認識實習報告2

1、本科認識實習報告學 院 專 業(yè) 年級班別 學 號 學生姓名 2012 年 09 月 24 日一、 實習時間2012年9月17日至2012年9月21日二、 實習目的認識實習屬于專業(yè)教育必修課程，是本科學生培養(yǎng)過程中十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，特別是通過與生產(chǎn)實際的接觸，使學生對所學專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在實踐領域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)，為進一步學習專業(yè)基礎課程和專業(yè)核心課程奠定基礎。同時，使學生進一步了解社會、了解自己，培養(yǎng)、訓練學生理論聯(lián)系實際，觀察問題、分析問題和解決問題的能力及社會活動能力。三、 實習內(nèi)容周一 動員大會

2、與講解實習紀律，觀看應急指揮與救援相關影片周二 觀看應急指揮與救援相關影片，組織討論周三 焦作市行政服務中心與焦作市人防應急指揮中心參觀學習周四 蒙牛集團參觀學習；聽取焦作市道路運輸管理局趙銘副局長報告周五 講解實習報告撰寫格式，組織討論、撰寫實習報告4、 實習體會經(jīng)過一周的實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，領會到許多知識，懂得了許多也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。剛開始當我接到要實習的這一消息時，特別興奮也特別期待，就像沒見過世面的小孩對一切都好奇。周一我們開始實習，上午仔細聽老師講解實習內(nèi)容安排和紀律。結(jié)束后我們就以觀看應急指揮和救援相關的影片開

3、始了我們實習。周一周二我們都是看了一系列相關的應急指揮和救援的影片，觀看后也展開了一系列討論，讓我感受頗深，看完之后最大的感受就是現(xiàn)實真的如老師曾經(jīng)教我們的突發(fā)事件無處不在，隨時都有可能發(fā)生，這讓我感覺我們以后即將從事的應急管理工作是多么的神圣，任務也很艱巨。因為我們應急管理工作其實也就是公共安全管理，我們的目的是盡量使人們處于安全狀態(tài)，然而危害公共安全的問題普遍存在。對于公共安全的危害，從表面上來看，除了自然因素之外，還包括衛(wèi)生因素、社會因素、生態(tài)因素、環(huán)境因素、經(jīng)濟因素、信息因素以及技術因素、文化因素、政治因素等。而且隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展以及程式化進程的發(fā)展，這些問題已經(jīng)很難嚴格地區(qū)分，往往

4、表面上看單一的事件，卻隱含或者完全可以引發(fā)一系列災害的發(fā)生。印象最深的就是我們觀看的在韓國首爾的某百貨大樓瞬間倒塌的事故，誰能想到兩年前的冷氣設備轉(zhuǎn)移以及把四樓變成餐廳會是今天百貨大樓倒塌的原因？因此我們要加強預防工作以及突發(fā)事件管理，因此我們要學習的還有很多，很多。還有一部影片讓我印象深刻，就是超強臺風。它讓我真正見識到突發(fā)事件管理的全過程，從預警、編制預案到應對并成功疏散人群，從中心到地方各個環(huán)節(jié)都配合的很好，尤其是在檢測臺風眼的活動路徑的精確以及市長的果斷決策讓我極為震撼。讓我領悟到應對突發(fā)事件時果斷的決策很重要。然后周三我們參觀了焦作市行政服務中心，在那里我了解到服務中心的運行機制以及

5、行政人員是怎樣工作分工的。焦作市行政服務中心是市政府的派出機構(gòu)，正縣級建制。內(nèi)設四個科室：辦公室、監(jiān)察室、業(yè)務協(xié)調(diào)科、督查投訴科。行政編制12人。中心下轄一個二級機構(gòu)，即市外來投資服務中心，全供事業(yè)單位，現(xiàn)有4名工作人員。市行政服務中心主要職責：1、負責對進入行政服務中心服務項目和服務窗口的確定和調(diào)整； 2、負責對各服務窗口的辦事業(yè)務進行督促指導、監(jiān)督管理；3、負責組織聯(lián)審會議、對聯(lián)辦事項進行集體踏勘，對聯(lián)審會議確定事項的落實情況進行督促檢查；4、負責對服務窗口工作人員的工作紀律、行為規(guī)范和服務態(tài)度進行監(jiān)督管理，受理對行政服務中心工作人員違規(guī)違紀行為的投訴，對服務窗口及工作人員進行考核。中心的

