基于JavaWeb的在線(xiàn)考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文

1、畢 業(yè)論 文題 目： java web應(yīng)用開(kāi)發(fā) 在線(xiàn)模擬考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 學(xué) 院： 計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 專(zhuān) 業(yè)： 軟件工程 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過(guò)的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。對(duì)本研究提供過(guò)幫助和做出過(guò)貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均已在文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日期： 使用授權(quán)說(shuō)明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保

2、存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。作者簽名： 日 期： 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名： 日期

3、： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名：日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日指導(dǎo)教師評(píng)閱書(shū)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)：一、撰寫(xiě)（設(shè)計(jì)）過(guò)程1、學(xué)生在論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神 優(yōu) 良 中 及格 不及格2、學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能的扎實(shí)程度 優(yōu) 良 中 及格 不及格3、學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能

4、分析和解決問(wèn)題的能力 優(yōu) 良 中 及格 不及格4、研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線(xiàn)路的可行性；設(shè)計(jì)方案的合理性 優(yōu) 良 中 及格 不及格5、完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間的出勤情況 優(yōu) 良 中 及格 不及格二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量1、論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范？ 優(yōu) 良 中 及格 不及格2、是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ 優(yōu) 良 中 及格 不及格三、論文（設(shè)計(jì)）水平1、論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 優(yōu) 良 中 及格 不及格2、論文的觀(guān)念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ 優(yōu) 良 中 及格 不及格3、論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）所體現(xiàn)的整體水平 優(yōu) 良 中 及格 不及格建議成績(jī)

5、： 優(yōu) 良 中 及格 不及格（在所選等級(jí)前的內(nèi)畫(huà)“”）指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日評(píng)閱教師評(píng)閱書(shū)評(píng)閱教師評(píng)價(jià)：一、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量1、論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范？ 優(yōu) 良 中 及格 不及格2、是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ 優(yōu) 良 中 及格 不及格二、論文（設(shè)計(jì)）水平1、論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 優(yōu) 良 中 及格 不及格2、論文的觀(guān)念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ 優(yōu) 良 中 及格 不及格3、論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）所體現(xiàn)的整體水平 優(yōu) 良 中 及格 不及格建議成績(jī)： 優(yōu) 良 中 及格 不及格（在所選等級(jí)前的內(nèi)畫(huà)“”）評(píng)閱教師

6、： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見(jiàn)教研室（或答辯小組）評(píng)價(jià)：一、答辯過(guò)程1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要點(diǎn)和見(jiàn)解的敘述情況 優(yōu) 良 中 及格 不及格2、對(duì)答辯問(wèn)題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況 優(yōu) 良 中 及格 不及格3、學(xué)生答辯過(guò)程中的精神狀態(tài) 優(yōu) 良 中 及格 不及格二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量1、論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范？ 優(yōu) 良 中 及格 不及格2、是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ 優(yōu) 良 中 及格 不及格三、論文（設(shè)計(jì)）水平1、論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 優(yōu) 良 中 及格 不及格2、論文的觀(guān)念是否有新意？設(shè)計(jì)是否

7、有創(chuàng)意？ 優(yōu) 良 中 及格 不及格3、論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）所體現(xiàn)的整體水平 優(yōu) 良 中 及格 不及格評(píng)定成績(jī)： 優(yōu) 良 中 及格 不及格（在所選等級(jí)前的內(nèi)畫(huà)“”）教研室主任（或答辯小組組長(zhǎng)）： （簽名）年 月 日教學(xué)系意見(jiàn)：系主任： （簽名）年 月 日摘 要隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)上考試成為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的一個(gè)重要方面。近幾年，在線(xiàn)考試特別是基于web 的在線(xiàn)考試系統(tǒng)受到越來(lái)越多的人青睞。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是在線(xiàn)模擬考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，系統(tǒng)采用瀏覽器/服務(wù)器模式開(kāi)發(fā)，包括登錄注冊(cè)、在線(xiàn)考試、試卷設(shè)置、試題管理、分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)以及成績(jī)查詢(xún)等功能。系統(tǒng)運(yùn)行在windows 7操作系統(tǒng)上，以tomca

8、t作為web服務(wù)器,使用jsp技術(shù)和mysql 數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)。論文首先對(duì)在線(xiàn)考試系統(tǒng)做了需求分析，然后給出系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)過(guò)程，最后，針對(duì)系統(tǒng)的各個(gè)功能進(jìn)行了測(cè)試。關(guān)鍵詞：在線(xiàn)考試；瀏覽器/服務(wù)器；jsp；mysql；jdbc；abstractwith the development of networking technology, online examination and distance education is an aspect in the application of internet. in recent years the on-line examination espec

9、ial of web-based examination is more and more popular. the graduation projects subject is to design and realization of the online examination system. the system uses the browser/server to develop. it includes login, new user registration, on-line examination, examination paper set, examination paper

10、 management, score statistics ,query results and other functional. the system takes the windows 7 as the os，tomcat as the web server, uses jsp technology and mysql as the database server development tools to realize the system. in this paper, the requirement analysis about the online examination sys

11、tem is introduced, and then give the system design and implementation .finally, all of the functions of the system is tested.keywords: on-line examination；browse/server；jsp；mysql；jdbc；目錄摘 要（中文）i（英文）ii第一章 系統(tǒng)概述11.1 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景11.2 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)意義11.3系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具1第二章 系統(tǒng)分析52.1 現(xiàn)狀分析52.2 可行性分析52.3 設(shè)計(jì)目標(biāo)62.4 功能要求62.5 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境配置7

