八年級教師期末工作總結(jié)例文.doc

1、八年級教師期末工作總結(jié)例文八年級教師期末工作總結(jié)范文八年級教師期末工作總結(jié)一時間總是在充實的工作中過去得飛快。一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又即將結(jié)束了回顧過去這一個學(xué)期的英語教學(xué)工作有收獲的喜悅與甘甜但也有挫折時的彷徨與無奈但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查缺補漏取人之長補已之短以利于在今后更好地開展自己的工作在此對本學(xué)年的教學(xué)工作作了一點總結(jié)。今年我任教八年級(3)班(4)班的英語。這兩個班的學(xué)生的特點就是兩極分化嚴(yán)重每個班僅有幾名成績稍好的學(xué)生其余成績都較差。比較嚴(yán)重的是四班。這個班不僅后進生較多偏科的學(xué)生也不少而且很嚴(yán)重。英語是中學(xué)生的一門主課無論是學(xué)校、家長還是學(xué)生都

2、很重視它但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥學(xué)起來吃力甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小說練機會少以及他與中文的部分反差的諸多因素使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進教學(xué)方法在教學(xué)中努力做到以下幾點：第一、確立學(xué)生的主體地位學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體老師不能代替學(xué)生讀書代替學(xué)生感知代替學(xué)生觀察、分析、思考代替學(xué)生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書自己感受事物自己觀察、分析、思考從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”把課堂還給學(xué)生形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學(xué)過程。第二、使學(xué)生明白學(xué)習(xí)目的要學(xué)好英

3、語首先要使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)這一語言的目的和意義。要學(xué)生了解到學(xué)習(xí)英語是多么重要如果我們不懂英語會怎樣?只有學(xué)生自覺地把自己的理想與命運和現(xiàn)在的學(xué)業(yè)聯(lián)系起來才會對英語學(xué)習(xí)真正感興趣這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語的動力。因此我結(jié)合學(xué)生的實際情況通讀和節(jié)選教材圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學(xué)使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣形成學(xué)習(xí)動機。第三、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣英語作為一門外語對大多數(shù)學(xué)生而言既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下要教好英語就要讓學(xué)生喜愛英語讓他們對英語產(chǎn)生興趣。我們岔河中學(xué)施行岔河中學(xué)英語教學(xué)法這種獨特的教學(xué)方式非常符合認(rèn)知規(guī)律極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)英語的積極性。此外我還采取了其

4、它一些方法如盡多使用多媒體設(shè)備進行教學(xué);開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語、喜歡英語從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。第四、積極創(chuàng)造語言情景目前教材充分吸收了國際上新的外語教學(xué)理念和實踐經(jīng)驗注重對學(xué)生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練強調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實踐活動為教學(xué)營造了輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。教材圖文并茂安排了大量生動有趣的活動內(nèi)容使英語學(xué)習(xí)變得容易而有趣。教材圍繞著實用的話題逐步開展教學(xué)內(nèi)容和實踐活動符合中學(xué)生的年齡、心理特征和學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。它強調(diào)運用任務(wù)型教學(xué)法把探究性學(xué)習(xí)引入外語學(xué)習(xí)中使學(xué)生主動融入創(chuàng)造

5、性的、有意義的整體語言學(xué)習(xí)中。所以我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語言情景以激發(fā)學(xué)生的求知欲從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在聽與說中培養(yǎng)語言能力在聽與說中激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣。不足之處：目前任務(wù)型教學(xué)法是新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)法中的最重要一種它也是交際法的發(fā)展。教師是活動的設(shè)計者組織者學(xué)生是交際者。在課堂上我總怕學(xué)生吃不飽不知不覺地講多了沒有給學(xué)生思考的空間;知識傳授比重大語言實踐不足等等。今后我積極加強自身的課程改革理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育理念建立以學(xué)生為本的教育觀念樹立活動教學(xué)觀爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。第五、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課改進教學(xué)方式、注重輔導(dǎo)學(xué)法在集體備課的基礎(chǔ)上我能自覺鉆研教材、研究學(xué)生進行二次備課。雖然辛

6、苦但事實證明是值得的。教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部課堂就能夠吸引住學(xué)生。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求努力加大課堂訓(xùn)練量加快課堂節(jié)奏切實提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外還需要讓學(xué)生課外多讀多講多練。為此在早讀時我堅持到班輔導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后堅持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式以打好他們的初一基礎(chǔ)。第六、努力建立融洽的師生關(guān)系相對來說初中生比小學(xué)生獨立性強自尊心也逐漸增強渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重互相信任才能建立起友好關(guān)系從而促進學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹立

