小學生團結(jié)互助主題的演講稿5篇

1、小學生團結(jié)互助主題的演講稿5篇 小學生團結(jié)互助主題的演講稿1 大家好，今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字團結(jié)! “團結(jié)就是力量!”這句歌詞好啊，它激勵著我們做任何事情都要團結(jié)一致，勇往直前，而不是只靠某一個人的力量。俗話說，一個巴掌拍不響，就是因為這個“巴掌”沒有團結(jié)的動力，沒有去團結(jié)另一個巴掌。就好像我們?nèi)艘粯?，獨自一個人不團結(jié)別人得話，他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團結(jié)，因為團結(jié)的力量比鐵還要硬，比鋼還要強! 現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句口號就是：oneworld，onedream!同一個世界，同一個夢想。如果我們不團結(jié)，哪來的同一個世界，更何談同一個夢想 同

2、心山成玉，協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得團結(jié)的人，才能明白團結(jié)對自己，對別人，對整個集體的意義。才會把團結(jié)當作自己的一份責任。 我們頭頂上的這些獎狀，以及上個星期的籃球賽，無不透漏著我們所有人團結(jié)的力量?；@球場上，我們的隊員團結(jié)一致打的是最有激情的，常下我們的拉拉隊齊心協(xié)力喊的是最響亮的。雖然比賽我們輸了，但它所展現(xiàn)出來的團結(jié)精神值得我們永遠銘記!同時它也使我們對團結(jié)更多了一份責任感，沒有團結(jié)是得不來這些成績的! 我們大家都知道彩虹美，彩虹的美麗就在于它的七色光彩，如果七色光彩不團結(jié)得話，哪還會展現(xiàn)出這么耀眼的光彩呢?班級的魅力在于我們每一個人的獨特性，團

3、結(jié)性。如果我們這個集體不團結(jié)的呢，她就會像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，被人家笑話。而當我們所有人都把我們的智慧與團結(jié)的力量貢獻給集體時，這個集體也會展現(xiàn)出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我們這些獎狀，哪一個不是我們用團結(jié)的力量贏得的呢?因此我們可以自豪地說這些獎狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光! 團結(jié)，團結(jié)，越團越結(jié)!那就讓我們更加團結(jié)，永遠團結(jié)，讓我們永遠去散發(fā)這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光! 我的演講完了，謝謝大家! 小學生團結(jié)互助主題的演講稿2 尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、同學們：大家好!今天我為大家演講的題目就是：發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，共創(chuàng)我們輝煌明天。列夫。托爾斯泰曾說過：“個人離開

4、社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的 魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。這充分說明了團結(jié)協(xié)作的重要性。我們不難看出，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和集體只有依靠團結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結(jié)合起來，產(chǎn)生1+12的效果。我們講團結(jié)協(xié)作精神，有必要研究狼的捕獵過程。一只狼并不可怕，但當狼以集體的力量出現(xiàn)在攻擊目標面前時，卻表現(xiàn)出強大的攻擊力。狼的“團結(jié)協(xié)作精神”完全可以應(yīng)用到我們的工作中學習去。不肯與他人協(xié)作，勢必會影響到全局的整體工作的推進。人們常說：“一招不慎，滿盤皆輸”，如果

5、整個棋局都輸了，那么再有力量的棋子也就沒有什么用了。在工作學習中，我們怎樣才能把團結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢? 第一、要建立和諧的信賴關(guān)系，營造良好的人際氛圍。心理學家認為：如果我們能與同事、領(lǐng)導形成和諧的信賴關(guān)系，我們相處的氣氛就會融洽，就會有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和寬松的工作環(huán)境。這將激發(fā)我們的工作熱情，更好地發(fā)揮我們的聰明才智。多交流，多協(xié)調(diào)，多溝通，互相幫助，共同提高，這樣才能營造和諧、融洽的氛圍，才能團結(jié)一致、齊心協(xié)力，共同把工作干好。 第二、要積極參加集體活動，增強團結(jié)協(xié)作精神。參加集體活動，可以增強我們的團結(jié)協(xié)作意識，進而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng);在遇到困難的時候，就能共同想辦法、

6、出主意，凝聚集體的力量，做到“三個臭皮匠，頂過諸葛亮”。我們想一下，當我們在工作中遇到困難，內(nèi)心彷徨、猶豫不決的時候，我們最需要的是什么呢?需要的是同事之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵和幫助，它可以使我們充分展示自我，可以使我們感受到團隊的巨大力量。 第三、要營造你追我趕，力爭上游的工作學習氛圍。沒有流動的水就沒有活力，缺少春風的大地就缺少生機。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，它能促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強，從而加快完善自我的步伐。我們提倡團隊的協(xié)作精神和互補精神，就是要在目標一致的前提下團結(jié)起來，攜手爭一流。同時要避免惡性競爭，積極進行良性競爭，大家要心往一處想，勁往一處使，人人樹立

7、良好的形象。第四、要充分信任同事同學和周圍的人。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。同時和周圍的人共事，自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。試想一下，我們在這樣和諧的氛圍里工作和學習，心情還會不舒暢?工作效率還能不提高嗎? 同心山成玉，協(xié)力土變金。成功，需要克難攻堅的精神，更需要團結(jié)協(xié)作的合力。一個單位，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，何來生機與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里，個人再有雄心壯志，再有聰明才智，再有豐富

