備階段（時間： 8月29日到9 月4 日）參加本次實習(xí)的所有學(xué)生必須按所聯(lián)系的學(xué)校規(guī)定的時間準時報到；本階段內(nèi)實習(xí)生在認真聽取實習(xí)學(xué)校相關(guān)情況的介紹后，必須隨班聽課（包括其他非專業(yè)課）學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧。盡快熟悉實習(xí)班級的情況，并按教學(xué)進度要求，認真做好教育實習(xí)講課前的教案，預(yù)講等準備工作。實習(xí)生正式上課前請原任課老師給予指導(dǎo)，同時其他同校實習(xí)生（或同地區(qū)的實習(xí)同學(xué)）也要到場評議。另一方面，實習(xí)生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下參加班級活動，了解班主任工作內(nèi)容和方法，制訂開展實習(xí)班主任工作計劃，送原班主任審

47、定。（三）實習(xí)階段（時間： 8月29 日到10月 16日）本科生必須編寫4個以上不同的教案，上課時間不得少于8個課時。在這個階段，實習(xí)生主要任務(wù)是搞好課堂教學(xué)和開展班級工作包括積極組織中學(xué)生開展“第二課堂”活動，并結(jié)合教學(xué)和班主任工作對學(xué)生進行思想政治教育，注意收集中學(xué)生的反映，不斷改進教學(xué)方法，盡可能應(yīng)用各種教學(xué)手段，如教學(xué)輔助軟件，提高教學(xué)質(zhì)量；實習(xí)生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學(xué)水平，并在原任教老師指導(dǎo)下認真開展教育評價活動和公開課教學(xué)活動。要求所有同學(xué)做好實習(xí)日記，記錄實習(xí)期間的主要活動（聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習(xí)心得等），請寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成

48、效）、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見，實習(xí)日記將是實習(xí)成績重要的組成部分，是對實習(xí)過程的最全面、客觀的記錄，實習(xí)日記的情況將直接影響實習(xí)的最終成績，沒有記錄的將視為沒有參加實習(xí)活動，在實習(xí)成績評定時將給予不及格。在實習(xí)期間，學(xué)院將組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師，到各實習(xí)單位進行檢查、了解實習(xí)進展和聽取實習(xí)匯報，請各實習(xí)單位同學(xué)做好準備工作。（四）實習(xí)總結(jié)階段（10月 1日到 10月 16日）實習(xí)生必須于10 月 16日返校（請全體實習(xí)同學(xué)晚上7：00在成功樓201集中），組隊非委托的實習(xí)生在校內(nèi)由實習(xí)指導(dǎo)老師組織進行實習(xí)總結(jié)及交流。實習(xí)生在這個階段的主要工作是（1）寫好個人教育實習(xí)專題總結(jié)，并送指導(dǎo)老師（委托實習(xí)生返校后送年級輔導(dǎo)員）審閱。（2）做好離開實習(xí)學(xué)校的各項工作（按各校實際情況決定）。（3）每個實習(xí)隊將這次實習(xí)教過的各種教案各整理一份由指導(dǎo)老師記錄，匯總并送資料室。每個實習(xí)隊由指導(dǎo)老師（委托實習(xí)生以地區(qū)或?qū)W校為單位由輔導(dǎo)員）負責推薦優(yōu)秀的專題總結(jié)和教案各1-2份。（五）實習(xí)成績評定階段組隊非委托的實習(xí)生實習(xí)成績由帶隊老師會同實習(xí)學(xué)校課任老師和班主任評定。委托指導(dǎo)的實習(xí)生實習(xí)成績由學(xué)校評定，密封后加蓋公章，以函件寄回或?qū)W生帶回（但密封信件必須保留，由學(xué)院組織同學(xué)進行開啟）。學(xué)院將