巧記長度單位換算

1、巧記長度單位換算矍長度單位間的換算，歷來是學(xué)生最容易出錯(cuò)的部分。不管練了多少遍，做了多少題，學(xué)生照錯(cuò)不誤，可利用下面五指教學(xué)法幫助學(xué)生理解。腿茹借助左手五指記住單位，方法是這樣的，讓學(xué)生伸出左手，掌心向上，拇指超前，平放在桌面上 并讓學(xué)生把五指盡最大可能地張開。五個(gè)長度單位，正好手上有五個(gè)手指頭，大拇指代表千米，食指 代表米，中指代表分米，無名指代表厘米，小指代表毫米。借助五指間的空隙記住長度單位間的進(jìn)率,讓學(xué)生觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn)，大拇指和食指間的距離最大，代表千米和米之間的進(jìn)率是1000，可以想象成它們之間被三個(gè)雞蛋隔開，代表三個(gè) 000。其他手指間距離基本相等，表示其余每相鄰兩個(gè)長度單位 之間的

2、進(jìn)率都是 10，想象成它們之間都是被一個(gè)雞蛋隔開， 代表一個(gè) 0。手指與手指之間的空代表 0， 由大單位向小單位換算時(shí)，在數(shù)的末尾添 0，隔著幾個(gè)空就添幾個(gè) 0，（單位變小，數(shù)字變大） ；由小 單位向大單位換算的時(shí)候，在數(shù)的末尾去 0，隔著幾個(gè)空就去掉幾個(gè) 0，（單位變大，數(shù)字變?。?。芄薀肆芆 莄羀（網(wǎng)上找的米的一家兒歌）螈兒歌：米的一家肅 米的一家排大小，筆畫越少他越大，筆畫越多他越小，不信你就仔細(xì)瞧。米、米、米，是 老大，分米分米是老二，厘米厘米是老三，毫米毫米是老四。米就要比分米大，大多少？是十倍，分 米要比厘米大，大多少，也十倍，厘米要比毫米大，大多少，還十倍。相鄰兩個(gè)是十倍，隔開一

3、個(gè)是 一百倍，隔開兩個(gè)是一千倍。蒄1千米=1000 米=10000分米=100000厘米=1000000毫米。莁1000000毫米=100000厘米=10000分米=1000 米=1 千米。膆 1 千米=1000米， 1米=10分米， 1分米=10厘米， 1厘米=10毫米。螄 10 毫米=1厘米， 10厘米=1分米， 10分米=1米， 1000米=1 千米。羈 例如： 1 米=10 分米， 17 米=1700 厘米，薃 9 分米=90厘米， 9 分米=900毫米，蚃 1米=1000毫米， 1000 毫米=1米，罿 1500厘米=15 米， 63 分米=6300毫米，等等，類似這樣的單位換算都能解決了莆另外：我們?cè)诳谒闾焯炀?一)中也出了部分訓(xùn)練題，其中有些題出錯(cuò)率特別高，如： 27 毫米+33 毫米 =( ) 厘米，有些同學(xué)直接填寫 60，這樣的錯(cuò)誤屬于典型的管頭不顧尾，沒有注意單位已經(jīng) 變化了，此題不但要做加法，還要有毫米到厘米的轉(zhuǎn)化，再如： 30 米-20 分米=( ) 米，個(gè)別同學(xué) 不鑒別單位，有的等于 1，有的寫上 10。薆綜上我們一直特別強(qiáng)調(diào)：單位相同才可以加減，單位不同要先化成相同。這也是在熟練掌握單位 轉(zhuǎn)