教育文化節(jié)教師風(fēng)采比賽策劃

1、教育文化節(jié) 之教師風(fēng)采比賽 主辦單位：遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院團委 承辦單位：教育學(xué)院社聯(lián)及學(xué)生會女生部遼寧師范大學(xué)形象大使比賽策劃一、活動背景：教育學(xué)院大學(xué)生形象大使選拔將于4月15日在我院舉辦。這是我院大學(xué)生教育工作的一項重要賽事，也是我院教育文化節(jié)的重要組成部分，擴大我院影響力的契機。學(xué)院生活豐富多彩、精彩紛呈，教育的作用不容忽視地引起人們的關(guān)注。為了提高廣大同學(xué)從師素質(zhì)，具備過硬的專業(yè)知識和技能，面向全院學(xué)生舉辦首屆“教育形象大使”選拔賽。二、活動宗旨；形象大使的選拔，以挑選優(yōu)秀的合格教師后備軍為目標(biāo)，以 “高潔、執(zhí)著、質(zhì)樸、微笑、童稚、奉獻、陽光、卓越、尊重、激情”主題，激勵廣大在校學(xué)生

2、具備這些優(yōu)秀品質(zhì)，始終堅持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，堅定信心，開拓進取，真抓實干，為我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大貢獻。三、活動主題：教育 我的青春，我做主四、活動目的：為展現(xiàn)學(xué)院形象，塑造大學(xué)生“青春、 時尚、健康向上”的精神風(fēng)貌，營造良好的 校園文化氛圍，從而更好地展示學(xué)生的青春風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生悅納自我、善待他人的心理 品質(zhì)，進一步增強學(xué)生融入團體、適應(yīng)社會的能力，促進學(xué)生和諧 發(fā)展。 五、報名條件：1、遼寧師范大學(xué)在校生，熱愛校園，熱愛生活，陽光有活力。思想積極向上。2、符合大學(xué)生作為教師的心理健康標(biāo)準，端莊大方，有親和力。3、有良好的的表達與語言溝通能力，有較高的普通話水平。4、具備

3、扎實的專業(yè)知識。5、男女不限，年級、學(xué)院、專業(yè)不限。六、賽前準備：條幅、噴繪、kt字、視頻、選手走秀培訓(xùn)、獎狀及獎品、小雜物（水、紅布、嘉賓牌、評分表、玻璃繩、透明膠、別針、剪刀、花草）、出卷子、編情景劇、題庫、制作ppt七、經(jīng)費預(yù)算：條幅、噴繪、kt字、卷子八、活動安排：（一）、預(yù)賽階段：時間：4月x日地點:未定活動：做卷子進行選手篩選試卷內(nèi)容：單選(1*30=30)、填空(2*10=20)、判斷（2*10=20）、論述（15*2=30）共100目的：通過預(yù)賽選出（）個進入初賽的選手（二）、比賽階段：時間：4月15日地點：報告廳（賽前進行抽簽，決定出場順序，賽前播放選手視頻）教師風(fēng)采展示：按

4、出場順序，根據(jù)所抽教師類型進行走秀 第一關(guān) 一站到底：本環(huán)節(jié)將9名選手每三人為一組共分為三組，分組情況由賽前抽簽決定，每組搶答14道題目，(題目包含專業(yè)知識和常識題)搶答的選手請向前邁出一步并說出答案，答對者加一分本環(huán)節(jié)答錯不扣分，每組答對題數(shù)較多的兩人晉級，若三人平局則繼續(xù)搶答，若兩人平局則一人發(fā)放一張答題板，主持人讀題后選手將答案寫在自己的答題板上，答對者晉級，若均答對或均答錯則繼續(xù)答題。第二關(guān)：情境問答 選手抽簽決定即將進入的課堂情境，每個選手有2分鐘的表演時間。評委根據(jù)選手的即興表現(xiàn)進行打分（評分標(biāo)準見評分表）。之后評委進行點評。互動環(huán)節(jié)：主持人出題與臺下觀眾進行互動，答對題目的同學(xué)將獲得一份獎品。第三關(guān)：講課比拼成績排名前三的選手進行講課比拼環(huán)節(jié)，每名選手講課時間最多5分鐘。老師點評（三）、頒獎：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎兩名九、獎勵方法1、評選一、二、三等獎，頒發(fā)榮譽證書和獎品；2、獲得一等獎的選手將榮獲“教師形象大使”稱號；3、形象大使可以代表遼寧師范大學(xué)進行學(xué)校交流。十、注意事項1、參賽選手不能中途退出、換人； 2、有意參加比賽的選手，請于x月x日前將參賽選手相關(guān)信息（姓名、專業(yè)班級、聯(lián)系方式等）發(fā)送至xxxxxx； 3、各學(xué)院請于參賽之日組織啦啦隊到場；4、各項比賽按照規(guī)定時間提前到場，未到