親親綠色教學設計.doc

1、親親綠色教學設計Gree n teachi ng desig n for pare nts縮訂：J inTai Co 11 ero親親綠色教學設計前言：小泰溫馨提醒，幼兒園是針對幼兒集中進行保育和教育的學前教育機構(gòu)，幼兒不僅 可以學到知識，從小接觸集體生活，幫助孩子健康快樂地度過童年時光。幼兒園教育作為 整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育，包括性格完整健康、行為習慣良好、 初步的自然與社會常識。本教案是根據(jù)幼兒園中班兒童的學習特點、發(fā)展特點來設計并編 輯成教學活動的內(nèi)容。便于學習和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。1. 理解故事內(nèi)容，了解大家喜歡綠色的原因。2. 能用比較完整

2、的語句表達對綠色的喜愛之情。準備1. 圖片2. 故事磁帶。3. 綠色的透明玻璃紙。過程1. 聽聽“綠色”故事。結(jié)合圖片，傾聽故事一遍。故事的題目是什么？綠色為什么不高興？山羊公公、兔姐姐、長頸鹿和小朋友對綠色說了什么 綠色聽了有什么感覺？它是怎么說的？2. 親親綠色。你喜歡綠色嗎？如果讓你對綠色說話，你會說什么呢啟發(fā)幼兒對綠色說句話。如：我喜歡綠色，因為你是樹 葉寶寶的顏色等。3.看看綠色世界。幼兒透過綠色的透明玻璃紙看看周圍變成什么顏色了。引導幼兒說說：綠色的大樹，綠色的幼兒園，綠色的 你、我、他等。建議1. 可將故事中的角色木偶及故事錄音投放到區(qū)角活動中，讓 幼兒學講故事中的對話。2. 引

3、發(fā)幼兒回家向父母詢問：你喜歡綠色嗎 ？為什么？視情況 可引導幼兒進行再交流。附：親親綠色紅色、黃色、藍色、綠色是好朋友，他們常常把別人打扮得 漂漂亮亮的。秋天到了，綠寶寶有點不高興：“樹葉喜歡黃寶寶，蘋果喜 歡紅寶寶，天空喜歡藍寶寶，一到秋天，大家不喜歡我了?！毙?木偶聽見了，拉住綠寶寶的手：“不，大家都喜歡你，不信，我 帶你去找找看?！弊哐阶?，他們遇見了山羊公公，綠寶寶問：“山羊公公，你 喜歡我嗎？”山羊公公咩咩叫：“喜歡！喜歡！我最愛吃綠綠的菜了?！弊?呀走，他們遇見了兔姐姐，綠寶寶問：“兔姐姐，你喜歡我嗎 ？” 兔姐姐蹦蹦跳：“喜歡！喜歡!我最愛聞青青的草了 ！ ”走呀走，他 們遇見了長頸鹿，綠寶寶問：“長頸鹿哥哥，你喜歡我嗎 ？ ”長頸鹿點點頭：“喜歡！喜歡!我最愛聽綠樹葉沙沙的聲音?！弊哐阶?，遇見了小朋友，綠寶寶問：“小朋友，你喜歡我 嗎?”小朋友親親他：“喜歡，喜歡！我最愛看綠綠的顏色，它讓 我的眼睛明又亮！”綠寶寶知道大家都喜