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文檔簡介
1、1、 現(xiàn)時期我國中小學教師職業(yè)道德規(guī)范中指出:教師職業(yè)的基本要求是()。 A. 終身學習B.愛崗敬業(yè)C.愛國守法D.熱愛學生 2、 下列作家作品的表述正確的一項是()。 A. 賀敬之、丁毅的白毛女、丁玲的我在霞村的時候 太陽照在桑干河上屬于解放區(qū) 文學 B. 張?zhí)煲淼娜A威先生、沙汀的在其香居茶館里、陳白塵的上海屋檐下是國統(tǒng)區(qū)文 學 C. 孫犁的荷花淀和柳青的創(chuàng)業(yè)史都是反映土地改革時期的長篇小說 D. 一代風流紅旗譜李白成分別是歐陽山、梁斌、姚雪垠的作品,青春之歌林 海雪原保衛(wèi)延安分別是楊沫、王愿堅、杜鵬程的作品 3、 留白是我國古典繪畫中常用的藝術(shù)手法,指作者在創(chuàng)作中為了更充分地表現(xiàn)主旨而精心
2、留 出的“空白”,以營造出“此處無物勝有物”之境。這一理念體現(xiàn)在中,要求教師()。 A. 把任何道理都對學生說透、說盡 B. 對學生放之任之 C. 留給學生獨立的空間,讓學生有自我反省的機會 D. 抓緊課堂,放松課外 4、 “狼孩”的心理障礙的主要原因是 ()。 A. 缺乏營養(yǎng) B. 遺傳因素 C. 狼的影響 D. 缺乏社會性刺激 5、 實施義務(wù)教育的公辦學校校長由()人民政府教育行政部門依法聘任。 A. 鄉(xiāng)(鎮(zhèn)) B. 縣級 C. 當?shù)?D. 市(地)級 6、我國學校一般實行()負責制。 A. 教師 B. 校長 C. 部 D. 地方政府 7、 “以人為本”體現(xiàn)在教學中,要求教師()。 A.
3、統(tǒng)籌兼顧 B. 切以教材為標準 C. 因材施教 D. 立足長遠 8、 劉老師作為班主任,只關(guān)心本班學習好的學生,將成績差的學生座位全部排在最后,并且 經(jīng)常上課言語諷刺這些學生。該老師() A. 做法不正確,沒有履行愛護尊重學生的義務(wù)B.做法不正確,沒有保護學生合法權(quán)益 C.做法正確,能夠嚴格履行教育教學職責D.做法正確,刺激了學生的求知欲 9、 某學校組織活動方案設(shè)計比賽,張老師給予小紅同學的評語是:你的設(shè)計方案很棒, 并且 在如此激烈的比賽中,你能夠保持實力,在活動實施方面設(shè)計的很新穎,值得表揚,但在結(jié) 束環(huán)節(jié)過于潦草,望再接再厲,取得更好的成績。關(guān)于張老師的評語,下列選項中不正確的 是()
4、。 A. 張老師關(guān)注學生的比賽成績B.張老師關(guān)注學生的情感體驗 C.張老師關(guān)注學生的心理素質(zhì)D.張老師關(guān)注學生的實踐能力 10、 唐代詩人李商隱曾在詩中寫道:”鏤金作制傳荊俗,剪綠為人起晉風?!边@句詩描繪的是 中國哪一種民間藝術(shù)形式 ?() A. 春聯(lián)B.年畫C.窗花D.皮影 11、 思維的不可逆性和自我中心在皮亞杰所描述的()階段表現(xiàn)得最為明顯。 A. 感知運算 B. 前運算 C. 具體運算 D. 形式運算 12、留白是我國古典繪畫中常用的藝術(shù)手法,指作者在創(chuàng)作中為了更充分地表現(xiàn)主旨而精心 留出的“空白”,以營造出“此處無物勝有物”之境。這一理念體現(xiàn)在中,要求教師()。 A. 把任何道理都對
5、學生說透、說盡 B. 對學生放之任之 C. 留給學生獨立的空間,讓學生有自我反省的機會 D. 抓緊課堂,放松課外 13、教學原則是依據(jù)()制定的。 A. 教學過程的基本規(guī)律 B. 教育部頒布的文件 C. 教學目的和教學過程規(guī)律 D. 教學目的 14、 我國義務(wù)教育法規(guī)定,義務(wù)教育的實施體制是()。 A. 國務(wù)院領(lǐng)導,省級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施,縣級人民政府為主管理 B. 省政府領(lǐng)導,縣級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級人民政府為主管理 C. 市政府領(lǐng)導,縣級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級人民政府為主管理 D. 國務(wù)院領(lǐng)導,市級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施,縣級人民政府為主管理 15、 現(xiàn)時期我國中小學
6、教師職業(yè)道德規(guī)范中指出:教師職業(yè)的基本要求是()。 A. 終身學習B.愛崗敬業(yè)C.愛國守法D.熱愛學生 16、某學校組織活動方案設(shè)計比賽,張老師給予小紅同學的評語是:你的設(shè)計方案很棒,并 且在如此激烈的比賽中,你能夠保持實力,在活動實施方面設(shè)計的很新穎,值得表揚,但在 結(jié)束環(huán)節(jié)過于潦草,望再接再厲,取得更好的成績。關(guān)于張老師的評語,下列選項中不正確 的是()。 A. 張老師關(guān)注學生的比賽成績B.張老師關(guān)注學生的情感體驗 C.張老師關(guān)注學生的心理素質(zhì)D.張老師關(guān)注學生的實踐能力 17、我國義務(wù)教育法規(guī)定,義務(wù)教育的實施體制是()。 A. 國務(wù)院領(lǐng)導,省級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施,縣級人民政府為主管理