7、正確的學(xué)生觀正確認(rèn)識學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生溝通和學(xué)生的思想感情使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。上課時我是學(xué)生的老師循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友無話不談亮起心靈之光。第七、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”按以往經(jīng)驗學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進入一定階段后會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象尤其是進入八年級以后為此我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標(biāo)對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。在我所教的三班學(xué)生中英語基礎(chǔ)較好的也有幾個但有時候感覺不太穩(wěn)定。有個叫趙新的學(xué)生就是一個極好的例子。他英語基礎(chǔ)極好就是有時候經(jīng)常疏忽大意所以本來改得90多分他卻會因為馬虎而得80幾分。為

8、此我經(jīng)常鼓勵教育他一定要改掉這個花毛病否則會吃虧。在最后的期末考試中他終于把成績穩(wěn)定住了得了90分的高分。班里像這樣的學(xué)生不止一個。對他們我從來都是關(guān)照有加最后這幾個成績優(yōu)秀的同學(xué)都沒有令我失望而這個班的成績在三個水平相當(dāng)班里面一直都是名列前茅的最后這次考試也不例外。對于另一個班情況就不同了。四班學(xué)生的特點就是偏科生較多。而且文理成績相差懸殊。舉個例子來說班里有個學(xué)生叫彭耀丹是個借讀生。他頭腦聰明理科成績極好每次都得八九十分。就是英語成績每次總差那么幾分。為此我沒少找他談心并幫他分析原因。可這個學(xué)生總是一副滿不在乎的樣子有時候感覺真是哭笑不得他為什么就不理解老師的苦心呢?終于又一次我對他發(fā)了火

9、。因為雖然我一次一次的找他可他還是把單詞背的稀里嘩啦。也許那一次他真的從心底受到了觸動。從那以后學(xué)習(xí)態(tài)度竟然改變了許多。在期末考試中竟然終于考了一個及格分令我很是欣慰。班里像他一樣的學(xué)生還有幾個比如：孔凡瑞和么旺也都是重理輕文的學(xué)生每次考試也都和彭耀丹一樣總是差那么一點點。我對他們也有過失望認(rèn)為他們的成績就那樣了?？勺鳛橐幻蠋煹呢?zé)任感促使我對他們沒有放棄我一如既往的關(guān)心照顧他們經(jīng)常檢查他們的單詞短語的背誦。令我沒有想到的是我的努力終于沒有白費在期末考試中這幾個偏科的學(xué)生的英語都考出了非常不錯的成績令我很是欣慰。除了這幾個偏科的學(xué)生之外我把其余英語成績較差的同學(xué)分為三個組。第一組是有一定基礎(chǔ)但

10、平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)對這些同學(xué)我采取集體輔導(dǎo)給他們分配固定任務(wù)不讓他們有偷懶的機會讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)進行耐心指導(dǎo)多加鼓勵慢慢提高他們的成績;第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。對這部分人進行課余時間個別輔導(dǎo)。由于實施了分類輔導(dǎo)針對性強效果比較明顯。一個學(xué)期的努力效果如何期末考試就是一種考驗了。無論成績高低都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的重要的是這學(xué)期本人確實學(xué)到很多重要的是如何總結(jié)得失以期在下學(xué)期后做得更好。因此無論怎樣辛苦我都會繼續(xù)努力多問、多想、多向書本、專家、同行學(xué)習(xí)爭取更大的進步。八年級教師期末工作總

11、結(jié)二時間過得真快轉(zhuǎn)眼間在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)共同生活中又臨近年末我比較圓滿地完成了本年度的工作。回顧這學(xué)期的工作使我感到既繁忙又充實。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高并取得了一些成績。下面我將本年度的個人工作總結(jié)：(一)思想政治方面在本學(xué)年的教學(xué)工作中我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召積極參加政治學(xué)習(xí)認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容及時更新教育理念積極參加校本培訓(xùn)并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講述我們必須具有先進的教育觀念才能適應(yīng)教育的發(fā)展。自始至終我一直以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。思想積極向上要求進步。在教學(xué)中能

12、夠做到為人師表關(guān)愛學(xué)生幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心以健康文明的形象言傳身教。(二)教育教學(xué)工作方面在課堂中我積極推進素質(zhì)教育力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會英語的價值增強理解英語和運用英語的信心;初步學(xué)會應(yīng)用英語的思維方式去觀察分析解決日常生活中的問題;形成勇于探索勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要英語事實和必要的應(yīng)用技能。對教學(xué)工作我從不敢怠慢認(rèn)真學(xué)習(xí)勤于鉆研注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式潛心研究英語課堂教學(xué)深刻領(lǐng)會新課改的理念注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣自制教具開展英語特長活動等使學(xué)生在輕松、愉快

