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文檔簡介
1、第二學(xué)期六年級組工作計劃 第二學(xué)期六年級組工作計劃指導(dǎo)思想:以促進學(xué)生全面發(fā)展為奮斗目標,以落實教育教學(xué)工作為前提;以學(xué)生養(yǎng)成教育為核心,加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ);全方位提高年級內(nèi)教師間的合作意識、合作能力、合作效率;激發(fā)六年級全體師生的斗志,全面提高六年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,嚴格落實目標責任制,確保語文數(shù)學(xué)外語三科總分穩(wěn)步提高為目標,為六年級148名學(xué)生健康成長打下扎實的基礎(chǔ)。年級組現(xiàn)狀:六年級組現(xiàn)有3個教學(xué)班,學(xué)生148人,其中男生105人,女生143人;教師8人,其中跟班上的教師8人。本學(xué)期,年級組工作重點是以教育活動如舞蹈,繪畫,書法,閱讀,社團活動為載體,促進學(xué)生的養(yǎng)成教育,全面提升師生的
2、精神面貌,起到了積極作用。同時從日常工作中也發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)中的不足:個別班級班務(wù)管理不到位,學(xué)生自由散漫,秩序混亂,胡打亂鬧的學(xué)生很多;教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的要求仍有差距,雖然上學(xué)年的數(shù)英兩科總分在聯(lián)考單位排名靠前,但形勢并不容樂觀,自己深感壓力倍增。工作目標:積極開展豐富多彩的社團、教育活動,繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)小組建設(shè),打造英語、數(shù)學(xué)優(yōu)勢學(xué)科項目,提升年級在聯(lián)考單位的進步1個名次的目標任務(wù)。具體工作內(nèi)容:學(xué)生管理(一)對學(xué)生們提出不同層次的目標要求全面落實教辦,學(xué)校各項工作,進一步做好溝通協(xié)調(diào)工作,主動超前創(chuàng)造性的開展工作,打造快速進步的年級組。與此同時,將結(jié)合年級組已有的現(xiàn)狀和班級的不同,對學(xué)生們提出
3、不同層次的目標要求,創(chuàng)造性完成學(xué)校統(tǒng)一安排的各項工作,并積極開展小組合作學(xué)習(xí),落實一幫一學(xué)習(xí)制度,量化考核制度。(二)多途徑,多角度落實養(yǎng)成教育。教育無小事,事事皆教育。本學(xué)期在鞏固上學(xué)年優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上,充分利用班會課,閱讀課,書法課組織學(xué)生寫好字,讀好書。引導(dǎo)學(xué)生多途徑,多角度落實養(yǎng)成教育,在繪畫,書法,社團體育活動中引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造美,欣賞美。挖掘日常生活中小事,關(guān)注學(xué)生家庭作業(yè)情況,課間活動,校外活動,關(guān)注學(xué)生第二學(xué)期現(xiàn)象,真正做到“教育無小事,事事皆教育”。從而有效提升六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。(三)找準學(xué)生教育的生長點本學(xué)期,鞏固學(xué)生的常規(guī)教育成果的同時,繼續(xù)以學(xué)生個體德育的
4、為突破口,采用每周一思想教育,激情演講,讀書感悟為前提,做好全面工作。并要求學(xué)生在周末講給家長聽,形成家校互動。并通過一起成長的微信平臺,密切與家長之間的聯(lián)系,及時聽取家長的意見或者建議,及時解決家長反饋的情況,利用這一平臺用時向家長宣傳并展示我校及本年級組的教育教學(xué)活動及成果,并挖掘家庭中的有效德育資源,促使學(xué)生的行為習(xí)慣家校一致,形成教育合力,從而全面提升學(xué)生的德育水平,促進各班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)再上一個新臺階。堅持大課間體育活動,鍛煉學(xué)生的體魄,培養(yǎng)學(xué)生的意志,讓全體師生以更好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中去。本學(xué)期年級組的大課間主要活動內(nèi)容是打羽毛球,乒乓球,跳繩,呼啦圈,舞蹈,歌唱,書法活動并
