中學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃樣本.doc

1、第1頁共9頁中學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃樣本、校長接待日繼續(xù)努力做好校長接待日的工作， 并使之能夠形成常規(guī)性的品牌接 待日工作。其實(shí)校長接待日 (校接日 )與大型歌唱比賽一直都是學(xué)生會(huì)的強(qiáng)勢(shì) 項(xiàng)目。在大型比賽方面，學(xué)生會(huì)的成績是有目共睹的。曾經(jīng)邀請(qǐng)到了佛 山一中、佛山二中、佛山四中、榮山中學(xué)來我校參觀比賽，從各方面都 獲得了懇切地評(píng)價(jià)。但是校接日只舉辦過一次就杳無音信了。個(gè)中存在 多方面的原因，這里不再贅述。現(xiàn)在特開一篇幅，談?wù)勊闹匾院涂?行性。(1) 廣泛聽取同學(xué)意見，營造民主氛圍校接日是體現(xiàn)學(xué)校民主氛圍、 為同學(xué)服務(wù)辦學(xué)理念的平臺(tái)。 此不僅 展現(xiàn)了校長親民作風(fēng)，也提供了校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的意向基礎(chǔ)。

2、(2) 擴(kuò)大校行政與學(xué)生會(huì)公信力學(xué)生會(huì)既是校長忠誠的眼睛， 也是同學(xué)理性的喉舌。 校接日提供開 放的聽證環(huán)境，那么學(xué)校執(zhí)行或者否定的決心必須及時(shí)而堅(jiān)決 ! 校方作 指導(dǎo)，學(xué)生會(huì)可以在同學(xué)中響應(yīng)執(zhí)行，這是提高公信力最有力的手段。(3) 樹立“我是三中人”校接日我希望爭取利用廣場(chǎng)文化， 擴(kuò)大其影響力。 使三中人都能參 與進(jìn)來 (可利用課余時(shí)間 ) 。每發(fā)表一種觀點(diǎn) (不論偏激與否 ) 都是對(duì)校接 日的一種充實(shí)。兼聽則明，偏聽則暗。我們需要的不僅是同學(xué)們切身的 感受與誠懇建議的發(fā)表，我們更需要的是樹立團(tuán)結(jié)一心的三中精神，互 助互愛的學(xué)習(xí)氛圍與動(dòng)力 !說到底， 只有促進(jìn)良性循環(huán)的學(xué)習(xí)氛圍， 不斷提高辦

3、學(xué)質(zhì)量與同學(xué) 的茁壯成長才是一切活動(dòng)的根本目的。那么我在簡略說一下校接日的可行性。 一句話：想辦就一定能辦成 !1、和校長、部分行政以及有關(guān)部門協(xié)調(diào)好出席時(shí)間的安排 ;2、音響設(shè)備的布置 ;3、廣場(chǎng)人流與過激言行的控制 ;4、校接日的跟進(jìn)工作和輔佐執(zhí)行。若成功舉辦廣場(chǎng)式的校接日， 其所收得的良效是相當(dāng)可觀的。 這也 是我希望重視和深化學(xué)生活動(dòng)的一些思考。二、推動(dòng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的籌備與融合工作在學(xué)生會(huì)的工作的時(shí)間里， 可以說從不斷的小挫折或小成功中汲取 了不少的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我是在學(xué)習(xí)生活的鍛造中成長起來的。對(duì)學(xué)生組織 深有感情。所以一直未中斷對(duì)她的思考。而我心中有三大藍(lán)圖。1、為同學(xué)服務(wù)。提倡一種理念

4、 （服務(wù)優(yōu)于管理 ） ，辦幾件實(shí)事。2、完善與深化學(xué)生會(huì)內(nèi)部體制。改革創(chuàng)新，不懈推動(dòng)團(tuán)委學(xué)生會(huì) 的融合，使之成為團(tuán)結(jié)合作，規(guī)范開拓的強(qiáng)勢(shì)組織。3、積極推動(dòng)“佛山市學(xué)生聯(lián)會(huì)”，樹立大校強(qiáng)會(huì)形象，邁向有風(fēng) 格、有氣度的優(yōu)秀學(xué)生組織。這點(diǎn)已在一中、二中、四中、榮山中學(xué)取 得共識(shí)。（在上學(xué)期五間學(xué)校的主席已經(jīng)多次開會(huì)討論過，一中、二中、三 中主席都有“聯(lián)會(huì)”構(gòu)想?，F(xiàn)已在初步討論中。我也查閱了世界學(xué)生聯(lián) 會(huì)和各國學(xué)生聯(lián)會(huì)的資料， 我認(rèn)為這是可行的， 并在思想上是先進(jìn)的。 ）毛澤東說：打掃干凈房子再請(qǐng)客人。這就是說自身?xiàng)l理清晰了，制 度和機(jī)制健康發(fā)展了，才能更有力地服務(wù)于學(xué)校和同學(xué)。所以，我認(rèn)為 第二條是

