tk高中物理選修3-3《氣體》復(fù)習(xí)課.ppt

1、第八章第八章氣體氣體高中物理選修331 1、溫度、溫度熱力學(xué)溫度熱力學(xué)溫度T T ：開爾文開爾文 T T = = t t 273 K 273 K2 2、體積、體積體積體積 V V單位：有單位：有L L、mLmL等等3 3、壓強(qiáng)、壓強(qiáng)壓強(qiáng)壓強(qiáng) p p單位：單位：PaPa（帕斯卡）帕斯卡） cmHg atm cmHg atm復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)氣體的狀態(tài)參量氣體的狀態(tài)參量換算關(guān)系：換算關(guān)系：1 atm cmHg Pa1.0105 Pa10 m水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)761.013105 一定質(zhì)量一定質(zhì)量的氣體，在溫度不變的情況下，它的壓強(qiáng)的氣體，在溫度不變的情況下，它的壓強(qiáng)跟體積成反比。跟體積成反比。一、

2、玻意耳定律一、玻意耳定律 1、內(nèi)容：、內(nèi)容：2、表達(dá)式：、表達(dá)式：3、圖像：、圖像：CPV2211VPVPP1/VPVT1PV圖像VP0B（P1，V1 ）AT2（P2，V2 ）AB：等溫變化：等溫變化二、氣體的等容變化二、氣體的等容變化-查理定律查理定律一定質(zhì)量一定質(zhì)量的氣體，在體積不變的情況下，的氣體，在體積不變的情況下，它的壓強(qiáng)與它的壓強(qiáng)與熱力學(xué)溫度熱力學(xué)溫度成正比。成正比。2、公式：、公式：判斷哪條等容線表示的是體積大判斷哪條等容線表示的是體積大?V1 V2體積越大，斜率越??；體積越大，斜率越??；體積越小，斜率越大。體積越小，斜率越大。1、內(nèi)容：、內(nèi)容：3、圖象、圖象CTP CTP或（C

3、是常量）是常量）也可寫成也可寫成 或2211TpTp2121TTPp三、氣體的等壓變化三、氣體的等壓變化-蓋蓋. .呂薩克定律呂薩克定律一定質(zhì)量一定質(zhì)量的氣體，在的氣體，在壓強(qiáng)壓強(qiáng)不變的情況下不變的情況下其其體積體積V與與熱力學(xué)溫度熱力學(xué)溫度T成正比成正比.2、公式：、公式：3、圖象、圖象不同壓強(qiáng)下的等壓線，不同壓強(qiáng)下的等壓線，斜率越大，壓強(qiáng)越小斜率越大，壓強(qiáng)越小.1、內(nèi)容：、內(nèi)容：VT判斷哪條等壓線表示的是壓強(qiáng)大判斷哪條等壓線表示的是壓強(qiáng)大?P1 P2CTV 或或2121TTVVCTVC為常量為常量2211TVTV或或四四. .理想氣體理想氣體 假設(shè)有這樣一種氣體，它在假設(shè)有這樣一種氣體，它

4、在和和下都下都?xì)怏w實(shí)驗(yàn)定律氣體實(shí)驗(yàn)定律, ,我們把我們把這樣的氣體叫做這樣的氣體叫做“”。1 1、理想氣體是、理想氣體是不存在不存在的，是一種的，是一種理想理想模型。模型。2 2、在、在溫度不太低溫度不太低, ,壓強(qiáng)不太大壓強(qiáng)不太大時(shí)實(shí)際氣體都時(shí)實(shí)際氣體都可看成是理想氣體?？煽闯墒抢硐霘怏w。一定質(zhì)量的某種理想氣體在從一個(gè)狀態(tài)變一定質(zhì)量的某種理想氣體在從一個(gè)狀態(tài)變化到另一個(gè)狀態(tài)時(shí)，盡管化到另一個(gè)狀態(tài)時(shí)，盡管p、V、T都可能改變，但是都可能改變，但是壓強(qiáng)跟體積的乘積與熱力學(xué)溫度的比值保持不變。壓強(qiáng)跟體積的乘積與熱力學(xué)溫度的比值保持不變。1 12212pVp VTT或或pVCT方程具有方程具有普遍性