7、 B. 省政府領(lǐng)導,縣級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級人民政府為主管理 C. 市政府領(lǐng)導,縣級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級人民政府為主管理 D. 國務(wù)院領(lǐng)導,市級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施,縣級人民政府為主管理 18、建立系統(tǒng)論的科學家是 () A. 貝塔朗菲 B. 維納 C. 申農(nóng) D. 普里戈金 19、教師應享有的基本物質(zhì)利益權(quán)利是() A. 報酬待遇權(quán)B.學術(shù)研究權(quán) C.進修培訓權(quán)D.教育教學權(quán) 20、下列武器中,在第二次世界大戰(zhàn)過程中首次研發(fā)成功,并用于戰(zhàn)爭的是()。 A. 坦克B.重機槍C.原子彈D.潛水艇 21、某學校組織活動方案設(shè)計比賽,張老師給予小紅同學的評語是:你的設(shè)計方案很
8、棒,并 且在如此激烈的比賽中,你能夠保持實力,在活動實施方面設(shè)計的很新穎,值得表揚,但在 結(jié)束環(huán)節(jié)過于潦草,望再接再厲,取得更好的成績。關(guān)于張老師的評語,下列選項中不正確 的是()。 A. 張老師關(guān)注學生的比賽成績B.張老師關(guān)注學生的情感體驗 C.張老師關(guān)注學生的心理素質(zhì)D.張老師關(guān)注學生的實踐能力 22、雨果是法國浪漫主義作家, 人道主義的代表人物, 被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。() 被公認為雨果最為重要、意義最為重大的作品。 A. 雙城記 B. 悲慘世界 C. 寒灰集 D. 親愛的丈夫 23、人傷感時,會見花落淚,對月傷懷。這表現(xiàn)出哪種情緒狀態(tài)?() A. 表情 B. 心境 C. 激情
9、 D. 應激 24、教師要適應時代發(fā)展需要,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學 水平,就必須()。 A. 愛崗敬業(yè) B. 勇于創(chuàng)新 C. 嚴謹治學 D. 終身學習 25、 教師自覺地利用環(huán)境和自身教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是()。 A. 自我教育法 B. 榜樣示范法 C. 實際鍛煉法 D. 陶冶教育法 26、 下列作家作品的表述正確的一項是()。 A. 賀敬之、丁毅的白毛女、丁玲的我在霞村的時候 太陽照在桑干河上屬于解放區(qū) 文學 B. 張?zhí)煲淼娜A威先生、沙汀的在其香居茶館里、陳白塵的上海屋檐下是國統(tǒng)區(qū)文 學 C. 孫犁的荷花淀和柳青的創(chuàng)業(yè)史都是反映土地改革時期的長
10、篇小說 D. 一代風流紅旗譜李白成分別是歐陽山、梁斌、姚雪垠的作品,青春之歌林 海雪原保衛(wèi)延安分別是楊沫、王愿堅、杜鵬程的作品 27、 下列作家作品的表述正確的一項是()。 A. 賀敬之、丁毅的白毛女、丁玲的我在霞村的時候 太陽照在桑干河上屬于解放區(qū) 文學 B. 張?zhí)煲淼娜A威先生、沙汀的在其香居茶館里、陳白塵的上海屋檐下是國統(tǒng)區(qū)文 學 C. 孫犁的荷花淀和柳青的創(chuàng)業(yè)史都是反映土地改革時期的長篇小說 D. 一代風流紅旗譜李白成分別是歐陽山、梁斌、姚雪垠的作品,青春之歌林 海雪原保衛(wèi)延安分別是楊沫、王愿堅、杜鵬程的作品 28、相傳我國古代詩人自居易每次做完詩后,都會讀給一位目不識丁的老太太聽,白居
11、易這 樣做的目的是()。 A. 檢查作品的韻律是否朗朗上口 B. 檢查作品的內(nèi)容是否通俗易懂 C. 檢查作品的主題是否符合大眾趣味 D. 在普通大眾中推廣自己的作品 29、 我國法規(guī)定公民“依法享有平等的受的機會”。這體現(xiàn)了素質(zhì)的()。 A. 全體性 B. 基礎(chǔ)性 C. 發(fā)展性 D. 全面性 30、在班主任班級管理的內(nèi)容中,以下哪項屬于了解和研究學生個人的內(nèi)容? A.學生的家庭類型 B. 學生在家庭中的地位 C. 學生干部情況 D. 課外與校外活動情況 31、 教學“除數(shù)是小數(shù)的除法”,某教師把分12個饅頭的計算板書出來:12- 3=4(人),12 十2 =6(人),12十0.5=24(人),
12、這一做法體現(xiàn)了 ()。 A. 鞏固性原則 B. 直觀性原則 C. 理論聯(lián)系實際原則 D. 因材施教原則 32、 下列教師在師生溝通中的體態(tài)語不恰當?shù)氖牵ǎ?A. 保持善意的目光接觸 B. 不時點頭 C. 時有微笑 D. 手指指指戳戳 33、 我國學校一般實行()負責制。 A. 教師 B. 校長 C. 部 D. 地方政府 34、 法國歷史上“霧月政變”的發(fā)動者是()。 A. 羅伯斯庇爾 B. 拿破侖 C. 丹東 D. 戴高樂 35、()教學模式強調(diào)教師的指導作用,認為知識是教師到學生的一種單向傳遞的過程,非 常注重教師的權(quán)威性。 A. 傳遞一接受式 B. 加涅模式 C. 自學一輔導式 D. 范例教學模式 36、 下
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