中班科學(xué)《神奇的魚》說課稿5頁

1、 連云港師范高等專科學(xué)校畢業(yè)設(shè)計 中班綜合主題活動漂亮的魚說課稿一、說教材 （一）說教材內(nèi)容魚是幼兒日常生活中常見的一種動物，除了平時經(jīng)常見到的食用類的魚，大海中還有好多更加神奇，美麗的魚，綱要中也指出中班幼兒能夠主動照顧動物，并運用多種感官感知觀察他們，了解其與人們的生活關(guān)系。因此為了順應(yīng)幼兒興趣需要、發(fā)展需要，我認(rèn)為通過活動漂亮的魚可以讓幼兒了解一些魚的不一樣的本領(lǐng)，也同時懂得如何保護自己，以激發(fā)幼兒探究動物的興趣，愛護照顧動物的情感以及保護自己的一些常識。 （二）幼兒現(xiàn)狀分析杜威說過“兒童有調(diào)查和探究的本能”、中班幼兒已開始觀察周圍生活環(huán)境及其變化，對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有一定的好奇

2、心和求知欲，并能運用多種感多種積極動手、動腦。班上大部分幼兒比較活潑、好動，好奇心強，思維活躍，喜歡問這是什么？他們通過探索和實際操作擺弄，獲得切實的生活經(jīng)驗。而他們也已具備一定的觀察、比較、操作、表達(dá)的能力，已能觀察到事物現(xiàn)象的細(xì)微之處，也有針對性表達(dá)的能力，這些為本次活動的實施提供了必要的準(zhǔn)備。（三）活動目標(biāo) 活動目標(biāo)是教育活動的起點與歸宿，對活動起著導(dǎo)向作用，在本次活動中我根據(jù)幼兒年齡特點與實際情況，設(shè)計了三個目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識簡單常見的魚，知道關(guān)于魚的主要特征。 2.能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)通過多種方法去研究探索魚類。 3.情感態(tài)度目標(biāo)：喜歡小動物。愿意親近大自然。（四）活動重點、難點根據(jù)

3、活動目標(biāo)，我把本活動的重點定位于：幼兒能夠知道魚的特征，并能夠用多種方法來探索魚?；顒与y點：幼兒愿意親近大自然，大膽的表現(xiàn)自己。（五）活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備是為達(dá)到活動目標(biāo)，幫助幼兒有效學(xué)習(xí)而進行的。為了更好的開展本次主題活動，我做了如下準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：各種魚的圖片，活魚，記錄、海底世界的紙板，各類小魚圖片，小魚的毛絨玩具1欣賞過“美麗的魚”，畫過熱帶魚，對魚的外形、花紋色彩有所了解、魚的課件、圖畫紙、水彩筆和油畫棒。經(jīng)驗準(zhǔn)備：認(rèn)識魚，知道魚的基本生活習(xí)性、魚類的知識及魚的基本構(gòu)成。二、說教法綱要指出：教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動的支持者，引導(dǎo)著，合作者，教師要心中有目標(biāo)，眼里有幼兒，幼兒學(xué)習(xí)往往取決于對被感

4、知的對象感興趣的程度，而幼兒的思維又具有直觀形象的特點，根據(jù)這一特點，在本次主題活動中，我主要采用一下集中方法：1.講解法，向幼兒講解內(nèi)容，方便幼兒理解。2.提問法，可以一定程度抓住幼兒注意力。3.引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法，操作法，讓幼兒通過動手操作，學(xué)會用表格記錄，在與實物的相互作用過程中進行探索學(xué)習(xí)。4.游戲，觀察法，使幼兒感受到大海中魚種類多樣性和魚的神奇，我采用幼兒與老師互動過程中，自主探究使幼兒獲得認(rèn)知能力。三、說學(xué)法 綱要中指出，鼓勵幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)和思維能力。整個活動我遵循幼兒學(xué)習(xí)的規(guī)律和年齡特點，以幼兒為主體，讓幼兒在看看、聽聽、想想、說說、玩玩、做做的

