2021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末全冊(cè)分類(lèi)復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及答案西師大版

1、2021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末全冊(cè)分類(lèi)復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及答案西師大版班級(jí)：_ 姓名：_ 選詞填空1. 選詞填空。興趣 興致1他對(duì)所有的滋味都有（_），為了吃一客小籠包，他可以等上三刻鐘。2旁人勸告他，不要冷言冷語(yǔ)地壞了大家的（_）。商量 商討3爸爸同媽媽?zhuān)╛），讓雨來(lái)上夜校。4這個(gè)問(wèn)題如何解決，還需要好好（_）后再作決定。2. 選詞填空。改變改觀1.科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，不斷（_）著人們的物質(zhì)和精神文化生活。2.這一帶正在大力種植防風(fēng)林，相信以后沙漠的面貌將大大（_）。氣勢(shì)氣魄氣概3.長(zhǎng)城這樣充滿(mǎn)（_）的工程，在世界史上是個(gè)偉大的奇跡。4.在中俄南海軍演中，中國(guó)海軍（_）宏偉，展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英

2、雄（_）。3. 選詞填空。注視凝視凝望1黃繼光憤怒地（_）著敵人的火力點(diǎn)。2我站在窗邊（_）著那遙遠(yuǎn)的天際，不禁思緒萬(wàn)千。戰(zhàn)斗戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)役3黃繼光所在的營(yíng)已經(jīng)持續(xù)（_）了四天四夜。4黃繼光在上甘嶺（_）中光榮犧牲了。4. 選詞填空。平靜 寧?kù)o 幽靜（1）傍晚，山谷里顯得格外_。（2）_的水面上，幾只小船在輕輕漂蕩著。（3）一陣嬰兒的啼哭聲打破了夜晚的_。嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)肅（4）執(zhí)法者對(duì)自己要求不_，怎么能公正執(zhí)法？（5）狠心的宙斯給了普羅米修斯最_的懲罰。（6）對(duì)挑撥是非，破壞團(tuán)結(jié)的人，必須_批評(píng)。猛烈 強(qiáng)烈 熱烈（7）在炎熱的夏天，吸熱玻璃能阻擋_的陽(yáng)光，像空調(diào)一樣，使室內(nèi)比室外涼爽。（8）風(fēng)_地

3、搖撼著路旁的白樺樹(shù)。（9）座談會(huì)上，人們各抒己見(jiàn)，討論得十分_。拼音詞組5. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。tn dn d zh yu r shn bn d li shu do yu jn sh x zhn dn shn y 6. 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，要求寫(xiě)得正確、漂亮。n hu bng xing xio s qing shun cn ln ji sho yo gui chi ch 7. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xio s jio ch b to to yn mn ln zo yn ji mn tn xn 8. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。jin kng qng tng mn ji to yn d jun fng shu gn j q

4、ng jng chi ch shng mng 形近字詞9. 比一比，再組詞。煉（_） 駕（_） 燃（_） 漿（_） 練（_） 架（_） 然（_） 槳（_） 10. 比一比，再組詞棉（_） 蜒（_） 嘲（_） 暗（_） 啄（_） 綿（_） 蜓（_） 潮（_） 諳（_） 逐（_）11. 比一比，再組詞。 蝸（_） 莖（_） 柄（_） 鋪（_） 觸（_） 鍋（_） 徑（_） 病（_） 捕（_） 解（_） 12. 比一比，組詞語(yǔ)。緩（_）竭（_）劈（_）血（_）濁（_）暖（_）喝（_）壁（_）皿（_）獨(dú)（_）句子訓(xùn)練13. 按要求完成句子練習(xí)。1我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。（修改病句）_2

