湖南省2019年小升初語文每周一練試卷附答案.doc

1、題.號學(xué) 答名姓 準(zhǔn).級 不班.內(nèi)校學(xué)線封）.道街（鎮(zhèn) 密鄉(xiāng)絕密啟用前虎視 dan dan （）（）6、給下面的句子選擇正確的字或正確的讀音（用“”表示）：湖南省 2019 年小升初語文每周一練試卷附答案1、離間（ jin jin）計(jì)是多采用造謠挑撥的方式使親密無間（ji n ji n）的人彼此之間（ji n ji n）產(chǎn)生間 (ji n jin) 隙。題號知識基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文題總分2、一（ y y ）無所有的唐東杰布，招來的只有一（y yi）陣哄（ hng h ng）堂大笑。3、亂（哄哄洪洪 轟轟）的屋子里響起了老村長（宏洪 哄）鐘般的聲音。得分考試須知：5 小題，每題 3

2、分，共計(jì) 15 分）1、考試時(shí)間：90 分鐘，本卷滿分為100 分。二、知識積累運(yùn)用（共1、判斷題，說法對的打“”，錯(cuò)的打“”。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。1. （）“爺爺?shù)难暹€比較結(jié)實(shí)”和“這塑料袋一點(diǎn)都不結(jié)實(shí)”中的“結(jié)實(shí)”意思一樣。3、請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無效，不予評分。2. （）“侃侃而談”與“夸夸其談”所表達(dá)出的情感色彩是有區(qū)別的，不可混用。3. （）“鹿”用部首查字法應(yīng)該查“比”部。一、基礎(chǔ)知識檢測（共6 小題，每題4 分，共計(jì) 24 分）4. （） 我國成語大都有豐富的內(nèi)涵，下面的成語就是談的用兵之法。圍魏救趙暗渡陳倉釜底抽薪金蟬

3、脫殼1、根據(jù)代表作品寫出作者名。2、古詩詞是我國燦爛文化的瑰寶, 其語言精練 , 含意深邃 , 韻味無窮 , 令人百讀不厭。 看到這些詞阿 Q正傳（）搜神記（）語，你會想起哪首古詩？請選擇其中的句子寫下來。駱駝樣子（）家春秋（）慈母情深： _ ，_ 。2、按要求填空，你一定行的。節(jié)日習(xí)俗： _ ，_ ?！跋铩弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔橐粜颍ǎ俨橐艄?jié)（）。按部首查字法先查（）人才發(fā)展： _ ，_ 。部，再查（）畫。能組成詞語（）。豪情壯志： _ ，_ 。“漫”字在字典里的意思有：水過滿，向外流；到處都是；不受約束，隨便。3、根據(jù)要求改寫下面的句子。（1）我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。字意是（）小女

4、兒早上出門時(shí)對我說：“媽媽，您今天中午能早點(diǎn)來接我嗎？”( 改第三人稱轉(zhuǎn)述)（2）瞧，盆子里的水漫出來了。字意是（）_3、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。指導(dǎo)員果斷地對我們說，情況緊急，他來掩護(hù)，讓我們先撤退。（改否定句）1思援弓繳而射之。援_2孰為汝多知乎？汝小姑娘的心靈很純潔。（改比喻句）3父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。_嚴(yán)峻放蜂人頭戴面罩，手提蜜板，在悠然地采集蜂蜜。( 用修改符號修改病句 )4當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。_見微知著4、病句診所。（在原句上用修改符號改）。4、在括號里填上合適的動詞。（ 1）我們對于生存環(huán)境太重要了，必須保護(hù)它。

