小學(xué)一年級家長會家長會班主任發(fā)言稿匯編

1、家長會班主任發(fā)言稿 一（1）班 尊敬的各位家長朋友：大家好！我是一年級（1）班的班主任兼語文教師，我姓朱。首先感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題我作為一年（1）班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成

2、長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。那么這次家長會，我想從以下三個方面與各位家長進行交流與探討：第一方面是關(guān)于學(xué)習的準備1、學(xué)習用品：（1）每本書都要包上書皮，我在班上強調(diào)過，要求學(xué)生的書要包上書皮，我也檢查過，有些家長們做得很好，但少數(shù)家長沒有將所有書都包上書皮，希望家長們下次能注意，包括我們即將發(fā)的練習冊之類的作業(yè)，也請您給他包上書皮，以便于學(xué)生保管好自己的書。（2）作業(yè)本的準備，請家長要準備拼音本、寫字本（田字格本）、拼寫本（田字格帶拼音本）、算術(shù)本。買的時候注意買低年級的作業(yè)本。 （3）文具的準備。文具盒，盡量準備一些簡單

3、實用的。文具盒里的文具不要過多，也不要過少，4-5支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上可以粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外。班級中有極個別孩子的文具盒過小或者過于花哨，請家長今后注意或者重新?lián)Q一個。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失，昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒，丟了鉛筆。（4）為孩子準備一本記家庭作業(yè)的便簽本，（注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè)）每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準備。（5）每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準備好第二

4、天的課程用書，帶好一切學(xué)習用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要由孩子自己來完成。2、生活用品每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、衛(wèi)生紙，天熱可以帶一瓶水，水是最好的飲料不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習慣。在學(xué)校學(xué)習期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，開學(xué)我就跟孩子說過，但是，我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來吃，帶玩具來玩。也盡量讓孩子不帶零花錢，盡量不要在周圍小店買東西吃，那樣很不衛(wèi)生。昨天放學(xué)看到有家長接了孩子后就在學(xué)校邊買零食給孩子吃，這樣不但不衛(wèi)生，而且還會讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習慣。孩子如果實在餓，可以提前可以買一些牛奶、餅干之類

5、的有營養(yǎng)的東西放在家里。另外，讓孩子穿上宜于活動的服裝上學(xué)，女孩不要穿吊帶，涼拖，男孩不要留怪發(fā)。要注意衣服的整潔。（有體育課時一定要穿運動鞋，女生不穿裙子。）第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習方面孩子的學(xué)習成績是每一位家長都關(guān)心的，當然更是我們做老師所關(guān)注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿-那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習成績的幾點做法：1、陪孩子學(xué)習。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨立學(xué)習的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的

6、姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢（書寫三個一）去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。2、做孩子的學(xué)習助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，比如說語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會。有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點，讀、畫

7、、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴格把關(guān)，比如幫助孩子做拼音卡片、做頭飾、做學(xué)具等等，提高孩子的學(xué)習興趣，幫助孩子及時復(fù)習當天的學(xué)習內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習成績！盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出，相信你的孩子一定會很出色。說到這里，我還想把我平時布置作業(yè)的一些方法與各位家長交流一下：我平時布置的作業(yè)一般都是寫在黑板的左邊（特殊情況寫在右邊）隨著孩子學(xué)習的深入，我會用拼音或漢字交換著書寫，要求學(xué)生抄在便簽本上，如果你看到孩子在上面畫了一張嘴巴，就是要求學(xué)生回家讀的作業(yè)，如果你看見上面畫了一支小鉛筆，那是要求家

8、長簽字的作業(yè)。由于一年級的孩子比較小，所以書面的作業(yè)有限，口頭的作業(yè)較多，而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè)，第二天到學(xué)校我也無法每個孩子都檢查他會不會讀，所以，我希望各位家長克服一下困難，如果有讀的作業(yè)，一定要督促孩子讀，并簽字。第三方面是關(guān)于作息時間：1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時間。目前我們實行的是夏季作息時間，早晨上課的時間是8:00,中午放學(xué)時間是：周一12:00,下午上課的時間是2:00,下午的放學(xué)時間是周4:10,在這兒我要提醒幾點：（1）請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，讓孩