12、第三章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)93.1數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)93.2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)113.3用戶(hù)界面設(shè)計(jì)12第四章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)154.1 數(shù)據(jù)庫(kù)連接的實(shí)現(xiàn)方法154.2 登陸注冊(cè)模塊164.3考生模塊184.4 教師模塊234.5 管理員模塊31第五章 系統(tǒng)測(cè)試335.1什么是軟件測(cè)試335.2軟件測(cè)試的目標(biāo)與方法335.3測(cè)試內(nèi)容335.4系統(tǒng)的不足和展望34結(jié)束語(yǔ)35參考文獻(xiàn)36第一章 系統(tǒng)概述1.1 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景隨著我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及程度已經(jīng)很廣泛了，但是，現(xiàn)在的教育教學(xué)檢驗(yàn)方式，還是停留在過(guò)去的紙質(zhì)考試層面在，而傳統(tǒng)的教育教學(xué)檢驗(yàn)方式中，要進(jìn)行一次考試，至少需要經(jīng)過(guò)教師出題、學(xué)生考試、教師

13、閱卷等幾步，這是一個(gè)繁雜的過(guò)程，需要大量人力、物力與時(shí)間的投入，同時(shí)也讓教師的工作量越來(lái)越大；現(xiàn)在遠(yuǎn)程教育類(lèi)學(xué)校的增多，雖然利用了網(wǎng)絡(luò)拉近了教師與學(xué)生的距離，但學(xué)生的分布過(guò)廣,導(dǎo)致了不易統(tǒng)一集中安排考試，考生成本的增加等諸多難題的出現(xiàn)，給校方和學(xué)生帶來(lái)了很多的不便，因此，傳統(tǒng)的考試方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在新興的教育教學(xué)方式的考試需要了?？梢越鉀Q這些諸多難題的一種方式，就是利用internet無(wú)國(guó)界的特點(diǎn)，在互聯(lián)網(wǎng)上在線(xiàn)考試。在線(xiàn)考試系統(tǒng)可以減輕教師的工作負(fù)擔(dān)、提高工作效率，也減少了因考試而消耗不必要的人力和物力。在線(xiàn)考試的題目由計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中隨機(jī)抽取，提高了考試的質(zhì)量，考試的評(píng)判由計(jì)算機(jī)自動(dòng)完成，

14、這樣使考試更趨于公證、客觀(guān)。隨著社會(huì)的發(fā)展和我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們的生活中的已經(jīng)有很多方面都運(yùn)用到了網(wǎng)絡(luò)，比如網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上交友等，甚至現(xiàn)在很多人看新聞都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)閱讀的，在閱讀新聞這個(gè)事件上，已經(jīng)不僅僅局限于紙質(zhì)化的報(bào)紙上了；而要把考試趨于無(wú)紙化的模式，需要在線(xiàn)模擬考試系統(tǒng)來(lái)完成，這個(gè)也是現(xiàn)在高等教育發(fā)展的一個(gè)需求。在國(guó)內(nèi)，試題庫(kù)系統(tǒng)理論與技術(shù)的研究在最近幾年取得了很大的進(jìn)步。我國(guó)許多企業(yè)和高校都投入量大量的人力物力到各門(mén)課程的試題庫(kù)中，并取得了一定的成就?，F(xiàn)在的生活中已經(jīng)有越來(lái)越多的等級(jí)考試運(yùn)用了在線(xiàn)考試系統(tǒng)，比如會(huì)計(jì)的電算化考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、銀行資格證考試等，這些已經(jīng)充分說(shuō)明，在線(xiàn)考

15、試系統(tǒng)是今后我們的考試生涯中的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。1.2 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)意義考試是教育中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，但在以前的很長(zhǎng)時(shí)間里，全球所有的國(guó)家都是以筆試的方式來(lái)檢查焦距教學(xué)成果的，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)普及的非常廣泛，隨著這些周?chē)h(huán)境的改變，人們開(kāi)始去尋找新的方式來(lái)去達(dá)到更客觀(guān)，更方便快捷的去達(dá)到考試的目的。近些年來(lái)，在國(guó)外，已經(jīng)投入使用的考試系統(tǒng)有著名的toefl,gre網(wǎng)上考試系統(tǒng)，還有微軟、思科等大公司的國(guó)際認(rèn)證考試等，這些考試系統(tǒng)在全球范圍內(nèi)有眾多的使用者。網(wǎng)絡(luò)化考試系統(tǒng)對(duì)節(jié)約考試成本,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的同步考試，提高考試效率，確?？荚嚱Y(jié)果的公平、公正、科學(xué)、及時(shí)等具有重要的意義，不僅可以動(dòng)態(tài)地管

16、理考試信息，而且還提高了教學(xué)的靈活性，相信隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)覆蓋面的不斷擴(kuò)大，在不斷完善該考試系統(tǒng)的同時(shí)也會(huì)在更大的范圍上應(yīng)用。1.3系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具本系統(tǒng)是基于tomcat為服務(wù)器，jsp+mysql數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)的一個(gè)簡(jiǎn)單的在線(xiàn)考試系統(tǒng)，以下對(duì)jsp技術(shù)、mysql數(shù)據(jù)庫(kù)和tomcat作簡(jiǎn)要的介紹。 1.3.1動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)技術(shù)jsp（java server page）jsp(java server pages)是由sun microsystems公司倡導(dǎo)、許多公司參與一起建立的一種動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。jsp技術(shù)有點(diǎn)類(lèi)似asp技術(shù)，它是在傳統(tǒng)的網(wǎng)頁(yè)html文件中插入java程序段和jsp標(biāo)記

