小學(xué)三年級美術(shù)第一課教案：水墨游戲

1、小學(xué)三年級美術(shù)第一課教案：水墨游戲 第一課 水墨游戲認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識中國畫的工具材料，感受水墨畫筆、墨、紙的特點(diǎn)。能力目標(biāo)：在自主探究的學(xué)習(xí)活動中，能學(xué)會控制水分，并能用中鋒、側(cè)鋒調(diào)出不同層次的墨色。情感目標(biāo)：通過欣賞及表現(xiàn)，使學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)：在自主探究的游戲中體驗(yàn)筆、墨、紙?jiān)谒嬛械淖兓?，感受水墨畫?dú)特的魅力。教學(xué)難點(diǎn)：大膽嘗試水墨畫的多種表現(xiàn)方法，體驗(yàn)創(chuàng)造樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：水墨動畫片功夫熊貓，課前收集數(shù)幅水墨畫家的作品及優(yōu)秀的兒童水墨畫作品或圖片，水墨畫作畫工具。學(xué)生準(zhǔn)備：宣紙、墨汁、毛筆、水杯、調(diào)色盤等。教學(xué)過程： 第一課時一、導(dǎo)入

2、：1、師生共同欣賞水墨動畫片功夫熊貓，感受中國水墨動畫片畫法的特別之處。教師請學(xué)生談一談自己對水墨動畫片的感受。學(xué)生互相交流發(fā)表自己的看法。2、教師介紹：水墨動畫片是我們中國人的創(chuàng)舉，在全世界有著獨(dú)一無二的成就。（設(shè)計意圖：通過水墨動畫的欣賞感受中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)水墨畫的興趣及民族自豪感。）二、自主嘗試階段1、認(rèn)識水墨畫的作畫工具，說一說你對水墨畫了解多少。2、試一試，畫一畫，玩一玩，談一談自己的新發(fā)現(xiàn)。教師添畫小游戲3、教師用濃墨和淡墨示范中鋒和側(cè)鋒用筆，學(xué)生觀察并討論：中鋒與側(cè)鋒用筆各適合表現(xiàn)什么？學(xué)生在宣紙上嘗試玩一玩中鋒、側(cè)鋒用筆。教師指導(dǎo)學(xué)生調(diào)濃.淡.焦墨.教師在學(xué)

3、生交流的基礎(chǔ)上小結(jié)：墨有焦 濃 重 淡 清的變化。（設(shè)計意圖：通過學(xué)生的自主嘗試，教師的示范，學(xué)生的交流，初步感受水墨畫的筆、墨、紙的特點(diǎn)。）三、欣賞階段1、欣賞齊白石等畫家的作品，感受水墨畫不同的表現(xiàn)風(fēng)格，鼓勵學(xué)生像畫家一樣，勇于創(chuàng)新。2、欣賞同齡人的水墨畫作品，感受甩、灑、拓、畫等不同的水墨表現(xiàn)方法。3、在欣賞中啟發(fā)學(xué)生交流：還有哪些方法可以用來表現(xiàn)水墨畫？（設(shè)計意圖：通過欣賞畫家的作品和同齡人的作品，開闊了學(xué)生的眼界，開拓了學(xué)生的創(chuàng)新思路，激發(fā)學(xué)生探究、創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。通過小組交流，進(jìn)一步體驗(yàn)水墨畫的多種表現(xiàn)方法，培培養(yǎng)學(xué)生勇于嘗試、大膽創(chuàng)新與合作探究的能力。）四、學(xué)生

4、制作，教師巡回指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)：用中鋒與側(cè)鋒，以及不同濃淡的墨，大膽創(chuàng)造一幅水墨畫作品。小喇叭友情提示:動物王國 蔬菜王國 森林王國.的小動物們都等著你們畫呢!小動物們也喜歡愛干凈的小朋友.教師輔導(dǎo)：學(xué)生作畫，教師錄象學(xué)生繪畫過程。（設(shè)計意圖：通過對水墨游戲的再創(chuàng)作，再次感受水墨的魅力，使學(xué)生在快樂的游戲中親近水墨，在自由的涂抹中獲得無窮的樂趣。）五、評析階段1、由各小組選出兩個代表展示長卷作品。2、教師組織學(xué)生進(jìn)行互相評析，選出自己喜歡的作品，說出喜歡的理由，也可為同學(xué)的作品提出改進(jìn)的措施，教師作扼要的點(diǎn)評。（設(shè)計意圖：讓學(xué)生在評價中欣賞，在評價中學(xué)習(xí)，通過評價充分表現(xiàn)自我、展示自我，內(nèi)化學(xué)生的

5、個性品質(zhì)。）六、小結(jié)：今天的游戲大家表現(xiàn)得非常積極，各組都畫出了好多的好作品，但是今天的游戲并沒有結(jié)束，下次的美術(shù)課上，我們將繼續(xù)進(jìn)行更有意思的水墨游戲，如果想在下節(jié)課上取得好的成績，那就可以在課后嘗試更多更新的畫法，并多作練習(xí)。另外，可以從課外書報上搜集大人們的水墨作品，將你認(rèn)為好的作品圖片帶來與同學(xué)交流。第二課時1、游戲介紹a談話：上節(jié)課的水墨游戲大家玩得非常開心，今天還想玩嗎？今天我們繼續(xù)來玩更有意思、更富有變化的水墨游戲。b揭題：水墨游戲（二）2、游戲活動A聽雨聲：小朋友，聽！是什么聲音？原來是小雨點(diǎn)在說話。B示范：a教師示范用筆蘸墨在宣紙上畫點(diǎn)。b重點(diǎn)解決墨色的濃淡：再畫一個不一樣的

6、小雨點(diǎn)。（師：“再加點(diǎn)水，這次點(diǎn)重一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。比比看和剛才的小雨點(diǎn)有什么不一樣？”）小結(jié)：用墨用水多少及用筆輕重會產(chǎn)生不同的效果。C學(xué)生練習(xí)：在紙上嘗試各種點(diǎn)，畫好后在實(shí)物投影儀上展示，并說說和老師畫的點(diǎn)有什么不一樣？是怎樣畫出來的？（教師小結(jié)：點(diǎn)可以變的：濃濃淡淡、干干濕濕、大大小小、疏疏密密）D作業(yè)形式：“這些各種各樣的點(diǎn)組合在一起像什么？你能不能把它們變成一張畫呢？”E欣賞：a大師作品：黃賓虹及張大千用點(diǎn)來表現(xiàn)的山水畫。比較兩幅畫的不同。b學(xué)生作品：看看小朋友畫得多豐富啊！F學(xué)生作業(yè)：看哪個小組的作品既好又多又有創(chuàng)意。教師巡回輔導(dǎo)，提醒學(xué)生小心墨汁不要弄翻，注意不要把墨汗翻掉弄臟教室。G展評：各小組將作品集中展示，大家巡回欣賞，誰的點(diǎn)變化最多？誰的畫最美？3、課后拓展課后可以讓學(xué)生嘗試畫各種各樣豐富的線條、色塊、形象，看能否像大師一樣畫出更加精美的水墨畫來。搜集畫報上畫家們畫的水墨畫作品，并帶到學(xué)校來與同學(xué)們交流。教學(xué)反思：三年級學(xué)生從未接觸國畫，對他們來說是新奇又畏懼，如果運(yùn)用傳統(tǒng)的傳授技法