高中作文序列化寫作學(xué)案第八講 學(xué)會(huì)運(yùn)用議論文的詳例與簡(jiǎn)例

1、序列化寫作學(xué)案序列化寫作學(xué)案 第八講學(xué)會(huì)運(yùn)用議論文的詳例與簡(jiǎn)例第八講學(xué)會(huì)運(yùn)用議論文的詳例與簡(jiǎn)例 第第2 2頁(yè)頁(yè)20172017版高三一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 1.課前素養(yǎng)積累課前素養(yǎng)積累 第第3 3頁(yè)頁(yè)20172017版高三一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 高考優(yōu)秀作文段落欣賞高考優(yōu)秀作文段落欣賞 笑對(duì)人生笑對(duì)人生 哭也一天，笑也一天，不如快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)一天。人生，多哭也一天，笑也一天，不如快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)一天。人生，多 一分歡樂(lè)，就會(huì)少一分悲苦。當(dāng)不幸找上門的時(shí)候，何不置之一分歡樂(lè)，就會(huì)少一分悲苦。

2、當(dāng)不幸找上門的時(shí)候，何不置之 一笑：它就那樣，誰(shuí)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。一定要試著自己找自己的快樂(lè)，一笑：它就那樣，誰(shuí)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。一定要試著自己找自己的快樂(lè)， 守著痛苦過(guò)日子，不是你的人生。守著痛苦過(guò)日子，不是你的人生?！吧瓴贿^(guò)百，常懷千歲憂；生年不過(guò)百，常懷千歲憂； 百事從心起，一笑解千愁百事從心起，一笑解千愁”。 第第4 4頁(yè)頁(yè)20172017版高三一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 第第5 5頁(yè)頁(yè)20172017版高三一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 一、明確概念及特點(diǎn)。一、明確概念及特點(diǎn)。 什么是詳例和簡(jiǎn)例？什

3、么是詳例和簡(jiǎn)例？ 所謂詳例，就是典型、具體、個(gè)體的事例。因記敘事例的文所謂詳例，就是典型、具體、個(gè)體的事例。因記敘事例的文 字較多，較詳細(xì)，所以稱為詳例、繁例等。由于這種方法是以字較多，較詳細(xì)，所以稱為詳例、繁例等。由于這種方法是以 個(gè)別事實(shí)作為前提證明一個(gè)觀點(diǎn)的，因此，選例要有較強(qiáng)的說(shuō)個(gè)別事實(shí)作為前提證明一個(gè)觀點(diǎn)的，因此，選例要有較強(qiáng)的說(shuō) 服力，列舉的事實(shí)必須注意應(yīng)該真實(shí)、典型。服力，列舉的事實(shí)必須注意應(yīng)該真實(shí)、典型。 所謂簡(jiǎn)例，即用兩個(gè)或兩個(gè)以上的例子并舉的形式證明語(yǔ)段所謂簡(jiǎn)例，即用兩個(gè)或兩個(gè)以上的例子并舉的形式證明語(yǔ)段 觀點(diǎn)，敘例的文字簡(jiǎn)約，句式整齊，點(diǎn)到為止。因而又稱之為觀點(diǎn)，敘例的文

4、字簡(jiǎn)約，句式整齊，點(diǎn)到為止。因而又稱之為 點(diǎn)例。三個(gè)以上的構(gòu)成排比修辭又稱為點(diǎn)例。三個(gè)以上的構(gòu)成排比修辭又稱為“排例排例”。巧用簡(jiǎn)例，。巧用簡(jiǎn)例， 能使材料豐富，文采斐然，贏得能使材料豐富，文采斐然，贏得“發(fā)展等級(jí)發(fā)展等級(jí)”分。分。 第第6 6頁(yè)頁(yè)20172017版高三一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 請(qǐng)賞析高考滿分作文請(qǐng)賞析高考滿分作文必須跨過(guò)這道坎必須跨過(guò)這道坎，分析其用例的特，分析其用例的特 點(diǎn)。點(diǎn)。 必須跨過(guò)這道坎必須跨過(guò)這道坎 山是山是一一道坎道坎，它高它高，它威嚴(yán)它威嚴(yán)，它綿延著它綿延著一一股凌人之氣股凌人之氣，阻擋阻擋 著人們著人們的

