青春勵(lì)志演講大全學(xué)生

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！青春勵(lì)志演講大全學(xué)生 青春是我們積累自己，豐富自己的最正確時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最正確時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜斯膭?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目的而努力。一起來(lái)看看青春勵(lì)志演講大全同學(xué)，歡送查閱! 青春勵(lì)志演講1 我是一名大同學(xué)，曾經(jīng)對(duì)自己很滿足。因?yàn)闀r(shí)常有人向我投來(lái)艷羨的目光，不止一次地受到人們的贊揚(yáng)和恭維。然而，“大同學(xué)這三個(gè)字畢竟意味著什么，我并沒(méi)有仔細(xì)思索過(guò)。去年八月，我隨天津市大同學(xué)慰問(wèn)團(tuán)到了硝煙充滿的老山前線。 當(dāng)看到戰(zhàn)士們?cè)陲w。 的高溫下，忍受著各種不可思議的困難，堅(jiān)守陣地的時(shí)候;當(dāng)聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)士們很多次流著眼

2、淚，向戰(zhàn)友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書(shū)的時(shí)候;當(dāng)聽(tīng)到軍人說(shuō)：“犧牲沒(méi)關(guān)系，只要國(guó)安靜;虧了我一個(gè)，美好十億人。這光芒的人生信條的時(shí)候，我的心被震撼了!從那時(shí)起，一種同齡人劇烈的負(fù)債感便緊緊地包圍了我 我怎么也不能遺忘：在去老山的途中，每當(dāng)汽車(chē)沿盤(pán)山大路進(jìn)人敵人封鎖區(qū)的時(shí)候，戰(zhàn)士們總是悄悄地將我們推向靠山的一面，讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口。這就是說(shuō)一旦有槍彈打來(lái)，首先倒下的，是戰(zhàn)士，而不是大同學(xué)。 這太危急了!這太不應(yīng)當(dāng)了!同學(xué)們一再請(qǐng)求：“咱們散開(kāi)吧，散開(kāi)點(diǎn)會(huì)平安些。但戰(zhàn)士怎么也不愿。一位同學(xué)流著眼淚搖擺著戰(zhàn)士的肩膀說(shuō)：“莫非你們的生命就不珍貴嗎?戰(zhàn)士安靜地答復(fù)：“別這么說(shuō)，我們的任務(wù)就是

3、愛(ài)護(hù)你們，軍人的使命就是犧牲! 假如說(shuō)，軍人的使命就是犧牲的話，那么，我們，當(dāng)代大同學(xué)的使命又是什么呢? 記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里，當(dāng)我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r，我哭了：“這太不公正了!那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說(shuō)：“姐姐，別這么說(shuō)。將來(lái)，你們的奉獻(xiàn)要大得多了!因?yàn)槟銈兪谴笸瑢W(xué)啊。我是大同學(xué)，是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的大同學(xué)，是國(guó)家花了很高的代價(jià)培育的大同學(xué)，是人民寄予無(wú)限盼望的大同學(xué)。 然而，扣心自問(wèn)，我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次，同學(xué)宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次，在食堂里，我們因飯菜問(wèn)題而大方陳詞;多少次，我們?yōu)榇笸瑢W(xué)的待遇“太低、太低而埋怨;多少人，在畢業(yè)安排時(shí)，為了留校，為了進(jìn)

