3篇幼兒園教師三年個人發(fā)展規(guī)劃書

1、3篇幼兒園教師三年個人發(fā)展規(guī)劃書一、現(xiàn)狀分析：雖然是一個有著二年教齡的老教師，有一定 的教學經(jīng)驗，但在技能和教科研方面還有待提高。優(yōu)勢踏進幼兒園，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得， 讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無 措。隨著與家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng) 驗，并且我和班屮家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老 師的工作。不足：在幼教職業(yè)班的學習屮，我雖然學過一些樂器、舞 蹈、手工制作等專業(yè)課程，可從教學的角度，我覺得我的教學活 動組織能力較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展，我必須加強 基本功的訓練，尤其是怎樣掌握教學技能技巧的提高，敢于接受 新事物的挑

2、戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。二、個人發(fā)展目標做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。三、具體措施、認真學習提高專業(yè)理論水平認真參加幼兒園 組織的各種學習，努力爭取學習機會。利用工作之余學習幼兒 園教育指導綱要、早期教育等幼教書籍，并在教育教學實 踐當屮不斷提高自己的教育教學水平。在教育教學中積極總結經(jīng) 驗，撰寫主題反思和教育隨筆。努力使自己的專業(yè)理論知識再上 一個新的臺階。認真實踐，提高教育教學水平。認真填寫周計劃表，認真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課。開展課題 研究，積極根據(jù)幼兒園主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化 進行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設。積極參加園內(nèi)的教研活動，做好上公開課 和聽課工作。努力學習提高自身

3、素質。四；三年規(guī)劃；（一）；1、與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級常規(guī)，做好幼小銜 接的工作幼兒園教師三年個人發(fā)展規(guī)劃書個人發(fā)展。努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識。認真排練好六一節(jié)目。；1、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經(jīng)驗并提高 自己的技能。不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊 積極參與幼 兒園建設并發(fā)言獻策，讓自己真正成為幼兒園的一份子。；1、知道教師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自 己的一套教學設計、教法和學法指導等教學方式。努力進取，積極參與“優(yōu)質課“的評選活動。具備創(chuàng)造性思維能力、生動、流暢的口語表達能力對于一個 教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的

4、意志是非常重要的。行 百里半九的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后 的里路的人。幼兒園教師三年個人發(fā)展規(guī)劃書隨著教育改革的廣泛和深 入，以及教師專業(yè)化水平的提高，社會對幼兒教師的要求也提高 T,幼兒教師就要不斷學習進取。這也鞭策我們要給自己充電加 油，不斷的去學習新的知識。隨著幼兒園辦園水平的提升，迫使 教師要努力做好自己的工作，提高自己的業(yè)務水平和整體素質。一、基本情況本人幼師畢業(yè)至今在幼兒園工作，XX年取得專 科文憑，XX年進修本科。從教18年來一直堅持在教學工作第一 線，擔任各班班主任工作并兼幼兒園年級組長。從教至今，由于 自身的努力，有多篇論文分別獲得市、縣的、二、三等獎

5、。二、自身發(fā)展現(xiàn)狀分析三、總目標1、強化專業(yè)意識，轉變教育教學觀念，準確定位自己，用先 進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。2、結合自己現(xiàn)承擔的科研工作，不斷提高自身素養(yǎng)，配合園 部，更好地服務并指導教師開展科研工作，使幼兒園的科研工作 發(fā)展達到園新三年規(guī)劃預定目標。3、努力攻克“高原現(xiàn)象”的難題，使自身的發(fā)展走出瓶頸 限制。4、學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高教學水平，使自己的課堂 變的生動有趣，教學上形成自己的風格和特色，成為一名“骨干 型”教師。四、具體措施1、加強師德提高素養(yǎng)認真學習師德規(guī)范，遵守幼兒園 各項規(guī)章制度，服從領導安排，積極參加園內(nèi)的園本特色課程建 設工作，在實踐屮不斷磨練，

6、使自己能顯現(xiàn)科研工作所長，并在 園內(nèi)起到示范、指導作用。2、閱讀好書厚實底蘊一本好書可以讓人獲益匪淺，在這三 年里，我將每月至少讀一本與專業(yè)有關的理論書籍，認真做好讀 書摘錄、寫下讀書隨感;還要隨時關注幼兒教育、早期教 育等幼教雜志，了解幼教信息，開闊眼界，指導工作。3、提高水平反思行為 提高自己的教學水平，不斷反思自己 的教學行為，及時記錄自己的反思、體會；多觀摩優(yōu)秀案例活動， 多學習現(xiàn)有教育理論，改進自己的教學方式，提高自己的教研能 力。4、積極參賽評比活動 在這三年里，一是積極參加上級業(yè)務 部門組織的各級各類業(yè)務競賽活動，如論文、案例等的評比活 動，每學期至少一次;二是認真幫助園內(nèi)教師參