5、的腳步腳步。然而再巍峨然而再巍峨的的山山也也能被征服能被征服，我不禁問(wèn)：世我不禁問(wèn)：世上上還還 會(huì)有跨不過(guò)會(huì)有跨不過(guò)的的坎嗎？有個(gè)聲音告訴我：別忘了坎嗎？有個(gè)聲音告訴我：別忘了，你心中橫亙著你心中橫亙著的的 才是永恒才是永恒的的阻礙！是啊阻礙！是啊，我們不就時(shí)常我們不就時(shí)常在在心里那道坎前退縮嗎？心里那道坎前退縮嗎？ 這讓人想起凱文這讓人想起凱文卡特和他那張獲得普利策獎(jiǎng)卡特和他那張獲得普利策獎(jiǎng)的的照片：照片：一一位蘇位蘇 丹女孩丹女孩在在前往救濟(jì)站前往救濟(jì)站的的路路上上被禿鷹襲擊著被禿鷹襲擊著，她無(wú)力反抗她無(wú)力反抗，眼里飽眼里飽 含淚水與恐懼含淚水與恐懼?？ㄌ赜眠@照片紀(jì)錄了非洲卡特用這照片紀(jì)錄

6、了非洲大大地地的的蒼涼悲情蒼涼悲情，卻被卻被 更多人指責(zé)缺乏道義與人生更多人指責(zé)缺乏道義與人生。其實(shí)他其實(shí)他在在按下快門后馬按下快門后馬上上將女孩抱將女孩抱 進(jìn)救濟(jì)站進(jìn)救濟(jì)站，然而眾人然而眾人的的尖銳還是將這位攝影師尖銳還是將這位攝影師的的心刺傷了心刺傷了。“生生 命命的的痛苦遠(yuǎn)比快樂(lè)更讓人難以承受痛苦遠(yuǎn)比快樂(lè)更讓人難以承受”，這是他留給世界這是他留給世界的的最后自最后自 白之白之一。一。 第第7 7頁(yè)頁(yè)20172017版高三一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 一一顆明星顆明星的的隕落猶如落水隕落猶如落水的的石子般不再奪目石子般不再奪目，是什么讓我們

7、是什么讓我們 失去了這雙善于捕捉世間之真失去了這雙善于捕捉世間之真、人性之美人性之美的的眼睛？竟是卡特給眼睛？竟是卡特給 自己壘起自己壘起的一的一道心坎！惋惜之余道心坎！惋惜之余，是否還應(yīng)喚起那心靈是否還應(yīng)喚起那心靈的的堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng) 與無(wú)畏呢？倘若總是與無(wú)畏呢？倘若總是在在流言里逃進(jìn)陰影流言里逃進(jìn)陰影，這道心坎將永遠(yuǎn)成為這道心坎將永遠(yuǎn)成為 負(fù)擔(dān)負(fù)擔(dān)。 這道坎這道坎，無(wú)形；這道坎無(wú)形；這道坎，攔住了太多人攔住了太多人。當(dāng)柳三變忘情于戲當(dāng)柳三變忘情于戲 樓霓虹青衫紅袖間樓霓虹青衫紅袖間，當(dāng)王國(guó)維頂著前清遺老當(dāng)王國(guó)維頂著前清遺老的的舊帽對(duì)想象中舊帽對(duì)想象中的的 王朝難以釋懷時(shí)王朝難以釋懷時(shí)，他們他們的的

8、光芒淡了光芒淡了，他們他們的的精氣散了精氣散了。柳永終柳永終 究只吟那兒女情長(zhǎng)究只吟那兒女情長(zhǎng)的的歌歌，王國(guó)維終究只屬于皇城那王國(guó)維終究只屬于皇城那一一泓湖水泓湖水。 心坎心坎，竟如此難以跨過(guò)竟如此難以跨過(guò)。但是但是，我們必須跨過(guò)！誰(shuí)說(shuō)面對(duì)心我們必須跨過(guò)！誰(shuí)說(shuō)面對(duì)心 理理的的煎熬我們從未獲勝？煎熬我們從未獲勝？ 第第8 8頁(yè)頁(yè)20172017版高三一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 猶記得黃永玉先生說(shuō)過(guò)猶記得黃永玉先生說(shuō)過(guò)，文革下放時(shí)文革下放時(shí)，他與表叔沈從文擦肩他與表叔沈從文擦肩 而過(guò)而過(guò)。正是正是在在那條鄉(xiāng)間小道那條鄉(xiāng)間小道上，上，從文先生說(shuō)了三