5、輕松氛圍中掌握活動的重點和難點，本次活動中我主要預(yù)設(shè)運用以下學(xué)法幫助幼兒學(xué)習(xí)。1.運用游戲法，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。運用討論法，創(chuàng)設(shè)寬松、自主的語言交往環(huán)境，給幼兒更多說的空間，培養(yǎng)傾聽、表述行為，激發(fā)科學(xué)探索興趣，情境表演，幼兒通過扮演角色，用身體動作，可以更好理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.觀察法所謂觀察法，就是根據(jù)一定的教學(xué)目的去觀察，得出研究的結(jié)果。本次活動中，主要引導(dǎo)幼兒觀察圖片和身邊的環(huán)境，去發(fā)現(xiàn)新事物，更直觀地了解魚兒的特征。3.操作法是指幼兒在教師的指導(dǎo)下，反復(fù)認(rèn)真地完成一定的動作和活動方式。幼兒在觀察圖和環(huán)境、以及教師示范講解的基礎(chǔ)上進行自主操作，從而鍛煉幼兒的動手操作能力。4.展示法讓幼兒展

6、示自己的作品，發(fā)揮了幼兒的主體作用，讓每個幼兒都獲得表現(xiàn)自我的機會，在全體師生面前表達(dá)對親人和朋友的祝福，提高了幼兒的語言表達(dá)能力和促進了幼兒的社會性發(fā)展。5.多媒體演示法通過播放多媒體，讓幼兒對活動內(nèi)容更進一步的了解。能夠讓幼兒對活動感興趣。四、說活動過程 綱要中指出：幼兒園的教育是教師以多種形式引導(dǎo)幼兒生動活潑，主動活動的教育過程，因此不僅要預(yù)設(shè)教師的講、問、答，而且要預(yù)設(shè)幼兒的學(xué)、思、辨，本次主題，我分別預(yù)設(shè)了三個活動，基本的流程如下:活動一中班語言活動彩虹魚一、開始部分在活動開始部分，我主要用了提問法，讓幼兒對活動有興趣，并能夠認(rèn)真聽老師的講解。我運用啟發(fā)式的提問法，為下面的活動進行做

7、好了充分的準(zhǔn)備。二、進行部分我一邊講故事給幼兒聽，一邊提問幼兒故事的內(nèi)容，讓幼兒能好好的了解故事的內(nèi)容。懂得故事里講的內(nèi)容，鼓勵幼兒大膽發(fā)言。利用故事的內(nèi)容讓幼兒有所啟示，并進行開放式的提問。通過多媒體演示法讓幼兒進一步了解故事的內(nèi)容，并進行角色扮演游戲，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。三、結(jié)束部分結(jié)束部分我設(shè)計了一次手工制作，并進行了作品展示，培養(yǎng)幼兒的動手能力，能夠與同伴友好相處，并愿意與幼兒一起分享東西。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的作品。四、活動延伸本次環(huán)節(jié)主要目的是為了鞏固幼兒的知識，加強記憶，提高興趣?；顒又?，并不是每個幼兒都能夠完成活動目標(biāo)，這就要求教師要充分地認(rèn)識到這一點，為幼兒提供更多的活動空

8、間和材料，引導(dǎo)幼兒正確操作，促進全面發(fā)展，并且讓幼兒學(xué)會分享?；顒佣邪嗫茖W(xué)活動神奇的魚一、開始部分在活動的開始部分我設(shè)計了猜謎語環(huán)節(jié)，讓幼兒對活動內(nèi)容更加有興趣，引出主題，并使主題更鮮明。為了下面的活動環(huán)節(jié)做好了充分的準(zhǔn)備。二、進行部分在這個環(huán)節(jié)我用真實的魚兒，使活動更鮮明更生動。展示了PPT，讓幼兒了解海洋里的神奇的魚兒，引起幼兒的好奇心，使幼兒有探索的欲望。然后進行填表格，用圖形來代替魚的種類，讓幼兒更進一步了解魚的種類。三、結(jié)束部分在結(jié)束部分我讓幼兒講述自己的所填的表格，鍛煉幼兒的膽量，鼓勵幼兒大膽的表現(xiàn)自己，進一步復(fù)習(xí)今天所學(xué)的。培養(yǎng)幼兒語言能力，提高幼兒的探索精神。四、活動延伸根據(jù)這一活動，使幼兒明白要愛護魚兒，保護魚兒的家。教育幼兒要愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，知道魚兒是人類的好朋友，我們要和魚兒好好相處。活動三中班美術(shù)活動漂亮的魚一、開始部分我利用經(jīng)驗準(zhǔn)備，讓幼兒回憶故事，引起活動的興趣。我采用了提問法，讓幼兒回憶起故事的內(nèi)容。二、進行部分我使用了多媒體演示法，讓幼兒對活動產(chǎn)生興趣。然后讓幼兒大膽的表現(xiàn)自己，大膽的回答老師的問題，展示魚兒的身體構(gòu)造，使幼兒更進