17、，從而形成jsp文件。 用jsp開(kāi)發(fā)的web應(yīng)用是跨平臺(tái)的，即能在linux下運(yùn)行，也能在其他操作系統(tǒng)上運(yùn)行。jsp技術(shù)使用java編程語(yǔ)言編寫(xiě)類(lèi)xml的tags和scriptlets，來(lái)封裝產(chǎn)生動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的處理邏輯。網(wǎng)頁(yè)還能通過(guò)tags和scriptlets訪(fǎng)問(wèn)存在于服務(wù)端的資源的應(yīng)用邏輯。jsp將網(wǎng)頁(yè)邏輯與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和顯示分離，支持可重用的基于組件的設(shè)計(jì)，使基于web的應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)變得迅速和容易。 web服務(wù)器在遇到訪(fǎng)問(wèn)jsp網(wǎng)頁(yè)的請(qǐng)求時(shí)，首先執(zhí)行其中的程序段，然后將執(zhí)行結(jié)果連同jsp文件中的html代碼一起返回給客戶(hù)。插入的java程序段可以操作數(shù)據(jù)庫(kù)、重新定向網(wǎng)頁(yè)等，以實(shí)現(xiàn)建立動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)所

18、需要的功能。 jsp與java servlet一樣，是在服務(wù)器端執(zhí)行的，通常返回該客戶(hù)端的就是一個(gè)html文本，因此客戶(hù)端只要有瀏覽器就能瀏覽。 jsp頁(yè)面由html代碼和嵌入其中的java代碼所組成。java servlet 是jsp的技術(shù)基礎(chǔ)，而且大型的web應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)需要java servlet和jsp配合才能完成。jsp具備了java技術(shù)的簡(jiǎn)單易用，完全的面向?qū)ο?，具有平臺(tái)無(wú)關(guān)性且安全可靠，主要面向因特網(wǎng)的所有特點(diǎn)。 1jsp技術(shù)的強(qiáng)勢(shì) （1）一次編寫(xiě)，到處運(yùn)行。在這一點(diǎn)上java比php更出色，除了系統(tǒng)之外，代碼不用做任何更改。（2）系統(tǒng)的多平臺(tái)支持?；旧峡梢栽谒衅脚_(tái)上的任意

19、環(huán)境中開(kāi)發(fā)，在任意環(huán)境中進(jìn)行系統(tǒng)部署，在任意環(huán)境中擴(kuò)展。相比asp/php的局限性是現(xiàn)而易見(jiàn)的。 （3）強(qiáng)大的可伸縮性。從只有一個(gè)小的jar文件就可以運(yùn)行servlet/jsp，到由多臺(tái)服務(wù)器進(jìn)行集群和負(fù)載均衡，到多臺(tái)application進(jìn)行事務(wù)處理，消息處理，一臺(tái)服務(wù)器到無(wú)數(shù)臺(tái)服務(wù)器，java顯示了一個(gè)巨大的生命力。 （4）多樣化和功能強(qiáng)大的開(kāi)發(fā)工具支持。這一點(diǎn)與asp很像，java已經(jīng)有了許多非常優(yōu)秀的開(kāi)發(fā)工具，而且許多可以免費(fèi)得到，并且其中許多已經(jīng)可以順利的運(yùn)行于多種平臺(tái)之下。 2 jsp技術(shù)的弱勢(shì) （1） 與asp一樣，java的一些優(yōu)勢(shì)正是它致命的問(wèn)題所在。正是由于為了跨平臺(tái)的功能

20、，為了極度的伸縮能力，所以極大的增加了產(chǎn)品的復(fù)雜性。 （2） java的運(yùn)行速度是用class常駐內(nèi)存來(lái)完成的，所以它在一些情況下所使用的內(nèi)存比起用戶(hù)數(shù)量來(lái)說(shuō)確實(shí)是“最低性能價(jià)格比”了。從另一方面，它還需要硬盤(pán)空間來(lái)儲(chǔ)存一系列的.java文件和.class文件，以及對(duì)應(yīng)的版本文件。1.3.2 數(shù)據(jù)庫(kù)mysql mysql是一個(gè)小型關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)者為瑞典mysqlab公司，在2008年1月16號(hào)被sun 公司收購(gòu)。mysql被廣泛地應(yīng)用在internet上的中小型網(wǎng)站中。由于其體積小、速度快、總體擁有成本低，尤其是開(kāi)放源碼這一特點(diǎn)，許多中小型網(wǎng)站為了降低網(wǎng)站總體擁有成本而選擇了mys

21、ql作為網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)。如雅虎、阿爾卡特朗訊、google公司、諾基亞公司、百度等公司就采用了mysql數(shù)據(jù)庫(kù)。mysql數(shù)據(jù)庫(kù)可以稱(chēng)得上是目前運(yùn)行速度最快的sql語(yǔ)言數(shù)據(jù)庫(kù)。除了具有許多其它數(shù)據(jù)庫(kù)所不具備的功能和選擇之外,mysql數(shù)據(jù)庫(kù)是一種完全免費(fèi)的產(chǎn)品,用戶(hù)可以直接從網(wǎng)上下載.mysql數(shù)據(jù)庫(kù)主要有以下特點(diǎn)：1、可移植性使用c和c+編寫(xiě)，并使用了多種編譯器進(jìn)行測(cè)試，保證源代碼的可移植性。2、可擴(kuò)展性和靈活性mysql可以支持unix、linux和sun os以及windows等多種操作系統(tǒng)平臺(tái)。在一個(gè)操作系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)的應(yīng)用可以很方便地移植到其他操作系統(tǒng)。mysql作為開(kāi)源性質(zhì)的 數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器

22、,可以為那些想要增加獨(dú)特需求的用戶(hù)提供完全定制的功能。3、強(qiáng)大的數(shù)據(jù)保護(hù)功能mysql有一個(gè)非常靈活且安全的權(quán)限和密碼系統(tǒng)。為確保只有獲授權(quán)用戶(hù)才能進(jìn)入該數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器，所有的密碼傳輸均采用加密形式，同時(shí)也提供了 ssh和ssi。支持，以實(shí)現(xiàn)安全和可靠的連接。mysql強(qiáng)大的數(shù)據(jù)加密和解密功能，可以保證敏感數(shù)據(jù)不受未經(jīng)授權(quán)的訪(fǎng)問(wèn)。4、支持大型的數(shù)據(jù)庫(kù)雖然對(duì)于用php編寫(xiě)的網(wǎng)頁(yè)來(lái)說(shuō)，只要能夠存放數(shù)百條以上的記錄數(shù)據(jù)就是夠了，但mysql可以方便地支持上千萬(wàn)條記錄的數(shù)據(jù)庫(kù)。作為一個(gè)開(kāi)放源代碼的數(shù)據(jù)庫(kù)，mysql可以針對(duì)不同的應(yīng)用進(jìn)行相應(yīng)的修改。5、超強(qiáng)的穩(wěn)定性mysql擁有一個(gè)非常快速而且穩(wěn)定的基于

