七年級政治下冊 第五單元 珍愛生命單元測試題 粵教版

1、七年級（下）思想品德第五單元試卷班別 學(xué)號 姓名 成績 一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共32分，請把答案填寫在上表相對應(yīng)的位置上。）1.在浩瀚的大自然中，生活著無數(shù)的植物、動(dòng)物和微生物。人類在與自然界的和諧相處中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的文明奇跡?？梢?，世界因 的存在而生機(jī)勃勃，五彩繽紛。（ D ）A.人類 B.動(dòng)物 C.植物 D.生命2.據(jù)報(bào)道，云南某地的農(nóng)民非?？鄲?，他們種的莊稼都被附近的山里跑出來的大象給破壞掉了，他們準(zhǔn)備組織人員將大象打掉，可又聽說大象是國家級保護(hù)動(dòng)物；如果不將大象打掉，自己的莊稼又被破壞。假如你是國家的領(lǐng)導(dǎo)人，你的做法是（ C ）A.為了保護(hù)人類的利益，只好將大象打掉B.為了

2、保護(hù)動(dòng)物的利益，只能犧牲農(nóng)民的 利益C.采取有力措施，如在山的周圍圍上防大象的鐵絲網(wǎng)等D.為了保護(hù)珍稀動(dòng)物，只能強(qiáng)制將農(nóng)民遷移3.加拿大生物學(xué)家發(fā)表了最新最全面的世界魚類狀況研究成果，在50年間，由于過度捕撈，使大型食肉型海洋動(dòng)物如金槍魚和鱈魚的數(shù)量減少了90%。這說明（ B ）A.人比其他生命更具有智慧 B.生命是寶貴的，也是脆弱的C.人是世界的主宰，可以肆意對待其他生命 D.世界因其他生命的存在而精彩4.下列行為屬于珍愛生命的是（ A ）A.在遇到挫折或打擊時(shí)，決不放棄希望，并為之而努力B.一同學(xué)受到父母批評后，絕食或出走C.在別人遇到生命威脅時(shí)袖手旁觀而保全自己的生命D.一罪犯槍殺追捕自

3、己的公安人員，從而保護(hù)自己的安全5.下列做法不能體現(xiàn)珍愛生命的是（ C ）A.騎車路過一個(gè)十字路口，看見紅燈馬上停下來B.外出游玩時(shí)，遇到意外傷害能及時(shí)自救C.遇到落水者，馬上下水營救 D.放學(xué)回家的路上，遇到陌生人誘騙時(shí)，學(xué)會拒絕6.“我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)。我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己?！毕铝姓f法符合這句話意思的是（ A ）A.各種生命相互依存、息息相關(guān) B.人類善待其他生命的動(dòng)機(jī)是完全自私的C.關(guān)愛其他生命的根本原因是人類有憐憫之心D.沒有其他生命存在，人類仍將生存得很好7.有價(jià)值的人生的共同之處是（ A ）A.源于勞動(dòng)

4、創(chuàng)造 B.源于個(gè)人智慧 C.過程轟轟烈烈 D.結(jié)果燦爛輝煌8.七年級班正在舉行主題班會，對什么是最有意義的人生，同學(xué)們展開了激烈的討論。下列觀點(diǎn)中你贊同的是（ D ）A.能夠考上名牌大學(xué) B.過上舒適優(yōu)裕的生活 C.在事業(yè)上有大的成就 D.為社會作出更大的貢獻(xiàn)9.俄國的車爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說過，“生活，只有在平淡無味的人看來，才是空虛而平淡無味的”，這句話讓我們感受到造就成功者的一個(gè)重要因素是（ B ）A.具備超常的智力 B.積極樂觀的人生態(tài)度 C.擁有突出的才能 D.有良好的機(jī)遇10.一個(gè)人的生命要有價(jià)值，就要（ D ）A.使自己生活得無憂無慮，豐衣足食 B.對社會作出特別巨大的貢獻(xiàn)C.讓別人