4、討論所，為了進(jìn)機(jī)關(guān)單位，而絞盡腦汁，四處奔跑，苦心鉆營(yíng)。但在爭(zhēng)辯所謂“人生的價(jià)值時(shí)，卻能滿口馬列，大談奉獻(xiàn)! 這一切，與“驕子的稱(chēng)號(hào)，與人民和人民戰(zhàn)士心目中的大同學(xué)形象，與大同學(xué)應(yīng)有的形象，有著怎樣的天壤之別呀! 在戰(zhàn)場(chǎng)上，我曾問(wèn)一位戰(zhàn)士：“為什么在戰(zhàn)斗間隙，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)? 他懇切地說(shuō)：“我們這些扛槍桿子的，假如不抓緊學(xué)點(diǎn)東西，日后退伍回到地方能干什么呢?是的，或許我明天就會(huì)犧牲，但只要還有生還的盼望，我今日就要學(xué)習(xí)。 面對(duì)英雄們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)精神，我想了許多。我和他們，同是一個(gè)母親的孩子，拼搏在同一個(gè)時(shí)代的兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。他們，已將一張張總分值的人生答卷奉獻(xiàn)給母親。正像他們?cè)谠?shī)中寫(xiě)的：“假如我在戰(zhàn)斗

5、中犧牲/我決不為自己的選擇懊悔/也不盼望哪位姑娘在我的墳前獻(xiàn)上一束玫瑰/只要有和平、安靜的邊睡/我的生命就與這群山萬(wàn)壑同輝! 假如說(shuō)，這就是戰(zhàn)士 我們的同齡人用青春譜寫(xiě)的英雄曲的話，我們的英雄曲又是什么呢?莫非我們前方的青年，就沒(méi)有英雄曲嗎?不!請(qǐng)聽(tīng)吧：“雖然母親如此貧困/兒女對(duì)她的愛(ài)毫不模糊/長(zhǎng)嘯一聲：振興中華/酷熱的感情發(fā)自靈魂深處。南疆血火交迸的戰(zhàn)場(chǎng)，把前方戰(zhàn)士和前方青年的心緊緊地連在了一起。 在和戰(zhàn)士告辭的時(shí)候，一位偵察兵請(qǐng)求我的同學(xué)：“給我寫(xiě)首詩(shī)吧。那位同學(xué)說(shuō)：“今日來(lái)不及了，等我回到天津以后，我肯定寫(xiě)好多好多給你寄來(lái)。那位戰(zhàn)士搖搖頭說(shuō)：“不，過(guò)兩天，我就要到最前線去，我會(huì)給你寫(xiě)信的

6、;但是，你的信，我可能永久也收不到了。我的同學(xué)再也無(wú)法抑制內(nèi)心的興奮，抓起筆，在戰(zhàn)士的本子上飛速地寫(xiě)道：“英雄鐵騎沙場(chǎng)馳，道聲珍重淚眼濕，可盼我輩重聚首，笑看祖國(guó)騰飛時(shí)。 青年伴侶們，大同學(xué)們!雖然我們沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)流血犧牲的時(shí)機(jī)，但是，讓我們?cè)诮⒆鎳?guó)的斗爭(zhēng)中，奉獻(xiàn)大些、更大些吧!當(dāng)我們的同齡人 英雄戰(zhàn)士們從前線凱旋的時(shí)候，當(dāng)我們前線、前方兩路大軍成功會(huì)師的時(shí)候，讓我們手挽手、肩并肩，問(wèn)心無(wú)愧地同聲高唱：祖國(guó)振興的功勛章啊，有你的一半，也有我的一半! 中國(guó)青年，決非幾條英雄英雄，而是，整整一代英雄! 青春勵(lì)志演講2 青春如行云流水，淌指而過(guò)，抓不住也握不穩(wěn)，因此青春也顯得非常寶貴，容不得半點(diǎn)鋪張

