古詩促織翻譯賞析

1、古詩促織翻譯賞析文言文促織選自高中文言文大全其詩文如下：【原文】宣德間，宮中尚促織之戲，歲征民間。此物故非西產(chǎn)；有華陰令 欲媚上官，以一頭進(jìn)，試使斗而才，因責(zé)常供。令以責(zé)之里正。市中 游俠兒得佳者籠養(yǎng)之， 昂其直，居為奇貨。里胥猾黠，假此科斂丁口， 每責(zé)一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)。邑有成名者，操童子業(yè)，久不售。為人迂訥，遂為猾胥報充里正 役，百計營謀不能脫。 不終歲，薄產(chǎn)累盡。會征促織，成不敢斂戶口， 而又無所賠償，憂悶欲死。妻曰： “死何裨益？不如自行搜覓，冀有 萬一之得。”成然之。早出暮歸，提竹筒絲籠，于敗堵叢草處，探石 發(fā)穴，靡計不施，迄無濟(jì)。即捕得三兩頭，又劣弱不中于款。宰嚴(yán)限 追比，旬余，杖

2、至百，兩股間膿血流離，并蟲亦不能行捉矣。轉(zhuǎn)側(cè)床 頭，惟思自盡。時村中來一駝背巫，能以神卜。成妻具資詣問。見紅女白婆，填 塞門戶。入其舍，則密室垂簾，簾外設(shè)香幾。問者爇香于鼎，再拜。 巫從旁望空代祝，唇吻翕辟，不知何詞。各各竦立以聽。少間，簾內(nèi) 擲一紙出，即道人意中事，無毫發(fā)爽。成妻納錢案上，焚拜如前人。 食頃，簾動，片紙拋落。拾視之，非字而畫：中繪殿閣，類蘭若；后 小山下，怪石亂臥，針針叢棘，青麻頭伏焉；旁一蟆，若將躍舞。展 玩不可曉。然睹促織，隱中胸懷。折藏之，歸以示成。成反復(fù)自念，得無教我獵蟲所耶？細(xì)瞻景狀， 與村東大佛閣逼似。乃強(qiáng)起扶杖，執(zhí)圖詣寺后，有古陵蔚起。循陵而走，見蹲石鱗鱗，儼

3、然類畫。遂于蒿萊中側(cè)聽徐行，似尋針芥。而心目耳力俱窮，絕無蹤 響。冥搜未已，一癩頭蟆猝然躍去。成益愕，急逐趁之，蟆入草間。 躡跡披求，見有蟲伏棘根。遽撲之，入石穴中。掭以尖草，不出；以 筒水灌之，始出，狀極俊健。逐而得之。審視，巨身修尾，青項金翅。 大喜，籠歸，舉家慶賀，雖連城拱璧不啻也。上于盆而養(yǎng)之，蟹白栗 黃，備極護(hù)愛，留待限期，以塞官責(zé)。成有子九歲，窺父不在，竊發(fā)盆。蟲躍擲徑出，迅不可捉。及撲 入手，已股落腹裂，斯須就斃。兒懼，啼告母。母聞之，面色灰死， 大驚曰：“業(yè)根，死期至矣！而翁歸，自與汝復(fù)算耳！ ”兒涕而去。未幾，成歸，聞妻言，如被冰雪。怒索兒，兒渺然不知所往。既 而得其尸于井，

4、因而化怒為悲，搶呼欲絕。夫妻向隅，茅舍無煙，相 對默然，不復(fù)聊賴。日將暮，取兒藁葬。近撫之，氣息惙然。喜置榻 上，半夜復(fù)蘇。夫妻心稍慰，但兒神氣癡木，奄奄思睡。成顧蟋蟀籠 虛，則氣斷聲吞，亦不復(fù)以兒為念， 自昏達(dá)曙，目不交睫。東曦既駕， 僵臥長愁。忽聞門外蟲鳴，驚起覘視，蟲宛然尚在。喜而捕之，一鳴 輒躍去，行且速。覆之以掌，虛若無物；手裁舉，則又超忽而躍。急 趨之，折過墻隅，迷其所在。徘徊四顧，見蟲伏壁上。 審諦之，短小， 黑赤色，頓非前物。成以其小，劣之。惟彷徨瞻顧，尋所逐者。壁上 小蟲忽躍落襟袖間， 視之，形若土狗，梅花翅，方首，長脛，意似良。 喜而收之。將獻(xiàn)公堂，惴惴恐不當(dāng)意，思試之斗以