5、普遍性2211VpVpT保持不變當(dāng)溫度2211TpTpV保持不變當(dāng)體積2211TVTVp保持不變當(dāng)壓強(qiáng)六六.氣體壓強(qiáng)的微觀意義氣體壓強(qiáng)的微觀意義2.影響氣體壓強(qiáng)的兩個(gè)因素影響氣體壓強(qiáng)的兩個(gè)因素:氣體分子的平均動(dòng)能氣體分子的平均動(dòng)能氣體分子的密集程度氣體分子的密集程度-溫度溫度-體積體積 是是大量分子頻繁地碰撞器壁大量分子頻繁地碰撞器壁，對(duì)器，對(duì)器壁產(chǎn)生持續(xù)、均勻的壓力壁產(chǎn)生持續(xù)、均勻的壓力微觀因素微觀因素宏觀因素宏觀因素1產(chǎn)生原因產(chǎn)生原因氣體實(shí)驗(yàn)定律的應(yīng)用v解決此類問題的基礎(chǔ)是分析氣體的具體變化過程，解決此類問題的基礎(chǔ)是分析氣體的具體變化過程，選用合適的的定律；關(guān)鍵是準(zhǔn)確確定氣體初末狀態(tài)選用合

6、適的的定律；關(guān)鍵是準(zhǔn)確確定氣體初末狀態(tài)的參量，主要是關(guān)于氣體的參量，主要是關(guān)于氣體壓強(qiáng)的計(jì)算壓強(qiáng)的計(jì)算。氣體實(shí)驗(yàn)定律是新課程高考的一個(gè)重要出題點(diǎn)。靜止或勻速運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中封閉氣體壓強(qiáng)的確定靜止或勻速運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中封閉氣體壓強(qiáng)的確定：v選取與封閉氣體接觸的液柱選取與封閉氣體接觸的液柱（或活塞（或活塞 ，氣缸）為研究對(duì)，氣缸）為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，由平衡條象進(jìn)行受力分析，由平衡條件列式求氣體壓強(qiáng)。件列式求氣體壓強(qiáng)。氣體圖像問題氣體圖像問題v氣體圖像是每年高考的必考內(nèi)容。氣體圖像是每年高考的必考內(nèi)容。要明確圖像的六要素：要明確圖像的六要素：軸、軸、 點(diǎn)點(diǎn) 、線、線、 面積面積 、斜率、斜率 、截距、截距各

7、表示什么物理各表示什么物理意義，然后根據(jù)有關(guān)物理規(guī)律（公意義，然后根據(jù)有關(guān)物理規(guī)律（公式）去分析解決問題。式）去分析解決問題。即要明確題目中的橫軸和縱軸各表示什么意義即要明確題目中的橫軸和縱軸各表示什么意義圖像上的一個(gè)點(diǎn)表示氣體的一個(gè)平衡圖像上的一個(gè)點(diǎn)表示氣體的一個(gè)平衡狀態(tài)狀態(tài)圖像上的線段表示氣體圖像上的線段表示氣體變化變化的一個(gè)的一個(gè)過程過程不同圖像的斜率意義不同，比如不同圖像的斜率意義不同，比如PT圖像中圖線的斜率表示體積圖像中圖線的斜率表示體積V例：一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷如圖5-6所示的一系列過程ab、bc、cd和da，這四段過程在p-T圖上都是直線段，其中ab的延長線通過坐標(biāo)原點(diǎn)，bc

