顯微鏡的使用 PPT.ppt1

1、人教版七年級生物上冊第二單元 第一章 第一節(jié) 練習使用顯微鏡I 教材分析教材分析 教材的地位和作用教材的地位和作用 本章共分四節(jié)。從第一節(jié)本章共分四節(jié)。從第一節(jié)“練習使用顯微練習使用顯微鏡鏡”中習得的操作技能，是學習第二、三中習得的操作技能，是學習第二、三節(jié)的基礎，也是學習生物學，研究生命活節(jié)的基礎，也是學習生物學，研究生命活動，生命現(xiàn)象的基礎。本章需要多次使用動，生命現(xiàn)象的基礎。本章需要多次使用顯微鏡，也是學生在初中階段練習使用顯顯微鏡，也是學生在初中階段練習使用顯微鏡的開始，教會學生規(guī)范的使用顯微鏡，微鏡的開始，教會學生規(guī)范的使用顯微鏡，既是本章操作技能的硬性要求，也是學生既是本章操作技能

2、的硬性要求，也是學生后繼學習的基礎。后繼學習的基礎。I 教材分析教材分析 本章標題是本章標題是“細胞是生命活動的基本單位細胞是生命活動的基本單位”。這個標題本身就是本章的重要概念。怎樣才這個標題本身就是本章的重要概念。怎樣才能讓學生建構(gòu)這一重要概念？首先要認識細能讓學生建構(gòu)這一重要概念？首先要認識細胞的基本結(jié)構(gòu)，這就需要觀察細胞。觀察細胞的基本結(jié)構(gòu)，這就需要觀察細胞。觀察細胞必然要借助能觀察小物體的工具胞必然要借助能觀察小物體的工具-顯微鏡。顯微鏡。因此，在本章第一節(jié)要介紹顯微鏡的構(gòu)造和因此，在本章第一節(jié)要介紹顯微鏡的構(gòu)造和作用、顯微鏡的使用步驟和注意事項，并安作用、顯微鏡的使用步驟和注意事項

3、，并安排學生練習。在此基礎上，期待學生使用顯排學生練習。在此基礎上，期待學生使用顯微鏡開展探究活動。微鏡開展探究活動。I 教材分析教材分析教學重點和難點教學重點和難點 重點重點（1）顯微鏡的基本構(gòu)造和作用。）顯微鏡的基本構(gòu)造和作用。 （2）正確使用顯微鏡，并觀察到清晰的圖像。）正確使用顯微鏡，并觀察到清晰的圖像。 難點難點 正確使用顯微鏡，并觀察到清晰的圖像。正確使用顯微鏡，并觀察到清晰的圖像。II 教學目標分析教學目標分析 知識目標知識目標 說出顯微鏡的基本構(gòu)造和作用。說出顯微鏡的基本構(gòu)造和作用。 能力目標能力目標 使用顯微鏡觀察到清晰的圖像。使用顯微鏡觀察到清晰的圖像。 情感目標情感目標

4、認同顯微鏡的重要作用，愛護顯微鏡。關注認同顯微鏡的重要作用，愛護顯微鏡。關注科學與技術(shù)相互促進的關系?？茖W與技術(shù)相互促進的關系。III 教學方法分析教學方法分析 根據(jù)新課程的要求以及初中學生思維依賴于具體，根據(jù)新課程的要求以及初中學生思維依賴于具體，直觀，形象的特點，并且本節(jié)是一節(jié)操作實踐課，直觀，形象的特點，并且本節(jié)是一節(jié)操作實踐課，結(jié)合本科的內(nèi)容，主要運用實驗操作的教學方法，結(jié)合本科的內(nèi)容，主要運用實驗操作的教學方法，充分利用教具，多媒體課件，錄像等輔助教學，充分利用教具，多媒體課件，錄像等輔助教學，通過讓學生通過親自動手操作實踐，了解顯微鏡通過讓學生通過親自動手操作實踐，了解顯微鏡的構(gòu)造