7、加上級業(yè)務部門組 織的各級各類論文評比活動，爭取獲得好成績。5、研究課題提高能力努力撰寫教科研論文，爭取獲獎和發(fā) 表，積極參加各種教研活動和課題研究，在活動屮提升自己。同 時，配合園業(yè)務領導認真做好課題的研究工作，注重研究的實效 性、資料的規(guī)范性、過程的扎實性、成果的有效性，以課題研究 促業(yè)務能力的提高，爭取在三年里有課題立項。五、具體行動XX年：1、強化專業(yè)意識，有奉獻精神。2、提高科研能力，參與課題申報。3、加強對園區(qū)特色活動研究，積極撰寫論文。4、提高課堂教學水平，初步形成自己的風格。XX年：1、進一步強化專業(yè)意識，有奉獻精神。2、進一步提高科研能力，積極參與課題申報。3、加強對園特色活

8、動研究，積極撰寫論文，爭取獲獎。4、提高課堂教學水平，逐步完善自己的教學風格。XX年：1、進一步強化專業(yè)意識，有奉獻精神。2、提高科研能力，積極參與課題申報立項工作。3、加強對園特色活動研究，完成有一定質量的論文或專題文 章，爭取獲獎級別略有提高。4、提高課堂教學水平，形成自己的教學風格和特色。幼兒園教師三年個人發(fā)展規(guī)劃書一、現(xiàn)狀分析 對綱要理念的理解和運用狀況 幼兒園的 教育應面向每一個幼兒，教師應當為每個幼兒的充分活動提供機 會條件和充足的豐富的材料，以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需 要。教育目標具有導向作用，在教育活動屮教師應增強目標意識 和過程意識，在制定和落實目標的過程中應該充分考慮到

9、本班的 具體情況，具體問題具體對待。教育內(nèi)容的選擇與組織應根據(jù)教 育目標，有助于幼兒的學習，游戲是幼兒園的基本活動、寓教育 于生活、游戲之中。教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作 者、引導者。我們應當在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實施 健康教育。參與學校內(nèi)外教育教學研究活動情況聽從領導安排，積極參 與園內(nèi)外聽課培訓、說課、評課等教研活動，認真作好聽課筆 記、反思及隨筆，通過不斷地學習、反思、改進，讓自己在教育 教學方面能夠能有所成長。本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面優(yōu)勢本人熱愛幼 教工作，積極，對工作認真負責，能夠較快融入集體，在藝術方 面專業(yè)較突出，能夠學以致用。薄弱方面在教學方面還有

10、很多的不足，缺乏教學經(jīng)驗，希望 以后通過校內(nèi)外的多聽課、評課、模課等活動能取得不斷地進 步。二、指導思想以全面貫徹落實幼兒園教育指導綱要為核 心，積極學習各種教育理論，更深層次的加深對綱要理念的 理解，并深入學習和研究新課程理論及課程標準，和所有老師一 起在各個方面努力成長，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，三、預期目標總目標1、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心、在教學中能夠用 運用生動、流暢的口語，提高自己的表達能力和較強的組織管理 能力。2、能夠加深對幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難 點。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。3、虛心向老教師學習，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心

11、做好工作，和搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng) 良好常規(guī)。分項分階段目標項目20 xx年度關心喜愛每個孩子，對孩 子細心耐心，在常規(guī)方面以身作則。加深自身多美術課程的學習，希望盡快讓自己滿意。多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不 足。積極參與園內(nèi)的教研活動，發(fā)現(xiàn)不足進一不提高能力。20 xx年度用教師的愛心去接近每一個幼兒，讓幼兒心連心的 交流，也讓幼兒和幼兒心連心。多讀書，多學習，并在一定的基礎上嘗試寫一些論文參加征 文等活動。對課的把握要精確，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂的學習幼兒 園教師三年個人發(fā)展規(guī)劃書幼兒園教師三年個人發(fā)展規(guī)劃書。不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學習的回報 課產(chǎn)生。20 xx年度 學無止境，和孩子一起學習，讓自己永遠充滿精力 去學習更多的知識。緊跟新的教育理念，加強對專業(yè)技能的學習，不落后并富有 創(chuàng)新。能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學方面有 更大進步。有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學習并接觸 更多的科研活動。四、圍繞目標的具體措施1、在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀，興趣廣泛，敢于嘗 試，愿意與人交往，在與孩子交往過程屮，能始終以積極樂觀的 情緒給孩子以良好的影響。2、經(jīng)常和家長溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工 作，做孩子和家長心目中的好老師。3、多