5、開展豐富多彩活動。(四)重視學(xué)習(xí)小組注重小組合作,關(guān)注落后生的學(xué)習(xí)進步情況,使組內(nèi)形成團結(jié)、愉快、合作的學(xué)習(xí)作風(fēng),特別是個別班級的班組管理與薄弱學(xué)科,組內(nèi)將形成教育合力,集體攻關(guān)。從而提高小組的學(xué)習(xí)效率,讓每一位學(xué)生都能進步成長。(五)打造優(yōu)勢學(xué)科。本年級組語數(shù)英各學(xué)科發(fā)展并不平衡。整體看,六年級的教學(xué)質(zhì)量形勢不容樂觀!本學(xué)期讓師生從思想到行動上都重視起來,在狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時,密切配合學(xué)校、年級的工作,向課堂要效率,向合作要成果,進一步提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量,力爭學(xué)期末整個年級組的英語、數(shù)學(xué)學(xué)科齊頭并進,在確??偡诌M步的前提下,本學(xué)期末數(shù)學(xué)英語單科成績向聯(lián)考單位前兩名沖刺!成為我校優(yōu)勢學(xué)
6、科。(六)維護學(xué)生安全在學(xué)期初建立了年級組的安全管理體制,簽訂安全事故責任狀。本學(xué)期工作重點是體育課,活動課的安全與課間學(xué)生自由活動及晚間住宿生的安全,杜絕安全事故的發(fā)生,堅決杜絕教師因工作失誤而造成安全事故。做好學(xué)生穩(wěn)定工作,學(xué)生流失率嚴格控制在學(xué)校要求的2%以內(nèi)。教師管理(一)客觀公平地做好教師考核工作考核是對教師工作的檢查和肯定,因此,公正公平的考核有利于讓老師發(fā)現(xiàn)自己工作的不足處,有利于充分調(diào)動教師的工作積極性和主動性。切實做好教師的簽到考核以及教師的學(xué)期考核工作。(二)辦公室衛(wèi)生制度根據(jù)辦公室的值日表,每天的值日教師將于當日早上8:00前全面徹底打掃辦公室衛(wèi)生,做好全天候維持工作,對
7、辦公室公物負責,倡導(dǎo)節(jié)約辦公,對辦公環(huán)境適當進行美化。(三)年級例會制度年級組會議做到少而精,注重會議質(zhì)量,重在落實。每兩周一次年級組全體教師會議。具體工作安排2月1、做好學(xué)生的入學(xué)教育2、開學(xué)教育。3、假期優(yōu)秀作業(yè)、作品評比。4、黑板報第一期。5、興趣小組活動6、教學(xué)常規(guī)制度落實會3月1、第一次月考2、完成德育成果板報第二期。3、學(xué)生常規(guī)教育月。4、后進生學(xué)習(xí)狀況分析及對策5、各班讀書感悟交流6、班主任工作經(jīng)驗交流。4月1、學(xué)習(xí)小組考評。2、六年級后進生座談會。3、養(yǎng)成教育總結(jié)會。4、興趣活動5、期中考試家長會。6、迎接教辦教學(xué)工作督導(dǎo)5月1、優(yōu)質(zhì)課聽評課2、科技作品展(小制作、小發(fā)明作品展
8、)7、安全知識講座。6月1、評選優(yōu)秀學(xué)生.2、班主任做好學(xué)生素質(zhì)評價表。3、完成德育成果黑板報第三期。4、部分學(xué)生家長會。5、第二次月考及質(zhì)量分析。6、德育成果展暨感悟教育學(xué)期匯報。7月1、期末備考。2、優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗交流3、布置假期各項工作。一、工作目標1、圍繞學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)思想開展工作,進一步理解學(xué)校辦學(xué)理念。2、努力營造“團結(jié)、愉快、向上”的教師團隊,提高教師凝聚力,有創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)活動。3、嚴格執(zhí)行“五嚴規(guī)定”和“減負八項規(guī)定,緊扣“輕負荷、高質(zhì)量”的教學(xué)特色及“先做人、后成才”的育人特色,結(jié)合年級組實際情況,以教師的發(fā)展為前提,以學(xué)生的發(fā)展為根本,以“學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會
9、學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)展”為目標,促進學(xué)生擁有健強的體魄、健康的情感、健全的人格以及自我發(fā)展的能力。4、加強安全教育管理,提高師生防患意識,做到警鐘常鳴,杜絕安全責任事故的發(fā)生。5、做好學(xué)生的常規(guī)教育與管理,培養(yǎng)學(xué)生良好文明的行為習(xí)慣。6、逐步滲透學(xué)校管理改革思路及十二五規(guī)劃,讓教師更有效地、有針對性地開展工作。7、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),在抓好雙基的同時,注重提高,努力促進各學(xué)科均衡、全面發(fā)展。8、關(guān)注后進生的教育發(fā)展情況,科學(xué)提高后進生的轉(zhuǎn)化率。堅決杜絕體罰與變相體罰的行為發(fā)生。二、現(xiàn)狀分析1、教師隊伍穩(wěn)定,能較好地在工作中體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念。2、教師隊伍有團結(jié)基礎(chǔ),有愉快、向上的精神根基。3、年級組
