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1、分析論證方法及作用專(zhuān)題訓(xùn)練5閱讀下面文章,回答文后問(wèn)題。有綠色國(guó)民才有美麗中國(guó)劉毅筆者老家的村子里,水塘上曾經(jīng)漂浮著各種垃圾,水體發(fā)黑,污染嚴(yán)重。家里條件好一些的村民都不敢喝井水,而是買(mǎi)桶裝水喝。媒體曝光后,當(dāng)?shù)卣苤匾暎扇×艘恍┐胧?。一年后回到家鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)最終的解央方案是:水塘已經(jīng)徹底被填平了。村干部說(shuō),雖然村里增設(shè)了垃圾集中堆放點(diǎn),經(jīng)常組織打撈水塘里的垃圾,但水塘周?chē)娜罕娙匀唤?jīng)常亂丟亂倒,環(huán)境衛(wèi)生難以保持,不得已才采取了這個(gè)辦法?!疤钏炼挛廴尽钡氖吕嬖V我們,沒(méi)有公眾環(huán)保意識(shí)的普遍增強(qiáng)和行為方式的改變,生態(tài)文明建設(shè)將阻礙重重,美麗鄉(xiāng)村乃至美麗中國(guó)的目標(biāo)也很難實(shí)現(xiàn)。開(kāi)電動(dòng)車(chē)綠色出行的市
2、民, 拒絕烹飪珍稀野生動(dòng)物的綠色廚師, 為生態(tài)環(huán)保鼓與呼的環(huán)保選人 近年來(lái),中國(guó)公眾的環(huán)保意識(shí)顯著增強(qiáng),越來(lái)越多的人積極參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)。但很可惜,這樣的人還太少。在一些農(nóng)村地區(qū),化肥農(nóng)藥過(guò)度使用導(dǎo)致食品源頭污染,垃圾隨處亂扔, “屋里現(xiàn)代化,屋外臟亂差”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。在不少城市里,一些公共建筑夏季空調(diào)溫度過(guò)低,無(wú)證燒烤攤煙熏火燎,倡導(dǎo)多年的垃圾分類(lèi)形同虛設(shè),有人長(zhǎng)時(shí)間停車(chē)時(shí)不熄火。我們都是污染的制造者,也應(yīng)該是環(huán)境的維護(hù)者,公眾踴躍參與環(huán)保、支持環(huán)保,對(duì)全面建成小康社會(huì)不可或缺。億萬(wàn)公眾能否踐行綠色生活,這關(guān)系到生態(tài)文明建設(shè)能否取得顯著成效,關(guān)系到讓良好生態(tài)環(huán)境成為人民生活質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn)的藍(lán)圖
3、能否實(shí)現(xiàn)。要讓踐行綠色生活蔚然成風(fēng),應(yīng)當(dāng)以人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式加強(qiáng)環(huán)保宣傳,不斷吸引環(huán)保 “同盟軍”,匯聚環(huán)保正能量。在學(xué)校教育中“從娃娃抓起”,增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí),并讓他們回家后督促父母和長(zhǎng)輩自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)環(huán)?!靶∈掷笫帧?。不過(guò),這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。最為重要的是,要有完善的法律法規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行,提高違法違規(guī)成本,促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的變化、良好習(xí)慣的養(yǎng)成。例如,我國(guó)多個(gè)城市推行垃圾分類(lèi)幾無(wú)成效,一個(gè)重要原因就是監(jiān)督、處罰不到位。而在韓國(guó),對(duì)于不按規(guī)定丟棄垃圾的人,通過(guò)丟棄物品或攝像頭找出丟棄者后,會(huì)處以20萬(wàn)到 100 萬(wàn)韓元 (1 元人民幣約舍 170 韓元 ) 的罰金;在日本,如果發(fā)現(xiàn)有人亂扔
4、垃圾,所在街道的志愿者會(huì)追蹤到戶并將垃圾退回,進(jìn)行口頭教育,按照法律規(guī)定,不按規(guī)定進(jìn)行垃圾分類(lèi)還可能會(huì)被警察拘捕并罰款。在期盼藍(lán)天碧水的同時(shí), 我們既要問(wèn)國(guó)家為我們做了些什么, 也要問(wèn)問(wèn)自己為杜會(huì)、 為子孫后代做了些什么。讓我們“起而行” ,從身邊小事做起,減少炫耀性消費(fèi)、奢侈性消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變。這樣,山青水綠的美麗中國(guó)才會(huì)呈現(xiàn)在世人面前。(選文有刪改)1 文章的中心論點(diǎn)是什么?2 文章認(rèn)為“踐行綠色生活”需要采取哪些舉措?請(qǐng)分點(diǎn)概括。 3文章第段運(yùn)用了哪些論證方法?請(qǐng)列出來(lái),并加以概括。4 請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,以“綠色國(guó)民應(yīng)該是 而不應(yīng)該是 ”的句式,寫(xiě)出你對(duì)“綠色同民”的理解。參考答案:第 1頁(yè)1中心論點(diǎn):有綠色網(wǎng)民才有美麗中國(guó)(標(biāo)題)或:沒(méi)有公眾環(huán)保意識(shí)的普遍增強(qiáng)和行為方式的改變,生態(tài)文明建設(shè)將阻礙重重,美麗鄉(xiāng)村乃至美麗中國(guó)的目標(biāo)也很難實(shí)現(xiàn)。2加強(qiáng)環(huán)保宜傳;學(xué)校教育中,增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí);要有完善的法律法規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行;減少炫耀性消費(fèi)、奢侈性消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,提倡勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的生活方式。3舉例論證:舉韓國(guó)、日本對(duì)亂丟垃圾者實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)督處罰的例子。證明踐行綠色生活要有完善的法律法規(guī)并產(chǎn)格執(zhí)行。對(duì)比論證:把韓國(guó)、日本對(duì)不按規(guī)定亂丟垃圾者監(jiān)督處罰的到位與中國(guó)的不到位進(jìn)行對(duì)比,強(qiáng)調(diào)提高違法
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