syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師工作總結(jié)

1、syb 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師工作總結(jié)篇一：XX年SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)榮昌區(qū)雙河成人文化技術(shù)學(xué)校XX年第四期SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)XX年11月10日至11月19日，榮昌區(qū)雙河成人文化 技術(shù)學(xué)校舉辦了我校 XX年第四期SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間 為十天，共培訓(xùn)學(xué)員 40 名，于 11 月 19 日順利通過理論結(jié) 業(yè)考試及實(shí)作考核，圓滿完成了本期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。榮昌區(qū) 就業(yè)局為此次培訓(xùn)提供了強(qiáng)有力的師資，來自我街道的40名有志創(chuàng)業(yè)人士接受了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，培訓(xùn)取得較好的效 果?，F(xiàn)將培訓(xùn)執(zhí)行情況總結(jié)如下：一、班級情況：該班于XX年10月初進(jìn)入面試，通過篩選入學(xué)人數(shù)為 40 人。40 名學(xué)員系來自雙河片區(qū)的鎮(zhèn)城登記失

2、業(yè)人員，最小的20 歲，最大的 49 歲，本期學(xué)員素質(zhì)較高，學(xué)員們一部份已 經(jīng)創(chuàng)辦了自己的企業(yè)；一部份正準(zhǔn)備創(chuàng)辦自己的企業(yè)；一部 份已有自己企業(yè)的雛形； 一部份從事種養(yǎng)殖， 多屬自營自銷， 她們活躍在生產(chǎn)一線。 雖然這是我們舉辦的 XX年第四期SYB 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，但在榮昌區(qū)就業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，幫助我們協(xié) 調(diào)安排了富有SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師資來校受課，社會反響較好。二、項(xiàng)目情況：在雙河街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有很多能人不滿足于現(xiàn)獎，想有更大 的發(fā)展，想開創(chuàng)自己的事業(yè)，想創(chuàng)辦自己的小企業(yè)；如何讓 自己生產(chǎn)的產(chǎn)品賣個(gè)好價(jià)錢，注冊個(gè)公司，卻不知從何做 起？創(chuàng)辦你的企業(yè)培訓(xùn)課程就是幫助許多有志的人們學(xué) 習(xí)創(chuàng)辦企業(yè)

3、的思路，系統(tǒng)地掌握創(chuàng)辦你的企業(yè)的十個(gè)步驟 創(chuàng)業(yè)者自我評價(jià)；建立企業(yè)構(gòu)想；評估你的市場；企業(yè)的 人員組織；企業(yè)的法律形態(tài)；法律環(huán)境和你的責(zé)任；啟動資 金需求預(yù)測；制定利潤計(jì)劃；判斷企業(yè)生存；開辦企業(yè)。最 后將寫出自己的企劃書。同時(shí)我們還增加了創(chuàng)業(yè)意識、公民 意識和社會性別意識的培訓(xùn)。渝北區(qū)SIYB教師、職業(yè)指導(dǎo)師盧慶，榮昌區(qū)SIYB教師、 高級講師劉慶，壁山區(qū) SIYB 教師、職業(yè)指導(dǎo)師陳世會等三 名教師擔(dān)任了授課。三、培訓(xùn)情況：于 11 月 10 日舉行了開班典禮。會上區(qū)就業(yè)局、街道社保所、SYB教師代表等領(lǐng)導(dǎo)到會并講話。各位領(lǐng)導(dǎo)對SYB創(chuàng) 業(yè)培訓(xùn)方面的政策，要求進(jìn)行了詳細(xì)的講解，鼓勵學(xué)員刻苦

4、 學(xué)習(xí)，樹立創(chuàng)業(yè)理念， 掌握一技之長， 實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。 培訓(xùn)期間， 我校嚴(yán)格按上級主管部門的要求開展工作，做到教材統(tǒng)一， 師資專業(yè)。培訓(xùn)期間對學(xué)員實(shí)行全免費(fèi)學(xué)習(xí)（教材費(fèi)、教師 講課費(fèi)、住宿費(fèi)、水電費(fèi)、實(shí)習(xí)實(shí)作費(fèi)，資料費(fèi)等免費(fèi)） ， 同時(shí)聘用專業(yè)教師任教， 11 月 10日至 11 月 19日全天上課， 對學(xué)員實(shí)行上、下午考勤制度，加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理，確保培 訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)期間，區(qū)就業(yè)局、財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)對我校的培訓(xùn)工 作進(jìn)行了不定期檢查，了解教師授課情況和學(xué)員學(xué)習(xí)情況， 對我校的培訓(xùn)工作給予了充分肯定。 40 名學(xué)員于 11 月 19 日 全部順利的參加了理論結(jié)業(yè)考試，考試成績?nèi)亢细?。在?訓(xùn)班里，他們通