5、根本。開篇的三點(diǎn)原則并“競(jìng)爭與合作”，集中地說就是為了 團(tuán)委學(xué)生會(huì)的籌備與融合，換屆選舉與發(fā)展來講的。說句實(shí)在話， 團(tuán)委與學(xué)生會(huì)的融合是我夢(mèng)寐以求的事情。 學(xué)生會(huì)的 大多干部不理解“為什么要和團(tuán)委搞聯(lián)合”， 但我覺得這確實(shí)這是利己 利校的好事。團(tuán)委學(xué)生會(huì)素來有些小矛盾， 兩方面都有它的做法與堅(jiān)持。 缺乏必 要的理解和溝通，所以會(huì)導(dǎo)致一些比較紊亂的想法吧。既往不咎，如果 團(tuán)委學(xué)生會(huì)能夠順利融合，該是一件多好的事 ! 強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手有利于凝 聚更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力 ;有利于團(tuán)結(jié)一致， 開拓進(jìn)取;有利于規(guī)范統(tǒng)一地和諧發(fā) 展。三個(gè)“有利于”為我們指明了奮斗的方向， 但應(yīng)運(yùn)而生的也有三大 難點(diǎn)。（1）如何安撫舊團(tuán)體成

6、員，招收和培養(yǎng)新人 團(tuán)委學(xué)生會(huì)都有高二的干部。他們有經(jīng)驗(yàn)，有能力，而且可以指導(dǎo) 高一新生，起表率帶頭作用。但是這里面也存在著準(zhǔn)備退出或者責(zé)任心 不強(qiáng)的干部。對(duì)于這批同學(xué)，八個(gè)字一一能留則留，若去則撫。盡量挽 留責(zé)任心強(qiáng)、具有一定組織協(xié)調(diào)能力的同學(xué)，并且積極吸收帶動(dòng)高二有 能力有干勁的同學(xué)加入 ;如果他們準(zhǔn)備退出或者不準(zhǔn)備留用的同學(xué)則可 以召開一個(gè)會(huì)議進(jìn)行安撫 （本屆的做法，效果良好 ）。他們?yōu)閳F(tuán)委學(xué)生會(huì) 辛苦工作了一年， 我建議在“團(tuán)委學(xué)生代表大會(huì)”上給那些表現(xiàn)出色的 干部予以表彰與適當(dāng)?shù)膶W(xué)分獎(jiǎng)勵(lì) （一中的良好傳統(tǒng) ） 。送去舊人，迎接新生。在留用的干部當(dāng)中，選擇精干擔(dān)當(dāng)要正職。 讓新生中出類

7、拔萃者擔(dān)當(dāng)副職。 這樣不僅培養(yǎng)了新的生力軍的經(jīng)驗(yàn)和能 力，也能激勵(lì)他們的上進(jìn)心 ;緩解換屆中堅(jiān)力量青黃不接，為下一屆的干部力量奠定基礎(chǔ)。（2）團(tuán)委學(xué)生會(huì)制度的建設(shè)與完善 在制度建設(shè)和完善上，我一直看作重點(diǎn)工作。 07 屆學(xué)生會(huì)精心制 定了佛山市第三中學(xué)學(xué)生會(huì)章程 （ 可以更名佛山市市第三中學(xué)團(tuán) 委學(xué)生會(huì)章程 ） ，但是我認(rèn)為還有很多需要補(bǔ)充完善，細(xì)化深化的工 作需要做。許多同學(xué)、老師會(huì)認(rèn)為：小小學(xué)生組織搞這么多東西干什么 ?只要 鍛煉好能力就可以了。我持否定態(tài)度。沒有一個(gè)健全的規(guī)章制度為我們 指明發(fā)展方向，約束好我們的學(xué)生干部，這就不能成為一個(gè)規(guī)范、有效 率、標(biāo)榜新風(fēng)和嚴(yán)明紀(jì)律的學(xué)生組織。那么

8、，我們談何執(zhí)行力 ?xx 屆學(xué)生會(huì)成立前的最重要的準(zhǔn)備工作就是建立章程 ，雖然其 明細(xì)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。正因?yàn)槿绱?，接下來的任?wù)就是要在章程里明確 紀(jì)律，明確權(quán)責(zé)分配，明確問責(zé)制度。經(jīng)過上述的工作后，接下來就要 看章程的執(zhí)行者的管理力度了。三、為大選工作做準(zhǔn)備以及換屆銜接工作的新思考 是一個(gè)組織的靈魂。團(tuán)委書記、主席也是團(tuán)委學(xué)生會(huì)的靈魂。選好 了一年的工作暢通無阻，選不好可能重蹈覆轍?？傃灾瑘F(tuán)委學(xué)生會(huì)的 工作不能敗在這一關(guān)。對(duì)于選舉方法以及換屆銜接工作我有如下建議：（1） 選舉的多樣性 選舉的多樣性是確保人才的多源性和多元性。 根據(jù)每人的性格特點(diǎn) 或者能力表現(xiàn)的需求， 形式多樣的預(yù)選不僅能夠調(diào)