23、線(xiàn)程的內(nèi)存分配系統(tǒng)，可以持續(xù)使用而不必?fù)?dān)心其穩(wěn)定性。線(xiàn)程是輕量級(jí)的進(jìn)程，它可以靈活地為用戶(hù)提供服務(wù)，而不占用過(guò)多的系統(tǒng)資源。用多線(xiàn)程和c語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)的mysql能很容易地充分利用cpu。6、強(qiáng)大的查詢(xún)功能mysql支持查詢(xún)的select和where語(yǔ)句的全部運(yùn)算符和函數(shù)，并且可以在同一查詢(xún)中混用來(lái)自不同數(shù)據(jù)庫(kù)的表，從而使得查詢(xún)變得快捷、方便。1.3.3 tomcat介紹tomcat 服務(wù)器是一個(gè)免費(fèi)的開(kāi)放源代碼的web 應(yīng)用服務(wù)器，是apache 軟件基金會(huì)的jakarta 項(xiàng)目中的一個(gè)核心項(xiàng)目，由apache、sun 和其他一些學(xué)校及個(gè)人共同開(kāi)發(fā)而成。由于有了sun 的參與和支持，最新的serv

24、let 和jsp 規(guī)范總是能在tomcat 中得到體現(xiàn)，tomcat 5 支持最新的servlet 2.4 和jsp 2.0 規(guī)范。因?yàn)閠omcat 技術(shù)先進(jìn)、性能穩(wěn)定，而且免費(fèi)，因而深受java 愛(ài)好者的喜愛(ài)并得到了部分軟件開(kāi)發(fā)商的認(rèn)可，成為目前比較流行的web 應(yīng)用服務(wù)器。tomcat 很受廣大程序員的喜歡，因?yàn)樗\(yùn)行時(shí)占用的系統(tǒng)資源小，擴(kuò)展性好，支持負(fù)載平衡與郵件服務(wù)等開(kāi)發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)常用的功能；而且它還在不斷的改進(jìn)和完善中，任何一個(gè)感興趣的程序員都可以更改它或在其中加入新的功能。tomcat 是一個(gè)小型的輕量級(jí)應(yīng)用服務(wù)器，在中小型系統(tǒng)和并發(fā)訪(fǎng)問(wèn)用戶(hù)不是很多的場(chǎng)合下被普遍使用，是開(kāi)發(fā)和調(diào)試j

25、sp 程序的首選。對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可以這樣認(rèn)為，當(dāng)在一臺(tái)機(jī)器上配置好apache 服務(wù)器，可利用它響應(yīng)對(duì)html 頁(yè)面的訪(fǎng)問(wèn)請(qǐng)求。實(shí)際上tomcat 部分是apache 服務(wù)器的擴(kuò)展，但它是獨(dú)立運(yùn)行的，所以當(dāng)你運(yùn)行tomcat 時(shí)，它實(shí)際上作為一個(gè)與apache 獨(dú)立的進(jìn)程單獨(dú)運(yùn)行的。 自從jsp發(fā)布之后，推出了各式各樣的jsp引擎。apache group在完成gnujsp1.0的開(kāi)發(fā)以后，開(kāi)始考慮在sun的jswdk基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)一個(gè)可以直接提供web服務(wù)的jsp服務(wù)器，當(dāng)然同時(shí)也支持servlet, 這樣tomcat就誕生了。 tomcat是jakarta項(xiàng)目中的一個(gè)重要的子項(xiàng)目，其被j

26、avaworld雜志的編輯選為2001年度最具創(chuàng)新的java產(chǎn)品，同時(shí)它又是sun公司官方推薦的servlet和jsp容器，因此其越來(lái)越受到軟件公司和開(kāi)發(fā)人員的喜愛(ài)。servlet和jsp的最新規(guī)范都可以在tomcat的新版本中得到實(shí)現(xiàn)。其次， tomcat也是完全免費(fèi)的軟件，任何人都可以從互聯(lián)網(wǎng)上自由地下載。第二章 系統(tǒng)分析2.1 現(xiàn)狀分析傳統(tǒng)的考試方式是教師提前命題、印刷試卷、組織學(xué)生考試、學(xué)生在統(tǒng)一時(shí)間和地點(diǎn)考試、收卷后教師閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)。如圖2.1組織學(xué)生考試印刷試卷教師提前命題成績(jī)統(tǒng)計(jì)教師閱卷學(xué)生統(tǒng)一考試圖2.1 傳統(tǒng)考試模式這種模式存在有較多的問(wèn)題：命題：由于是同意的時(shí)間進(jìn)行考試，