5、以及關鍵結(jié)構(gòu)的功能，并初步學會規(guī)范地的構(gòu)造以及關鍵結(jié)構(gòu)的功能，并初步學會規(guī)范地使用顯微鏡，觀察到清晰的圖像，并且合作交流，使用顯微鏡，觀察到清晰的圖像，并且合作交流，分析歸納等渠道，增強知識的直觀新和趣味性，分析歸納等渠道，增強知識的直觀新和趣味性，引導學生自主參與教學活動，啟發(fā)學生動手動口引導學生自主參與教學活動，啟發(fā)學生動手動口動腦，激發(fā)學生興趣，從而培養(yǎng)學生各方面的能動腦，激發(fā)學生興趣，從而培養(yǎng)學生各方面的能力。力。IV 教學過程分析教學過程分析（一）引入新課（一）引入新課 了解顯了解顯微鏡結(jié)構(gòu)名稱微鏡結(jié)構(gòu)名稱練習使用顯微鏡 細胞是生物體結(jié)構(gòu)細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位和功能的基本單

6、位第一節(jié)第一節(jié) 練習使用顯微鏡練習使用顯微鏡首先我們一首先我們一起來了解顯起來了解顯微鏡的構(gòu)造！微鏡的構(gòu)造！實驗：練習使用顯微鏡材料用具：材料用具：顯微鏡，寫有顯微鏡，寫有“上上”字的玻字的玻片，擦鏡紙，紗布片，擦鏡紙，紗布說一說說一說顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱顯微鏡顯微鏡鏡座鏡座鏡柱鏡柱載物臺載物臺鏡臂鏡臂通光孔通光孔壓片夾壓片夾細準焦螺旋細準焦螺旋轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器粗準焦螺旋粗準焦螺旋鏡筒鏡筒目鏡目鏡物鏡物鏡遮光器遮光器反光鏡反光鏡考考你顯微鏡的使用步驟顯微鏡的使用步驟取鏡和安放對光觀察清潔收鏡取鏡：取鏡：右手握住鏡臂，左手托住鏡座右手握住鏡臂，左手托住鏡座。安放：安放：把顯微把顯微鏡放在

7、實驗臺鏡放在實驗臺距邊緣距邊緣7 7厘米厘米左右左右處，略偏處，略偏左左。安裝好目。安裝好目鏡和物鏡。鏡和物鏡。對光：對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡低倍物鏡對準通光孔（物對準通光孔（物鏡前端與載物臺要保持鏡前端與載物臺要保持2cm2cm距離距離) )。*把一個把一個較大的光較大的光圈圈對準通光孔。對準通光孔。*一只眼注視目一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只鏡內(nèi)，另一只眼睜開。眼睜開。*轉(zhuǎn)動反光鏡，轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。孔反射到鏡筒內(nèi)。*通過目鏡可以通過目鏡可以看到白亮的圓形看到白亮的圓形視野。視野。觀察：觀察：把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，把所要觀察的玻

8、片標本放在載物臺上， 用壓片夾壓住，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。標本要正對通光孔的中心。 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻直到物鏡接近玻片標本為止片標本為止（此此時眼睛一定要時眼睛一定要看著物鏡看著物鏡）。）。一只眼向目鏡內(nèi)看，一只眼向目鏡內(nèi)看，同時同時逆時針方向逆時針方向轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物緩緩上升直到看清物像為止。像為止。再略微轉(zhuǎn)動再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋細準焦螺旋，使看到，使看到的物像更加清晰。的物像更加清晰。調(diào)焦：調(diào)焦：（二）探究發(fā)現(xiàn)（二）探究發(fā)現(xiàn)交流：交流： 1、你視野中圖形是什么樣子的，、你