13、的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言樹立學(xué)習(xí)英語的自信心注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實有效形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。在開展教研活動時我積極出課毫不保留并主動帶動其他英語教師成長受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎媒窈笪乙优κ惯@個班的英語水平再提高一個檔次。(三)業(yè)務(wù)素質(zhì)方面為了適應(yīng)課改的需要我不斷地鉆研新的教學(xué)理念探索新的教學(xué)方法不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中并取得了很好的教學(xué)效果多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市

14、里組織的各項英語培訓(xùn)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會其精神實質(zhì)學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法同時對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè)使自己能夠切實提高專業(yè)水平?？傊谛抡n程改革的教育年代社會對教師的素質(zhì)要求更高在今后的教育教學(xué)工作中我會更加嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)完善自我開拓前進以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。八年級教師期末工作總結(jié)三一個學(xué)期很快結(jié)束了在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫忙下順利走過了一學(xué)期。此刻就把一學(xué)期的工作狀況總結(jié)一下。一、做好學(xué)生的思想工作培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)對初一新生務(wù)必先規(guī)

15、范學(xué)生的行為提高學(xué)生素質(zhì)與其他班主任一樣經(jīng)常性地加強對學(xué)生的集會晨讀、課間操衛(wèi)生清潔持續(xù)工作等督促檢查經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和活動中及時了解關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。我當(dāng)班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學(xué)生滿足學(xué)生尊重的需要承認(rèn)的需要情感的需要努力克服固執(zhí)己見偏激的思維方式尊重學(xué)生個性發(fā)展為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;二是善待每一個學(xué)生用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他們的缺點用心引導(dǎo)他們揚長改過努力使其到達卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生但就是缺乏膽量上課時很少用心發(fā)言。針對這

16、一點我找她談心幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時有意找她回答問題并適當(dāng)給以鼓勵鍛煉她的膽量。透過這樣的鍛煉取得了必須效。二、加強班級管理培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)鼓勵學(xué)生參與各項活動。班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話就會力不從心這時候就要發(fā)動班干部的作用讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人班級管理的主體培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的潛力值日班干部每一天輪流等級考勤維持紀(jì)律等并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面我自己也以身作則努力做做事的榜樣勤跟班使班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。鼓勵學(xué)生參與各項活動：如用心參與學(xué)校組織各項活動用心報名參加校運會拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;

17、廣播操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎等等。這些群眾活動都要學(xué)生齊心協(xié)力一齊來完成。三建立良好的和諧的師生關(guān)系在愛心中與學(xué)生一道成長老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感沒有愛也就沒有教育。”所以平時我注意與學(xué)生交朋友談心在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護在精神上給予鼓勵與支持使學(xué)生感到老師的溫暖從而“親其師信其道?！迸c此同時我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情營造融洽和諧的人際關(guān)系使同學(xué)們之間親如手足。1、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的端正學(xué)習(xí)態(tài)度遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)的自覺性養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國振興中華民族打下

18、良好基礎(chǔ)。2、關(guān)心學(xué)生身心健康促進學(xué)生全面發(fā)展要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)不僅僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想養(yǎng)成良好習(xí)慣增加社會知識掌握必須的生產(chǎn)知識和技能增長實際才干。四、重視與家長的聯(lián)系雙向管好學(xué)生。學(xué)生與進步群眾的成長離不開教師也離不開家長。為了更好的全面了解學(xué)生狀況我透過多種形式與家長建立密切聯(lián)系進行友好交往。贏得了家長的信任鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境為孩子做好榜樣。五、用心主動地和各科教師聯(lián)系協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量發(fā)揮如紐帶作用。在與任課教師的交往中我尊重他們的意見在這方面我

19、平時注意道多教育學(xué)生要有禮貌尊重老師的勞動樹立老師的威信增進師生情誼。六、存在的不足需要改善的地方1.期末復(fù)習(xí)階段后進生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。2.學(xué)生盡管上課看起來似乎很認(rèn)真但是聽課效率仍然不高。在今后的班主任工作中要更注重學(xué)生的思想動態(tài)使班級更有凝聚力把班級工作做的更上一層樓。八年級教師期末工作總結(jié)四本人本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任初二(5)、(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作其中初二(5)班基礎(chǔ)較差.總體上看城區(qū)學(xué)生好于鄉(xiāng)下學(xué)生學(xué)習(xí)欠缺主動性和積極性。通過一年多的努力也取得了一定的效果但數(shù)學(xué)成績?nèi)圆粔蚶硐氩⑽催_到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。深感數(shù)學(xué)教師難當(dāng)因為要大面積的提高數(shù)學(xué)成績必須花很大