27、所以考生的試卷都是一樣的，這樣對(duì)教師命題帶來(lái)的很大的麻煩，即：試題太難或者太容易，都達(dá)不到考試的目的。如果是大型的考試，比如英語(yǔ)四級(jí)考試，還要擔(dān)心試題是否被泄漏的等問(wèn)題（現(xiàn)在已經(jīng)有類(lèi)似問(wèn)題的出現(xiàn)，才會(huì)有現(xiàn)在說(shuō)的花卷）。印刷試卷：組織考試，印刷試卷費(fèi)工費(fèi)時(shí)，成本高，而且對(duì)于紙張資源也是一種浪費(fèi)，而且印刷的時(shí)候，也會(huì)擔(dān)心試題被泄漏的問(wèn)題。組織學(xué)生考試：監(jiān)考人資源的浪費(fèi)，和教師資源的匱乏，如何調(diào)配也是一個(gè)難題，如果是全國(guó)統(tǒng)一考試，還要涉及不同區(qū)域同時(shí)考試的問(wèn)題。學(xué)生統(tǒng)一考試：由于是同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，同一張?jiān)囶}，考生作弊問(wèn)題便會(huì)出現(xiàn)，而且是非常難解決的問(wèn)題，再加上每個(gè)監(jiān)考員監(jiān)考的嚴(yán)格程度不同，這些人

28、為因素難控制，使考試難公平，公正。教師閱卷：教師閱卷比較容易出錯(cuò)，會(huì)造成人為的不公正性。成績(jī)統(tǒng)計(jì)：當(dāng)成績(jī)錄入時(shí)，數(shù)字的混亂會(huì)導(dǎo)致錄入者輸入錯(cuò)誤或者看錯(cuò)。2.2 可行性分析可行性分析也稱(chēng)為可行性研究，即是在系統(tǒng)調(diào)查的基礎(chǔ)上，針對(duì)新系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)是否具備必要性和可能性，對(duì)新系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理的方面進(jìn)行分析和研究，以避免投資失誤，保證新系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)成功?？尚行匝芯康哪康木褪怯米钚〉拇鷥r(jià)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)確定問(wèn)題是否能夠解決。該系統(tǒng)的可行性分析包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。2.2.1經(jīng)濟(jì)可行性在線(xiàn)考試必然會(huì)在今后的教學(xué)管理上成為主要的考試形式。開(kāi)發(fā)一套能滿(mǎn)足一般考試的需要，并實(shí)現(xiàn)試卷生成、評(píng)判自動(dòng)化的在

29、線(xiàn)考試系統(tǒng)。在減少由于人為原因?qū)е略嚲黹喚淼牟还耐瑫r(shí)，也可以讓教師的工作量得以減少，有更多的時(shí)間去備課教學(xué)。本系統(tǒng)如果用在一些輔助教育類(lèi)的網(wǎng)站上，那經(jīng)濟(jì)效果是很明顯的；如果是用在學(xué)校的教學(xué)管理上，會(huì)得以發(fā)揮其潛在的經(jīng)濟(jì)效益，比如印刷試卷的費(fèi)用等。因此，本系統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)上是可行的。2.2.2 技術(shù)可行性技術(shù)上的可行性分析主要分析技術(shù)條件是否能順利完成開(kāi)發(fā)工作，硬、軟件能否滿(mǎn)足開(kāi)發(fā)者的需要等。硬件方面，硬件的更新速度之快，可靠性越來(lái)越高，目前一般的硬件平臺(tái)均能滿(mǎn)足次系統(tǒng)的需要。軟件方面，編程的軟件以及web服務(wù)器等均已具備，并且環(huán)境變量已經(jīng)搭好，數(shù)據(jù)庫(kù)用mysql存儲(chǔ)大量的數(shù)據(jù)，mysql開(kāi)源化，

30、目前已經(jīng)很成熟，在靈活、安全和易用方面均能提供良好的支持。因此，系統(tǒng)的軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)已經(jīng)成熟可行。2.3 設(shè)計(jì)目標(biāo)在線(xiàn)考試系統(tǒng)的總體目標(biāo)：1. 本系統(tǒng)提供給管理員類(lèi)用戶(hù)、教師類(lèi)用戶(hù)及學(xué)生類(lèi)用戶(hù)使用。不同的用戶(hù)類(lèi)型所能完成的功能不同。管理員類(lèi)用戶(hù)可以對(duì)于已經(jīng)注冊(cè)的考生及系統(tǒng)中已經(jīng)存在的教師進(jìn)行刪除操作，對(duì)于未注冊(cè)過(guò)的考生及系統(tǒng)中未存在的教師進(jìn)行添加操作；教師類(lèi)用戶(hù)可以創(chuàng)建試題、刪除試題、修改試題，也可進(jìn)行試題維護(hù)、修改密碼以及對(duì)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)；學(xué)生類(lèi)用戶(hù)主要是參與考試，完成試卷，查詢(xún)成績(jī)。2. 考試數(shù)據(jù)的存放和處理過(guò)程必須保密，需要一定的安全性保障若考生需要查卷，經(jīng)審核方可以。3. 題目的選擇具有穩(wěn)定

31、性、隨機(jī)性。穩(wěn)定性就是每張?jiān)嚲砜傮w的難易程度要近似一樣，保證每一次考試對(duì)每一個(gè)考生是公平的，隨機(jī)性可以避免作弊的發(fā)生。4. 適時(shí)的試題題庫(kù)更新，試題題型包括判斷題、選擇題類(lèi)型。試題庫(kù)的更新由管理員類(lèi)用戶(hù)完成。學(xué)生類(lèi)用戶(hù)不允許對(duì)試題進(jìn)行更新。5. 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代考試網(wǎng)絡(luò)化。2.4 功能要求系統(tǒng)具備的基本功能：1.用戶(hù)登錄及注冊(cè)對(duì)用戶(hù)進(jìn)行識(shí)別、驗(yàn)證；沒(méi)有注冊(cè)的用戶(hù)跳轉(zhuǎn)到用戶(hù)注冊(cè)頁(yè)面；2.考試模塊考生選擇自己想要參加的考試類(lèi)別，并進(jìn)行考試，考試完成以后可以獲得當(dāng)考試成績(jī)。3.歷史成績(jī)模塊-考生可以看到自己以前參加的考試成績(jī)。以對(duì)自己的進(jìn)步狀況進(jìn)行一次把握。4.試題維護(hù)模塊-教師選擇試題的類(lèi)別，然后針對(duì)該試