5、覘之。村中少年好事者，馴養(yǎng)一蟲，自名“蟹殼青” ，日與子弟角，無 不勝。欲居之以為利， 而高其直，亦無售者。徑造廬訪成，視成所蓄， 掩口胡盧而笑。 因出己蟲，納比籠中。成視之，龐然修偉，自增慚怍， 不敢與較。少年固強(qiáng)之。顧念蓄劣物終無所用，不如拼博一笑，因合 納斗盆。小蟲伏不動，蠢若木雞。少年又大笑。試以豬鬣毛撩撥蟲須， 仍不動。少年又笑。屢撩之，蟲暴怒，直奔，遂相騰擊，振奮作聲。 俄見小蟲躍起，張尾伸須，直龁敵領(lǐng)。少年大駭，急解令休止。蟲翹 然矜鳴，似報主知。成大喜。方共瞻玩，一雞瞥來，徑進(jìn)以啄。成駭立愕呼，幸啄不 中，蟲躍去尺有咫。雞健進(jìn)，逐逼之，蟲已在爪下矣。成倉猝莫知所 救，頓足失色。

6、旋見雞伸頸擺撲，臨視，則蟲集冠上，力叮不釋。成 益驚喜，掇置籠中。翼日進(jìn)宰，宰見其小，怒呵成。成述其異，宰不信。試與他蟲斗， 蟲盡靡。又試之雞，果如成言。乃賞成，獻(xiàn)諸撫軍。撫軍大悅，以金 籠進(jìn)上，細(xì)疏其能。既入宮中，舉天下所貢蝴蝶、螂螳、油利撻、青 絲額一切 ORg異狀遍試之，莫出其右者。每聞琴瑟之聲，則應(yīng)節(jié)而舞。 益奇之。上大嘉悅，詔賜撫臣名馬衣緞。撫軍不忘所自，無何，宰以 卓異聞。宰悅，免成役。又囑學(xué)使俾入邑庠。 后歲余，成子精神復(fù)舊， 自言身化促織，輕捷善斗，今始蘇耳。撫軍亦厚賚成。不數(shù)年，田百 頃，樓閣萬椽，牛羊蹄躈各千計；一出門，裘馬過世家焉。異史氏曰：“天子偶用一物，未必不過此已忘

7、；而奉行者即為定 例。加以官貪吏虐，民日貼婦賣兒，更無休止。故天子一跬步，皆關(guān) 民命，不可忽也。獨是成氏子以蠹貧，以促織富，裘馬揚(yáng)揚(yáng)。當(dāng)其為 里正，受撲責(zé)時，豈意其至此哉！天將以酬長厚者， 遂使撫臣、令尹， 并受促織恩蔭。聞之：一人飛升，仙及雞犬。信夫！ ”【翻譯】明朝宣德年間，皇室里盛行斗蟋蟀的游戲， 每年都要向民間征收。 這東西本來不是陜西出產(chǎn)的。有個華陰縣的縣官，想巴結(jié)上司，把一 只蟋蟀獻(xiàn)上去，上司試著讓它斗了一下，顯出了勇敢善斗的才能，上 級于是責(zé)令他經(jīng)常供應(yīng)。 縣官又把供應(yīng)的差事派給各鄉(xiāng)的里正。 于是 市上的那些游手好閑的年輕人，捉到好的蟋蟀就用竹籠裝著喂養(yǎng)它， 抬高它的價格；儲存起

8、來， 當(dāng)作珍奇的貨物一樣等待高價出售。鄉(xiāng)里 的差役們狡猾刁詐， 借這個機(jī)會向老百姓攤派費用， 每攤派一只蟋蟀， 就常常使好幾戶人家破產(chǎn)。縣里有個叫成名的人， 是個念書人，長期未考中秀才。為人拘謹(jǐn)， 不善說話，就被刁詐的小吏報到縣里，叫他擔(dān)任里正的差事。他想盡 方法還是擺脫不掉（任里正這差事） 。不到一年，微薄的家產(chǎn)都受牽 累賠光了。正好又碰上征收蟋蟀，成名不敢勒索老百姓，但又沒有抵 償?shù)腻X，憂愁苦悶，想要尋死。他妻子說： “死有什么益處呢？不如 自己去尋找，也許還有萬一找到的希望。 ”成名認(rèn)為這些話很對。就 早出晚歸，提著竹筒絲籠， 在破墻腳下?；牟輩怖铮谑^，掏大洞， 各種辦法都用盡了，最