9、子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。這兩天有家長不放心，經(jīng)常跟到學(xué)校，希望家長能配合我們，把孩子放心的交給我們，不要隨意進出學(xué)校。另外請各位家長按時送孩子，不要遲到，也不要過早到校，早晨在7:30分以后，下午在1:30之后到校。（如果有特別情況要求學(xué)生提前到，我會對學(xué)生個別交代。）（2）接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，萬一出意外了就不好了。同時，我要提醒各位家長，當你來接孩子時，最好是在校門口接孩子，因為有時候會碰到老師在輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)或交代事情，這時，有的家長就會在教室的門外、窗外圍觀，這樣分散了孩子的注意力，也影響您的孩子上課。當然，有

10、些家長想看看孩子是怎么上課的，表現(xiàn)怎么樣，是不是聽講了，有沒有做小動作等等，這些您也不必擔心，我們學(xué)校每學(xué)期都會有一個星期的開放周，專門歡迎家長來校聽課。（3）一年級的孩子由于年齡小，學(xué)校門口的馬路車輛比較多，所以家長們盡可能地接送孩子上學(xué)、放學(xué)，以免發(fā)生意外情況。2、其次您要做好孩子在家的作息時間。（1）您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀拼音、生字、詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學(xué)習興趣非常有好處，同時您還可以通過每

11、天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學(xué)習情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。隨話說“良好的開端是成功的一半”,希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。（2）你要控制好孩子休息的時間。昨天上課有些孩子發(fā)困。所以家長要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點30分之前入睡，.只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習活動中保持旺盛的精力。小學(xué)一年級（4）班家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：您們好！ 感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，

12、也是對學(xué)校工作的支持，特別是對我的工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，我作為班主任。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到高興。在學(xué)校里，我將用我的愛心、責任心來呵護您的孩子，與他們一點一滴地成長。我會盡我的知識，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往，我也盼望著能得到各位家長的大力支持和配合，讓孩子在家、在校這兩個生活、學(xué)習的主要環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地

13、發(fā)展。對于一年級新生來說，重點是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學(xué)習，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點建議：一、學(xué)習習慣1|、要督促孩子按時上學(xué)。2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣；家長每天查看孩子作業(yè)是否認真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補救，并簽字證明3、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習用品，我建議列一張每天必帶必需品表貼在顯眼處，每天對照表格來檢查。4、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習了什么，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手？以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)

14、習，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達與交際能力；5、鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。（建議家長們規(guī)定孩子們每個星期說一個故事給你聽，來培養(yǎng)孩子的表達能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)，注意適當糾正孩子們的口頭表達） 6、在平時生活中注意多多識字和相互交流。這不光是認識課本中的字詞，在日常生活當中所看到字詞也要教會孩子們怎么去記，這也是讓小孩養(yǎng)成善于動腦的習慣。7、保護好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠離眼鏡這個負擔。二、生活習慣1、注意衛(wèi)生，每位學(xué)生都帶好紙巾、以后隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取一定的方法去記住。

15、帶好生活用品。2、體育課當天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂、勞動等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，有校服后每周一升旗請?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。在此，我建議家長們把課程表抄一份回家，這樣也好為小孩準備該用的東西。 3、父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳，不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門，倒開水等，同時教育學(xué)生不做危險動作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護意識。（現(xiàn)在的父母都只有一個孩，孩子逗打的現(xiàn)在是再所難免的，希望家長能以心換心，相互理解）。 4、支持孩子參加學(xué)校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力；（孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充

16、分的去展示自我的）。 5、在學(xué)校學(xué)習期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。 6、培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學(xué)習用具、團結(jié)同學(xué)、尊敬老人，孝敬父母，尊師守紀等好習慣，總之，要教育孩子好的思想，孩子們長大了才會是個有理想、有道德、有文化的好青年。教育孩子需要言傳身教。教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。三、補充 1、建議您盡量有人來接送，畢竟他們還小，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子，要告訴孩子不要亂跑或獨自回家，應(yīng)找老師或在傳達室等候；也希望家長按時的接送自己的孩子。 2、病、事假及學(xué)生在校時要臨時外出，能