10、安全教育和常規(guī)管理教育自成體系,已往工作已有一定成效。4、師生關(guān)系融洽,組內(nèi)班級之間有良好的競爭環(huán)境。5、絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較好,有自覺學(xué)習(xí)意識。6、家校聯(lián)系工作開展比較到位,對學(xué)生的教育有較好督促作用。7、班與班、學(xué)科與學(xué)科之間還有一定差距,優(yōu)生培養(yǎng)效率還較為低下。8、學(xué)生的行為習(xí)慣和行動能力培養(yǎng)還要進一步加強。三、具體措施1、進一步激勵教師樹立“以德立教”的表率意識和“以生為本”的服務(wù)意識,不斷增強踐行師德規(guī)范和規(guī)范從教行為的自覺性。2、進一步做好“引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展”的教育研究工作,進一步促進學(xué)生的自我認識、自我反思及自我發(fā)展能力。各班結(jié)合制定的學(xué)生行為習(xí)慣和行動能力
11、培養(yǎng)目標,讓學(xué)生結(jié)合自身進行深化,從點滴開始做起,以目標的形式對學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成形成更好監(jiān)督、促進作用。班主任每周班會或升旗儀式時利用時間給學(xué)生進行講解、分析、作具體要求,并充分發(fā)揮班干部的作用,帶動班級形成合力。3、進一步加強交流溝通工作。特別是加強班主任之間,班主任與科任老師之間的溝通及經(jīng)驗交流,促進均衡、全面發(fā)展,充分發(fā)揮年級組的團隊作用,統(tǒng)一思想,使工作更有效、優(yōu)質(zhì)、和諧地進行。同時,加強家校聯(lián)系工作,進一步挖掘教育資源,讓家長更加理解支持學(xué)校的教育,理解支持班主任工作,避免因溝通不暢而造成的家長與教師間的誤解,并爭取更多學(xué)生家長的關(guān)注,更有效發(fā)揮家長的支持作用。4、進一步觀察了解孩
12、子們的學(xué)習(xí)動態(tài)、情緒變化。發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,有效地協(xié)調(diào)班級之間、老師之間的工作,讓整個年級穩(wěn)步發(fā)展,讓各項工作爭取上臺階。5、始終把學(xué)生安全放到首位,注意發(fā)現(xiàn)問題,消除危險和隱患,確保學(xué)生的安全及學(xué)校各項工作的正常開展。在財產(chǎn)管理方面進一步加強多媒體的管理、維護與報修等工作,保證多媒體設(shè)備的正常運行。6、加強教師再學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和督促,本學(xué)期所有班主任至少閱讀兩本教育書籍,督促方式采?。翰欢ㄆ谶M行抽查、談話、檢查讀書筆記、讀書心得交流活動等方式結(jié)合。7、大力配合少先隊的工作,使每個中隊動起來,形成鮮活的集體,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感及社會責任感。8、加強晨間指導(dǎo)的管理與指導(dǎo),讓學(xué)生能真正利用早讀時間
13、“讀”起來,要突出學(xué)生的能力培養(yǎng)。9、加強后進生的跟進工作,把后進生的轉(zhuǎn)化率做為一項重點工作來抓,每學(xué)期的后進生轉(zhuǎn)化率初步計劃納入教師考核內(nèi)容。10、關(guān)注學(xué)生的生理健康成長,加強孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及教育,特別是寫字、讀書姿勢等習(xí)慣的培養(yǎng)。并經(jīng)常提醒指導(dǎo)學(xué)正確做眼保健操,保護好視力。嚴禁教師長時間、經(jīng)常性地拖堂占用學(xué)生休息時間。11、為進一步做好組內(nèi)教師的考核工作,著力在教育教學(xué)、出勤、集隊集會、班級管理、家校聯(lián)系、班隊會、材料上交、安全教育、組內(nèi)工作完成等項目上進行管理。12、語文老師進一步做好學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)與督促工作,以此擴大學(xué)生視野,增強情感體驗,積累知識。班主任也要參與對學(xué)生所看書目
14、的引導(dǎo),讓學(xué)生看該看的書,并教育學(xué)生掌握基本有效的閱讀方法。13、進一步提高學(xué)生的自我約束能力,特別是在無人監(jiān)督時教育學(xué)生如何能做到言行一致等。突出學(xué)生個性的同時,加強文明禮儀教育。14、努力做好本學(xué)期的活動策劃及組織工作,讓學(xué)生在活動中有體會有感受有收獲,行為能得到鍛煉,思想能受到錘煉。四、月份工作二月份:1、正常教學(xué)秩序,晨間午間管護等與上學(xué)期相同。2、進行安全、紀律、文明禮儀等常規(guī)教育。3、制定并完善好各種計劃。三月份:1、進行環(huán)保教育。2、開展“我為媽媽做件事”的活動。3、加強學(xué)習(xí)目的和態(tài)度教育,做好培優(yōu)補差。4、開展課外閱讀交流活動。四月份:1、進行革命傳統(tǒng)教育。2、年級組內(nèi)進行一次