8、經(jīng)驗，也不可能得到很好的發(fā)揮!只有懂得團結(jié)協(xié)作的人，才會把團結(jié)協(xié)作當成自己應(yīng)盡的責任，才能明白團結(jié)協(xié)作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。朋友們，同學們，從現(xiàn)在開始，就讓我們攜起手來，奮力拼搏，為我們的事業(yè)發(fā)展做出貢獻!我的演講完畢、謝謝大家! 小學生團結(jié)互助主題的演講稿3 尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家好，我是來自二年十六班的_，今天我演講的題目是團結(jié)友愛班級建設(shè)的基石。 一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風，關(guān)鍵是要看這個班的班級是否團結(jié)友愛。在一個團結(jié)友愛的班級中，全體學生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學生能融洽地與同學相處，與老師交流，友好地進行合作，

9、彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學生會把班級當成自己的“家”，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。 正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。 給大家講一個真實的故事吧。在_省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫_，另一位叫_。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，_聽不清看得清，她做了_的眼睛;_看不清，她做了_的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉?/p>

10、成功?那是因為她們掌握了成功的一個法寶團結(jié)友愛，互相協(xié)作。 像她們一樣在學習上團結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規(guī)來說，按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結(jié)的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。 還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校? 還有多少同學在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準備? 還有多少同學在下課時大聲喧嘩? 還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過? 同學們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小

11、事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。 小學生團結(jié)互助主題的演講稿4 親愛的老師、同學們: 大家早上好! 今天，我在國旗下演講的題目是團結(jié)互助。 歷史經(jīng)驗無數(shù)次證明，無論是一個民族、一個國家、一個社會、一個學校、還是一個家庭，只有重視團結(jié)、珍惜團結(jié)、維護團結(jié)，才能有強大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。 團結(jié)友愛是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該以雷鋒同志為榜樣，用真誠的心對待身邊的每一個人，讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情。 學校是一片充滿濃郁文化氛圍的凈土，校園也應(yīng)該是一個團結(jié)友愛互助的和諧校園。在這里，我們不僅

12、要學習文化知識，還要學習如何與同學和老師相處，與校園環(huán)境相處，學會團結(jié)互助，學會做一個有高尚情操的人。 同學們，我們正處在人生成長的關(guān)鍵時期，有什么樣的習慣，就會有什么樣的未來。 因此，我們必須學會關(guān)心他人，團結(jié)周圍的人，要學會同情，幫助學習和生活中有困難的同學，伸出援助之手，誠實地對待他人。即將到來的“國際殘疾人日”，我在這里呼吁:讓我們關(guān)愛殘疾人，幫助殘疾人! 俗話說:人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。我們是小學大家庭的一員，都有自己的優(yōu)勢和能力，都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。 當你為別人喝彩時，你實際上是在為自己喝彩;當你真誠地幫助別人解決問題時，你實際上是在提高自己的實力。 如果你只關(guān)心自

13、己，你就不能分享別人的快樂，享受團隊的快樂，失去很多朋友。一個班級，一個學校，只有當成員團結(jié)起來，才是這個班級、這所學校真正和諧的時候。 一個社會，當公民團結(jié)起來，就是這個社會的真正進步;一個國家，當成員團結(jié)起來，就是這個國家真正覺醒的時候。 讓我們試著學會與他人合作與共存，把自己培養(yǎng)成一個善于團結(jié)他人，樂于助人，懂得溝通與合作的人。 一位偉人說:“團結(jié)一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降”團結(jié)就是力量，互助就是希望。讓我們在“團結(jié)互助”的溫暖陽光下，創(chuàng)造屬于我們的和諧校園! 謝謝大家! 小學生團結(jié)互助主題的演講稿5 敬愛的老師，親愛的同學： 您們好! 我是二、四班的

14、_，我演講的題目是：團結(jié)互助友愛，構(gòu)建和諧校園。 魚兒在碧綠的大海里，自由自在地遨游;鳥兒在蔚藍的天空中，無拘無束地飛翔;花兒在青翠的草地上，爭先恐后地開放;我們在美麗的校園里，健康快樂地成長。親愛的朋友們，我們生活的世界，是多么美麗，多么和諧呀! 和諧世界需要和諧的校園。作為新時代的小學生，我們能為構(gòu)建和諧校園做些什么呢?親愛的朋友們，你們想過這個問題嗎? 構(gòu)建和諧校園，需要我們尊敬老師。老師，您是太陽底下最崇高、最光輝的人，您也是太陽底下，最勞累、最辛苦的人。為了我們的成長，您在課堂上循循善誘，耐心講解。我們放學了，您仍然在批改作業(yè)，精心備課。您廢寢忘食，勤奮工作，為的是讓我們德、智、體、

15、美、勞全面發(fā)展。敬愛的老師，您就像一支蠟燭，燃燒您自己，照亮了我們。親愛的同學們，我們要尊敬老師，把老師當作父母，像熱愛父母一樣，熱愛我們的老師?，F(xiàn)在，就讓我們對敬愛的老師，深深地鞠躬吧：老師，您們辛苦了! 構(gòu)建和諧校園，同樣需要同學們互愛互助，和諧相處。我們要學會真誠，學會理解，學會寬容，學會尊重，我們還要學會欣賞，學會溝通。親愛的同學們，我們每一個人，都特別渴望得到別人的關(guān)心。那么，就從現(xiàn)在開始吧，多關(guān)心一下身邊的同學，讓他們感受到校園的溫暖，同樣，我們也會得到其他同學的關(guān)心和幫助。相親相愛一家人這首歌唱得真好：“因為我們是一家人，相親相愛的一家人”。對，學校就是我們的家，我們就是一家人! 構(gòu)建和諧校園，需要我們講文明