17、否先向老師請假，如果您沒有向我們請假，我們見不到孩子心里會很著急的，還請家長諒解。 3、學(xué)具準備：鉛筆、橡皮、直尺、文具盒、書包。原則：簡單、實用。建議： 1、鉛筆準備7支，在家削好，鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來，教室已經(jīng)有了；橡皮帶一塊就夠了。 2、讓孩子自己在睡前把書包整理好，我們在孩子睡了以后偷偷檢查，要堅持一到兩個月，幫助孩子養(yǎng)成整理的習慣。 3、調(diào)整生物鐘。小學(xué)跟幼兒園完全不一樣，而且一天要上6節(jié)課，可以說孩子是非常累的。因此我們要保證孩子充足的睡眠時間。晚上最好9點就上床睡覺。早上到校時間：7點.我們7顛20分鈴聲一響，所有孩子都集中到操場進行早鍛煉，如果他晚到，其他孩子已經(jīng)在操場了，

18、這樣就影響了孩子鍛煉的時間，另外其他人會以為他遲到，會看不起他，這對孩子的影響也不好。小學(xué)二年級2班家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長，大家好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子進步。今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：一班級介紹，二、孩子的不良行為習慣及矯正。三、學(xué)校后期的主要的工作一、下面我先介紹一下我班的基本情況我們班有學(xué)生49人，從一年級接班到現(xiàn)在，教咱們二（2）班，也快有兩年了，我非常喜歡這班

19、的孩子，自信、聰明、上進，又很活潑。本次期中考試學(xué)生進步都很大，大多數(shù)同學(xué)能夠做到按時到校，遵守紀律和同學(xué)友好相處，上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做好值日工作。 二、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習慣進行矯正。大部分孩子對學(xué)習很有興趣，都能積極向上，養(yǎng)成上課認真聽講、大膽發(fā)言的習慣這幾年接觸下來，發(fā)現(xiàn)了他們身上越來越多的閃光點： 首先是自信。這主要表現(xiàn)在班級管理上。我是根據(jù)孩子自身的特點和能力，給每個孩子安排了管理崗位，采用的是部分固定部分輪流的形式，每個孩子都有自己的崗位。我發(fā)現(xiàn)幾乎每個孩子都能勝任自己的工作，沒有哪個孩子懼怕過自己的工作，或擔心自己工作做不好，每天，

20、我們總能看到一批昂首挺胸的管理員在管理著班級中方方面面的工作。 其次很強的榮譽感。一個班級的凝聚力特別重要，直接影響著班風班貌，而要一個班級有凝聚力，首先就是要培養(yǎng)孩子的集體榮譽感。到了二年級，我們班的孩子班級榮譽感比以前更強了，做什么事情也都能顧慮到班級。這方面，我是很注重的，什么事情都以班集體為重，特別是學(xué)校開展一些集體活動時，就是培養(yǎng)孩子集體榮譽感的最好機會。 升入二年級后，應(yīng)該說每個孩子無論從行為習慣、遵規(guī)守紀還是學(xué)習能力等方面都有了很大今步。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習慣。經(jīng)過這段時間的觀察和教育引導(dǎo)，我認為孩子們目前

21、存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面 1、個別學(xué)生時間觀念不強，表現(xiàn)為不能按時上學(xué)，有遲到現(xiàn)象。2、自制力太差，表現(xiàn)為上課做小動作，不注意聽講，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話，上課鬧著玩。3、學(xué)習不認真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯誤較多。以上主要是指家庭作業(yè)。4、孩子動作慢。5、家庭作業(yè)不按時完成，等到第二天上學(xué)后再匆忙趕寫；不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里6、愛動手打人，經(jīng)常被告老師。7、說臟話。8、做值日不主動，不積極，有時忘記。9、過于自我，不愛幫助同學(xué)。10、不愛運動，下課也不出去活動，體育課表現(xiàn)不積極。 三、針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)

