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文檔簡(jiǎn)介

1、二年級(jí)班主任工作總結(jié)時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,現(xiàn)在我把這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、開(kāi)學(xué)時(shí),重新學(xué)習(xí)行為規(guī)范、小學(xué)生守則和課堂常規(guī),再認(rèn)識(shí)行為準(zhǔn)則,強(qiáng)化行為目標(biāo),實(shí)現(xiàn)知、情、意、行的初步教育。形成健康的班級(jí)輿論。在不影響自己和班級(jí)其他人的情況下,互相提醒,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。 二、家校聯(lián)系不斷 雙贏碩果累累 根據(jù)本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),常規(guī)要求及課程的內(nèi)容要求,制定學(xué)生在家達(dá)標(biāo)要求,除了了解學(xué)生的家庭規(guī)范與否,及時(shí)教育引導(dǎo)之外,還和家長(zhǎng)就一些特殊情況交流商議,達(dá)到教育的一致性。學(xué)生也通過(guò)父母和老師的溝通交流中受到啟發(fā),感受父母、老師對(duì)他的關(guān)懷和愛(ài),從而進(jìn)入心理教育,情感教育的第二個(gè)飛躍

2、。由于多數(shù)父母不知道怎樣教育孩子,也并不清楚自己的素養(yǎng)和家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)的影響,因此,對(duì)孩子的教育,往往伴隨著對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)服、教育和改變,同時(shí)進(jìn)行的是對(duì)孩子及家長(zhǎng)的反復(fù)行為的矯正和期待。雖然這是一個(gè)艱辛而曲折的教育之路,任重而道遠(yuǎn),我將求索不停止。三、早讀習(xí)慣二年級(jí)的孩子,來(lái)校到早,但都不知道把早上寶貴的時(shí)間用來(lái)自覺(jué)讀書(shū),看著這寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi),我很心痛。但學(xué)生自覺(jué)性又較差,需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對(duì)這一情況,我首先起了個(gè)表率作用,教育學(xué)生不能只是說(shuō)教,更主要的是教師身教、潛移默化。只有人格高尚的教師,才能培養(yǎng)出品行端正的學(xué)生。早晨我一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀,并配合用小星星對(duì)表現(xiàn)

3、好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)學(xué)期下來(lái),大部分學(xué)生到校后都能自覺(jué)進(jìn)入早讀。這樣減少學(xué)生的瘋打,消除安全隱患。 四、班干部管理 在剛開(kāi)學(xué)時(shí),我民主地選舉了班干部,并讓他們明確自己的職責(zé)分工,對(duì)他們的工作進(jìn)行具體地講解,定期召開(kāi)班干部會(huì)議,大力支持他們的工作。有了明確的分工,班干部都不得把自己的工作出色完成。班干部受老師的差遣做些事已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了,但是班干部工作的積極主動(dòng)性體現(xiàn)得還不夠,如何讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,也是值得我們思考的一個(gè)問(wèn)題。五、衛(wèi)生方面剛開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣較差,地上經(jīng)??匆?jiàn)垃圾,特別是鉛筆的粉末,弄得地上黑黑的,

4、臟臟的,我利用班會(huì)課等給學(xué)生講衛(wèi)生的重要性。有一次,一個(gè)學(xué)生吃糖后將糖紙放在桌子里面,第二天很多螞蟻在桌子里,針對(duì)這一現(xiàn)象學(xué),讓學(xué)生明白不講衛(wèi)生的后果。這一學(xué)期在衛(wèi)生方面有所進(jìn)步。衛(wèi)生是一個(gè)長(zhǎng)期的工作。還進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。六、做好后進(jìn)生工作認(rèn)真做好個(gè)別教育。俗話說(shuō)“十個(gè)指頭有長(zhǎng)短“。一個(gè)班的學(xué)生不可能人人都是優(yōu)秀的。每個(gè)班級(jí)都有一些后進(jìn)生,他們或是思想差或是學(xué)習(xí)有困難,。對(duì)于他們,我在思想上不歧視他們,在教育上,做到動(dòng)之以情,嘵之以理,從而提高他們的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。除了對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別教育,優(yōu)等生也要做。有些優(yōu)等生容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,自認(rèn)為成績(jī)好,容易放松思

5、想品德方面的要求或是忽視文體方面的教育。對(duì)這種學(xué)生,我一般利用課余時(shí)間找他們個(gè)別談心,使他們認(rèn)識(shí)到自己身上落后的思想,從而提高自己的思想境界。 總之,在一學(xué)期中,班級(jí)管理還有許多不足,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。在今后的工作中,將繼續(xù)取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,努力將班級(jí)管理工作做的更好。 c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ce

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