7、，但友愛(ài)的伴侶，請(qǐng)不必感慨青春的柔弱易逝，她是如此富有活力與精彩。她可以支持你站穩(wěn)崗位，負(fù)好己責(zé)，拼搏出你要的生活。那么正值青春的我們，就應(yīng)當(dāng)乘青春正值旺季，草長(zhǎng)鶯飛之時(shí)，懷揣著激情，英勇的面對(duì)生活，燃放自己，用消逝的青春去換一個(gè)我們要的明天。 還記得剛來(lái)到大學(xué)的日子嗎?想起來(lái)，不遠(yuǎn)，仿似昨天，可細(xì)細(xì)想下來(lái)，又覺(jué)得是好遠(yuǎn)，似乎已經(jīng)是好遠(yuǎn)的好久以前了?；匚哆@一路走來(lái)，有高考后自己汗水沒(méi)有白流的欣慰，有考入大學(xué)時(shí)的興奮，有分開(kāi)家遇見(jiàn)她們的悸動(dòng)。當(dāng)然，也有過(guò)難受與失意，或者哀痛和失落，因?yàn)閷W(xué)校的小道沒(méi)有林蔭，食堂大媽的手藝不合我們的胃口，教室桌椅的坐著不舒適等等。可是隨著我們攜手上課下課，吃飯玩耍，

8、開(kāi)開(kāi)玩笑間，多出來(lái)的胡茬也悄悄的留下了歲月的痕跡的兩年里，逝去的青春，我們慢慢熟識(shí)，擁有了熟識(shí)的笑臉，親切的言語(yǔ)，可以曰人，可以曰家，可以曰天下。漸漸的那些細(xì)小的不滿與失意也盡然被圖書(shū)館里的書(shū)香掩蓋，翻閱一頁(yè)頁(yè)間，學(xué)習(xí)布滿了我們青春的每一個(gè)角落?？此迫绱撕?jiǎn)潔，瑣碎，卻也無(wú)不在努力勾畫(huà)出我們多姿多彩的青春。 此時(shí)，那些流年里的光景也忽隱忽現(xiàn)得很好看。原來(lái)?yè)碛星啻旱奈覀兪侨绱烁挥?，因?yàn)槟贻p，就有資本，我們用來(lái)投資明天，投資下一個(gè)屬于美妙的自己。想著幻想，踐行著一步兩步，越走越遠(yuǎn)。放棄了叫囂，學(xué)會(huì)了低頭。放低了身材，學(xué)會(huì)了靜修。看清自己要走的道路，研修我們要有的專(zhuān)業(yè)。裝幾本書(shū)，壓壓包，穿行于向左向右

9、的學(xué)問(wèn)之路，緊緊的身影，只因追求學(xué)海的博大。握幾只筆，彎彎手，畫(huà)擺于朝里朝外的錦繡藍(lán)圖，沙沙的響聲，只為設(shè)計(jì)美妙的明天。沒(méi)有花前月下的甜美，也不艷羨牡丹花下的香醉，盡管單調(diào)，但卻不會(huì)在等到將來(lái)有一天，青春一到用時(shí)方恨曾經(jīng)虛度。我們青春，我們簡(jiǎn)潔，我們過(guò)季時(shí)間，純釀出自己的舞酒。 友愛(ài)的伴侶們，不行否認(rèn)我們都迷茫過(guò)。因?yàn)檫@因?yàn)槟?，放縱過(guò)、難受過(guò)、沖突過(guò)、生氣過(guò)、莫名過(guò)，可是在每一個(gè)夜晚過(guò)后，新的一天又如約而至，又有一天的時(shí)間來(lái)轉(zhuǎn)變改善，那么我們還有什么理由連續(xù)生氣、放縱以致于鋪張我們?nèi)绱藢氋F的青春。青春是短暫的，但是就是再短暫的時(shí)間也沒(méi)有借口在我們的生命里虛度。我們要盡青春之力，負(fù)生命之責(zé)，付出