22、校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進行引導(dǎo)：1、檢查孩子每天的家庭作業(yè)，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。2、提高作業(yè)的書寫質(zhì)量。3、孩子動作慢，首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。 4、孩子作業(yè)不能自覺按時完成 5、不要讓孩子長時間看電視，6、培養(yǎng)孩子的勞動觀念 7、要讓孩子學(xué)會愛。8、身體是革命的本錢，家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷。 9、多給孩子一點信心，做孩子成長強有力的后盾。 10、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習。為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡迎各位家長來學(xué)?；蛘叽?/p>

23、電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見

24、！下學(xué)期一年（1）班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！很高興因為孩子，我們走到了一起。我是一（1）班的班主任，感謝大家的到來。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學(xué)校的一些情況，也希望家長們能進一步配合我們學(xué)校，配合我們老師，做好一些工作。我們都知道,每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。我們都希望自己的孩子能夠健康、快樂的成長，最好將來能夠成才。我們今天的一個重要話題。培養(yǎng)孩子，應(yīng)該從培養(yǎng)孩子良好的習慣開始。好的習慣，可以讓一個人終身受益，學(xué)習成績的好壞更是離不開良好的習慣。作為家長，應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些好習慣呢？一、生活習慣首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣

25、，做一個生活有規(guī)律的人。培養(yǎng)孩子的時間觀念。家長要教育孩子嚴格遵守學(xué)校的作息制度，有計劃地安排學(xué)習和玩耍的時間。這包括：要按時到校，不能遲到，學(xué)校要求學(xué)生7：30以前到校，而且要養(yǎng)成在家吃早餐的習慣；放學(xué)后，回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。另外，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時起床，按時睡覺的良好習慣。(8:30分前一定要睡覺.)其次，要培養(yǎng)孩子生活自理的能力。讓孩子自己穿衣、洗臉、刷牙，學(xué)會自己整理書包,準備明天要帶的學(xué)習用品，自己的事情一定要讓孩子自己做。如果孩子忘記了，家長可以提醒一下。有時候還應(yīng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，因為勞動可以讓孩子學(xué)會動手和動腦，可以鍛煉他的能

26、力，還可以培養(yǎng)孩子的責任心。有了勞動的體驗，孩子將來寫文章也會有感而寫。還有就是讓孩子懂得節(jié)約。不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子在家不亂零花錢。 二、行為習慣我們要培養(yǎng)孩子做一個講文明、講衛(wèi)生、講禮貌的孩子。大家都希望自己的孩子走出去能討人喜歡，被人夸獎。我認為一個干干凈凈、大大方方、彬彬有禮的孩子，肯定招人喜歡。孩子的文明禮貌、言談舉止和您的教育是息息相關(guān)的。教育孩子該做的事，自己首先要做好。所以請您不要在孩子面前亂丟垃圾、說臟話、粗話，言談舉止都要注意文明，斯文。當家長很容易，當一個好的家長卻不是一件容易的事。三、學(xué)習習慣1. 教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便

27、能帶齊學(xué)習用品。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認為孩子還小，長大些就會懂了。如果這樣認為那將來后悔都來不及了。希望家長再忙都要把這件事督促到位。一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習慣，那你就不用整天盯著孩子了。2.培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習慣。在準備學(xué)習用具時，請家長注意要簡單，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散學(xué)生的注意力。要給孩子準備一個安靜的學(xué)習環(huán)境，要求孩子做作業(yè)時不講話，不吃東西、不看電視。家長要隨時抽查孩子是否專心，姿勢是否正確。要讓孩子養(yǎng)成好習慣，家長一定要持之以恒。尤其

28、在一年級必家長必須要犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子。雙職工的父母，兩人工作都很忙，沒時間顧及孩子的學(xué)習，認為由老師全權(quán)代勞就行了，平時也不與老師溝通。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。3.培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的，閱讀是最好的、最有效的途徑。我們要鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。（我現(xiàn)在規(guī)定學(xué)生每天到校讀一兩頁故事書，每星期寫三篇日記，來培養(yǎng)孩子的表達能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)）有心的家長也可以每天放學(xué)后與孩子交