9、視野中圖形是什么樣子的，還是還是“上上”字嗎？由此你能得出什字嗎？由此你能得出什么結(jié)論？么結(jié)論？ 嘗試將玻片朝嘗試將玻片朝“左左”緩慢移動，請緩慢移動，請問視野中的物象也是朝左移動嗎？問視野中的物象也是朝左移動嗎？你發(fā)現(xiàn)了什么問題？你發(fā)現(xiàn)了什么問題？ 1、你視野中圖形是什么樣子的，、你視野中圖形是什么樣子的，還是還是“上上”字嗎？由此你能得出什字嗎？由此你能得出什么結(jié)論？么結(jié)論？ 嘗試將玻片朝嘗試將玻片朝“左左”緩慢移動，請緩慢移動，請問視野中的物象也是朝左移動嗎？問視野中的物象也是朝左移動嗎？你發(fā)現(xiàn)了什么問題？你發(fā)現(xiàn)了什么問題？結(jié)論：結(jié)論：從顯微鏡里看到的物從顯微鏡里看到的物象都是倒立的！象

10、都是倒立的！ 你知道你看到的圖像是放大了多少倍的嗎？ 怎么計算顯微鏡的放大倍數(shù)？怎么計算顯微鏡的放大倍數(shù)？顯微鏡的放大倍數(shù)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大目鏡的放大 倍數(shù)倍數(shù)物鏡的放大倍數(shù)物鏡的放大倍數(shù) 把顯微鏡的外表擦把顯微鏡的外表擦拭干凈。拭干凈。（如需擦拭目（如需擦拭目鏡和物鏡，請用擦鏡鏡和物鏡，請用擦鏡紙。）紙。） 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個個物鏡偏到兩旁物鏡偏到兩旁，并將，并將鏡筒緩緩下降到最低處。鏡筒緩緩下降到最低處。注意事項：注意事項： 調(diào)節(jié)光線強弱用遮光器和反光鏡。外界調(diào)節(jié)光線強弱用遮光器和反光鏡。外界光線強時先用光線強時先用平面鏡和小光圈平面鏡和小光圈，弱時用，弱時用凹面

11、鏡和大光圈凹面鏡和大光圈。 視野中物像是視野中物像是倒像倒像，所以玻片移動方向，所以玻片移動方向和物象移動方向相反。和物象移動方向相反。 低倍鏡換高倍鏡，視野中細胞數(shù)低倍鏡換高倍鏡，視野中細胞數(shù)變少，視野由亮變暗。變少，視野由亮變暗。反饋練習考考你考考你 ？1、在顯微鏡下觀察印有、在顯微鏡下觀察印有“F”字的裝片，看字的裝片，看到到 的物像是（的物像是（ ） A、 B、 C、 D、 D3、如何計算顯微鏡的放大倍數(shù)？4、使用低倍鏡、高倍鏡的順序？5、放大的倍數(shù)越大，觀察到的細胞越（ ）,數(shù)目越（ ）6、用鑷子將一只死螞蟻，或?qū)⒁桓^發(fā)放在載玻片的正中央可否觀察到它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)？目鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù)

12、X X 物鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)先用低倍物鏡后用高倍物鏡先用低倍物鏡后用高倍物鏡少少不能，因為不透光不能，因為不透光大大7.有一臺顯微鏡，它有兩個目鏡和兩個物鏡，目鏡的有一臺顯微鏡，它有兩個目鏡和兩個物鏡，目鏡的放大倍數(shù)分別為放大倍數(shù)分別為5和和15，物鏡的放大倍數(shù)分別，物鏡的放大倍數(shù)分別為為10和和40。請問，這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)。請問，這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是是_，最小的放大倍數(shù)，最小的放大倍數(shù)_。假如現(xiàn)在。假如現(xiàn)在觀察一個標本，需要放大觀察一個標本，需要放大150，應該選用的目鏡，應該選用的目鏡為為_，物鏡為，物鏡為_。8.用下列四組鏡頭看同一塊血液的玻片標本，其中可用下列四組鏡頭看同一塊血液的玻片標本，其中可以看到血細胞數(shù)目最多的一組為（以看到血細胞數(shù)目最多的一組為（ ）A.目鏡目鏡5，物鏡，物鏡10 B.目鏡目鏡5，物鏡，物鏡40C.目鏡目鏡10，物鏡，物鏡10D.目鏡目鏡10，物鏡