后備干部培養(yǎng)申請書_第1頁
后備干部培養(yǎng)申請書_第2頁
后備干部培養(yǎng)申請書_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、.沛河中學后備干部申請書尊敬的教育局領(lǐng)導：我叫廖俊鋒，男，出生于 1983 年 6 月 4 日，2010 年長豐縣特崗考試進入沛河中學?，F(xiàn)任九四班班主任和學校報賬員。今天我申請學校后備干部， 不是一時的心血來潮， 更不是頃刻間的感情沖動，是因為我相信我能勝任這個工作。 進入沛中的七年中我敬業(yè)愛崗，作風正派，有較強的事業(yè)心和責任感。自參加工作以來，我曾先后擔任美術(shù)、生物、歷史學科教學，以及班主任、和報賬員工作。我服從分配，對工作任勞任怨。無論做哪項工作，我都全身心的投入，力爭把工作做得盡善盡美。 我積極參加上級部門組織的各項活動，并在多次的長豐縣中小學藝術(shù)展演中活動中榮獲一等獎。 從事教育工作的

2、七年中， 2014 屆我們榮獲長豐縣教育評估三等獎， 2016 年春學期我所帶的八年級歷史在片級六校聯(lián)考中第一名， 剛剛過去的初三“一?！睔v史學科全縣第二。 2014 年合肥市優(yōu)秀班主任， 2017 年長豐縣優(yōu)秀班主任。我牢固樹立終身學習的理念，對自己合理定位，科學、合理地尋找適合自己的最近發(fā)展區(qū)； 不斷在動態(tài)變化中提升目標； 不斷地在自我價值實現(xiàn)的過程中尋找前進的 “內(nèi)驅(qū)力”。在擔任報賬員的工作中，能積極樹立服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、合作意識，誠心誠意為每一位教師做好服務(wù)。業(yè)務(wù)上我潛心學習，積極探究，虛心與同仁溝通，向前輩請教。平日里我與同事和諧相處，以誠相待，正確處理好與領(lǐng)導、同;.事的關(guān)系，大事講原則，小事講風格。工作的七年里也積累了一定的經(jīng)驗。我申請學校后備干部，為學校發(fā)展貢獻自己的一份力量。如能申請成功，如果組織給我機會，我將不負眾望，不辱使命。但如果我落選， 我也會正確的去面對， 我會把此次活動作為是對自己的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論