10、自己，饋贈(zèng)賜予，收獲人生財(cái)寶，留著在以后的歲月給我們成長(zhǎng)和成熟供應(yīng)一個(gè)契機(jī)。 那么同學(xué)，假如你還在迷茫，拋棄迷茫吧，把握人生的航向，牢記勤字當(dāng)頭，不懈搖槳，搏擊濤海大浪，泛舟人生。用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音，用我們的聰慧和士氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，翻開(kāi)勝利的閥門(mén)，讓美妙的下一刻順流而來(lái)，繪畫(huà)出人生精彩的篇章。 青春勵(lì)志演講3 躍龍門(mén)，是鯉魚(yú)的幻想;攀枝頭，是蝸牛的幻想;拿第一，是運(yùn)發(fā)動(dòng)的幻想而他也從沒(méi)有過(guò)停頓追夢(mèng)的步伐，從小到大，他始終在幻想中前行。 很小的時(shí)候，他深深的記得他為了一個(gè)玩具而努力奮斗過(guò)。 那時(shí)，他在街上的窗戶里看到一個(gè)美麗的洋娃娃，她那一雙大大的眼睛仿佛向他訴說(shuō)著什么，他向媽媽

11、說(shuō)：“媽媽?zhuān)莻€(gè)洋娃娃?！白撸麕闳タ纯?，這個(gè)洋娃娃30元，只要你容許他一件事，你就可以獲得她!媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)?！班?他爽快的容許了。之后的幾周里，他每天為父母拿拖鞋、拿筷子、遞衣服用自己的努力賺來(lái)了30元錢(qián)，這些零錢(qián)來(lái)之不易，他捧著這些零零散散的錢(qián)，迫不及待的去買(mǎi)那個(gè)洋娃娃，可當(dāng)他來(lái)到店門(mén)口時(shí)，她早已不在櫥窗前，他著急的詢(xún)問(wèn)老板，老板說(shuō)她被另外一個(gè)孩子買(mǎi)走了。 第一次的幻想之路，他雖沒(méi)有實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)，但他卻永久不會(huì)遺忘他曾為幻想而奮斗，不斷前行的那段日子。 慢慢的，他長(zhǎng)大了，幻想再?zèng)]有以前那么簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)了，可他照舊在幻想中前行，為幻想而努力著。 “嘭!嘭嘭!油花正在四處飛濺，有的濺到了他的手上，

12、他可怕地跑出了廚房，單獨(dú)一人蜷縮在廚房外的墻角，吹著被燙疼的手。記得在他還小的時(shí)候，經(jīng)常在廚房里觀察奶奶做飯，放學(xué)后，他悄悄從她身后一把抱住她說(shuō)：“奶奶，等他長(zhǎng)大了，他肯定讓你嘗盡他做的山珍海味?！昂?他的乖孫女兒!奶奶也笑著答復(fù)，眼中噙著美好。如今的他長(zhǎng)大了不少，可他卻從未遺忘小時(shí)候?qū)δ棠痰某兄Z，他嘗試著為奶奶做一份他最?lèi)?ài)的蛋炒飯，每個(gè)周末，當(dāng)家中空無(wú)一人時(shí)，他便偷偷行動(dòng)，雖然每回都因?yàn)殇亸埩瞬簧偈巢亩话职謰寢屌杏?xùn)練一番，可他仍在堅(jiān)持著。直到有一天，他最終勝利了，那碗香噴噴的蛋炒飯出鍋了?！跋Ｏ?，你在干嘛?奶奶回來(lái)了，坐在沙發(fā)上，他拿出那碗炒飯“奶奶，他承諾過(guò)要讓你吃盡他做的美味，而如今

13、他只能為您做這一碗平凡的蛋炒飯。立刻，奶奶的眼淚止不住地往下流。 雖然被油濺到的疤已經(jīng)沒(méi)了，但那次在幻想中前行卻讓他成長(zhǎng)了不少。 再長(zhǎng)大一點(diǎn)，便是如今的他了，他的幻想仍在，他還在幻想中前行! 如今，他正在考場(chǎng)上考試，在進(jìn)入初中的時(shí)候，他的成果平平，但他的幻想就是成為一個(gè)尖子生，考試可以進(jìn)步，他正在為他的幻想而努力前行，上課仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)舉手發(fā)言，幻想它轉(zhuǎn)變了他，讓他大膽、英勇，并為之努力奮斗，這個(gè)幻想還未實(shí)現(xiàn)，可他正在幻想中前行，努力是他唯一勝利的路!他不會(huì)遺忘的! 將來(lái)的他也肯定會(huì)在幻想中前行，可能是為了工作、為了父母還可能為了還貸，為了工資。 但是他堅(jiān)信，只要努力，就肯定能勝利，在幻想中前