9、終沒有成功。即使捉到二、三只，也是又弱又 小，不合規(guī)格。縣官定了限期，嚴(yán)厲追逼，成名在十幾天中被打了上 百板子，兩條腿膿血淋漓， 連蟋蟀也不能去捉了，在床上翻來覆去只想自殺這時，村里來了個駝背巫婆， （她）能借鬼神預(yù)卜兇吉。成名的 妻子準(zhǔn)備了禮錢去求神。只見紅顏的少女和白發(fā)的老婆婆擠滿門口。 成名的妻子走進(jìn)巫婆的屋里，只看見暗室拉著簾子，簾外擺著香案。 求神的人在香爐上上香， 拜了兩次。巫婆在旁邊望著空中替他們禱告， 嘴唇一張一合，不知在說些什么。大家都肅敬地站著聽。一會兒，室 內(nèi)丟一張紙條出來， 那上面就寫著求神的人心中所想問的事情， 沒有 絲毫差錯。成名的妻子把錢放在案上，像前邊的人一樣燒

10、香跪拜。約 一頓飯的工夫，簾子動了，一片紙拋落下來了。 拾起一看，并不是字， 而是一幅畫，當(dāng)中繪著殿閣， 就像寺院一樣；（殿閣）后面的山腳下， 橫著一些奇形怪狀的石頭， 長著一叢叢荊棘， 一只青麻頭蟋蟀伏在那 里；旁邊有一只癩蛤蟆，就好像要跳起來的樣子。她展開看了一陣， 不懂什么意思。但是看到上面畫著蟋蟀，正跟自己的心事暗合，就把 紙片折疊好裝起來，回家后交給成名看。成名反復(fù)思索，難道是指給我捉蟋蟀的地方嗎？細(xì)看圖上面的景 物，和村東的大佛閣很相像。于是他就忍痛爬起來，扶著杖，拿著圖 來到寺廟的后面，（看到）有一座古墳高高隆起。成名沿著古墳向前 走，只見一塊塊石頭，好像魚鱗似的排列著，真像畫中

11、的一樣。他于 是在野草中一面?zhèn)榷?xì)聽一面慢走， 好像在找一根針和一株小草似的； 然而心力、視力、 耳力都用盡了，結(jié)果還是一點蟋蟀的蹤跡響聲都沒 有。他正用心探索著，突然一只癩蛤蟆跳過去了。成名更加驚奇了， 急忙去追它，癩蛤蟆（已經(jīng)）跳入草中。他便跟著癩蛤蟆的蹤跡，分 開叢草去尋找，只見一只蟋蟀趴在棘根下面，他急忙撲過去捉它，蟋 蟀跳進(jìn)了石洞。他用細(xì)草撩撥，蟋蟀不出來；又用竹筒取水灌進(jìn)石洞 里，蟋蟀才出來，形狀極其俊美健壯。他便追趕著抓住了它。仔細(xì)一 看，只見蟋蟀個兒大，尾巴長，青色的脖項，金黃色的翅膀。成名特 別高興，用籠子裝上提回家，全家慶賀，把它看得比價值連城的寶玉 還珍貴，裝在盆子里并且

12、用蟹肉栗子粉喂它，愛護(hù)得周到極了，只等 到了期限，拿它送到縣里去繳差。成名有個兒子，年九歲，看到爸爸不在（家） ，偷偷打開盆子來 看。蟋蟀一下子跳出來了，快得來不及捕捉。等抓到手后， （蟋蟀） 的腿已掉了，肚子也破了，一會兒就死了。孩子害怕了，就哭著告訴 媽媽，媽媽聽了，（嚇得）面色灰白，大驚說：“禍根，你的死期到了！ 你爸爸回來，自然會跟你算帳！ ”孩子哭著跑了。不多時，成名回來了，聽了妻子的話，全身好像蓋上冰雪一樣。 怒氣沖沖地去找兒子， 兒子無影無蹤不知到哪里去了。 后來在井里找 到他的尸體，于是怒氣立刻化為悲痛，呼天喊地，悲痛欲絕。夫妻二 人對著墻角流淚哭泣，茅屋里沒有炊煙，面對面坐著

