小學(xué)少先隊社會實踐基地的掛牌儀式上各級領(lǐng)導(dǎo)講話稿

1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)的朋友們、老師、同學(xué)們：大家上午好！今天很高興參加我校少先隊社會實踐基地的掛牌儀式,首先我代表全體師生向前來參加掛牌儀式的社會各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！自我區(qū)開展少先隊社會實踐活動以來,我校積極組織少先隊以“新世紀(jì)我能行”實踐體驗為主題,積極把活動陣地轉(zhuǎn)向社會,不斷拓展校外德育基地和社會實踐基地,使廣大少先隊員走向社會,投身社會,了解社會。今天,陽光花園社區(qū)少先隊社會實踐基地的成立,標(biāo)志著我校的少年兒童又多了一個社會實踐的陣地,多了一個崗位體驗的機會,多了一個自我教育、自我規(guī)范、自我展示的平臺,所以我想借此機會向廣大的少年兒童,特別是參與實踐的同學(xué)提三點要

2、求:一要學(xué)會主動參與。通過認(rèn)真地接觸社會、接觸生產(chǎn)勞動、接觸現(xiàn)代科技、接觸大自然,做到思考與動手相結(jié)合,把平時在學(xué)校、課堂中所學(xué)到的知識充分地在體驗的崗位、角色中展示出來,勤動手、多動腦,不斷地鍛煉自我的主動參與意識,真正在體驗中明白道理,學(xué)會本領(lǐng)。二要學(xué)會自我挑戰(zhàn)。實踐體驗活動由于它涉及的內(nèi)容非常廣泛,很多是廣大少年朋友第一次接觸到的,有苦有累,也會碰到困難,這就需要我們的少先隊員要有敢于自我挑戰(zhàn)的精神,在實踐體驗中不斷加強自己的能力培養(yǎng),在挑戰(zhàn)與創(chuàng)造中搭起一座金橋,真正體會到“新世紀(jì)我能行”這句話的內(nèi)涵。三要學(xué)會培養(yǎng)責(zé)任感。在豐富的實踐活動中,既要突出實踐,更要把握體驗,把每一次的參與都轉(zhuǎn)

3、化為少先隊員的內(nèi)在道德品質(zhì),在服務(wù)社會,參與活動中增強對社會責(zé)任感的培養(yǎng),真正做到在校是個好學(xué)生,在家是個好孩子.在外是個好公民。同學(xué)們,社會實踐體驗活動是推進(jìn)青少年素質(zhì)教育的有效載體,也是少年兒童學(xué)習(xí)展示的廣闊舞臺,讓我們一起,共同為青少年營造健康、文明的社會環(huán)境而努力。最后祝廣大少年兒童茁壯成長學(xué)習(xí)進(jìn)步!再次感謝陽光花園的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友對小學(xué)的關(guān)心和支持！謝謝大家!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！今天，在這里舉行小學(xué)舉行校外實踐活動基地掛牌儀式，作為基地的首批校外輔導(dǎo)員，我的心情無比激動?；氐慕?，為我們今后更好的開展學(xué)生社會實踐活動構(gòu)筑了更為廣闊的平臺?；氐慕ⅲ瑸閷W(xué)生文明禮儀

4、和良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育提供了最佳的德育場所。同時基地的建立，也為我們學(xué)生提供了走進(jìn)生活和享受生活的機會。今天的在校生，明天必將走向社會，如何讓我們的學(xué)生將來立足于社會，成為社會棟梁，取決于他們的道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)，只有學(xué)校教育、社會教育和家庭教育的有機結(jié)合，才會達(dá)到最佳的教育效果。在這里，我代表社區(qū)全體工作人員向各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們承諾：我們將盡心竭力地去為學(xué)生提供更為豐富的道德教育內(nèi)容，引導(dǎo)未成年人從小樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，為培養(yǎng)新世紀(jì)的合格人才而努力！掛牌儀式活動程序1）宣布儀式開始，介紹到會領(lǐng)導(dǎo)、來賓2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話3）社會實踐基地領(lǐng)導(dǎo)講話4）請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社會實踐基地領(lǐng)導(dǎo)揭牌5

5、）請社會實踐基地領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)及與會來賓合影。6）宣布社會實踐活動基地掛牌儀式結(jié)束。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)的朋友們、老師、同學(xué)們：大家上午好！非常榮幸參加西街街道辦事處與財經(jīng)學(xué)院馬克思主義學(xué)院合作共建啟動暨學(xué)生社會實踐基地掛牌儀式，并借此機會與街道社區(qū)的各位朋友進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。在此，我代表內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院馬克思主義學(xué)院全體師生對街校合作共建工作的正式啟動表示熱烈祝賀！向參加社會實踐的同學(xué)們表示衷心祝愿！在這樣喜慶的日子里，我想用八個字概括今天的感想：“十分感謝、滿懷期望”。第一，十分感謝。感謝為推動街道社區(qū)與高校合作共建的所有同志，感謝為我院學(xué)生提供社會實踐條件的街道社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和朋友們，感謝在今后的工