5、過各種游戲和動手實(shí)踐中不知不覺得地掌握 了創(chuàng)業(yè)的流程，記賬的重要性，預(yù)測市場，警惕風(fēng)險(xiǎn)，減少 損失，追求創(chuàng)辦一流的企業(yè)。在這期培訓(xùn)班中，有很多已嘗試或已創(chuàng)辦了自己企業(yè)的 人，他們當(dāng)中有經(jīng)營餐館的，有經(jīng)營家電銷售的，有從事服 裝銷售的，有搞種養(yǎng)殖的，還有從事演藝公司的。學(xué)員溫剛 一直從事經(jīng)營自己的五金加工廠，經(jīng)過學(xué)習(xí)，他回顧自己走 過的經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)其中的一些道理。幾位已創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)員 告訴培訓(xùn)教師，他們利用在培訓(xùn)班上學(xué)到的企業(yè)經(jīng)營和管理 的系統(tǒng)知識，反思昔日走過的路，展望未來，他們對自己的 企業(yè)更加充滿了信心。幾位年過四旬的學(xué)員，感慨地告訴培訓(xùn)教師，前些年他們也作過一些創(chuàng)辦企業(yè)的嘗試，但都因種

6、種原因沒有成功。通過這次培訓(xùn)，他們學(xué)到了全新的知識， 完成了從創(chuàng)業(yè)構(gòu)思到用系統(tǒng)知識去計(jì)劃、演算，形成自己的 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。他們心里踏實(shí)了、胸有成竹了，回去后一定要 把自己的企業(yè)創(chuàng)辦起來。我們相信，有志者事竟成。我們將 繼續(xù)關(guān)注他們的發(fā)展。但由于培訓(xùn)班學(xué)員的文化程度參差不齊，有的人對培訓(xùn) 教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)理解起來有困難，對其中的成本核算、 現(xiàn)金流量等更是不知從何入手，對其中的一些計(jì)算題更是不 知從何入手，還有個(gè)別學(xué)員十多年沒有拿筆了，這無疑給授 課的老師帶來了較大的難度。擔(dān)任培訓(xùn)的教師根據(jù)學(xué)員的實(shí) 際情況出發(fā)，盡量用通俗易懂的話來給她們講解，舉一些貼 近她們生活的實(shí)例，不厭其煩耐心地給她們作講解

7、和提示， 手把手地為學(xué)員作個(gè)別輔導(dǎo)，直到期學(xué)員弄懂為止。學(xué)員通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變了就業(yè)理念，有了一技之長， 提高了自身素質(zhì)，增加了創(chuàng)業(yè)機(jī)會，黃城懿、黃祥富等部分 學(xué)員結(jié)業(yè)后準(zhǔn)備馬上創(chuàng)業(yè)，自己當(dāng)老板。學(xué)員們通過學(xué)習(xí)， 將能較規(guī)范經(jīng)營他們的企業(yè)，加快他們企業(yè)前進(jìn)的步伐或盡 快加入創(chuàng)業(yè)行列，促進(jìn)自身的發(fā)展，也會帶動周邊群眾的發(fā) 展?？傊?，這期培訓(xùn)我校嚴(yán)格按培訓(xùn)項(xiàng)目要求開展工作，培 訓(xùn)效果明顯，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，學(xué)員的夸獎。我們將 繼續(xù)努力，為我區(qū) 新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)更多的創(chuàng)業(yè)能人和致富帶頭人。雙河成人文化技術(shù)學(xué)校二 O 一五年十一月二十三日篇二： XX 年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)XX年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)孫杰一、

8、SIYB 教學(xué)管理工作負(fù)責(zé)周口市就業(yè)訓(xùn)練中創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，周口市就業(yè)訓(xùn)練 中心XX年共計(jì)開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班 81期，培訓(xùn)2430人，完成 省廳目標(biāo)任務(wù) 202%。全年SYB培訓(xùn)教學(xué)授課15期，其中周口市本地培訓(xùn) 5 期，計(jì)培訓(xùn)學(xué)員 150人，合格學(xué)員 135人，合格率 90%；外 市（開封、鄭州、平頂山、濟(jì)源、商丘等市） 10期，計(jì)培訓(xùn) 學(xué)員 300，合格學(xué)員 286 人，合格率 95%。二、積極參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后續(xù)支持服務(wù) 一是根據(jù)中心制定的定期回訪制度，今年我加強(qiáng)了與學(xué) 員的溝通交流。 12 月份，我對一年來培訓(xùn)的學(xué)員通過電話或 上門方式進(jìn)行了回訪，了解創(chuàng)業(yè)進(jìn)程和遇到的困難，并協(xié)調(diào) 相關(guān)部門為 15

9、 名學(xué)員解決了小額貸款、營業(yè)執(zhí)照辦理等事 宜。二是舉辦學(xué)員座談會。 為了解培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)員創(chuàng)業(yè)情況， 7 月份我組織了一次學(xué)員座談會。在座談會上，聽取了學(xué)員 在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐階段所遇到的主要困難及對未來的設(shè)想以及對 開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的希望與建議等內(nèi)容。通過座談會學(xué) 員之間也有了更多的交流，能夠互相幫助，提供商機(jī)，對彼 此企業(yè)的發(fā)展都有很大的幫助和指導(dǎo)作用。三、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，組織教學(xué)研討自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。首 先，我在日常工作中力爭多學(xué)多看，努力使創(chuàng)業(yè)教育理論與 工作實(shí)踐相結(jié)合。本年度，我始終關(guān)注學(xué)員創(chuàng)業(yè)教育理論的 最新研究動向。 其次，在作風(fēng)上， 我努力做到 “嚴(yán)