9、個(gè)字從文先生說(shuō)了三個(gè)字“要從容要從容”。 我感動(dòng)了我感動(dòng)了，為那平淡為那平淡的的三個(gè)字里傳出三個(gè)字里傳出的的力道力道。仍是那段艱苦卓仍是那段艱苦卓 絕絕的的時(shí)期時(shí)期，童第周被從中科院系主任童第周被從中科院系主任的的位置位置上上拉下馬拉下馬，他被批他被批 斗斗，被叫去掃了整整五年廁所被叫去掃了整整五年廁所。然而這位瘦小然而這位瘦小的的知識(shí)分子沒(méi)有知識(shí)分子沒(méi)有 驚慌失措亂了方寸驚慌失措亂了方寸。他每天堅(jiān)持他每天堅(jiān)持在在八點(diǎn)前完成工作八點(diǎn)前完成工作，因?yàn)檫@是因?yàn)檫@是 表示他表示他“對(duì)八點(diǎn)后工作時(shí)間對(duì)八點(diǎn)后工作時(shí)間的的尊敬尊敬”。 這些人這些人，也，也是平凡是平凡的的人人，他們他們也也曾面臨世間最難熬

10、最殘酷曾面臨世間最難熬最殘酷的的 一一道坎道坎，但他們挺過(guò)來(lái)了但他們挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)樗麄冎酪驗(yàn)樗麄冎?，自己必須跨過(guò)這道自己必須跨過(guò)這道 坎！坎！ 心里心里的的坎坎，捉摸不定捉摸不定，可以叫人可以叫人在在平靜中懷有深深平靜中懷有深深的的絕望絕望， 然而跨過(guò)去了然而跨過(guò)去了，我們就都是勝者我們就都是勝者，所以我記住了所以我記住了，必須跨過(guò)這必須跨過(guò)這 道坎道坎，才能迎來(lái)人生才能迎來(lái)人生的的另另一一頁(yè)精彩篇章！頁(yè)精彩篇章！ 第第9 9頁(yè)頁(yè)20172017版高三一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容分析用例的特點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容分析用例

11、的特點(diǎn)。 【答案示例答案示例】 本文事例豐富本文事例豐富、新穎新穎，詳例與簡(jiǎn)例相結(jié)合詳例與簡(jiǎn)例相結(jié)合，增強(qiáng)了文章增強(qiáng)了文章的的說(shuō)說(shuō) 服力服力。 凱文凱文卡特是曾獲普利策獎(jiǎng)卡特是曾獲普利策獎(jiǎng)的的南非攝影家南非攝影家，其事例不為其事例不為一一般般 人所熟知人所熟知，故用為詳例故用為詳例。 用為簡(jiǎn)例用為簡(jiǎn)例的的是柳永是柳永、王國(guó)維王國(guó)維、沈從文沈從文、童第周等童第周等大大家耳熟能家耳熟能 詳詳?shù)牡娜宋锸吕宋锸吕?，但作者從但作者從“心中心中的的坎坎”的的角度角度，挖掘出嶄新挖掘出嶄新的的?nèi)內(nèi) 涵涵，令人耳目令人耳目一一新新。正反對(duì)比正反對(duì)比，觀點(diǎn)鮮明觀點(diǎn)鮮明。 第第1010頁(yè)頁(yè)20172017版高三

12、一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 1.1.詳例寫作：詳例寫作： 素材參考：素材參考：尼克尼克胡哲生于澳胡哲生于澳大大利亞利亞，天生沒(méi)有四肢天生沒(méi)有四肢，但讓但讓 人不可思議人不可思議的的是是騎馬騎馬、打鼓打鼓、游泳游泳、足球足球，尼克樣樣皆能尼克樣樣皆能，在，在 他看來(lái)是沒(méi)有難成他看來(lái)是沒(méi)有難成的的事事。他擁有兩個(gè)他擁有兩個(gè)大大學(xué)學(xué)位學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)是企業(yè)總監(jiān)，更更 于于2005年獲得年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。為人樂(lè)觀幽默為人樂(lè)觀幽默、堅(jiān)毅不屈堅(jiān)毅不屈，熱熱 愛(ài)鼓勵(lì)身邊愛(ài)鼓勵(lì)身邊的的人人，年僅年僅31歲歲(注：注：2013年年31歲

13、歲)?，F(xiàn)現(xiàn)在在他已踏遍世他已踏遍世 界各地界各地，接觸逾百萬(wàn)人接觸逾百萬(wàn)人，通過(guò)演講激勵(lì)和啟發(fā)他們通過(guò)演講激勵(lì)和啟發(fā)他們的的人生人生。 要求：參考尼克要求：參考尼克 胡哲的事例，寫一段詳例，論證胡哲的事例，寫一段詳例，論證“夢(mèng)想成夢(mèng)想成 就人生就人生”的觀點(diǎn)。的觀點(diǎn)。 實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練 第第1111頁(yè)頁(yè)20172017版高三一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 【答案示例答案示例】 沒(méi)有雙臂沒(méi)有雙臂，也，也沒(méi)有雙腿沒(méi)有雙腿，只只在在左側(cè)臀部以下左側(cè)臀部以下的的位置有位置有一一個(gè)個(gè) 帶著兩個(gè)腳趾頭帶著兩個(gè)腳趾頭的、的、他自稱他自稱“小雞腿小雞腿”的的小小