13、不說一句話，再 也沒有了依靠。直到傍晚時，才拿上草席準(zhǔn)備把孩子埋葬。夫妻走近 一摸，還有一絲微弱的氣息。他們高興地把他放在床上，半夜里孩子 又蘇醒過來。夫妻二人心里稍稍寬慰一些，但是孩子神氣呆呆的，氣 息微弱，只想睡覺。成名回頭看到蟋蟀籠空著，就急得氣也吐不出， 話也說不上來，也不再把兒子放在心上了，從晚上到天明，連眼睛也 沒合一下。東方的太陽已經(jīng)升起來了，他還直挺挺地躺在床上發(fā)愁。 他忽然聽到門外有蟋蟀的叫聲， 吃驚地起來細(xì)看時， 那只蟋蟀仿佛還 在。他高興得動手捉它，那蟋蟀一跳就走了，跳得非?？臁Ｋ檬终?去罩住它，手心空蕩蕩地好像沒有什么東西；手剛舉起，卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 跳開了。成名急忙追它，

14、轉(zhuǎn)過墻角，又不知它的去向了。 他東張西望， 四下尋找，才看見蟋蟀趴在墻壁上。成名仔細(xì)看它，個兒短小，黑紅 色，立刻覺得它不象先前那只。成名因它個兒小，看不上。 （成名） 仍不住地來回尋找，找他所追捕的那只。 （這時）墻壁上的那只小蟋 蟀，忽然跳到他的衣袖上了。 再仔細(xì)看它，形狀象土狗子， 梅花翅膀， 方頭長腿，覺得好像還不錯。高興地收養(yǎng)了它，準(zhǔn)備獻(xiàn)給官府，但是 心里還很不踏實，怕不合縣官的心意，他想先試著讓它斗一下，看它 怎么樣。村里一個喜歡多事的年輕人， 養(yǎng)著一只蟋蟀，自己給它取名叫“蟹 殼青”，（他）每日跟其他少年斗（蟋蟀）沒有一次不勝的。他想留著 它居為奇貨來牟取暴利，便抬高價格，但是也

15、沒有人買。 （有一天） 少年直接上門來找成名，看到成名所養(yǎng)的蟋蟀，只是掩著口笑，接著 取出自己的蟋蟀， 放進(jìn)并放著的籠子里。 成名一看對方那只蟋蟀又長 又大，自己越發(fā)羞愧， 不敢拿自己的小蟋蟀跟少年的 “蟹殼青”較量。 少年堅持要斗，成名心想養(yǎng)著這樣低劣的東西，終究沒有什么用處， 不如讓它斗一斗，換得一笑了事。因而把兩個蟋蟀放在一個斗盆里。 小蟋蟀趴著不動，呆呆地象個木雞，少年又大笑。 （接著）試著用豬 鬣撩撥小蟋蟀的觸須，小蟋蟀仍然不動，少年又大笑了。撩撥了它好 幾次，小蟋蟀突然大怒，直往前沖，于是互相斗起來，騰身舉足，彼 此相撲，振翅叫喚。一會兒，只見小蟋蟀跳起來，張開尾，豎起須， 一口直

16、咬著對方的脖頸。少年大驚，急忙分開，使它們停止撲斗。小 蟋蟀抬著頭振起翅膀得意地鳴叫著， 好像給主人報捷一樣。 成名大喜， （兩人正在觀賞）突然來了一只雞，直向小蟋蟀啄去。成名嚇得（站 在那里）驚叫起來，幸喜沒有啄中，小蟋蟀一跳有一尺多遠(yuǎn)。雞又大 步地追逼過去，小蟋蟀已被壓在雞爪下了。成名嚇得驚慌失措，不知 怎么救它，急得直跺腳，臉色都變了。忽然又見雞伸長脖子扭擺著頭， 到跟前仔細(xì)一看， 原來小蟋蟀已蹲在雞冠上用力叮著不放。 成名越發(fā) 驚喜，捉下放在籠中。第二天，成名把蟋蟀獻(xiàn)給縣官，縣官見它小，怒斥成名。成名講 述了這只蟋蟀的奇特本領(lǐng)，縣官不信。試著和別的蟋蟀搏斗，所有的 都被斗敗了。又試著和