8、垂直于ab，而cd平行于ab.由圖可以判斷（ ） A.ab過程中氣體體積不斷減小 B.bc過程中氣體體積不斷減小C.cd過程中氣體體積不斷增大 D.da過程中氣體體積不斷增大軸軸：點(diǎn)點(diǎn)：線線：斜率斜率：BCDv5.5.如圖甲所示，是一定質(zhì)量的氣體由狀態(tài)經(jīng)過狀態(tài)變?yōu)闋顟B(tài)的如圖甲所示，是一定質(zhì)量的氣體由狀態(tài)經(jīng)過狀態(tài)變?yōu)闋顟B(tài)的圖象。已圖象。已知?dú)怏w在狀態(tài)時(shí)的壓強(qiáng)是知?dú)怏w在狀態(tài)時(shí)的壓強(qiáng)是1.51.51010v 說出從到過程中壓強(qiáng)變化的情形，并根據(jù)圖象提供的信息，計(jì)算圖中的溫說出從到過程中壓強(qiáng)變化的情形，并根據(jù)圖象提供的信息，計(jì)算圖中的溫度值。度值。v 請(qǐng)?jiān)趫D乙坐標(biāo)系中，作出由狀態(tài)經(jīng)過狀態(tài)變?yōu)闋顟B(tài)的請(qǐng)?jiān)?/p>

9、圖乙坐標(biāo)系中，作出由狀態(tài)經(jīng)過狀態(tài)變?yōu)闋顟B(tài)的圖象，并在圖線圖象，并在圖線相應(yīng)位置上標(biāo)出字母、。如果需要計(jì)算才能確定有關(guān)坐標(biāo)值，請(qǐng)寫出計(jì)算過相應(yīng)位置上標(biāo)出字母、。如果需要計(jì)算才能確定有關(guān)坐標(biāo)值，請(qǐng)寫出計(jì)算過程。程。0.5P/105Pa 100 200 300 400O1.5 1.0 2.0 TABV/m3 0.4 0.6O 300 400 T/KAC甲乙T/K解（解（1）由圖知，）由圖知，A與與B的連線延長線過原點(diǎn)的連線延長線過原點(diǎn)O,所以所以A到到B為等壓過程，由蓋為等壓過程，由蓋-呂薩克定律得呂薩克定律得（2) 由由B到到C為等容過程，則為等容過程，則 v6.一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A經(jīng)、B、

10、C、D再回到A，問AB、BC、CD、DA是什么過程?已知在狀態(tài)A時(shí)容積為1 L，并把此圖改畫為PV圖.解：解：(1)AB過程是等容變化，壓強(qiáng)隨溫度升高而增大，過程是等容變化，壓強(qiáng)隨溫度升高而增大，BC過程是等壓變化，體積隨溫度升高而增大過程是等壓變化，體積隨溫度升高而增大CD過程是等溫變化，體積隨壓強(qiáng)減小而增大過程是等溫變化，體積隨壓強(qiáng)減小而增大DA過程是等壓變化，體積隨溫度的降低而減小過程是等壓變化，體積隨溫度的降低而減小。(2)P-V圖如圖所示圖如圖所示小結(jié)v本節(jié)課我們復(fù)習(xí)了本節(jié)課我們復(fù)習(xí)了氣體氣體這一章的知識(shí)點(diǎn)，這一章的知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)是氣體實(shí)驗(yàn)定律的應(yīng)用，氣體實(shí)驗(yàn)定律重點(diǎn)是氣體實(shí)驗(yàn)定律的應(yīng)用，氣體實(shí)驗(yàn)定律與圖像結(jié)合問題。與圖像結(jié)合問題。作業(yè)：試卷作業(yè)：試卷7,8題題謝謝謝謝v2010山東理綜T36）（8分）v一太陽能空氣集熱器，底面及側(cè)面為隔熱材料，頂面為透明玻璃板，集熱器容積為V0，開始時(shí)內(nèi)部封閉氣體的壓強(qiáng)為P0。經(jīng)過太陽暴曬，氣體溫度由T0=300K升至T1=350K。v（1）求此時(shí)氣體的壓強(qiáng)。v（2）保持T1=350K不變，緩慢抽出部分氣體，使氣體壓強(qiáng)再變回到P0。求集熱器內(nèi)剩余氣體的質(zhì)量與原來總質(zhì)量的比值。 【命題立意命題立意】本題以封閉氣體為研究對(duì)象，結(jié)合變質(zhì)量問題，出了高考對(duì)理解能力、推理能力的