5、（）頭發(fā)（）鼻涕（）耳朵（）脂粉（）廟會（ 2）老人、青年、婦女、小孩都參加了植樹活動。5、看拼音寫漢字，并給拼音加上準(zhǔn)確的聲調(diào)。（ 3）公園里，到處可以看見盛開的鮮花和悅耳的鳥叫。心驚膽 zhan（）應(yīng)接不 xia （）迫不 ji（）待5、根據(jù)情境想象畫面，再寫一寫。shou（）屈一指落 huang（）而逃 li（）兵秣馬在一個(gè)風(fēng)景如畫的公園里，一對年輕夫婦正與一個(gè)孩子嬉戲 突然雨點(diǎn)沙沙地落下來了，等量 qi （）觀蜂 yong（）而至如火如 tu （）夫婦倆都忙著為孩子遮雨，小孩子會心地笑了。請為前面描寫的畫面設(shè)計(jì)一條公益廣告用語，鬼鬼 sui sui（）（）要求思想健康，文字簡潔，有內(nèi)涵

6、有深度。第1頁共4頁_根據(jù)有關(guān)部門2012年的調(diào)查， 廣州市學(xué)生身高、體重、胸圍等持續(xù)增長，但肺活量、 速度、力量等卻持續(xù)下降。 14的小學(xué)生血壓偏高，學(xué)生肥胖率比 2年前增長了 1。（材料引自有關(guān)部門對學(xué)生體質(zhì)情況的調(diào)查報(bào)告）從材料中提取的信息：_三、口語交際表達(dá)（共1 小題，每題 7 分，共計(jì) 7 分1、學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，把你的想法寫下來。_四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計(jì) 24 分）1、閱讀與理解。理想的風(fēng)箏（節(jié)選）劉老師個(gè)子不高，微微

7、發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。這條腿什么時(shí)候、為什么截去的，我們不知道。只是有一次，他在講女媧造人的傳說時(shí)，笑著對我們說：“ 女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女媧甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。我就是那時(shí)候被她甩掉一條腿的?！苯淌依矧v起一片笑聲。但笑過之后，每個(gè)學(xué)生心頭都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對劉老師的尊敬。1這段話先從人物的_、語言這兩個(gè)方面寫出了劉老師的特點(diǎn)，然后通過描寫同學(xué)們的心情抒發(fā)了大家對劉老師

8、_的思想感情。2文中畫線的句子可以省略嗎？為什么？（2分）_3文中加點(diǎn)字“騰”有怎樣的表達(dá)效果？_2、閱讀小段，回答問題。大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕搖晃，銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝

9、上的積雪震落下來。1、照樣子寫出四個(gè)你課外積累的詞語。毛茸茸_ _ _ _2、“嗬！好大的雪??！”這句話表明了_ 。3、在這段話里，你能領(lǐng)悟到什么表達(dá)方法?( 至少兩處 )_4、選擇正確的答案序號，寫在括號里。（ 1）“落光了葉子 沉甸甸的雪球?！边@個(gè)句子所表達(dá)的感情是（）。A喜好B喜愛C驚異D驚奇（ 2）“推開門一看 彩虹！”這部分的寫作順序是（）。A從上到下B從整體到部分C動靜結(jié)合D由遠(yuǎn)及近5、用“ _”畫出描寫“雪大”的語句，用“ ”畫出描寫“景美”的語句。3、課內(nèi)閱讀。賣火柴的小女孩她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃

10、了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。1 、本文段的作者是_ ，他被人們譽(yù)為“ _ ”。你還讀過他_ 和_ 這兩部作品。2、通過閱讀和理解，你發(fā)現(xiàn)，本文段中，小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：起初，為檫不檫火柴而 （ ），隨后，為火柴帶來的溫暖而 （ ），后來

11、，又為火柴的熄滅而 （ ）。3、“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。”這句話讓你體會到_。五、作文題（本題共計(jì)30 分）第2頁共4頁1、寫作文。題目：我愛 _要求：用具體事例說明，500字以上。第3頁共4頁參考答案一、基礎(chǔ)知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計(jì) 24 分）1、略2、略3、援拉汝你嚴(yán)峻嚴(yán)厲 , 嚴(yán)格或苛刻嚴(yán)峻的形勢見微知著通過一點(diǎn)苗頭，就能看出事情發(fā)展的趨勢4、剃頭發(fā)，擤鼻涕，掏耳朵，抹脂粉，逛廟會5、略6、 1、ji n jin jin jin2、 y y h ng3、哄哄洪二、知識積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計(jì) 15 分）1、 (1 ）（）（ 2）（