5、瞧得起自己，使自己的榮譽(yù)感得到滿足 D.對他人、對社會有所貢獻(xiàn)11.古代有一位少年，志向遠(yuǎn)大，可他自己住的房間卻是又臟又亂。一天，他父親的朋友來訪問這個(gè)少年為什么不將自己的房間打掃干凈，這個(gè)少年胸脯一挺，說：“大丈夫當(dāng)橫掃天下”。他父親的朋友立即反問：“一屋不掃，何以掃天下？”少年無言以對。這個(gè)故事告訴我們（ C ）A.青少年要講究衛(wèi)生，經(jīng)常打掃房間 B.青少年要樹立遠(yuǎn)大的理想C.實(shí)現(xiàn)人生的理想，追求生命的價(jià)值，要從小事做起 D.青少年學(xué)生要尊重長輩的建議12.每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，生命價(jià)值的具體體現(xiàn)是（ D ）A.壽命越長，價(jià)值越大 B.掙錢越多，價(jià)值越大 C.學(xué)問越高，價(jià)值越大 D.對

6、社會所作的貢獻(xiàn)越大，價(jià)值越大13.人們常說“青春是短暫的”，這是在告誡我們（ B ）A.青春是幸福的，我們要細(xì)細(xì)品味 B.青春是寶貴的，我們要倍加珍惜C.青春是美好的，我們要盡情享受 D.青春是歡樂的，我們要努力尋找14.“花有重開日，人無再少年”；“百年容易過，青春不再來”；“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。這些名言主要告誡我們（ A ）A.青春寶貴而短暫，要珍惜青春時(shí)光 B.生命最寶貴，要珍惜生命C.青春年少時(shí)要盡情享受，不要顧慮太多D.青春時(shí)期要注重儀表，講究穿戴15.著名作家柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處卻只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！绷嗟倪@句話告訴我們（ C ）A.

7、青春是短暫的，要抓緊時(shí)間及時(shí)享樂 B.青春存在缺憾，是不完美的C.青春是易逝的，要把握青春，開拓進(jìn)取 D.青春是美好的，擁有青春是幸福的16.對待青春的正確態(tài)度應(yīng)該是（ B ）A.虛度年華，浪費(fèi)青春 B.珍惜青春，把握青春時(shí)光C.甘當(dāng)“啃老族”，得過且過 D.放縱青春，游戲人生二、不定項(xiàng)選擇題（每小題全對得3分，共18分，少選且正確得1分，多選、錯(cuò)選不得分，請把答案填寫在第頁的表格相對應(yīng)的位置上。）17.世界上的每一朵花都是美的，敗落的花也美；每一棵樹都是美的，彎曲的樹更美；每一段河流都是美的，有綠草如茵的河岸更美。下列對這段話的理解貼切的是（ BC ）A.我們要熱愛生活 B.我們要熱愛大自然

8、 C.我們要珍愛生命 D.我們要笑迎人生18.“人類只有一個(gè)地球?！边@句話向我們揭示了（ ABC ）A.我們必須保護(hù)自然，保護(hù)資源和環(huán)境 B.保護(hù)地球就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约篊.如果人們一味盲目地破壞自然，人類就會失去地球家園 D.地球是人類獨(dú)有的19.一個(gè)人的人生價(jià)值是通過他對 的合理需要的滿足和貢獻(xiàn)來體現(xiàn)的。（ ABCD ）A.自我 B.他人 C.集體 D.社會20.雷鋒說：“自己活著，就是為了使別人過得更美好?！边@句話體現(xiàn)了（ BC ）A.每個(gè)人活著只是為了他人 B.人活著就應(yīng)該有崇高的價(jià)值追求C.人生的真正價(jià)值在于對社會的貢獻(xiàn)D.人生只有社會價(jià)值而沒有自我價(jià)值21.鄧恩銘16歲就寫下了“男

9、兒立下鋼鐵志，國計(jì)民生煥然新”的詩句；周恩來少年時(shí)就立志“為中華之崛起而讀書”；愛恩斯坦12歲便選擇了探索世界奧秘的人生這路這些事實(shí)啟示我們，凡是事業(yè)有成者（ B ）A.都具有健全的人格都有健康的身體 B.都具有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)C.都具有過人的聰明才智 D.都是有敏捷的思維22.青春是一首酣暢的山歌，青春是一篇甜美的樂章，擁有青春，我們是幸福的。這是因?yàn)閾碛星啻?，我們就可以?ABC ）A.不斷迎接新挑戰(zhàn) B.以放飛夢想，努力追尋C.不怕失敗，從頭再來 D.拋棄煩惱，杜絕流淚三、簡答題：（共兩小題，每小題7分，共14分）23.匈牙利有位詩人曾說過：“生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者