32、題分類(lèi)中的所有試題進(jìn)行維護(hù)，可以添加新題目，也可以對(duì)現(xiàn)在有的題目進(jìn)行修改或者刪除處理。5.試卷設(shè)置模塊-教師對(duì)題庫(kù)中的題目按照一定分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)存放，包括分類(lèi)的添加、修改和刪除操作等。6.歷史成績(jī)管理模塊-教師可以看到模式體分類(lèi)的整體考試情況，考試成績(jī)分布情況，可以判斷出題庫(kù)中的題目難以水平，并可以在以后的維護(hù)中做出適當(dāng)調(diào)整。7.考生管理-系統(tǒng)管理員可以對(duì)已經(jīng)注冊(cè)的考生進(jìn)行刪除操作，對(duì)于未注冊(cè)的考生進(jìn)行增加操作。8.教師管理-系統(tǒng)管理員可以對(duì)系統(tǒng)已經(jīng)存在的教師進(jìn)行刪除操作，對(duì)于未在系統(tǒng)中存在的教師進(jìn)行增加操作。9.修改密碼模塊-教師和考生可以在已經(jīng)登錄成功的頁(yè)面點(diǎn)擊修改密碼，可以修改本人登錄此考試系

33、統(tǒng)的登錄密碼。除了實(shí)現(xiàn)上述功能以外，在線(xiàn)考試系統(tǒng)還應(yīng)該具有簡(jiǎn)潔、易用的界面，安全性要高，穩(wěn)定性要強(qiáng)。根據(jù)以上的需求分析，畫(huà)出本系統(tǒng)的use case圖，如圖2.2所示：管理員 教師管理考試考生管理考試登 錄教師注 冊(cè)試題維護(hù)考試考生在線(xiàn)考試考試試卷設(shè)置考試歷史成績(jī)績(jī)歷史成績(jī)管理修改密碼圖2.2 在線(xiàn)考試系統(tǒng)的use case圖2.5 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境配置1. 操作系統(tǒng)：windows 72. 內(nèi)存：4g3. cpu：2.00ghz4. java平臺(tái)：jdk 5.05. web服務(wù)器：tomcat6.06. 數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器：mysql7. 開(kāi)發(fā)平臺(tái)： myeclipse6.0第三章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)3.1數(shù)據(jù)

34、庫(kù)設(shè)計(jì)在對(duì)網(wǎng)上考試系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)部分進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)系統(tǒng)功能進(jìn)行需求分析得到系統(tǒng)的基本信息表，詳細(xì)設(shè)計(jì)過(guò)程如下介紹。3.1.1 數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析需求分析是設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的起點(diǎn)，需求分析的結(jié)果是否準(zhǔn)確地反映了用戶(hù)的實(shí)際要求，將直接影響到后面各個(gè)階段的設(shè)計(jì)，并影響到設(shè)計(jì)結(jié)果是否合理和實(shí)用。對(duì)于本系統(tǒng)而言，系統(tǒng)的角色分為管理員、教師、學(xué)生，這需要3個(gè)表，而考生考試，需要一個(gè)存放題庫(kù)的表，考試的類(lèi)別不同，也需要一個(gè)存放類(lèi)別的表,考生考試完畢后，需要一個(gè)存放考試成績(jī)的表。綜合以上分析，要實(shí)現(xiàn)上面的所有功能模塊，數(shù)據(jù)庫(kù)共要設(shè)計(jì)六個(gè)表，它們分別是：試卷類(lèi)別表、用戶(hù)表、用戶(hù)成績(jī)表、教師表、管理員表、題庫(kù)表。3.

35、1.2 數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì)用戶(hù)信息表，用來(lái)存放考生信息，如表3-1所示：表3-1用戶(hù)信息表字段名類(lèi)型長(zhǎng)度是否為主鍵可否為空說(shuō)明user_idint11是否用戶(hù)的idusernamevarchar20否否登錄用戶(hù)名passwordvarchar20否否用戶(hù)登錄密碼realnamevarchar20否否用戶(hù)真實(shí)姓名教師信息表，存放教師信息，如表3-2所示:表3-2教師信息表字段名類(lèi)型長(zhǎng)度是否為主鍵可否為空說(shuō)明teacher_idint11是否教師的idteachernamevarchar20否否教師登錄名passwordvarchar20否否教師登錄密碼realnamevarchar20否否教師真實(shí)姓名

36、管理員信息表，存放管理員信息，如表3-3所示:表3-3管理員信息表字段名類(lèi)型長(zhǎng)度是否為主鍵可否為空說(shuō)明adusernamevarchar20是否管理員登錄名passwordvarchar20否否管理員登錄密碼realnamevarchar20否否管理員真實(shí)姓名題庫(kù)信息表，存放考試題目以及答案等信息，如表3-4所示:表3-4題庫(kù)信息表字段名類(lèi)型長(zhǎng)度是否為主鍵可否為空說(shuō)明question_idint10是否試題編號(hào)category_idint10否否試題分類(lèi)編號(hào)subjectvarchar300否否題目choice_avarchar100否否選項(xiàng)achoice_bvarchar100否否選項(xiàng)bch

37、oice_cvarchar100否否選項(xiàng)cchoice_dvarchar100否否選項(xiàng)danswerchar10否否正確答案成績(jī)表，存放考生考試時(shí)間以及成績(jī)等信息，如表3-5所示表3-5成績(jī)表字段名類(lèi)型長(zhǎng)度是否為主鍵可否為空說(shuō)明record_idint10是否考試記錄編號(hào)usernamevarchar20否否考試用戶(hù)名category_idchar10否否試題分類(lèi)編號(hào)test_timechar14否否考試時(shí)間test_resultint11否否考試成績(jī)?cè)嚲眍?lèi)別表，存放試卷類(lèi)別信息，包括試卷分類(lèi)名稱(chēng)、試卷題目等，如表3-6所示表3-6試卷類(lèi)別表字段名類(lèi)型長(zhǎng)度是否為主鍵可否為空說(shuō)明category