29、流交流在學(xué)校里的事情，睡覺前給孩子讀一個經(jīng)典的故事，孩子的語言能力會在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。最后強調(diào)幾點：每天讓孩子搖好5支鉛筆。一年級語文重點是識字、寫字。對孩子的書寫要求一定要規(guī)范，在家中也要嚴格。每學(xué)完一篇課文，都要讓孩子把生字詞語、筆畫熟練地默寫出來，課文背誦出來。家長一定要配合讓孩子完成這些學(xué)習任務(wù)。最后，我向家長提一個希望多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家！ 在家長會上的講話尊敬的各位家長：首先我代表蔡風虎校長和全體教職員工感謝家長們的到來。你們的到來代表了對孩子們的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持，對于孩

30、子來講，他們不在乎家長會講些什么，更在乎的是您作為家長參與其中，這對孩子們來講，就是一種鼓勵和一種支持。在此，我也希望家長們多關(guān)心孩子的成長和變化，通過學(xué)校和家庭的不斷教育和管理，讓孩子能夠健康茁壯的成長。今天，我代表學(xué)校向家長們講三個問題：一、強化安全意識，認真參與學(xué)生的安全教育和安全管理安全問題不是一個講一講，強調(diào)強調(diào)就能解決的問題，而是讓學(xué)生在心中形成一個永恒的意識，而這種意識的產(chǎn)生需要家長的配合和參與，也就是要求各位要真正的參與其中，把學(xué)生的安全放在最重要的位置去抓實、抓好。就目前來看，家長們需要在以下幾點做好教育和管理：1、學(xué)生上放學(xué)的路上。通過開學(xué)一段時間的觀察來看，個別學(xué)生離家上

31、學(xué)的時間較早，這部分學(xué)生有的是在路邊玩耍打鬧，而這段時間恰好是上班高峰期，車輛比較多，可個別孩子仍然不管不顧，不注意避讓車輛，我行我素，危險性很大，還有的學(xué)生在校外小攤點聚堆（說明：學(xué)校無權(quán)取締小攤點，也無法管理小攤點，望家長們體諒），特別是學(xué)校東側(cè)十字路口邊上的小攤點聚集的學(xué)生較多，眾多的孩子圍在攤點邊上，車輛就從孩子的背后駛過，一不留神就會出現(xiàn)問題。我們都清楚，安全事故的發(fā)生往往就在于一時的不小心，所以，家長一定要教育孩子不要在路邊玩耍、聚堆、打鬧和購物。另外，部分學(xué)生到校太早，進入校園后，教室還沒開門，學(xué)生只能在校園內(nèi)或樓道內(nèi)玩耍，沒有老師照看也會有一定的危險性，希望各位家長嚴格按照學(xué)校

32、的要求去做，不能讓孩子早到校，對于多次早到校的學(xué)生學(xué)校也將進行通報批評，并將其行為以違規(guī)違紀進行處理，記入個人成長檔案。在上放學(xué)的路上還要注意，學(xué)校東側(cè)新開通的永安路和長安路的十字路口沒有紅綠燈，穿越路口非常危險，作為家長，要在每次學(xué)生上學(xué)時提醒學(xué)生注意觀察前行，千萬小心。學(xué)校在這個問題上也對學(xué)生進行了反復(fù)的教育，但仍然不放心，希望家長做好配合教育和管理。另外，學(xué)校門口對面有值班教師，上學(xué)需要過馬路的學(xué)生，家長要教育孩子在信用社門口的馬路邊集合站隊，由值班教師帶領(lǐng)學(xué)生過馬路，不能自己橫穿馬路，這樣太危險。2、雙休日和節(jié)假日時間的安全問題。從上級下發(fā)的安全情況簡報來看，很多的安全問題來自校外，也