10、皆可拋”你認(rèn)為，為了“自由”，可以放棄生命嗎？24. 一名記者在建筑工地訪問甲、乙、丙三名建筑工人時(shí)問：“三位師傅，請問你們在做什么呢？”甲沒好氣地說：“沒看見在砌墻嗎？明知故問！”乙平淡地說：“我在蓋一棟高樓?！北麉s微笑著說：“我在建設(shè)一座美麗的城市?！?0年后，成就卓著的丙擔(dān)任了建筑公司的總經(jīng)理，乙也升任為總經(jīng)理助理，甲仍在砌墻。請結(jié)合三名建筑工人對人生的不同理解以及他們最終所取得的成就談你的看法。四、辨析題（10分）25.青春是人生的朝陽期，宛如初升的太陽，含苞的花朵，朝氣蓬勃。但青春不是太陽，落了還會重新升起；青春不是花朵，謝了還會再開。七年級的肖晴好怕青春從自己身邊悄悄地溜走，她決心

11、抓住每一寸光陰盡情享受。她經(jīng)常說：珍惜青春就是要趁年輕的時(shí)候，穿得漂漂亮亮，打扮得時(shí)髦艷麗，玩得開心快樂。”你認(rèn)為肖晴對青春的理解正確嗎？為什么？五、分析說明和論述題（12分）26.神舟六號發(fā)射前夜，即將出發(fā)的費(fèi)俊龍、聶海勝在紀(jì)念簿上留言：“為祖國母親驕傲，為五星紅旗歡呼”，“繼往開來，神舟與我同行；天地往返，祖國在我心中”。但是，你也許不了解，費(fèi)俊龍、聶海勝走上航天員的道路都經(jīng)歷了一番波折。費(fèi)俊龍中學(xué)畢業(yè)后，正趕上空軍招收飛行員，三代單傳的他瞞著父母報(bào)了名。在四年的航校生活中，他的學(xué)習(xí)訓(xùn)練成績一直都很優(yōu)秀。1996年，國家選拔航天員，他雖然第一次聽說“航天員”三個(gè)字，但知道這是一個(gè)神圣的職業(yè)

12、，他毫不猶豫地報(bào)了名。聶海勝參選航天員，也遇到一點(diǎn)“小麻煩”。當(dāng)選拔人員來到聶海勝家時(shí)，妻子聶捷琳才知道這件事?？紤]到丈夫的安全，她怎么也不同意丈夫當(dāng)航天員。面對祖國的神圣召喚，聶海勝說：“如果選不上，我毫無怨言，但是若不敢挺起胸脯去應(yīng)選，我會為自己感到羞恥的?！?998年1月，費(fèi)俊龍、聶海勝光榮地成為中國首批宇航員。兩位宇航員的事跡，對你認(rèn)識青春的使命有什么啟發(fā)？（4分）我們應(yīng)該怎樣珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義的人生？（8分）六、實(shí)踐與探究題2005年11月14日清晨，當(dāng)一輪朝陽即將升起的時(shí)候，一幕悲劇發(fā)生了：山西長治市沁陽縣第二中學(xué)900多名學(xué)生在公路上跑操后廟頭轉(zhuǎn)彎返校時(shí)，一輛東風(fēng)帶掛貨車橫

13、沖直撞碾壓過來，18名師生（包括一名教師）當(dāng)場命喪車下。在送往沁陽縣第二人民醫(yī)院搶救的過程中，又有3名學(xué)生因搶救無效死亡。事故還造成18人受傷。20名花季少年的笑容就在那一瞬間凝固，21個(gè)家庭就在際一刻陷入無限的悲傷。閱讀上述材料，回答下列問題：讀了這上述后，你的心情是什么？(3分)珍愛生命，就要時(shí)刻注意自己的安全。交通安全與我們的生命密切相關(guān)，為提醒同學(xué)們注意交通安全，請你以“珍愛生命，注意安全”為內(nèi)容，給廣大中學(xué)生寫一封倡議書。（8分）（考慮到大家初次接觸倡議書，這次只要求在已經(jīng)提供的倡議書中填寫上相應(yīng)的內(nèi)容即可）倡議書親愛的同學(xué)們：2005年11月14日，在沁陽發(fā)生的交通事故造成了21個(gè)