6、服務宗旨是“便民、高效、公開、公正”。 工作理念是“服務為本，群眾至上”。實行“六公開、六件管理、六制辦理”的業(yè)務辦理機制。中心先后榮獲了“全國地方政府創(chuàng)新獎”、“全國青年文明號”、“全國巾幗文明示范崗”、“省杰出青年新聞人物群體”、“省治理經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境先進單位”、“省人民滿意的公務員集體”和“省級文明單位”等榮譽，為焦作市經(jīng)濟和社會發(fā)展作出了積極貢獻。周四上午我們?nèi)チ嗣膳＜瘓F參觀學習，我們從那里具體了解了蒙牛是個什么樣的企業(yè)，參觀伊始，熱情大方的講解員便就蒙牛乳業(yè)公司情況做了初步介紹，特別指出其生產(chǎn)基地共有49家，其中內(nèi)蒙古呼和浩特市是最大的生產(chǎn)基地，焦作分公司是其重點發(fā)展的基地之一。接著，

7、講解員帶領大家來到冰淇淋事業(yè)部，參觀寬敞明凈的生產(chǎn)車間和整潔有序的辦公區(qū)域，并對其中的管理細節(jié)作了詳細的講解。然后，講解員飽含激情地向同學們講解蒙牛標志圖片的意義及其所代表的企業(yè)文化理念，將廣闊、天然、進步等獨特的蒙牛文化鮮明生動的呈現(xiàn)了出來。參觀過程中，講解員還簡要介紹了蒙牛乳業(yè)先進技術的發(fā)展歷程，通過對中國原始乳業(yè)文化的發(fā)源地、蒙牛乳業(yè)世界市場占比、奶牛仿真像和蒙牛澳亞國際牧場的講述，將其先進的企業(yè)文化思想底蘊深深的印在同學們腦海中，讓我們了解到蒙牛集團現(xiàn)代化、智能化、人性化的企業(yè)管理模式。同時，特侖蘇牛奶的成功研制及所獲榮譽使我們更加深入的了解到世界頂級企業(yè)文化的獨特與厚重。此次活動讓我

8、們對蒙牛集團公司有了一次最直接的了解，我們對蒙牛集團一流的企業(yè)文化和管理模式感受頗深，大家紛紛表示要努力學習，為將來立足社會打下堅實基礎。內(nèi)蒙古蒙牛乳業(yè)（集團）股份有限公司始建于1999年8月，總部設在內(nèi)蒙古和林格爾縣盛樂經(jīng)濟園區(qū)。作為國家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)，肩負著“百年蒙牛、強乳興農(nóng)”的使命，借西部大開發(fā)的春風取得了長足發(fā)展。截至2011年底，蒙牛集團在全國20多個省、市、自治區(qū)建立生產(chǎn)基地30多個，總資產(chǎn)超200億元，年產(chǎn)能超700萬噸，累計創(chuàng)造產(chǎn)值1834億元、向國家上繳稅金90.9億元，累計收購鮮奶2462萬噸、為農(nóng)牧民發(fā)放奶款683億元，被社會形象地譽為西部大開發(fā)以來“最大的造飯

9、碗企業(yè)”。而蒙牛乳業(yè)（焦作）有限公司是內(nèi)蒙古蒙牛乳業(yè)（集團）股份有限公司在全國最大的全資子公司之一，地處河南省焦作高新區(qū)神州路東段，環(huán)境幽雅、交通便利，廠區(qū)占地面積約13.3萬平方米、建筑面積4.7萬平方米，是河南省百戶重點工業(yè)企業(yè)之一、焦作市18家重點工業(yè)企業(yè)之一，其產(chǎn)品包括液體奶、冰淇淋兩大系列。蒙牛乳業(yè)（焦作）有限公司從項目科研到工廠投產(chǎn)期間，得到了當?shù)卣拇罅χС郑瑒?chuàng)造了蒙牛公司從開工建設到項目投產(chǎn)用時最短的紀錄；蒙牛焦作項目2003年11月開工建設，2004年5月20日冰淇淋投產(chǎn)，投資5億元的工程用時僅半年。下午我們在圓形報告廳聽取了焦作市道路交通運輸管理局趙銘副局長的報告，他給我們講述了我國如今交通道路形勢和普遍存在的問題，從趙銘副局長那，我們學到了人的安全意識對交通安全尤為重要，他最后還對我們傳述了弟子規(guī)精髓思想，讓我受益匪淺。我們?yōu)槠谝恢艿恼J識實習就這樣結(jié)束了，時間的確很短，可是它帶給我們的卻是永遠也忘不了的經(jīng)歷。這次實習不僅培養(yǎng)了我們的學習興趣，同時也拓展了我們的知識面，接觸了好多有用的新名詞、新術語，也為我們將要進行的專業(yè)課的學習鋪下了道路。以前我們學的東西僅限于課本，對實實在在的應用還比較模糊，這樣的認知實習，有利于同學們學習目的的明確性和主動性。如果我們一直不參加認識實習，我們永