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1、2021統(tǒng)編(五四學(xué)制)混合小學(xué)語文小升初真題模擬試卷卷(一)時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)1. 交流與實踐。1. (1)步行街有家書店在征集店名,請你想一個名字,并談?wù)勀愕膭?chuàng)意。2. (2)下面是某辯論會的甲方辯論記錄,閱讀后請寫出甲方的觀點。 僅僅將課本讀好,就能提高語文成績,這樣說是不能令人信服的,我要提醒對方,楊洋同學(xué)現(xiàn)在學(xué)習不錯,難道不正是他學(xué)好課本和參與課外實踐相結(jié)合的結(jié)果嗎?甲方觀點:_2. 選出讀輕聲的字。去吧 好得很 石頭 池塘邊 鄉(xiāng)下媽媽 還得寫 木塊 很便宜 簾子 打中 記得住 頭發(fā) 甜葡萄 椅子玻璃 你得走 尺子 好東西 上面_3
2、. 下面音節(jié)中,聲調(diào)符號的位置正確的是( )。A .hoB .gaC .yaD .hu4. 史家之絕唱,無韻之離騷指的是哪本著作?_5. 收二川,排八陣,六出七擒,五大原點,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧;取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里變禁牧土草爻卦,水面偏能用火攻。說的是那本名著中的誰?_6. 下列句子中劃線詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?)A .夏天是香格里拉最美的季節(jié),每到此時,游客絡(luò)繹不絕 , 流連忘返。B .做學(xué)問是一項艱辛的勞動,應(yīng)踏踏實實,不能好高騖遠。C .現(xiàn)代社會競爭激烈,找到一份理想的工作是很多人魂牽夢縈的事。D .西雙版納以民俗獨特、風景秀麗、動植物種類繁多而聞名遐邇。7.
3、 一下列句子中加下劃線詞語用得恰當?shù)囊豁検? )。A .班長提議星期天到學(xué)校排練節(jié)目,大家隨波逐流 , 紛紛贊同。B .經(jīng)過大家苦心孤詣的開導(dǎo),他終于認識到合作的重要性。C .孟津縣的校園足球活動開展得如火如荼。D .由于廠家對產(chǎn)品設(shè)計及生產(chǎn)吹毛求疵 , 因而產(chǎn)品的市場占有量日益攀高。8. 從下面選出一句說明“將心比心”的話。( )A .先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。B .己所不欲,勿施于人。9. 根據(jù)情境,填入橫線上的詩句,最恰當?shù)囊豁検牵?)爺爺七十大壽,親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海,壽比南山”??蔂敔攨s嘆道“_?!蔽亿s緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬。”A .枯藤老樹昏鴉,小橋流水人
4、家 山重水復(fù)疑無路B .海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 只緣身在此山中C .夕陽無限好,只是近黃昏 霜葉紅于二月花D .少壯不努力,老大徒傷悲 莫愁前路無知己10. 古人寫詩常常“借月抒懷”,如“春風又綠江南岸,明月何時照我還”。請你也寫 出兩句這樣的“借月抒懷”詩來。_,_。_,_。11. 根據(jù)詞語選擇正確的義項?!邦櫋弊钟邢铝薪忉專鹤⒁猓徽展?。拜訪。轉(zhuǎn)過頭看;看。商店或服務(wù)行業(yè)指人前來購買東西或要求服務(wù)。“顧”字在“三顧茅廬”中應(yīng)取第_種解釋;在“顧此失彼”中應(yīng)取第_種解釋;在“顧影自憐”中應(yīng)取第_種解釋;在“顧客至上”中應(yīng)取第_種解釋。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文,按要求回答文后問題。
5、 汽車和路面,就像魚和水的關(guān)系一樣密切。作為公路的“鎧(ki)甲”路面,天天展現(xiàn)在司機的眼前??墒沁@層“鎧甲”,不是黑顏色的瀝青路,就是白顏色的水泥路。單調(diào)的路面顏色,會使長時間行車的司機感到疲勞。能否把公路也搞得豐富多彩一些呢?能。新研究出來的彩色路面就能夠解決這個問題。鋪設(shè)這種路面像繪畫調(diào)色一樣,把不同的色彩摻(chn)進黑顏色瀝青材料里面,便鋪出紅、藍、黃、綠等不同顏色的路面來。彩色路面像一本大書,它會告訴司機:紅色前面有交叉路口和居民點;藍色附近有小學(xué)校,注意小學(xué)生穿行馬路;黃色不準開快車,限制車速。這種路面可以消除司機的疲勞,對安全行車,減少交通事故非常有效。彩色路面還可以結(jié)合周圍建
6、筑和環(huán)境來美化城市。我國天津市鋪筑了國內(nèi)第一條褐紅色瀝青路面,色調(diào)柔和,給人以舒適的感覺。如果居民區(qū)中心有藍色的廣場,沿著湖邊有綠色小路,兒童游戲場鋪上橙(chng)黃色地面,那該是多美麗呀。1. (1)這篇短文一共說了四層意思,請用符號在原文分成四層。2. (2)寫出第三層和第四層的意思(可用各段中的中心句來表示)。 第三層:_第四層:_3. (3)概括這篇短文的主要內(nèi)容。13. 讀以下的文章,回答問題又是薺菜花開時 我的童年是在江南廣闊的田野里度過的,那里是我的活動室。這個活動室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個激動人心的世界,蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏,還是秋冬,那里都