14、“腳腳”，這就是出生于這就是出生于 澳澳大大利亞利亞的的尼克尼克胡哲胡哲。他擁有兩個(gè)他擁有兩個(gè)大大學(xué)學(xué)位學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)是企業(yè)總監(jiān)， 更于更于2005年獲得年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。更不可思議更不可思議的的是：騎馬是：騎馬、 打鼓打鼓、游泳游泳、足球足球，尼克尼克胡哲樣樣皆能胡哲樣樣皆能，在，在他看來(lái)世他看來(lái)世上上沒(méi)有沒(méi)有 難成難成的的事事。是夢(mèng)想鼓勵(lì)他勇于面對(duì)并改變生活是夢(mèng)想鼓勵(lì)他勇于面對(duì)并改變生活，讓他幽默樂(lè)觀讓他幽默樂(lè)觀、 堅(jiān)毅不屈堅(jiān)毅不屈。 第第1212頁(yè)頁(yè)20172017版高三一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 2.簡(jiǎn)例寫作

15、簡(jiǎn)例寫作 素材參考：素材參考：徐霞客徐霞客，著名著名的的地理學(xué)家地理學(xué)家、旅行家和探險(xiǎn)家旅行家和探險(xiǎn)家，中國(guó)中國(guó) 地理名著地理名著徐霞客游記徐霞客游記的的作者作者。被稱為被稱為“千古奇人千古奇人”。其其一一生志生志 在在四方四方，不避風(fēng)雨虎狼不避風(fēng)雨虎狼，與長(zhǎng)風(fēng)云霧為伴與長(zhǎng)風(fēng)云霧為伴，以野果充饑以野果充饑，以清泉以清泉 解渴解渴，出生入死出生入死。其足跡踏遍全國(guó)名山其足跡踏遍全國(guó)名山大大川川。徐霞客游記徐霞客游記中中 對(duì)各地名勝古跡對(duì)各地名勝古跡、風(fēng)土人情風(fēng)土人情，都有記載都有記載。 東漢醫(yī)圣張仲景博覽醫(yī)書東漢醫(yī)圣張仲景博覽醫(yī)書，遍嘗百草遍嘗百草，廣泛吸收名家醫(yī)道廣泛吸收名家醫(yī)道的的經(jīng)經(jīng) 驗(yàn)用

16、于臨床診斷驗(yàn)用于臨床診斷，以精湛以精湛的的醫(yī)術(shù)救治了許多病人醫(yī)術(shù)救治了許多病人，而且寫出了而且寫出了一一 部創(chuàng)造性部創(chuàng)造性的的醫(yī)學(xué)巨著醫(yī)學(xué)巨著傷寒雜病論傷寒雜病論。這部巨著這部巨著的的問(wèn)世問(wèn)世，使我國(guó)使我國(guó) 臨床醫(yī)學(xué)和方劑學(xué)臨床醫(yī)學(xué)和方劑學(xué)，發(fā)展到較為成熟發(fā)展到較為成熟的的階段階段。 麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)首次環(huán)球航行麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)首次環(huán)球航行，死于菲律賓死于菲律賓的的部族沖突中部族沖突中。雖雖 然他沒(méi)有親自完成環(huán)球航行然他沒(méi)有親自完成環(huán)球航行，但他船但他船上的上的水手水手在在他死后繼續(xù)向西他死后繼續(xù)向西 航行航行，回到歐洲回到歐洲，從而證明地球是圓從而證明地球是圓的。的。 要求：參考以上三人事例，寫一段簡(jiǎn)例，論證要求：參考以上三人事例，寫一段簡(jiǎn)例，論證“實(shí)踐出真知實(shí)踐出真知” 的觀點(diǎn)。的觀點(diǎn)。 第第1313頁(yè)頁(yè)20172017版高三一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件版高三一輪語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄 【答案示例答案示例】 我們所懂得我們所懂得的的許多知識(shí)道理許多知識(shí)道理，最初都是人們從日常最初都是人們從日常的的生活生活 實(shí)踐中得來(lái)實(shí)踐中得來(lái)的。的。徐霞客如果不親自用腳丈量中國(guó)各地徐霞客如果不親自用腳丈量中國(guó)各地，怎么能怎么能 寫出寫出徐霞客游記徐霞客游記，讓人們了解到中國(guó)讓人們了解到中國(guó)的的名山名山大大川呢？張