《雷鋒的微笑》同學(xué)觀后感500字怎么寫 雷鋒的微笑心得體會有哪些-資料___

1、雷鋒的微笑同學(xué)觀后感500字怎么寫 雷鋒的微笑心得體會有哪些-資料_ 雷鋒的微笑中真實地再現(xiàn)了雷鋒助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，以及雷鋒留下來的三百多張照片中，他那絢爛的微笑，令人心中滿是震撼。接下來我在這里給大家?guī)砝卒h的微笑同學(xué)觀后感500字怎么寫，我們一起來看看吧! 雷鋒的微笑同學(xué)觀后感500字怎么寫 雨始終下，像天上打開了水龍頭般，嘩啦啦下個不停，我看著電影中，這樣惡劣的天氣還依舊堅持在工作崗位上抗洪救災(zāi)的雷鋒，心中一個已存在多年的問題，豁然被揭開了謎底生命的意義究竟在于什么? 雷鋒有這樣一句話：人的一生是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。他是這樣說的，他

2、也是這樣做的。他的行動感動了很多人，他的作為使他短暫的一生閃爍著無限的光榮。電影雷鋒的微笑中真實地再現(xiàn)了雷鋒助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，以及雷鋒留下來的三百多張照片中，他那絢爛的微笑。 他是這樣的雷鋒，他是在見到別人遇到困難時，會熱心上去幫忙的雷鋒，他是在看到別人碰到_時，會義無反顧沖上去救援的雷鋒，他是做好事不留名，從小事做起，從點滴做起的雷鋒，他就是這樣的一個雷鋒。 哦，我明白了，生命的意義在于奉獻(xiàn)，在于賜予，在于關(guān)心身邊每一個需要關(guān)心的人。 可是，光雷鋒一個人怎么夠?雷鋒的精神就像香樟樹，一棵，當(dāng)然不起眼，要是幾百棵甚至是幾千棵，那它就成了綠蔭，這片綠蔭的長成需要我們大家的行動。撿起地上的一片紙

3、屑，扶起不慎摔倒的老奶奶，甚至是種下一棵健壯的小樹，你就是雷鋒。當(dāng)一天的雷鋒簡單，可當(dāng)一輩子的雷鋒難。有一所學(xué)校做過這樣一個試驗，要求同學(xué)每天做一件好事，堅持一個月，誰能堅持到最終就是當(dāng)月雷鋒。試驗開頭了，一天，兩天，同學(xué)們完成的很輕松，一天不過做一件好事，有何難?可到了第七，第八天時，堅持下來的同學(xué)已經(jīng)在慢慢削減，到了其次十天，竟無一人在堅持，不過是短短一個月，要天天堅持做一件好事就已有困難，更何況是要堅持做一輩子的雷鋒?這又何嘗不是在啟示我們唯有堅持，才能真正做到學(xué)雷鋒精神，樹校內(nèi)新風(fēng)。 他還是這樣的雷鋒，他是在怎樣惡劣的環(huán)境下，都保持著樂觀心態(tài)的雷鋒;他是在怎樣的困難面前都從不低頭，怎樣

4、_前面都從不退縮的雷鋒;他是無論何時何地都保持著絢爛的微笑，用主動樂觀的心態(tài)去面對生活中種種挑戰(zhàn)的雷鋒。微笑的力氣，能夠給人以心靈的安慰，能夠給人以意志的鼓舞! 哦，我明白了，生命的意義在于微笑，在于樂觀。讓我們攜起手來，共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他的助人，學(xué)習(xí)他的微笑，充分發(fā)揮我們生命的意義! 雷鋒的微笑心得體會有哪些 有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。在這天，雷鋒叔叔雖然去世了，但在我們的身邊，又消失了許很多多的小雷鋒。他們做的事或許或許沒有有那么的宏大，那么崇高，但卻使我們受益匪淺。在一個晴朗的早晨，我伴著嚴(yán)厲的微風(fēng)與明媚的陽光來到了校內(nèi)，看到了生氣勃勃的校內(nèi)，心情豁然開朗，多么秀麗的

5、校內(nèi)!然而，與這份完善的東西不太和諧消失了一個廢舊的塑料瓶，孤零零的躺在地上。我走上前，將那與眼前的一切不太和諧的塑料瓶踢走了。邁著步伐走向教學(xué)樓。上課間操時，我看到了那個塑料瓶還孤零零的躺在操場上，上操的六班級同學(xué)對它視而不見，任由它躺在那里，連續(xù)破壞著我們的校內(nèi)的衛(wèi)生。突然，一個小小的身影映入了我的眼簾。他彎腰撿起了那個孤零零的塑料瓶，把它送回了垃圾箱，那個屬于塑料瓶的家園。不知為何，我感到了一種莫名的慚愧。撿起那個塑料瓶的孩子比我們小兩三歲呀，而我們六班級的大哥哥大姐姐非但沒有帶個好頭，反而還讓一個二三班級的孩子給我們做榜樣。是我們不如他們嗎?明顯不是的。那畢竟是為什么呢或許，他們是真正

6、的留意到了校內(nèi)衛(wèi)生的重要性，真正的懂得了要愛護(hù)我們的校內(nèi)，真正意識到了校內(nèi)是我家，禮貌靠大家。同學(xué)們必需都期望自己的家里是潔凈干凈的，試 問，有誰情愿自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?校內(nèi)的事情就像我們自己家里的事情一樣，與我們大家親密相關(guān)，校內(nèi)的衛(wèi)生狀況不好，不能 為我們制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，受影響的不是別人，正是我們自己!而破壞校內(nèi)衛(wèi)生的，不是別人，同樣是我們自己!但是，關(guān)于校內(nèi)衛(wèi)生靠大家、愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)這樣類似的倡議我們已經(jīng)發(fā)過了太多太多次，這樣的稿件我們也講了太多太多遍，愛護(hù)校內(nèi)衛(wèi)生好像都已經(jīng)轉(zhuǎn)成一個老生常談的話題了，相關(guān)的話信任大家也已經(jīng)爛熟于心，但是為什么我們的校內(nèi)里照舊有不和諧的因素在，為什么我們每次值日照舊有那么多生活垃圾需要打掃呢?同學(xué)們把這些所謂的倡議當(dāng)成了什么?一紙空文嗎?還是只是當(dāng)故事在聽呢?答案