14、行曾是他的傲慢，他為曾實(shí)現(xiàn)幻想而努力奮斗過(guò)，如今的他也不例外。但是， 10年后的他肯定正站在為幻想而努力! 幻想，永不變質(zhì)，他幻想中前行 青春勵(lì)志演講4 不知在座的諸位是否感覺(jué)到：如今，我們生活在這樣的一個(gè)社會(huì)，喧囂紛擾冗雜，布滿機(jī)遇而又無(wú)處不是挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的價(jià)值觀、道德觀、文化觀正在不斷更新和調(diào)整。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，商品大潮的沖擊，利害關(guān)系的重新組合，人們對(duì)于金錢(qián)的渴望已不再是“羞答答的玫瑰靜悄悄地開(kāi)。 全部全部的這些對(duì)全部的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑形成了一股宏大的沖擊波和壓力波，尤其是對(duì)我們這些在科技戰(zhàn)線上奮斗的年輕人來(lái)說(shuō)，一切布滿了新奇感，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了困惑。 久未見(jiàn)面的同學(xué)來(lái)看我，見(jiàn)我

15、書(shū)桌上一堆科研資料，驚異地問(wèn)：“怎么你還在那個(gè)討論所呀，如今都什么時(shí)候啦?你在那兒能干出個(gè)什么樣子來(lái)?怎么不想著跳槽?面對(duì)這一連串的詢(xún)問(wèn)，我感到無(wú)語(yǔ)以答。如今，“跳槽好像成了一種時(shí)尚，年輕人擔(dān)心心本職工作，千方百計(jì)地選擇有進(jìn)展前途的行業(yè)和崗位，似乎這才算是有長(zhǎng)進(jìn)的表現(xiàn)。 然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一種困惑：假如人人都跳槽，本職工作和自己專(zhuān)業(yè)相掛鉤的工作還有誰(shuí)來(lái)做?或許外面的世界很精彩，可是我卻很無(wú)奈，不是我不明白，這世界實(shí)在是改變快。面對(duì)蜂擁而至的出國(guó)熱、下海熱、經(jīng)商熱、跳槽熱，我確的確實(shí)感到了一種從未有過(guò)的困惑和失意，感到了一種重建精神家園的沖動(dòng)。我陷入了對(duì)自己的反思之中：我的路走錯(cuò)了嗎?我的選擇莫

16、非不對(duì)嗎?回憶自己走過(guò)的路，雖然平淡，但我覺(jué)得改善;科研工作雖然很辛苦枯燥，但我卻找到了樂(lè)趣;生活雖然貧寒些，但那些書(shū)籍，那些科學(xué)著作卻給了無(wú)窮的精神安慰，我明白了，我的路沒(méi)有錯(cuò)，我的選擇是對(duì)的，我并沒(méi)有失去自己的精神家園。 是的，我們生活在一個(gè)變革的社會(huì)，而且還處在社會(huì)主義的“初級(jí)階段，安排不均、腐化的現(xiàn)象還大量存在，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體制也不完善，同樣在單位里，在工作中，在生活上，我們也常常懷有一種“志不得申，愿不得行，情不得了，氣不得舒的心態(tài)。 但我們也要看到，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)同時(shí)給了我們一種自我選擇生活道路的時(shí)機(jī)，一種公正競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的時(shí)機(jī)，一種重新審視我們自己價(jià)值推斷的時(shí)機(jī)。 如今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正在形