38、_idint11是否試題分類(lèi)編號(hào)category_namevarchar20否否試題分類(lèi)名稱(chēng)question_numberint10否否試題數(shù)目3.1.3數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1 關(guān)系圖本系統(tǒng)各表之間的關(guān)系如下圖3-1示： 圖3-1關(guān)系圖2完整性設(shè)計(jì)完整性要求用于描述各種信息之間的制約關(guān)系以及關(guān)聯(lián)關(guān)系，各個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)的取值范圍以及各個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)是否可以取值。根據(jù)實(shí)際需要，采取一定的手段來(lái)滿(mǎn)足用戶(hù)的完整性需求。域完整性約束要求屬性值必須在域中。實(shí)體完整性約束要求主鍵必須唯一且不能為空。如用戶(hù)信息表中的用戶(hù)名設(shè)置為主鍵，并且要求唯一且不能為空。3.2系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)網(wǎng)上考試系統(tǒng)是一個(gè)典型的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序，主要有管

39、理員、教師和學(xué)生三大模塊組成，各模塊功能如下：管理員模塊：該模塊包含2個(gè)功能，一個(gè)為考生管理，系統(tǒng)管理員可以對(duì)已經(jīng)注冊(cè)的考生進(jìn)行刪除操作，對(duì)于未注冊(cè)的考生進(jìn)行增加操作；另一個(gè)為教師管理，系統(tǒng)管理員可以對(duì)教師進(jìn)行增加、刪除操作。教師模塊：該模塊包含4個(gè)功能，分別為試卷設(shè)置、試題維護(hù)、歷史成績(jī)、修改密碼。教師成功登錄該系統(tǒng)后，能夠進(jìn)行修改個(gè)人信息，添加、修改、刪除試題、試卷類(lèi)別操作，也可對(duì)考生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。學(xué)生模塊：該模塊包含3個(gè)功能，分別為開(kāi)始考試、歷史成績(jī)、修改密碼。學(xué)生成功登錄該系統(tǒng)后，能夠進(jìn)行考試、查詢(xún)成績(jī)、修改密碼。系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)如圖3-2所示： 系統(tǒng)功能教師模塊管理員模塊學(xué)生模塊開(kāi)始考

40、試修改密碼試題維護(hù)試卷設(shè)置歷史成績(jī)考生管理教師管理歷史成績(jī)修改密碼圖3-2系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖3.3用戶(hù)界面設(shè)計(jì)頁(yè)面上部采用一個(gè)logo圖片和適當(dāng)?shù)臉?biāo)識(shí)，表明當(dāng)前的系統(tǒng)名稱(chēng)。接下來(lái)是幫助連接和退出系統(tǒng)的連接。然后下部頁(yè)面的主題分為左右兩部分，左邊是導(dǎo)航模塊部分，其中放置遷移到不同功能模塊的鏈接按鈕，右邊是頁(yè)面的主要操作區(qū)域，不同頁(yè)面的不同顯示主要在此體現(xiàn)。學(xué)生角色的模版頁(yè)面如圖3-3所示：在線(xiàn)考試系統(tǒng)logo圖片。 幫助 退出登錄歡迎您！xxx開(kāi)始考試歷史成績(jī)修改密碼圖3-3 學(xué)生角色模版每個(gè)模塊都包含多個(gè)頁(yè)面，再次挑選幾個(gè)比較低型或者重要的頁(yè)面進(jìn)行詳細(xì)描述。其他的頁(yè)面結(jié)構(gòu)比較類(lèi)似或者比較簡(jiǎn)單，不一

41、一詳述。學(xué)生開(kāi)始考試的時(shí)候，首先需要選擇試卷類(lèi)型，或者也可以叫做試題分類(lèi)。在此頁(yè)面中采用下拉列表框的形式進(jìn)行，如圖3-4所示：在線(xiàn)考試系統(tǒng)logo圖片。 幫助 退出登錄歡迎您！xxx請(qǐng)選擇試題的分類(lèi)：確定會(huì)計(jì)基礎(chǔ) 開(kāi)始考試歷史成績(jī)修改密碼圖3-4 試題分類(lèi)選擇頁(yè)面草圖選擇試題分類(lèi)以后，即是學(xué)生答題頁(yè)面。答題頁(yè)面的主體應(yīng)該是試題和試題的選項(xiàng)?？紤]到本系統(tǒng)需要在題目結(jié)束以后立即知道考試結(jié)果，所以決定采用所有試題的形式都是abcd型的選擇題，頁(yè)面應(yīng)該針對(duì)這些題目選項(xiàng)設(shè)置單選按鈕。在答題內(nèi)容的上方，應(yīng)該能夠給考生信息，說(shuō)明當(dāng)前的題目是全部題目的第幾道，以及總共有幾道題，使得考生可以把握整個(gè)考試進(jìn)度。同

42、時(shí)考慮到考生在時(shí)間允許的情況下，需要在題目間前后遷移，所以在題目的下方，還應(yīng)該有前后翻頁(yè)的按鈕。對(duì)應(yīng)教師角色的模版略有不同，模塊多了幾個(gè)，而且頁(yè)面頂端的標(biāo)識(shí)也有所區(qū)別。對(duì)應(yīng)的模版頁(yè)面如圖3-5所示。在線(xiàn)考試系統(tǒng)（管理界面）logo圖片。 幫助 退出登錄歡迎您！xxx試題維護(hù)試卷設(shè)置成績(jī)查詢(xún)修改密碼圖3-11 教師角色模版頁(yè)面圖3-5 管理員角色模版頁(yè)面第四章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)包括3個(gè)不同的角色，即學(xué)生、教師、管理員。不同角色的功能有所不同，學(xué)生的功能包括：考試模塊，修改密碼，成績(jī)查詢(xún)模塊。教師的功能包括：試卷類(lèi)別管理、試題管理、修改密碼、成績(jī)管理。管理員的功能包括：教師管理和考生管理。4.1 數(shù)

