黨的群眾路線教育實踐活動專題調(diào)研發(fā)言提綱

1、黨的群眾路線教育實踐活動專題調(diào)研發(fā)言提綱為了適應新情勢下群眾工作的特點和要求，進一步密切黨群干群關系，鞏固黨的執(zhí)政基礎，友好社區(qū)黨支部高度重視，通過展開大走訪活動，召開居民大會、座談會等，了解把握了一些社區(qū)、居民小組、居民對做好群眾工作的要求和意見、建議。構成調(diào)研提綱以下：一、本單位在貫徹執(zhí)行黨的群眾線路方面有哪些好的經(jīng)驗做法，存在哪些題目？（一）主要做法。一是成立群眾工作站。根據(jù)上級文件精神，社區(qū)成立群眾工作站，在便民服務大廳設立群眾工作服務窗口，能夠當面處理的盡可能處理，不能解決的題目給定一個期限，并對其進行回訪，每周對群眾反映的題目進行梳理，對居民群眾反映的重點難點題目成了專題小組進行跟

2、蹤處理，堅持做到群眾的事有人管，群眾的事管到底。二是召開居民代表大會。社區(qū)月召開一次居民代表大會。把社區(qū)展開的工作和黨的好政策及時進行傳達。居民代表把居*愿及時上報給社區(qū)，便于社區(qū)更好地展開工作。三是設立民情信箱。社區(qū)通過在各小區(qū)安裝民情信箱，搜集社情*，對搜集到的社情*及時進行處理。四是利用“三化”建設服務牌和便*系牌，將社區(qū)為民全程dai辦內(nèi)容、包戶干部、十戶長基本情況和社區(qū)近期展開工作都進行公示。讓居民不用到社區(qū)通過電話就能夠直接辦理。五是針對孤寡老人、殘疾人、特困職員社區(qū)班子都親身上門發(fā)放高齡補貼，雨雪天查看房屋情況，節(jié)日期間送往米面油煤等生活必須品，并為他們代繳水電費等。五是社區(qū)黨支

3、部組織黨員干部常常到各片區(qū)走訪，了解社情*，共同協(xié)商解決。（二）存在的題目一是基層黨組織固然直接面向廣大群眾，但其平常承接了上級黨委、政府下達的大量事務性工作，可支配的財力、時間、氣力十分有限，很大程度上影響了群眾工作的正常展開，致使群眾不熟悉干部、干部不了解群眾題目的產(chǎn)生。二是在一些深進基層、為民服務的活動中，還停留在資金幫扶和節(jié)日慰問的狀態(tài)中，缺少長效機制，不能做到常?；?、制度化，所采取的聯(lián)系群眾、服務群眾的辦法只是“輸血”，不是“造血”。三是個別黨員干部群眾觀念差，“官本位”思想嚴重，以為自己只需對上級負責便可，不愿意也不善于做群眾工作。四是當前干部隊伍的年齡結構、文化結構等都發(fā)生了較大

4、變化，年輕干部的比例較大，與群眾接觸未幾，缺少溝通和理解，群眾工作能力欠缺，經(jīng)驗不足。五是一部份群眾的法律意識淡薄，反映涉法涉訴題目時不是尋求司法調(diào)解和法律手段解決，而是重重上訪或將矛頭指向政府，有事沒事找領導，有理無理找政府。二、這次教育實踐活動應實現(xiàn)哪些目標要求？需要掌控哪些基本原則？我以為這次教育實踐活動要實現(xiàn)“抓好基層黨建工作打造黨建品牌社區(qū)、提升基層干部隊伍素質、提升為民服務熱忱、進步社區(qū)集體經(jīng)濟”四大目標。需要掌控的原則：一是堅持以增強基層黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)役力為核心；二是堅持以鞏固擴大基層組織建設地位；三是堅持以宣傳教育群眾多樣化、黨員教育管理制度化、維穩(wěn)工作措施常態(tài)化為重

5、點。四是著力推動和諧社區(qū)建設。三、這次教育活動是不是要先弄試點？假如先弄試點，多大范圍、多長時間？這次活動是從上到下同時展開，還是分批分期展開？假如分批，每批多長時間？要不要劃分階段？如何劃分階段？我以為這次教育實踐活動沒有必要弄試點，這次教育實踐應當從上而下同時展開比較好，假如要是分批次展開的話，一方面耗時較長，分散精力加多，另外一方面活動的質量、干部的工作熱忱和積極性那以到達預期的效果。更重要的一點是此次實踐活動從上而下同時展開，可讓各族群眾能夠感遭到我們黨和干部的作風轉變，讓群眾能夠享受活動給他們帶來的變化，從而堅定跟黨走的理想信念。四、如何在這次教育實踐活動中認真展開批評和自我批評，讓

6、黨員干部真正受教育和震動，切實解決黨員領導干部隊伍中存在的亟待解決的題目？單位之前展開的批評與自我批評，都是本單位干部和單位領導進行之間進行，題目找的準不準、措施制定的是不是可行，都是單位自己說了算，過于情勢化。這次教育實踐活動我建議改掉以往的老方式，勇于查找本身存在的不足，揭短亮丑，將存在的題目及制定的整改措施要及時向群眾公然，征求群眾意見，讓群眾對社區(qū)干部的承諾和制定的整改措施進行監(jiān)督，真正做到群眾放心。五、如何通過這次教育實踐活動解決人民群眾反映強烈的突出題目，進步黨員干部做好新情勢下群眾工作的能力？1.幫助加快發(fā)展。做好新情勢下的群眾工作，從根本上要靠加快發(fā)展。把發(fā)展放在各項工作的首位

7、，堅持科學發(fā)展主題，突出轉變經(jīng)濟發(fā)展方式主線，搶抓機遇、埋頭苦干，乘勢而上、奮力爭先。2.保障改善民生。做好新情勢下的群眾工作，要重視解決實際題目，民生就是老百姓最大的實際。只有解決好人民群眾生產(chǎn)生活中的實際困難，才能捉住群眾工作的主要矛盾。3.發(fā)展基層民主。做好新情勢下的群眾工作，要進一步暢通群眾訴求表達渠道。充分尊重和保護人民群眾表達訴求的權利，拓寬社情*表達渠道，通過行之有效的情勢，引導群眾 理性正當?shù)乇磉_訴求。4.加強教育引導。做好新情勢下的群眾工作，既要重視利益導向，又要重視發(fā)揮和利用好宣傳教育這個上風。群眾工作一個重要特點就是服理不服人、認理不認官，只要把道理講清了、政策講透了，盡

8、大多數(shù)群眾都是通情達理的。越是難度大的事情，越要把說服教育、溝通思想的工作做在前面、做到位。六、如何檢驗和衡量這次教育實踐活動的實際效果？檢驗和衡量這次教育實踐活動的效果如何，我以為可以從以下幾點來判定：一是看本單位的各項工作是不是有新的進展，是不是獲得了新成果。二是看黨員干部們及為民服務的態(tài)度是不是改變、解決題目的能力是不是進步。三是讓群眾自己說，看看群眾能否感受和享遭到這次教育實踐活動帶來的實惠。七、如何弄好這次教育實踐活動的組織領導和分類指導？就如何弄好教育實踐活動，我以為：應當來次全方位覆蓋面廣的教育，不漏一個部分，不漏一個人，根據(jù)各單位實際情況采取集中教育和個人自學的方式進行，在不影響本職工作的同時，確保學習效果。我們每一個部分都具有服務功能，在分類指導上，針對不同的部分，應當制定不同的服務要求和標準，讓這次教育實踐活動帶來的成效惠