17、雞斗，果然和成名所說的一樣。于是就獎賞了 成名，把蟋蟀獻(xiàn)給了巡撫。巡撫特別喜歡，用金籠裝著獻(xiàn)給皇帝，并 且上了奏本，仔細(xì)地敘述了它的本領(lǐng)。到了宮里后，凡是全國貢獻(xiàn)的 蝴蝶、螳螂、油利撻、青絲額及各種稀有的蟋蟀，都與（小蟋蟀）斗 過了，沒有一只能占它的上風(fēng)。它每逢聽到琴瑟的聲音，都能按照節(jié) 拍跳舞，（大家）越發(fā)覺得出奇。皇帝更加喜歡，便下詔賞給巡撫好 馬和錦緞。巡撫不忘記好處是從哪來的，不久，縣官也以才能卓越而 聞名了。縣官一高興，就免了成名的差役，又囑咐主考官，讓成名中 了秀才。過了一年多，成名的兒子精神復(fù)原了。 他說他變成一只蟋蟀， 輕快而善于搏斗?，F(xiàn)在才蘇醒過來。巡撫也重賞了成名。不到幾年

18、， 成名就有一百多頃田地，很多高樓殿閣，還有成百上千的牛羊；每次 出門，身穿輕裘，騎上高頭駿馬，比官宦人家還闊氣。 異史氏說：“皇帝偶爾使用一件東西， 未必不是用過它就忘記了； 然而下面執(zhí)行的人卻把它作為一成不變的慣例。加上官吏貪婪暴虐， 老百姓一年到頭抵押妻子賣掉孩子， 還是沒完沒了。 所以皇帝的一舉 一動，都關(guān)系著老百姓的性命，不可忽視?。≈挥谐擅@人因為官吏 的侵害而貧窮，又因為進(jìn)貢蟋蟀而致富，穿上名貴的皮衣，坐上豪華 的車馬，得意揚(yáng)揚(yáng)。當(dāng)他充當(dāng)里正，受到責(zé)打的時候，哪里想到他會 有這種境遇呢！老天要用這酬報那些老實忠厚的人，就連撫臣、縣官 都受到蟋蟀的恩惠了。聽說一人得道成仙，連雞狗都

19、可以上天。 這話真是一點不假?。?”【賞析】高中語文課本所選的促織 ，是聊齋志異中的優(yōu)秀篇章， 主題思想和藝術(shù)成就均達(dá)到很高的水平， 可謂是文學(xué)精品。 本文擬從 情節(jié)、語言、人物三方面賞析其藝術(shù)魅力。一、情節(jié)曲折，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn) 我國小說起源于古代的神話傳說，因 此形成的藝術(shù)傳統(tǒng)是， 非常注重故事的情節(jié)， 善于營造跌宕起伏的曲 折性和起承轉(zhuǎn)合的完整性。 促織一文以“促織”為線索，敘述 清晰，又曲折動人。它的情節(jié)可以概括如下：征蟲覓蟲求蟲 得蟲失蟲化蟲斗蟲獻(xiàn)蟲。其中“征蟲覓蟲” 可看成是故事的開端， “求蟲得蟲”是故事的發(fā)展， “失蟲化蟲 斗蟲”是故事的高潮， “獻(xiàn)蟲”是故事的結(jié)局。這樣，全文的情節(jié)特

20、 征已經(jīng)一目了然。 但本文的曲折性還體現(xiàn)在每一個發(fā)展過程： 成名初 次覓蟲不得，轉(zhuǎn)側(cè)床頭，唯思自盡，走到了山窮水盡，是為一波；而 巫婆的適時出現(xiàn)，讓成名能按圖索驥，于村東大佛閣后得蟲，可謂是 柳暗花明，又為一波；剛剛得蟲，舉家慶賀，不料半路殺出個程咬金， 成子好奇，“竊發(fā)盆”，蟲得而復(fù)失，再起一波；成名歸， “怒索兒”， 卻不料兒子也已跳井自盡，人物兩空，禍不單行，是為推波助瀾；其 后，成子竟然“半夜復(fù)蘇” ，又身化促織，雖令人匪夷所思，但文章 也就從此得以急轉(zhuǎn)直下，豁然開朗；此后，小說極力地以其貌不揚(yáng)， 來反襯促織的輕捷善斗，突出其奇異功能，斗蟲，斗雞，無不勝，又 能“聞琴瑟之聲，則應(yīng)節(jié)而舞