33、就是家長的管理時段。在此，學(xué)校提醒家長注意以下五個安全問題的教育和管理：一是家用電器的使用安全；二是冬季煤氣中毒問題；三是溜冰溺水事故；四是冬季防火安全；五是冬季流行病的預(yù)防和治療。希望各位家長在以上五個方面注意教育和管理。二、關(guān)于接送孩子的問題。由于今年處于適齡兒童入學(xué)高峰，所以今年進入小學(xué)一年級就讀的學(xué)生就比較多，再加上校門口沒有人員緩沖區(qū)，這樣造成了校門口上放學(xué)時道路擁堵的問題，為了便于孩子上下學(xué)的管理，我校采取了一系列的措施，一是在馬路對面設(shè)立值班崗位，讓過馬路的學(xué)生由老師帶領(lǐng)過馬路，以減少危險的發(fā)生；二是設(shè)立警戒線，這樣便于學(xué)生疏散撤離和觀察家長的位置，控制部分家長進入學(xué)生疏散區(qū)造成

34、放學(xué)時混亂擁堵；三是設(shè)立家長接送線（在學(xué)校主路與馬路交叉口的兩側(cè)一米處），所有家長必須在接送線意外等待接送孩子，這樣便于其他學(xué)生順利進出學(xué)校。這三項措施的實施必須有家長的密切配合，才能做得更好。但是，從實際的實施情況來看，很多家長做的很不好。主要存在以下幾個問題：一是部分家長沒有按照學(xué)校的要求去做，上學(xué)時騎著車子一直送到學(xué)校主路上，放學(xué)時擁堵在學(xué)校主路對面，而不是在接送線對面。這些現(xiàn)象的發(fā)生主要在于家長的不放心和不自覺，孩子已經(jīng)告訴你怎么接送了，可家長就是不聽，你認為這是對孩子的愛，其實這樣做你錯了，你這樣就傷害了她，孩子不想成為老師眼中不聽話的孩子，不想成為同學(xué)們心目中與眾不同的孩子，可你的

35、做法難以成就孩子們的想法，使大多數(shù)的學(xué)生會用不一樣的眼光去看他，你想，這樣做對孩子好嗎？當然，個別家長不放心才這樣做的，其實你想，到接送線停下時距值班教師只有幾步之遙了，孩子的問題完全可以交給值班的教師了，你沒有什么不放心的，你要相信教師的職業(yè)道德和職業(yè)行為，他們會對孩子負責的。放學(xué)時，很多家長擁堵在學(xué)校主路路口處，很多家長這樣做是想盡快發(fā)現(xiàn)孩子，便于孩子正面觀察到你。這種心情我們能理解，但你想，你這樣做你是方便了，其他的孩子讓你堵得都出不來，你想的是你自己你想過他人嗎，這樣做是不是很自私，很不高尚，試想，所有的孩子家長都像你這樣做，你能方便嗎，不是都不方便了嗎？我們常說“他人方便自方便”，所

36、以我提醒這些家長主動給孩子們讓一條通行的路，也讓開一點點空間，讓他們也找到自己的家長，這不是更好嗎？希望家長們能自覺的按學(xué)校要求在接送線外接送孩子，在這我也代表幾百個孩子和孩子的家長謝謝您了。在這個問題上順便再強調(diào)一點，很多孩子是一些老人來接送的，他們年紀大了，學(xué)校不好意思說他們，也希望各位通過老人接送孩子的，將學(xué)校的要求轉(zhuǎn)達給老人，只有人人都自覺了，孩子們才能順利進出校園。二是校門口兩側(cè)停放的車輛堵住了學(xué)生進出的路，希望家長在接送線外馬路邊留出哪怕半米的空隙，學(xué)生就可以在馬路邊行走，就不用繞到你的車前，走在馬路中央了。針對這兩個問題學(xué)校提一點建議：各位家長可以在學(xué)校周邊確定一個接送的點，讓學(xué)

37、生在放學(xué)后在這個點上找你，而不用在學(xué)校門口擁堵，在馬路對面的，可在馬路對面確立一個點，讓值班教師帶孩子過馬路，你在馬路對面等待。這樣分散開既可以減緩學(xué)校門口擁堵的問題，又方便你接送孩子。三是學(xué)生放學(xué)時購買零食和接小廣告。這兩件事都不好，校外攤點的食品很不衛(wèi)生，更重要的是不能養(yǎng)成見什么買什么的壞習慣，再者，學(xué)生吃零食就會影響正常的飲食，對健康極為不利。對于接送廣告的問題，學(xué)校反復(fù)講過，但仍有個別學(xué)生接小廣告，這些廣告中的內(nèi)容一是真實性有待考究，二是他們主要以營利為目的，這些廣告都說的神乎其神，或者是有小恩小惠來誘惑，學(xué)生經(jīng)不住廣告的誘惑，容易糾纏家長，讓家長們很為難，所以不要讓孩子接一些小廣告。