43、據(jù)庫(kù)連接的實(shí)現(xiàn)方法從系統(tǒng)功能模塊劃分中可以看出，各模塊雖然是獨(dú)立的，但又統(tǒng)一于同一數(shù)據(jù)庫(kù)中，便于管理員管理維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)，同時(shí)也便于教師和學(xué)生的操作。在介紹系統(tǒng)各模塊的實(shí)現(xiàn)方法之前，首先介紹系統(tǒng)與mysql數(shù)據(jù)庫(kù)的連接方法，再介紹系統(tǒng)主要部分的實(shí)現(xiàn)方法。創(chuàng)建與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接：首先要將mysql的驅(qū)動(dòng)包放在tomcat/lib目錄下；：利用語(yǔ)句進(jìn)行對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作，以下僅是對(duì)用戶(hù)表查詢(xún)的語(yǔ)句： catch(exception e)/獲得數(shù)據(jù)庫(kù)連接出錯(cuò) system.out.println(error occured!);finally /釋放數(shù)據(jù)庫(kù)連接 rs.close(); stmt.close();

44、 conn.close();%4.2 登陸注冊(cè)模塊4.2.1 登錄模塊用戶(hù)登錄頁(yè)面比較簡(jiǎn)單，為防止用戶(hù)登錄的操作錯(cuò)誤，應(yīng)設(shè)置錯(cuò)誤處理頁(yè)面，在登錄操作過(guò)程中，一般發(fā)生的錯(cuò)誤有：用戶(hù)輸入了錯(cuò)誤的用戶(hù)名或密碼、用戶(hù)直接單擊了登錄按鈕，對(duì)上述情況的判斷就要通過(guò)servlet文件來(lái)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)用戶(hù)登錄的時(shí)候，輸入的帳號(hào)或者密碼有其中一項(xiàng)為空時(shí)，會(huì)有提示框提示，提示您帳號(hào)或者密碼不能為空。實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能的是用javascript實(shí)現(xiàn)的，具體代碼如下所示：驗(yàn)證輸入不為空的腳本代碼 定義了一個(gè)名為checkform的查詢(xún)表單函數(shù)function checkform(form) 、如果value為空，會(huì)提示帳號(hào)不能為

45、空if(form.teachername.value=) alert(賬號(hào)不能為空); 讓form表單中的teachername控件獲得焦點(diǎn)（光標(biāo)），回到輸入框位置。form.teachername.focus();return false; if(form.password.value=) alert(密碼不能為空); form.password.focus(); return false; return ture; 在登錄頁(yè)面時(shí)，當(dāng)用戶(hù)提交了登錄資料后，就由“l(fā)oginvc.jsp”這個(gè)頁(yè)面進(jìn)行驗(yàn)證，它的工作主要是連接到數(shù)據(jù)庫(kù)，從數(shù)據(jù)中找出輸入的用戶(hù)名和密碼并判斷其是否一致。如果用戶(hù)輸入了

46、錯(cuò)誤的用戶(hù)名和密碼，就會(huì)跳出一個(gè)登錄失敗的頁(yè)面。用戶(hù)可以點(diǎn)擊返回按鈕回到其剛才登錄的界面，然后重新輸入用戶(hù)名及密碼進(jìn)行再次登錄。若用戶(hù)提交正確的用戶(hù)和密碼后，如果記錄驗(yàn)證無(wú)誤，就通過(guò)jsp重定向語(yǔ)句response.sendredirect()跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)的主界面。教師以及管理員的登錄驗(yàn)證跟考生相似，只是查詢(xún)條件和連接的數(shù)據(jù)庫(kù)表不同，以及登陸成功之后，跳轉(zhuǎn)的頁(yè)面不同。4.2.2 考生注冊(cè)模塊在此模塊，考生需要填寫(xiě)用戶(hù)名、密碼、確認(rèn)密碼、真實(shí)姓名。如若填寫(xiě)中缺少一項(xiàng)，那么會(huì)有提示，其功能也是由上面所說(shuō)的一樣，通過(guò)調(diào)用javascript實(shí)現(xiàn)的，這里只提供下截圖，主要代碼如上，如圖4-1所示：圖4-

47、1 注冊(cè)提示頁(yè)面當(dāng)用戶(hù)填寫(xiě)的內(nèi)容完全符合注冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)后，點(diǎn)擊注冊(cè)按鈕，會(huì)轉(zhuǎn)到注冊(cè)成功的頁(yè)面；如若用戶(hù)名已經(jīng)被注冊(cè)，會(huì)轉(zhuǎn)到注冊(cè)失敗頁(yè)面，提醒注冊(cè)用戶(hù)可能是該用戶(hù)名已經(jīng)注冊(cè)。在此只以注冊(cè)成功的頁(yè)面為例，如圖4-2所示：圖4-2 注冊(cè)成功頁(yè)面完成注冊(cè)模塊的主要代碼如下所示：首先獲取上個(gè)頁(yè)面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)的數(shù)據(jù)，用戶(hù)名、密碼、真實(shí)姓名string username = request.getparameter(username); string password = request.getparameter(password); string realname = request.getparameter(rea

48、lname);out.println(username);/打印出username其次開(kāi)始連接數(shù)據(jù)庫(kù) try class.forname( com.mysql.jdbc.driver ).newinstance(); connection conn=drivermanager.getconnection(jdbc:mysql:/localhost:3306/myexam?user=root&password=890427&useunicode=true&characterencoding=gbk); statement stmt=conn.createstatement(); resultset rs=null;查詢(xún)user表，看用戶(hù)名是否存在 string sql=select * from user where u