21、” ，也寫得波瀾起伏，扣人心弦；最后 以大團(tuán)圓結(jié)局，讓人于緊張之后，可以長舒一口氣，但淡然一笑后， 不由得要掩卷三思 故事情節(jié)曲折，卻構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)?？v觀全文，起 承轉(zhuǎn)合，前呼后應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。關(guān)于起承轉(zhuǎn)合，上面已經(jīng)敘述過了。 至于前呼后應(yīng)，至少有兩處照應(yīng)非常好，一是故事起因于“宣德間， 宮中尚促織之戲，歲征民間”，以“上大嘉悅，詔賜撫臣名馬衣緞” 為終，應(yīng)了“解鈴還需系鈴人”的古話；二是成名始“操童子業(yè)，久 不售，為人迂訥”，且家中“薄產(chǎn)累盡” ，而終能“入邑庠” ，且“田 萬頃，樓閣萬椽，牛羊蹄蹺各千計；一出門，裘馬過世家焉” ，可謂 善有善報。二、語言精煉，生動形象聊齋志異一書歷數(shù)十年乃成，且不

22、 斷修改增補(bǔ)，其語言來自民間，又經(jīng)藝術(shù)加工，自然十分的精煉、生 動。用詞精煉主要表現(xiàn)在對動詞的運(yùn)用，十分恰當(dāng)，而且經(jīng)濟(jì)。如第 三段：“成妻納錢案上，焚拜如前人。食頃，簾動，片紙拋落。拾視 之，非字而畫”二十余字，就清楚地記敘了成妻求蟲的全過程。 又如第四段：“成益愕，急逐趁之，蟆入草間。躡跡披求，見有蟲伏 棘根。遽撲之，入石穴中。掭以尖草，不出；以水灌之，始出，狀極 俊健。逐而得之。審視，巨身修尾，青項金翅。大喜，籠歸”這 是一段細(xì)節(jié)描寫，作者去蕪存雜，突出動作性，通過“逐” 、“躡 ”、 “撲”、“掭”、“灌”、“視”等詞，把成名捕蟲的全過程描繪得纖細(xì)畢 現(xiàn)，如在眼前。再如第七段： “試以豬

23、鬣撩撥蟲須，仍不動。少年又 笑。屢撩之，蟲暴怒，直奔，遂相騰擊，振奮作聲。俄見小蟲躍起， 張尾伸須，直紇敵領(lǐng)?！边@一段文字也通過 “怒”、“奔”、“躍”、“張”、 “伸”、“紇”等詞，把斗蟲過程中促織的神態(tài)和動作寫得細(xì)膩逼真。 文章在精煉處惜字如金，但在形象處卻又潑墨如水，細(xì)致入微，生動 感人。如第六段：“未幾，成歸，聞妻言，如被冰雪。怒索兒，兒渺 然不知所往。既而得尸于井，因而化怒為悲，搶呼欲絕。夫妻向隅， 茅舍無煙，相對默然，不復(fù)聊賴。成顧蟋蟀籠虛，則氣斷聲吞， 亦不以兒為念。自昏達(dá)曙，目不交睫。東曦既駕，僵臥長愁。 ”作者 非常善于運(yùn)用白描手法進(jìn)行勾勒，描繪出人物亦怒亦悲亦愁的神態(tài)； 又

24、巧妙地借用景物襯托， 以“茅舍無煙”（正襯）、“東曦既駕”（反襯） 來表現(xiàn)成名夫婦“不復(fù)聊賴”的精神狀態(tài)。三、神態(tài)描寫細(xì)致入微，人物形象栩栩如生。前面我已經(jīng)講過， 我國古代小說十分注重情節(jié)性， 甚至到了刻意的地步， 而對人物形象 的塑造略顯不足。但促織不但主人公形象刻畫得很成功，就連次 要人物也塑造得栩栩如生， 確屬獨樹一幟。 本文人物形象塑造的成功之處，主要在于神態(tài)描寫。 關(guān)于對成名的神態(tài)描寫， 前面已經(jīng)提及， 不再累述。讓我們來看看對“游俠兒”的描繪吧。第七段： “村中少 年好事者馴養(yǎng)一蟲，自名蟹殼青 ，日與弟子角，無不勝。欲居之 以為利，而高其直，亦無售者。徑造廬訪成，視成所蓄，掩口胡盧而 笑。因出己蟲，