部編版語文三年級下冊語文園地四同步練習(xí)題(含答案

1、語文園地四一、判斷下列說法是否正確，正確的畫“” ，錯誤的打“” 。1. 關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。 （ ）2. 有時候，概括一段話的大意需要對關(guān)鍵句進(jìn)行改造。 （ ）3. 文章的關(guān)鍵句都在一段話的開頭。 （ ）4. 不是所有的自然段都有關(guān)鍵句。 （ ）二、讀下面一段話，照樣子寫一寫，寫出自己在觀察中的疑問。例：這個路口總是很暢通，那個路口卻總是堵車。兩個路口才相距一百米，差別卻這么大。到底 是什么原因呢？三、用修政符號修改下面這段話。暑假里的一天，氣候悶熱。一會兒，天空烏云蜜布，刮起了大風(fēng)，雷電緊跟著的閃電，震的窗戶 直響。雨下起來嘩嘩地，越下越大，向窗外去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的的景物看不見了，

2、近處的景物也看不清了。四、閱讀四個片段，請借助關(guān)鍵句概括段意。1. 列文虎克玩放大筑，玩出了大名堂。他最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個全新世界。英國皇家學(xué) 會知道了他的發(fā)現(xiàn)， 聘請他為皇家學(xué)會會員。 連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他， 欣賞它 的“玩具”，并從“玩縣”里觀看新世界里的“居民” 。2. 一只腰肢纖細(xì)、 身材玲瓏的小蟲子 ,腹部分成兩節(jié) ,下面大 ,上面小 ,中間好像是用一根細(xì)線連起 來 , 黑色的肚皮上面圍著一根紅絲腰帶這就是赤條蜂。3. 從外表看 , 螢好像是純潔而善良的?？墒鞘聦嵣?, 它卻是一個兇猛無比的食肉動物。通常 , 它主 要俘虜蝸牛。這一點 , 人們都知道。但是

3、人們卻不知道螢稀奇古怪的捕食方法。我也是第一次看到這 么獨特的捕食方法。4. 螳螂真是一位建筑奇才。在產(chǎn)卵的同時 , 它用自己排泄出來的泡沫制造出軟得像糖一樣的包被 物來保護(hù)卵。 同時, 它還能制造出遮蓋用的薄片和幼蟲通行的小道。 而做這一切工作的時候 ,螳螂只是 站在巢的跟腳處 , 一動不動地就建起了一座了不起的建筑。 它那粗壯而有力的大腿 , 在整個建造過程中 竟然沒有用武之地。因為所有這些復(fù)雜的工作 , 完全是尾部的小“攪拌機”完成的。五、先把古詩補充完整，再完成后面的練習(xí)。滁州西澗獨憐幽草洞邊生， 。，野渡無人舟自橫。1. 這首詩的作者是 代詩人 。這首詩寫的是 （地點）的景色。2.

4、前兩句詩的意思是3. 這首詩屬于（ ）。A. 兒童詩 B. 題畫詩C. 寫景詩 D. 詠物詩4. 獨嶺幽草潤邊生 中的 *因草”是（）景。A. 靜 B. 動參考答案一、 1. 2. 3. 4. 二、示例：同樣是火鍋店，一個在路北，一個在路南，一個生意紅火、客流不斷，一個卻生意慘淡、 客流量少。這是什么原因呢？四、 1. 列文虎克玩放大筑，玩出了大名堂。2. 赤條蜂的樣子。3. 螢的捕食方法獨特。4. 螳螂是一位建筑奇才。 五、上有黃鸝深樹鳴春潮帶雨晚來急1. 唐書應(yīng)物 滁州西澗2. 我獨愛生長在澗邊的幽幽野草，河岸上茂密的樹林深處不時傳來黃鵬的鳴叫。3. C 4.A漢字與中國心1998 年春在

5、美國紐約，一位美國青年問我： “為什么中國人的凝聚 力那么強？”我戲答曰：“第一，我們都吃中餐； 第二，我們都講中文， 用漢字?！?漢字，確實是人類一絕。 其形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。 漢字又整齊又靈動， 特別是適宜于表達(dá)一種微妙的、 詩意的情感， 一些 普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊：例如“中華” 、“神州”、“大 地”、“海內(nèi)”、“天涯”、“芳草”、“知己”都能使受過中華文化教育 的人浮想聯(lián)翩， 心潮難己， 這是通過翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法 體會的。最最能體現(xiàn)漢字中文的這些特別的首推中國的古典詩詞， 一個中國 的孩子， 甚至在牙牙學(xué)語的時候， 就能夠背誦許多古典的詩詞了。 過年 時吟“爆竹聲中一歲除” ；春雨時吟“清明時節(jié)雨紛紛” ；中秋時吟“明 月幾時有”；送別時吟“勸君更進(jìn)一杯酒” ；喜悅時吟“漫卷詩書喜欲狂” ； 慷慨時吟“大江