體育課后小結(jié)(2021新版)

1、體育課后小結(jié)（2021新版）The work summary is to summarize the major events that have occurred m the past, reflect onand improve the shortcomings, and prepare for future work.（工作總結(jié)）部 門:姓名：日期：編號(hào)：ZJ-SN-0386實(shí)用文本 I PRACTICAL TEMPLATE 教學(xué)工作總結(jié)體育課后小結(jié)（2021新版）I導(dǎo)語(yǔ):對(duì)過(guò)往的工作情況回顧后寫下總結(jié)，其旨在讓人們反思過(guò)往的工作情況，I I有哪些優(yōu)點(diǎn)，有哪些做的不好需要反思以后改進(jìn)的；

2、對(duì)過(guò)往發(fā)生的人事總結(jié)，I I為以后的工作進(jìn)行準(zhǔn)備。本內(nèi)容可以放心修改調(diào)整或直接使用。I一、思想、精神、情緒方面。體育教學(xué)課包括教與學(xué)兩個(gè)方面，這兩個(gè)方面都應(yīng)具備正確的、 健康的教育思想，而且是教學(xué)相長(zhǎng)、相輔相成的。我通過(guò)征求意見(jiàn)、 溝通交流，把學(xué)生反映的情況加以總結(jié)、分析、研究，以便改進(jìn)教 學(xué)。二、生理及心理方面。體育教學(xué)課最根本、最客觀的任務(wù)是給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越的條件增 強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生理機(jī)能及心理素質(zhì)的健康發(fā)展。我通過(guò)體育俱 樂(lè)部教學(xué)課，制訂出一些身體形態(tài)、心血管和呼吸系統(tǒng)等生理指標(biāo), 并進(jìn)行測(cè)試記錄。測(cè)評(píng)學(xué)生的生理、心理變化情況，客觀地總結(jié)體 育課的成效，使體育課真正成為健康和快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)。

3、三、運(yùn)動(dòng)技能及技術(shù)方面。實(shí)用文本 I PRACTICAL TEMPLATE 教學(xué)工作總結(jié)體育教學(xué)課的另一個(gè)獨(dú)特任務(wù)，就是要求學(xué)生通過(guò)體育課教學(xué), 學(xué)會(huì)并掌握體育運(yùn)動(dòng)的技術(shù)技能，學(xué)會(huì)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成經(jīng)常 鍛煉身體的習(xí)慣。在體育課教學(xué)后，我們要了解學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能 及技術(shù)的情況。通過(guò)對(duì)各體育項(xiàng)目的技術(shù)評(píng)定，測(cè)試學(xué)生的技術(shù)水 平；通過(guò)達(dá)標(biāo)考核，測(cè)定學(xué)生完成各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的能力，評(píng)定學(xué)生的學(xué) 習(xí)成績(jī)，也是我們課后總結(jié)的重要組成部分。四、教學(xué)方法和教學(xué)組織方面。體育教學(xué)課的目的與內(nèi)容任務(wù)制訂以后，教學(xué)方法將是一個(gè)決 定因素，如何做好內(nèi)容與方法的統(tǒng)一，是值得深入研究的新課題。 我采用的教學(xué)方法應(yīng)是因時(shí)、因地

4、、因人制宜，靈活多樣，放而不 亂，統(tǒng)而不死。在整體發(fā)展的同時(shí)，盡量做到有利于學(xué)生個(gè)體發(fā)展。五、運(yùn)動(dòng)設(shè)施及安全保護(hù)方面。運(yùn)動(dòng)設(shè)施是教學(xué)的保證，課前課后都應(yīng)該檢查場(chǎng)地器材設(shè)備的 安全措施，使安全保護(hù)更深入人心，樹立“安全第一”的觀念，防 患于未然，嚴(yán)防事故的發(fā)生，如果發(fā)生事故，要及時(shí)做出處理，如 無(wú)法處理應(yīng)立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)妥善安排。只有在安全得到保障的前提下， 實(shí)用文本 I PRACTICAL TEMPLATE 教學(xué)工作總結(jié) 體育課教學(xué)才能順利完成，這在總結(jié)屮是不可忽略的。體育課后小結(jié)(2)：課后小結(jié)是體育教學(xué)一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，也是備課的最后的 一個(gè)環(huán)節(jié)。說(shuō)他重要是因?yàn)椋阂弧⑺翘岣呓處煒I(yè)務(wù)水平的有

5、利時(shí)機(jī)和有效途徑。課后小結(jié) 完成的過(guò)程是一個(gè)不斷提高和自我完善的過(guò)程。它要求教師對(duì)所教 授的每一節(jié)課，進(jìn)行回顧，總結(jié)每一課教法的選擇，過(guò)程的設(shè)計(jì)， 雙邊活動(dòng)等的成功之處以及不夠完善仍需改進(jìn)的地方。從而在今后 的教學(xué)中，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，提高 學(xué)生的能力。二、它是了解學(xué)生實(shí)際情況的一個(gè)過(guò)程。課后小結(jié)時(shí)，教師必 須去回顧學(xué)生練習(xí)的情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在練習(xí)屮的薄弱環(huán)節(jié)以及學(xué)生 的興趣愛(ài)好，生理、心理特點(diǎn)，身體素質(zhì)發(fā)展程度和技能水平，教 法是否符合學(xué)生實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生生理、心理強(qiáng)度的調(diào)節(jié)是否到位, 致使學(xué)生積極性不高，情緒低落的原因，男女生的差異等。從而在 今后教學(xué)屮能依據(jù)學(xué)生實(shí)際情況組織教學(xué)。第3頁(yè)實(shí)用文本 I PRACTICAL TEMPLATE教學(xué)工作總結(jié)三、它是溝通師生感情的紐帶。小結(jié)過(guò)程中，教師通過(guò)回顧， 發(fā)現(xiàn)師生間的不協(xié)調(diào)，尋找原因，改正教師的不足，糾正學(xué)生的錯(cuò) 誤，達(dá)到相互諒解，培養(yǎng)學(xué)生的情誼。四、它是培養(yǎng)體育教學(xué)、研究能力的催化劑。小結(jié)的過(guò)程是一 個(gè)不斷改進(jìn)教法，尋找教法與學(xué)生實(shí)際情況結(jié)合點(diǎn)的過(guò)程；也是教 師完善自我的過(guò)程。通過(guò)小結(jié)的撰寫發(fā)現(xiàn)教學(xué)規(guī)律，各項(xiàng)目Z間的 內(nèi)在聯(lián)系，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，找出失敗原因。對(duì)養(yǎng)成科研習(xí)慣，培