38、三、要管好孩子，不要慣壞孩子?，F(xiàn)如今獨生子女居多，在教育的問題上出現(xiàn)了一系列的問題，獨生子女的壞毛病不是天生的，也不是“獨生”的，而是后天條件逐漸培養(yǎng)起來的。許多家長往往是走了一條“先慣壞，后教育”的教育之路，這個現(xiàn)象在當今家庭教育中屢見不鮮，憑著單純的親子之情，順著孩子自發(fā)的意愿辦事，往往會自覺或不自覺地陷入家庭教育的誤區(qū)，使孩子養(yǎng)成壞毛病，這就是我們所說的，把孩子慣壞了。在慣孩子的問題上，“盡量滿足孩子的愿望”成為慣壞孩子的主要途徑。作為父母要有教育孩子堅持的原則，這個原則是子女不能越過的一條紅線，父母堅持正確的觀念和做法，無論孩子怎樣糾纏都不能妥協(xié)，你妥協(xié)了第一次肯定就會有第二次，孩子爭

39、取成功了第一次就會有第二次，逐漸的家長就失去了對他的嚴格管理，這樣的后果是你最終無法控制的，只能等待孩子長大了自己改正缺點，而現(xiàn)實生活中自我改正后成才的奇跡很少發(fā)生。所以，對家長來講，最主要的還是要從細節(jié)和習慣上管好孩子，不能等到管不了的時候再去管。在管孩子的問題上，很多家長的方法簡單粗暴，動不動就動手打孩子，這是個錯誤的做法，因為他一旦對孩子不起作用了，你也將沒有了任何辦法，所以，我不主張體罰孩子。許多父親一生氣，就毫無顧忌地打孩子。等他們平靜下來之后，又去吻又去撫摸打疼的地方，或者滿足孩子的各種要求來撫平他的傷痛。這種教育方法絕不能培育出優(yōu)秀的人才，只能造就出懦夫和蠢材。在教育孩子的問題上

40、，關(guān)鍵是要養(yǎng)成和孩子經(jīng)常交流的好習慣，通過父子母子的交流發(fā)現(xiàn)孩子的問題，進而教育和引導(dǎo)孩子如何做才是正確的，教育過程要做到有理有據(jù)，讓孩子從心里真正明白該怎樣做。孩子的教育也包括父母的教育。作父母的，在管教孩子之前，必須首先學(xué)會管好自己。父母要讓孩子成為有教養(yǎng)的人，那么自己首先就應(yīng)該懂得自律。否則，任何教育都無濟于事。在家庭中，說話往往毫無顧忌。但是不能因為在自己家里沒有制約就想說什么就說什么，想干什么就干什么。因為父母的言談舉止直接影響著孩子。為了教育孩子，父母應(yīng)該特別注意自己的行為規(guī)范，不能把錯誤的、不良的習慣在不知覺中傳染給孩子。一種好的習慣在孩子們心中形成不容易，但不好的習慣想改掉更難。所以，我提醒家長要真正做好孩子們的榜樣，不要讓自己成為孩子們反駁自己的反面教材。不要在自己開著電視洋洋自得的時候強迫孩子去做作業(yè)，不要在自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)的時候禁止孩子上網(wǎng)吧，你本身就做的不對，怎么去要求孩子。對家長來講，教育孩子的學(xué)習是最為關(guān)心的，今天我也借這個機會簡要的和大家談一點對孩子學(xué)習的教育問題。首先，在教導(dǎo)孩子時，不少家長翻來復(fù)去說的都是一些套話，說到底不過是一些“正確的廢話”。因其說得很有道理，所以“正確”，又因為對孩子不起作用，所以是“廢話”。正確的話之所