15、知識質(zhì)量檢測。3、進行一次安全逃生演練。4、進行“愛校”的教育。五月份:1、進一步做好“培優(yōu)補差”工作,提高合格率,促進班與班、學(xué)科與學(xué)科之間均衡、全面發(fā)展。2、進行班主任工作經(jīng)驗交流,促進工作的“細”和“實”。3、加強教師間的學(xué)習(xí)和交流,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。六月份:1、開展慶?!傲弧眱和?jié)活動。2、針對畢業(yè)升學(xué),進行相關(guān)教育。3、認真準備,做好復(fù)習(xí)迎考。4、做好畢業(yè)相關(guān)工作。5、做好學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作。轉(zhuǎn)眼20xx年新春佳節(jié)已結(jié)束,我們迎來了新學(xué)期,在新學(xué)期中,六年級組團隊將以嶄新的面貌,積極開展學(xué)校各項工作,不以小事而不為,不以物喜,不以己悲,為取得優(yōu)秀成績而努力。六年級組工作計劃如下所
16、示:一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合本年級組的實際情況,充分發(fā)揮全體年級組老師的潛能,繼續(xù)有效協(xié)調(diào)班主任、任科老師和學(xué)生三大群體,協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的關(guān)系,營造良好的育人環(huán)境。繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,建立健全的班級管理制度,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。堅持以育人為本,以創(chuàng)新教育為核心,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。積極開展年級組活動,積極參加學(xué)校及上級主管部門組織的活動。二、工作重點:1、加強年級組教師的思想道德建設(shè),以學(xué)生為本,教師繼續(xù)發(fā)揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。組內(nèi)老師要樹立人人都是德育工作者的觀念,提高德育工作的使命感和責任感。2、加強家校之間的聯(lián)系
17、。定時間、定中心召開年級組家長會,向家長宣傳本年級的辦學(xué)特點、目標,爭取家長最大的理解、支持、配合。同時通過已成立的家長委員會,聽取家長對我們辦學(xué)的意見、建議。3、配合學(xué)校政教處的主題教育活動,六年級確定的主題是:好習(xí)慣伴我成長。圍繞著一主題本學(xué)期將請兩位年輕班主任開設(shè)學(xué)校層面的兩節(jié)主題班會。4、繼續(xù)做好本年級組年輕班主任的培養(yǎng)工作,為新班主任創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的優(yōu)越條件,使他們迅速成長。5、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。年級組盡力為下設(shè)班級統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一方法,使整個年級形成自己的特色,但同時又給予各班主任發(fā)揮個性的空間和余地,將各班工作做好。6、重視學(xué)生的安全教育。通過深入細
18、致的教育工作做到防患于未然,堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。社會實踐活動之前進行安全教育,如萬一發(fā)生安全事故,年級組盡力協(xié)助班主任做好與家長的協(xié)調(diào)工作,第一時間告知家長,爭取工作中的主動權(quán)。7、做好學(xué)生的心理健康教育。對學(xué)生進行心理健康及自信、自立、自強等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生對困難、挫折的承受能力和正確對待成績、榮譽的態(tài)度。針對學(xué)生的心理特點,老師們要做細致耐心的工作,站在學(xué)生的角度開展工作。8、開展好各項活動。豐富學(xué)生的業(yè)余生活,讓學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。三、具體措施1、加強教師隊伍建設(shè),提高全組教師的政治素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、加強學(xué)生常規(guī)管理,培養(yǎng)健康向上的合格人才。(1)做好六年級學(xué)生的安全工作。安全重于泰山,學(xué)生的安全第一,只有在這個前提下方能使其他工作得到圓滿完成。班主任要隨時對學(xué)生進行安全教育(包括飲食衛(wèi)生安全教育、交通安全教育、消防安全教育),特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要進行集中教育。安全工作做到時時講,事事講,真正杜
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