10、、 實(shí)、精” 三字方針。 “嚴(yán)”就是對自己要求嚴(yán)格、對工作要求嚴(yán)格， 對學(xué)員的事情不馬虎，不松懈，不拖拉； “實(shí)”就是工作要 實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事； “精”就是對工作 精益求精，不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。做到講 誠信，正大光明，始終堅(jiān)持原則，說到就要做到，并有寬廣 的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。年度內(nèi)多次組織中心教師 開展教學(xué)研究，共同探討難點(diǎn)、熱點(diǎn)。不斷提高自己的教學(xué)實(shí)踐水平 篇三：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)XX年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)年度工作總結(jié)學(xué)院為了推動 XX 年大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，營造在校 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的氛圍，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心組織有創(chuàng)業(yè)意愿 的大學(xué)生參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)

11、帶動就業(yè)的引領(lǐng) 作用。6月1日，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心組織的SYB培訓(xùn)班在鐘靈樓 109 多媒體教室開班。本次培訓(xùn)共有 6 期，每期培訓(xùn)時(shí)間 兩個(gè)月；理論授課時(shí)間為每周四下午、晚上和周五下午，采 取課前點(diǎn)名和放學(xué)簽到制度來嚴(yán)格進(jìn)行考勤，確保培訓(xùn)學(xué)員 的出勤率。學(xué)員通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作獨(dú)立完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃 書，市場調(diào)查報(bào)告，經(jīng)審查合格后，由市勞動保障部門給學(xué) 員頒發(fā)SYB培訓(xùn)合格證書。學(xué)員就業(yè)指導(dǎo)中心組織學(xué)院有創(chuàng)業(yè)愿望及具備創(chuàng)業(yè) 能力的大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，其目的是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學(xué)習(xí) 知識與技能，使創(chuàng)業(yè)者明白 SYB 的意思是“創(chuàng)業(yè)你的企業(yè) (STARTYOURBUSINESS)”,SYB 培訓(xùn)就是把有志

12、創(chuàng)辦企業(yè)的 創(chuàng)業(yè)者組織起來，為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識的 培訓(xùn)。通過此次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變了學(xué)生就業(yè)觀念，激發(fā)創(chuàng)業(yè)激 情，使真正具備創(chuàng)業(yè)意向和具備創(chuàng)業(yè)基本條件的創(chuàng)業(yè)者，堅(jiān) 定創(chuàng)業(yè)信念，掌握創(chuàng)業(yè)基本知識技能，提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力和實(shí) 際操作能力，在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)微小型企業(yè)的創(chuàng)業(yè)。幫助大 學(xué)生微小企業(yè)提高企業(yè)競爭力、加強(qiáng)規(guī)范管理改善企業(yè)。主 要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識和技能，提高了創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)，減少了創(chuàng)辦企業(yè) 的盲目性，降低了企業(yè)經(jīng)營的風(fēng)險(xiǎn)；二是幫助創(chuàng)業(yè)者制定周 密的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，增強(qiáng)了融資能力；三是進(jìn)一步提高了畢業(yè)生 創(chuàng)業(yè)能力，拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)渠道，提高了其就業(yè)競爭能 力，為他們

13、自主創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過專業(yè)老師授課，和宣傳國家扶 持創(chuàng)業(yè)的惠民政策，使學(xué)員掌握基本知識和創(chuàng)業(yè)技能，并通過自 己設(shè)計(jì)制作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，市場調(diào)查報(bào)告，進(jìn)一步了解實(shí)際開 辦企業(yè)的各個(gè)步驟以便降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。培訓(xùn)中重點(diǎn)采取授課 與電腦演示和創(chuàng)業(yè)實(shí)例分析的方式，以身邊人、身邊事來激 發(fā)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)熱情，帶動他們創(chuàng)業(yè)。充分增強(qiáng)講師與學(xué)員的 互動交流。同時(shí)由SYB培訓(xùn)專職講師現(xiàn)場點(diǎn)評，結(jié)合 SYB培 訓(xùn)教程，深入淺出地演練實(shí)際開辦企業(yè)的各個(gè)步驟，并指導(dǎo) 學(xué)員們在講師的幫助下完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛生動活躍，不時(shí)響起陣陣掌聲。通過培訓(xùn)參訓(xùn)學(xué)員紛紛表示，這次培訓(xùn)讓他們在今后的創(chuàng)業(yè)中找到了目標(biāo)，找準(zhǔn)了定位，提 升了創(chuàng)業(yè)自信心。每期培訓(xùn)結(jié)束后，通過考試由區(qū)級勞動保障部門將對 考核合格的人員頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。我們相信創(chuàng)業(yè)者通過 SYB培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在專業(yè)培訓(xùn)教師的悉心指導(dǎo)下，只要使創(chuàng)業(yè)者更加全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)