7、有許多東西令我興奮激動,其中就有薺菜。 興奮激動的理由,主要不在她的美味,而在于尋找她的過程。薺菜善變,不僅顏色變,形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方,她是匍匐在地上的,葉子呈鋸齒狀,有時候那鋸齒還很大,整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來,而且顏色很深,灰紫色,不仔細找,根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長在菠菜地里,她就往上長,葉子幾乎沒有齒,而且顏色碧綠,和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草,她既不匍匐著,也不高高站著,顏色也就變成灰綠,葉子有淺齒,和周圍的草一樣,葉表一層細細的茸毛,這就又和采雜草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次勝利。有時候,第一遍沒有發(fā)現(xiàn),但有
8、些疑惑,一回頭,突然發(fā)現(xiàn)一個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候,會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏還好玩,誰不愿意呢?五六歲的時候,如果讓我看守曬在場上的稻谷,驅(qū)趕麻雀和雞,我是不愿意的,太乏味了。如果母親說:“海度啊,去挑點薺菜來,晚上包團子吃”,我就興高采烈,拿了籃子雀躍而去。 又是煙花三月、薺菜開花的時候了,不知道江南的孩子還能否認識薺菜,也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。1. (1)在文中找出一個ABAC式的四字詞語,并照樣子寫一寫。_、_、_、_2. (2)文章段的主要內(nèi)容是什么?請用簡潔的語言概括。3. (3)畫橫線的句子用
9、了什么修辭?有什么作用?4. (4)結(jié)合語境,品味第段劃線詞語的表達效果。5. (5)文章的結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上有什么作用?6. (6)文章說“那可真是個激動人心的世界,蘊藏著無窮無盡的樂趣?!痹谀愕纳钪?,你有沒有過這樣的“樂趣”?把它寫在下面。14. 閱讀下文,回答問題。 她病了,去醫(yī)院診斷,是絕癥。 醫(yī)生要她務(wù)必及時入院治療,否則頂多只能再活一年。她拒絕了。那筆龐大的治療費足以壓垮太多數(shù)中國家庭,更何況她還是一名單身母親,一個月只掙800元錢。她的女兒才8歲,念小學(xué)三年級,很聰明,讀書也很用功,上學(xué)期還拿了三好學(xué)生獎狀,得了幾支圓珠筆和一大摞作業(yè)本。 她回家了,女兒還未放學(xué),她淚流滿面地拿出女兒
10、的照片。家里窮,照片還是女兒滿周歲的時候拍的。那時女兒的父親還在南方做生意,可一場突如其來的災(zāi)禍不僅埋葬了父親,還給這個原本就不富裕的家添了一大筆債務(wù)。這些年,她與女兒相依為命。她嘗盡了人間冷暖。如今,她要走了,女兒女兒,她還能指望誰?她想:與其_,不如_。 她抹掉眼淚,出了門。屋外,寒風凜凜,像一把三棱尖刀,捅入喉嚨,并在里面攪動著。她吐出了一口痰,痰里有血,腥腥的。她買了很多菜,拎回家,做出了滿滿一桌子好吃的,有魚有肉,還有女兒最愛吃的小雞燉蘑菇。 女兒回家了,興奮地大叫,忙問今天是什么好日子。 她心如刀絞,坐下來,不停地為女兒夾菜。女兒吃得很開心,似乎沒有注意到隱藏在她眼角的淚水。 這天
11、晚上,她緊閉了門窗,旋開了煤氣閥,然后早早地上了床,把女兒摟入懷里,使勁兒地親吻女兒的額頭。就在這個時候,她忽然聽見女兒喊:“媽媽,媽媽!” “怎么了?”她問。 “媽媽,今天考試了,我語文、數(shù)學(xué)都考了100分!”女兒得意地說。 “真乖”她哽咽著,說不下去了。 “媽媽,上次您說我考了100分,您就答應(yīng)我一個愿望。”女兒仰起臉,一雙眼睛因為期待而閃閃發(fā)亮。女兒撅起小嘴:“媽媽,您不會耍賴吧?” “媽媽不不耍賴。”她用枕巾擋住女兒的視線。并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整個身子都在顫抖,已經(jīng)沒有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把人燙傷,她的臉上火辣辣的。 “那你以后再也不要哭了,好嗎?媽媽!”女兒的
12、聲音遲疑而又親切。 “不哭媽媽不哭!”她趕忙用枕巾擦去眼淚。 _還有_媽媽_女兒小聲說_如果你實在想哭_就請等我長大_能把你接入懷里時再哭好嗎_ “好的,媽媽一定做到。”她“哇”地一下哭出聲。 她松開女兒,下床,關(guān)了煤氣,打開了窗子。1. (1)仿照例子寫出兩個含有比喻詞的成語。例:心如刀絞、_、_2. (2)為文章第自然段加上標點符號。_還有_媽媽_女兒小聲說_如果你實在想哭_就請等我長大_能把你接入懷里時再哭好嗎_3. (3)下列句子中劃線的地方讓你體會到什么?請你作簡單批注。眼淚這種液體似乎能把人燙傷,她的臉上火辣辣的。屋外,寒風凜凜,像一把三梭尖刀,捅人喉嚨,并在里面攪動著。4. (4)文章中的媽媽陷入絕境,先后做出了兩種選擇:第一種是:_,她為什么這樣做呢?_第二種是:_,促使她改
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