學(xué)生談話記錄表精編版

1、最新資料推薦小學(xué)教師與學(xué)生談話記錄表日期4 4、1111班級(jí)三（ 1 1）學(xué)生姓名 邱永超談話原由作業(yè)馬虎，不按時(shí)完成。談話 內(nèi) 容該生一學(xué)期來(lái)， 作業(yè)總是不按時(shí)完成， 所完成的也是應(yīng)付式的。 跟他本人講了 N 次，還是一副死豬不怕開水燙的樣子：師：在家的時(shí)候你都忙些什么？每次作業(yè)都是這樣，在做作業(yè) 的時(shí)候，你看筆記本和課本了嗎？邱： 師連問(wèn)了三次這樣的問(wèn)題。 邱：沒做什么。也沒看筆記本和課本。 師：這樣做出來(lái)的作業(yè)有意義嗎？談 話 結(jié) 果無(wú)用學(xué) 生 意 見無(wú)意見學(xué)生簽名： 邱永超教師 簽名： 譚利華最新資料推薦小學(xué)教師與學(xué)生談話記錄表日期5 5、1010班級(jí)三（1 1）學(xué)生姓名李佳香談話原由

2、早上來(lái)學(xué)校總是慢了半拍。談話 內(nèi) 容早上到教室進(jìn)行例行的檢查， 又是李佳香 挨遲到（已經(jīng)有好幾次 了）。吃完早餐后問(wèn)她為什么總是落后啊？李佳香 回答講是車子慢。車子慢。那老師也沒辦法了，只能跟司機(jī)講早上要起早點(diǎn)，盡 量在早讀前送學(xué)生來(lái)到學(xué)校參加早讀。談話結(jié)果有效果學(xué) 生 意 見無(wú)意見學(xué)生簽名：李佳香教師 簽名： 譚利華最新資料推薦小學(xué)教師與學(xué)生談話記錄表日期5 5、2929班級(jí)三（ 1 1）學(xué)生姓名 李濤談話原由拿危險(xiǎn)玩具來(lái)學(xué)校玩。談話 內(nèi) 容放晚學(xué)集隊(duì)時(shí)， 發(fā)現(xiàn)李濤 手里拿著一把玩具槍， 問(wèn)他拿來(lái)看看， 馬上有同學(xué)反映李湘婷同學(xué)挨這把玩具槍電了一次，都哭了起來(lái)。 我問(wèn) 李濤是怎么回事，他講是

3、王小斌的。我拿來(lái)一試，果然有麻的 感覺。是王小斌的也不能拿來(lái)害同學(xué)啊，如果出現(xiàn)什么后果你承擔(dān) 得起嗎？大點(diǎn)了，應(yīng)該會(huì)想什么可以做，什么不可以做。以后不能 再拿這些危險(xiǎn)的玩具來(lái)學(xué)校了，再拿來(lái)就處罰你。于是就把這把玩 具槍給沒收了。談話結(jié)果有效果學(xué) 生 意 見無(wú)意見學(xué)生簽名： 李濤教師 簽名： 譚利華最新資料推薦小學(xué)教師與學(xué)生談話記錄表日期9 9、1212班級(jí)四（ 1 1）學(xué)生姓名 李璐談 話 原 由上課不注意聽課。談話 內(nèi) 容李璐 ，你上課怎么都不注意聽課呢？一個(gè)女孩子家，上課也有 這么多的小動(dòng)作？老師在課堂上所講的都是重要的內(nèi)容，你不注意 聽，就很容易滑過(guò)去，一滑過(guò)去，你就不知道是什么回事了。

4、再加 上你的基礎(chǔ)也不是十分的牢固，考試成績(jī)也不是很理想，所以上課 一定要注意聽老師講課，不許再做其他跟聽課無(wú)關(guān)的事情了，再有 的話就跟老師一起站。要養(yǎng)成傾聽別人講話的良好習(xí)慣。以后要改 正。談 話 結(jié) 果有效果學(xué) 生 意 見無(wú)意見學(xué)生簽名： 李璐4教師 簽名： 譚利華最新資料推薦小學(xué)教師與學(xué)生談話記錄表日期1010、1010 班級(jí)四（ 1 1）學(xué)生姓名 李陽(yáng)談話原由自己不小心，撞破了頭。談話 內(nèi) 容中午，剛吃完飯，本班學(xué)生就急匆匆地跑來(lái)報(bào)告：老師， 李陽(yáng) 的頭出了很多的血，你快去看看 !看來(lái)情況也比較緊急，我急忙隨著學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)?？匆?李陽(yáng) 的 頭上真的流了很多的血，我急忙給他進(jìn)行消毒處置。好

5、在傷也不大事，只是蹭破點(diǎn)皮而已。處置之后，我詢問(wèn)了他 和同學(xué)當(dāng)時(shí)的情況。李陽(yáng)和同學(xué)說(shuō)：吃完中餐后，幾個(gè)較好的男同學(xué)在操場(chǎng)邊追趕 玩耍， 李陽(yáng)自己不小心撞到了樹，就把頭給撞出血了。沒有哪個(gè)同 學(xué)推他，他自己挨的。于是我就跟 李陽(yáng) 說(shuō)以后玩耍自己要小心點(diǎn)。談話結(jié)果有效果學(xué) 生 意 見無(wú)意見學(xué)生簽名： 李陽(yáng)教師 簽名： 譚利華最新資料推薦小學(xué)教師與學(xué)生談話記錄表日期1111、1111 班級(jí)四（ 1 1）學(xué)生姓名 劉桂蓮、李香麗談 話 原 由上課小話和動(dòng)作特多談話 內(nèi) 容她們兩個(gè)上課時(shí)講小話和小動(dòng)作特別多，不是一次兩次的問(wèn)題 了。師：你們兩個(gè)在做什么？上課要專心聽講。老師在上面講，你 們?cè)谙旅嬷v，到底誰(shuí)聽誰(shuí)的？要知道，這是課堂，不是課外活動(dòng)時(shí) 間。要遵守課堂紀(jì)律，尊重老師。你們兩個(gè)不