20、氣力。否則功虧一簣。下面就談?wù)劚酒诘闹饕獙嵺`方法：1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)挖掘教材熟練的使用課件將課件與教材有機的結(jié)合起來進一步把握知識點和考點。2、扣緊數(shù)學(xué)學(xué)科的特點采用不同形式的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。數(shù)學(xué)科的特點：(1)與日常生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密;(2)思維能力、空間觀念強、針對這些特點在教學(xué)過程中要使學(xué)生適應(yīng)日常生活進一步培養(yǎng)運算能力思維能力和空間觀念能夠運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識良好個性、品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義觀點同時在教學(xué)過程我常用激勵性的語言來夸獎學(xué)生比如說：“你的想法很奇特”.“你很愛動腦筋”.3、抓好練習(xí)。老師在講完新課后學(xué)生一般都聽得懂要落實到位就一定

21、要練到位。就要為學(xué)生提供練習(xí)的機會。做到：新知識及時練、易混知識對比練、主要知識加強練。對教材中的一些重點、難點、關(guān)鍵的知識。在題目的數(shù)量和質(zhì)量上下功夫。每天讓科代表找一題抄在黑板上。通過觀察、提問、小測驗、章節(jié)測驗等方法及時評估練習(xí)效果通過評估能激發(fā)學(xué)生的練習(xí)動機讓學(xué)生明白自己掌握的程度。4、讓優(yōu)生帶差生及時檢查基礎(chǔ)概念和基礎(chǔ)知識盡量不讓每個學(xué)生掉隊。5、建立良好的師生關(guān)系有利于師生共同進步。師生關(guān)系是班級人際關(guān)系中最重要的一個方面。師生關(guān)系如果出現(xiàn)問題會造成學(xué)生對老師沒有親近感缺少信任感甚至產(chǎn)生厭惡感。這樣必然使學(xué)生在教育過程中缺少積極性產(chǎn)生被動感在行動上偏離教育目標(biāo)甚至與科任老師產(chǎn)生對抗

22、的心態(tài)。因此在教育過程中建立良好的師生關(guān)系是必要的要與學(xué)生建立好的關(guān)系我的做法是多與學(xué)生接觸、多關(guān)心學(xué)生的生活、在課后多與學(xué)生談心等等。6、作業(yè)及時批改對于作業(yè)存在的問題及時糾正。課后作業(yè)是不可缺的一部分是反饋當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的方法因此作業(yè)必須勤批改并做到有錯必改的好習(xí)慣。7、多聽課、講公開課。在聽和講的過程中可以學(xué)到很多很多適合自己的東西也可以暴露一些自己平時感覺不到的問題這是我到實驗中學(xué)來后最深的體會。使我對以后的教學(xué)更加充滿了信心。八年級教師期末工作總結(jié)五時間過得真快又是一學(xué)期工作結(jié)束了為了更好地提高工作效率,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特對本學(xué)期工作總結(jié)如下一、師德修養(yǎng)促教學(xué)態(tài)度轉(zhuǎn)變本學(xué)期八年組全體

23、教師全面貫徹黨的教育方針、路線、政策積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)堅定信念敬業(yè)奉獻。做到了以身作則為人師表熱愛和關(guān)心學(xué)生做到既教書又育人以高尚的人格影響他人做師德的楷模。二、教育教學(xué)方面以務(wù)實的態(tài)度開拓創(chuàng)新在過去的一個學(xué)期里八年級全體老師在工作中兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課及時批改作業(yè)積極參加教改教研活動注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神同時我們組織各學(xué)科領(lǐng)頭人上好觀摩課、示范課積極運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段提高了課堂教學(xué)效率圓滿完成教學(xué)任務(wù)。在暑假教師培訓(xùn)班上通研教材,要求備課的同時備好學(xué)生,做到因勢利導(dǎo)、因材施教。本學(xué)期我們還積極開展第二課堂根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好大膽培養(yǎng)他們的特長以鼓勵學(xué)生為主,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動性.三、年級管理方面以團結(jié)互助的精神扎實開展從我擔(dān)任八年級年級組長之時起我就有了壓力。我深知要做好一名年級組長必須心思細(xì)密且具有出色的協(xié)調(diào)溝通能力這對于一向心直口快的我來說無疑是一個極大的挑戰(zhàn)。幸運的是_位年級成員的支持與信任一路與我相伴本學(xué)期全體八年級教師精誠合作互相幫助創(chuàng)造了和諧的團隊氛圍、保持著高漲的工作熱情。1、作為年級的帶頭人高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。作為八年級年級組長我深感肩上責(zé)任的重大為了