14、生命的離去，更造成21個(gè)家庭陷入無限的悲傷，這說明，交通事故的發(fā)生，奪去了這些學(xué)生寶貴而脆弱的生命，也給家庭帶來巨大的悲痛和損失。親愛的同學(xué)們，人生短暫，生命彌足珍貴。要珍愛生命才能創(chuàng)造有意義的人生，才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，才能讓自己的青春更加燦爛、輝煌和美麗。為了保護(hù)我們的生命安全，為了我們的美好未來，現(xiàn)向同學(xué)們提出以下倡議：第一， 。第二， 。第三， 。第四， 。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，營造出一個(gè)安全、和諧、暢通的社會環(huán)境。讓我們時(shí)刻牢記：珍愛生命，注意安全！中學(xué)（ ）班2010年月日珍愛生命，就要對自己的身心健康負(fù)責(zé)。交通事故給家庭帶來悲傷，給社會帶來損失。為使大家更加關(guān)注交通安全

15、，請你設(shè)計(jì)幾則交通警示語。（3分）（4）每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，有時(shí)也是脆弱的，人生短暫，生命彌足珍貴。我們應(yīng)當(dāng)怎樣珍愛生命、善待生命呢？（8分）【新聞快遞】：中國新聞網(wǎng)2009年3月31日在相關(guān)新聞中公布，全國平均每天交通事故死亡400余人，其中8%左右是學(xué)生，相當(dāng)于每天消失1個(gè)班的學(xué)生。據(jù)安全專家介紹，80%的中小學(xué)生交通事故本可以避免，導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是中小學(xué)生缺乏應(yīng)有的交通安全意識。答案題號12345678910111213141516答案DCBACAADBDCDBACB題號171819202122答案BCABCABCDBCBABC23：觀點(diǎn)一：生命不可放棄。

16、因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，生命彌足珍貴。同時(shí)沒有了生命，“自由”便成了無根之本，無源之水。觀點(diǎn)二：生命是可以放棄的。因?yàn)椤白杂伞钡墨@得是要付出代價(jià)的，甚至要犧牲自己的生命。同時(shí)，犧牲自己的生命，可以獲得大眾的“自由”。24：答案提示：成功除了智力、才能等因素外，也離不開積極樂觀的人生態(tài)度。積極樂觀的人生態(tài)度是人生獲得成功的重要因素。只要我們以積極樂觀的人生態(tài)度來面對人生的各種境遇，困難與挫折就能轉(zhuǎn)化為成長的機(jī)會，就能創(chuàng)造出美麗的人生。25：我認(rèn)為肖晴對青春的理解不正確。因?yàn)椋呵啻菏侨松某柶?，是人生的轉(zhuǎn)折期，是人生事業(yè)的奠基期，所以我們要趁年輕的時(shí)候，努力

17、掌握各種各樣的技能，很好地規(guī)劃自己的的人生，盡可能地充實(shí)自己，培養(yǎng)美好的心靈、健全的人格和文明的舉止，為今后的事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，我們現(xiàn)在不必過分追求享受，我們要倍加珍惜青春，把握青春的美好時(shí)光，讓自己的青春更加鮮艷美麗，將來才能享受幸福的人生。26：兩位宇航員的事跡，對你認(rèn)識青春的使命有什么啟發(fā)？（4分）參考答案：從兩位宇航員的事跡中，我感受到他們都有奉獻(xiàn)意識，都在為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)努力奮斗，奉獻(xiàn)青春，使自己的青春更加鮮艷，使自己的青春由于我的奉獻(xiàn)而更加燦爛、輝煌和美麗。我們應(yīng)該怎樣珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義的人生？（8分）參考答案：我們要珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義的人生，應(yīng)該：樹立奉獻(xiàn)意識。努力充實(shí)自己。珍惜時(shí)間。從生活小事做起。實(shí)踐與探究題：讀了這上述后，你的心情是什么？(3分)我的心情很悲傷（沉痛、悲痛等），為21個(gè)生命的悄然離去而痛心、流淚。（2）過馬路時(shí)，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，走人行橫道或人行天橋，不跨越隔離欄，“綠燈走，紅燈停，