住校生管理工作總結(jié)

1、住校生管理工作總結(jié)我?，F(xiàn)有住校生119人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，多次召開校務(wù)會(huì)議討論住校生的管理問題，并形成了一套切實(shí)可行的方案，由政教處負(fù)責(zé)具體實(shí)施。一、完善制度，強(qiáng)化措施：為了確保住校生健康、安全地學(xué)習(xí)、生活，使其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我校不斷探索，不斷完善住校生管理制度，修改并制定了住校生安全工作制度、值班教師工作職責(zé)、生活教師職責(zé)。組織相關(guān)人員和住校生進(jìn)行了學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，做到住校生管理工作有章可循。 二、加強(qiáng)監(jiān)管，確保安全：住校生安全是住校生管理的頭等大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常利用教師周前會(huì)（對(duì)教師）升國(guó)旗儀式（對(duì)住校生）開展住校生日常行為中的安全教育工作，如嚴(yán)格遵守安全值班制度等。本學(xué)期

2、，我校還專門針對(duì)住校生開展了“滅火演練”、“防火災(zāi)等突發(fā)事件疏散演練”及相關(guān)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了他們的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。學(xué)校對(duì)住校生實(shí)行班主任、值班教師、生活老師、寢室老師分時(shí)段對(duì)住校生負(fù)責(zé)監(jiān)管。誰失控、誰負(fù)責(zé)。住校生星期一到校星期五下午放學(xué)離校，其間實(shí)行全封閉管理，如確有事需要外出，須有班主任簽名的請(qǐng)假條，并要求有家長(zhǎng)接送，門衛(wèi)室才放行。每晚上就寢鈴響后，生活指導(dǎo)老師和寢室管理老師到每個(gè)寢室進(jìn)行點(diǎn)名，核查學(xué)生是否回寢室就寢。如有學(xué)生不在，立刻向班主任了解情況，如無請(qǐng)假條請(qǐng)假過的，則馬上通知家長(zhǎng)，并組織值班老師與家長(zhǎng)外出尋找。加強(qiáng)檢查、評(píng)比，生活自理能力明顯提高。我校針對(duì)住校生實(shí)際，制

3、定了就餐、就寢、衛(wèi)生保持、衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)物品擺放等幾方面規(guī)章制度并進(jìn)行嚴(yán)格檢查、評(píng)比?！拔拿鲗嬍摇钡脑u(píng)比是我們學(xué)校管理住校生的一個(gè)特色。班主任和同學(xué)們一起布置寢室，一起勞動(dòng)，既增進(jìn)了同學(xué)生之間的感情，又讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。三、開展豐富多彩的課余活動(dòng)，讓住校生生活更充實(shí)：相對(duì)說來，住校學(xué)習(xí)，自由支配的時(shí)間增多了。如何讓學(xué)生既愛實(shí)在又有意義地度過，老師們確實(shí)想盡了辦法。我們學(xué)校積極的開展課外興趣活動(dòng)小組，如音樂組，舞蹈組，韻律操組，書畫組等，同學(xué)們踴躍參加，效果良好。通過開展豐富多彩的活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，又讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能。學(xué)校還分班每周播放愛國(guó)主義影片及

4、與學(xué)科相關(guān)的科教片，來加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？傊趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的努力下，我們學(xué)校的住校生管理工作有序進(jìn)行，并取得了較大的成效，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同。但是在住校生的管理過程中，出現(xiàn)了一些困難和不足。1、現(xiàn)在學(xué)生獨(dú)生子女多，日常生活中依賴思想較強(qiáng)，生活習(xí)慣較差，有些學(xué)生連掃地、托地等工作都不會(huì)，都需要班主任、寢室老師指導(dǎo)，這加大了老師們的工作量。2、少數(shù)家長(zhǎng)埋怨學(xué)校住宿條件太差。特別是夏天的時(shí)候，沒有空調(diào)。針對(duì)上述的困難和不足，準(zhǔn)備在以后的工作中做好以下幾個(gè)方面：一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于管理住校生的規(guī)章制度。二、對(duì)學(xué)生的教育要有耐心。老師們要不厭其煩的教育學(xué)生，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。主動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)校感受到家的溫暖。三、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)明白學(xué)校的難處，爭(zhēng)取得到他們