17、成過(guò)程之中，很多職業(yè)還相當(dāng)緊缺、熱門(mén)，我們好像都可以去做，但是，并非全部的職業(yè)都合適我們，另外，脫離專(zhuān)業(yè)去從事自己并不擅長(zhǎng)的事業(yè)，要獲得勝利更需要付出雙倍的努力和艱辛。而且以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為根底的社會(huì)，肯定是一個(gè)高度專(zhuān)業(yè)化分工的社會(huì)，對(duì)人的素養(yǎng)要求越來(lái)越高，在這個(gè)問(wèn)題面前我想我首先應(yīng)當(dāng)分析一下自己的力量、特長(zhǎng)以及愛(ài)好、愛(ài)好，朝著一個(gè)方向仔細(xì)學(xué)習(xí)點(diǎn)東西，付出較大的努力，這樣才會(huì)在劇烈競(jìng)爭(zhēng)中在某一領(lǐng)域內(nèi)站穩(wěn)腳跟，干得比別人好。 當(dāng)然為了適應(yīng)改變的社會(huì)，我們需要不斷地更新學(xué)問(wèn)，把握一些計(jì)算機(jī)、經(jīng)營(yíng)管理學(xué)問(wèn)，要有足夠的心理預(yù)備去承受困難和失敗。我們?cè)诳萍枷到y(tǒng)的青年具有很好的學(xué)習(xí)、工作條件，應(yīng)當(dāng)首先把專(zhuān)業(yè)搞好

18、，而不是大家都爭(zhēng)先恐后地去趕海?；蛟S如今我們的收入臨時(shí)低一些，生活臨時(shí)差一些，但是假如要我沒(méi)有方向，沒(méi)有目的，不顧實(shí)際條件地只為了追求金錢(qián)而盲目跳槽，這樣的海不下也罷!何況如今科研單位的改革正在深化，討論所也正在面對(duì)市場(chǎng)，更需要我們科技戰(zhàn)線上的青年人去艱辛創(chuàng)業(yè)，把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為第一消費(fèi)力。 我們青年人在科研單位同樣可以大有作為，我們可以用我們的學(xué)問(wèn)和才智去制造財(cái)寶，而不是片面地追求財(cái)寶。所以，我覺(jué)得在目前劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，墨守陳規(guī)，追求安逸是不行能的，我們青年人只有充分開(kāi)掘敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，主動(dòng)投身單位的科技改革，才能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)下海，而且下海并不意味著跳槽，應(yīng)當(dāng)依據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的供求關(guān)系進(jìn)展雙向選

19、擇。 如今，我已不再感慨“何處是歸程，長(zhǎng)亭更短亭，也不再去艷羨那些下海撈足了的人們，我覺(jué)得自己的價(jià)值取向是正確的，自己的精神世界是富有的，我的路是通向輝煌的、有意義的人生的，而且我肯定會(huì)走下去的。 伴侶們，走你自己的路吧。 青春勵(lì)志演講5 青春是什么? 有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而酷熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡樂(lè)時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束艷麗的話每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋?zhuān)總€(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯颐ψ呱弦粭l條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底

20、，破譯青春的密碼。 青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最珍貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍受只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的懊悔，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而慚愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他可以說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最宏大的事業(yè)人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上呈現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)!就像很多的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光輝。 在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深入地感受到原來(lái)職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分呈現(xiàn)

21、自我才能的時(shí)機(jī)。造物主賜予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也賜予我們同樣的思維力量和行為力量，還公正地賜予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇，盡情地呈現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面呈現(xiàn)自己扎實(shí)的根底和出的成果，在實(shí)習(xí)期間呈現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上呈現(xiàn)自己靈活的動(dòng)作和強(qiáng)健的步伐，在歌詠競(jìng)賽中呈現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切預(yù)備，它往往躲避弱者，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位勝利者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被戰(zhàn)勝而是自己放棄了機(jī)遇和勝利的盼望抓住機(jī)遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校安排工作，可是他不甘于在