三語上1--4單元檢測題

1、三年級語文上期單元測試題（1-4單元）一、 看拼音、寫詞語。（16分） gun ch sh x zho hun di y （ ） （ ） （ ） （ ） J chng zo go hun nao bo zh（ ） （ ） （ ） （ ） 二、 選字組詞。（6分）1、拔 撥 （ ）動 （ ）草 （ ）電話 2、密 蜜 茂（ ） 甜（ ） 緊（ ） 3、進 近 （ ）處 （ ）去 接（ ）4、期 欺 （ ）待 （ ）負(fù) （ ）望三、照樣子，寫詞語。（9分）1、描寫顏色的詞語 黃澄澄 、 、 2、表示聲音的詞語 嘩啦啦 、 、 3、帶有數(shù)字的成語 五光十色 、 、 四、 把下面的成語補充完整。（6分

2、） 乘（ ）破（ ） 一（ ）正（ ） （ ）不暇（ ）引（ ）注（ ） 成（ ）結(jié)（ ） 不（ ）（ ）主五、用加橫線的詞語寫句子。（5分） 1、茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。 2、當(dāng)清風(fēng)掠過明月，當(dāng)微風(fēng)拂過樹梢，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著穿過田野，當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪，你總聽到些什么了吧？ 六、 按課文填空。（12分）1、 我是一個少先隊員， 我們的 ， ，也是 。2、國徽像 ， 在我小小的 的手心里。我走在大街上，我 一個 的小弟弟。 3、風(fēng)聲、雨聲、 ， 。 家事、國事、 ， 。 七、回味一下學(xué)過的精彩片段吧?。?分+8分=12分）（一） 但是，當(dāng)你一天天長大，當(dāng)你熟悉了許多聲音后，不

3、知不覺中，你卻逐漸失去了聽的興趣。你不再像小時侯那樣用心聽周圍的各種聲音了。一些聲音你沒有聽見，好像它們發(fā)出時，你的耳朵關(guān)閉了似的。 1、 寫出下列詞語的反義詞。 關(guān)閉（ ） 熟悉 （ ） 2、 說一說對“你的耳朵關(guān)閉了似的”這句話你是怎樣理解的？ （二）“我們的祖國解放了！”華羅庚揚了揚手中的報紙，“這一天總算盼到了！”妻子快步迎上前去，接過報紙，心情激動地邊看邊說：“我們怎么辦？”“我們？”華羅庚斬釘截鐵地說,，“回去，回自己的祖國去！”1、從上文可以看出，華羅庚的心情非常（ ）A矛盾 B激動 C遺憾2、“盼、粉、扮”這幾個字都帶_字，和“盼”的讀音接近的一個字是_，它的讀音是_，這樣的形

4、近字還有_ _。（寫出兩個）3、文中哪些詞語可以體現(xiàn)華羅庚夫婦的心情，抄寫下來。_ _ _ 八、閱讀短文，完成后面的練習(xí)。（13分） 我的家在大興安嶺腳下。那無數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山，就像波浪似的起伏著。春天，山下一片碧綠。各種各樣的花，一片片，一簇簇，競相開放，真是美麗極了。夏天，山上一片墨綠。山上的貝母成熟了，進山的人們有的挖貝母，有的采黃芪（qi），還有的采木耳。這時山里的花比春天還多呢！秋天，金黃色的樹葉被秋風(fēng)一吹，一片一片落下來，放眼望去，好像千千萬萬的蝴蝶在飛舞。冬天，大雪紛紛揚揚，像棉被似的一下子蓋住了無數(shù)的山頭，真是一個無邊無際的白茫茫的世界。我愛家鄉(xiāng)，因為它有美麗的景色和豐富的資源。

5、1、給短文加一個合適的題目，寫在文章前面的 上。（1分）2、短文共有 個自然段，按 、 、 、 的時間順序，從四個方面寫了家鄉(xiāng)美麗的景色和豐富的資源。（5分）3、請你用“”再在文中畫出一句比喻句。（1分）4、我愛家鄉(xiāng)，因為 ，因為 。（2分）5、按短文內(nèi)容填表。（4分）季 節(jié) 色 彩 春 夏 秋 冬九、小小作家。（21分）想象一下，你走近大森林，你會看到哪些色彩，會聽到什么聲音，請發(fā)揮你的想象，以“走進大森林”為題寫一篇習(xí)作。參考答案：1、 觀察 熟悉 召喚 待遇繼承 糟糕 歡鬧 報紙2、 撥 拔 撥密 蜜 密近 進 近期 欺 期三（略）4、 風(fēng) 浪 本 經(jīng) 目 接人 目 群 隊 由 自五、（略）六、1、隊旗 我的心 火紅的2、一顆星 閃爍 溫暖 扶起 摔倒3、讀書聲 聲聲入耳 天下事 事事關(guān)心七、（一）1、關(guān)閉 陌生 2、人們對聲音已經(jīng)習(xí)以為常，失去了聽的興趣，聽了也和沒聽一個樣。（靈活） （二）1、B 2、分 扮 ban 份、芬 （靈活） 3、總算 快步 激動八、2、6 春 夏 秋 冬3、 那無數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山，就像波浪似的起伏著。秋天，金黃色的樹葉被秋風(fēng)一吹，一片一片落下來，放眼望去，好像千千萬萬的蝴蝶