6、作中給與我們學(xué)生幫助、支持和指導(dǎo)的朋友們。在前期的交流中，西街的李書記、劉書記、盧書記、曙光社區(qū)的韓書記、我院的一些老師積極推動、認(rèn)真籌劃，做了大量細(xì)致的工作，為我們今天以及今后的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。開展街道社區(qū)與高校的合作（街校合作），有著非常重要的意義。一是這項工作的開展，是對推進(jìn)雙方工作進(jìn)行的有益探索。高校是知識、人才、理論成果相對密集的地方，這些優(yōu)勢的轉(zhuǎn)化需要現(xiàn)實的條件，理論成果也需要實踐的檢驗，并通過實踐進(jìn)一步加以修改、完善。而街道社區(qū)工作現(xiàn)實性強，能夠為理論工作者提供最為直接的第一手資料，有利益提高理論研究的科學(xué)性。這種理論指導(dǎo)下的實踐和實踐基礎(chǔ)上的理論發(fā)展，正是我們合作的優(yōu)勢互

7、補、各取所長，對雙方工作是個促進(jìn)，對我們來說，也是開放辦學(xué)、開門辦學(xué)這一指導(dǎo)思想的具體實踐，為我們的老師、學(xué)生深入了解社區(qū)工作、體驗社情民意搭建了一個很好的平臺。二是我們共同承擔(dān)了為國家培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的社會責(zé)任。大學(xué)生的培養(yǎng)是家庭、學(xué)校、社會三位一體的共同責(zé)任，但現(xiàn)實是：更直接的責(zé)任卻是家庭、學(xué)校的，其他社會組織如何體現(xiàn)這樣的責(zé)任事實上并不明晰。這次我們西街街道社區(qū)為我們的在校大學(xué)生提供社會實踐的機會，這是在承擔(dān)培養(yǎng)人這個社會責(zé)任方面開了個好頭，做出了很好的表率。三是對參加社會實踐的大學(xué)生來說，能夠有效地提高他們的就業(yè)競爭力。大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為社會普遍關(guān)注的社會問題。我們堅持認(rèn)為，

8、大學(xué)生就業(yè)難，難在了就業(yè)觀念和就業(yè)能力上，我們的社會還沒有發(fā)達(dá)到大學(xué)生過剩、用不了了。而解決就業(yè)觀念和就業(yè)能力問題，完全依靠課堂是教不出來的，我們讓他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、要有意識提高就業(yè)能力，僅僅是理論上的，屬于理性的認(rèn)識，古人就講“紙上得來終覺淺”。但“事非經(jīng)過不知難”“絕知此事要躬行”，沒有親身體驗，他們不知難在哪里，不知社會真正需要什么樣的人才，需要他們具備哪些方面的能力。我們選擇街道社區(qū)作為大學(xué)生社會實踐的場所，并且從大學(xué)三年級就開始實踐，一方面考慮了我們的專業(yè)，與社會工作聯(lián)系緊密，能夠?qū)W以致用，另一方面就是讓學(xué)生盡早一些接觸社會、了解社會，通過自我觀察、自我總結(jié)、自我規(guī)劃，進(jìn)而自我完善，

9、提高自己。我們參加社會實踐的學(xué)生能夠首先來到西街街道及各社區(qū)，我由衷地為她們感到高興。第二、滿懷期望。我們對與西街街道和各社區(qū)的合作共建充滿信心，相信通過我們的不懈努力，我們的合作項目會更加多樣化，合作形式會更加豐富，合作成果會日益豐碩。同時，對參加社區(qū)社會實踐的同學(xué)們滿懷期望，希望大家珍惜鍛煉機會，端正工作態(tài)度，嚴(yán)格自覺自律，不斷總結(jié)提高。通過在社區(qū)的實踐，把自己的學(xué)習(xí)所得與實際工作有效結(jié)合起來，付諸實踐，以此豐富人生閱歷，增長知識才干，服務(wù)奉獻(xiàn)社會，提高人生價值。街道社區(qū)的各位朋友，完成對接后，將有38名同學(xué)分赴各社區(qū)參加社會實踐工作。這些同學(xué)涉世未深，沒有工作經(jīng)驗，在多個方面一定會給大家?guī)聿簧俾闊?，甚至?xí)绊懡值郎鐓^(qū)的既定工作日程。但他