9、動(dòng)來自方方面面參選 人員的積極性 （多源性 ） ，而且其嚴(yán)謹(jǐn)性和層次感也會(huì)逐步凸現(xiàn)。形式多 樣的預(yù)選不僅能夠展現(xiàn)參選人員的各種才華 （多元性 ） ，而且將為我們正 確的選取提供多層次的支持。下面，簡單列舉三步預(yù)選形式：1、座談 這一部分主要是對(duì)參選人員的基本了解。比如：個(gè)人簡介 ?為什么 如學(xué)生會(huì) ?你對(duì)三中的了解 ?由此建立評(píng)委對(duì)參選人員的印象和了解其 價(jià)值觀。這樣可以增加選舉的親和力，確保復(fù)合型人才的來源面廣 ; 也 可增進(jìn)評(píng)委對(duì)同學(xué)的了解和溝通。另一方面，著手制定詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念A(yù)選 規(guī)則與復(fù)試考核的標(biāo)準(zhǔn)，以備下來的環(huán)節(jié)有據(jù)可依，順利進(jìn)行。2、預(yù)選展現(xiàn)這是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。 由五名評(píng)委組成的評(píng)

10、審團(tuán)對(duì)參選人員的綜 合考試，參選人員可以充分展示他們的風(fēng)度、學(xué)識(shí)、見解以及才藝。這 是我們常規(guī)的評(píng)選方法， 需要申明一點(diǎn)的是必須按照嚴(yán)謹(jǐn)詳細(xì)的規(guī)則評(píng) 分。3、復(fù)試考核通過前兩輪的考核， 我們已經(jīng)得出了清晰的分?jǐn)?shù)。 這一輪是要進(jìn)一 步篩選，確保參選人員各項(xiàng)條件都符合標(biāo)準(zhǔn)，納入綜合考慮的范疇。(2) 大選早作準(zhǔn)備，提前召開預(yù)選工作力求精準(zhǔn)， 必然會(huì)耗費(fèi)較長的時(shí)間。 大選早作準(zhǔn)備就是要 為我們贏得更多的時(shí)間。贏得三段時(shí)間：預(yù)選的時(shí)間、爭取年級(jí)最先進(jìn) 人才的時(shí)間和大選后銜接的時(shí)間。說明兩點(diǎn)：1、人才是組織的生命活力。年級(jí)分會(huì)需要選人，他們一般的時(shí)間 都比我們?cè)?，精英人才必然分流。高三、高二年?jí)分會(huì)的力

11、量強(qiáng)、能夠 抗衡，就在于這點(diǎn)。2、大選后的工作安排、外聯(lián)工作和繁瑣的交接都需要時(shí)間。所以我認(rèn)為“團(tuán)委學(xué)生代表大會(huì)”盡可能提早舉行。 為自己爭得足 夠的時(shí)間，顯現(xiàn)團(tuán)委學(xué)生會(huì)規(guī)范而從容。(3) 確保被選舉人才是精英宣傳調(diào)研工作的開展 凡是選舉和比賽，宣傳攻勢(shì)一定要做得有聲有色，才能招徠人才。 而選舉中，保證公平、公正、公開至為重要。既提高團(tuán)委學(xué)生會(huì)的透明 度，又可避免非議。是為宣傳。何謂調(diào)研 ?就是在重重預(yù)試后進(jìn)行復(fù)查。 征詢班主任、 同學(xué)的意見， 主要還是考核該同學(xué)的品性德操問題，體現(xiàn)民主選舉的概念。(4) 對(duì)換屆銜接工作的負(fù)責(zé)態(tài)度 我對(duì)待選舉的問題如此謹(jǐn)慎，主要還是認(rèn)為要開好頭并且 07 屆在 這方面吃過大虧。至于換屆的銜接工作一定要做好。 由上任主席帶領(lǐng)新一屆團(tuán)委學(xué)生 會(huì)走一段路，促進(jìn)工作安排、外聯(lián)工作的交接。這樣可以避免由于經(jīng)驗(yàn) 不足、人際不妥、行政不細(xì)和工作安排疏忽的情況。這樣的團(tuán)委學(xué)生會(huì) 是對(duì)內(nèi)盡心，對(duì)外負(fù)責(zé)的。使新一屆學(xué)生會(huì)風(fēng)度翩翩、大氣凜然地逐步 走向規(guī)范的康莊大道。歸結(jié)以上四點(diǎn)，我認(rèn)為都需要一個(gè)健全的制度和靈活的機(jī)制強(qiáng)有力 地保證它 !四、為新一屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)獻(xiàn)策對(duì)于新一屆的事情， 我的構(gòu)想的