5、鵝有什么可怕的？（給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變）_3他說(shuō)我這只老虎太窩囊，連豁虎跳也不會(huì)，只會(huì)在地上爬。（改為直述句）_4用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的心情。著急：_14. 按要求寫(xiě)句子。1草叢中到處露出星星似的美麗花朵。（縮句）_ 2霜把所有的樹(shù)枝涂成了銀色。（改為“被”字句）_ 3你尊重別人。你會(huì)得到別人的尊重。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩向話合成一句）_ 4可是我要聲明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_15. 按要求完成句子練習(xí)。1他現(xiàn)在必須去演出。（改為雙重否定句）_2自律就是自己管束自己的行為。（改為設(shè)問(wèn)句）_3花牛在草地里做夢(mèng)，太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。（仿寫(xiě)句子）_4我戴上老虎皮，

6、套上老虎頭罩，緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。（修改病句）_16. 按要求寫(xiě)句子。1老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，笑是很非常重要的。（修改病句） _2不仔細(xì)觀察怎么能對(duì)爬山虎有如此細(xì)致的了解呢？（改為陳述句）_3公園的花叢中五顏六色的蝴蝶在開(kāi)心地飛舞。（縮句）_補(bǔ)全詞語(yǔ)17. 補(bǔ)充本單元的四字詞語(yǔ)，并按要求填空。臨危（_）（_） 舍己（_）（_） 視死（_）（_）驚慌（_）（_） （_）（_）如焚 焦躁（_）（_）1第一行的詞語(yǔ)都可以形容人的_，這樣的四字詞語(yǔ)我還知道_、_。2第二行的詞語(yǔ)都可以形容人的_，這些詞語(yǔ)中可形容害怕慌張的是_。18. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。前（_）后（_） 振奮（_

7、）（_）勃勃（_）（_） 茹（_）飲（_）嫦娥（_）（_） （_）（_）欲聾1.“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器傳回的圖片令海內(nèi)外華人_。2.隨著一聲_的巨響，我國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”飛船被送上太空。19. 把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（_）（_）并用 顫顫（_）（_） 無(wú)可（_）（_）（_）（_）不離 一（_）一（_） 白發(fā)（_）（_）1.“AABB式”的詞語(yǔ)有_；“ABCC式”的詞語(yǔ)有_。2.形容“彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起”的詞語(yǔ)是_。20. 補(bǔ)充四字詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。（_）清（_）秀 （_）眸（_）齒 （_）大（_） 圓文質(zhì)（_）（_） （_）發(fā)（_）顏 （_）眉（_）目1.仿寫(xiě)兩個(gè)與畫(huà)橫線

8、類(lèi)似的詞語(yǔ)：_ _2.請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)人物形態(tài)的四字詞語(yǔ)：_ _閱讀理解21. 閱讀短文，完成練習(xí)。 爬山虎的腳學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上滿(mǎn)是爬山虎.我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成城綠的爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙，一陣風(fēng)捧過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬.今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀

9、的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角，細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圈片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就類(lèi)了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了，觸著墻的，細(xì)絲和小圈片逐漸變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢國(guó)，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒動(dòng)，休想拉下爬山虎的一根莖。1判斷下面句子的說(shuō)法是否正確。 爬山虎是一種植物。_爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，綠得很新鮮，非常引人注意。_爬

10、山虎的腳長(zhǎng)在葉柄上。_“要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖”意思是說(shuō)你的手指不用費(fèi)勁，就可以拉下爬山虎的一根莖。_2根據(jù)選文內(nèi)容填空。 作者觀察認(rèn)真細(xì)致，具體生動(dòng)地寫(xiě)出了爬山虎腳細(xì)微的變化：先是莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出_，觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成_，細(xì)絲原先是直的，巴住墻后變成的_，顏色開(kāi)始是_，后來(lái)變成_。3你覺(jué)得選文第自然段中“觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色”一句中，“逐漸”一詞可以去掉嗎？寫(xiě)出你的理由。 _4簡(jiǎn)要概括第自然段的主要內(nèi)容。 _22. 閱讀短文，回答問(wèn)題 輕輕的一聲叮嚀 出差在外，在一農(nóng)家借宿一夜，天亮?xí)r又踏上一段新路。一陣積水響，老大娘追出來(lái)

11、，拿著一把她女兒的小花傘：“帶上”看她那慈祥的目光，（霎、剎）時(shí)，我像是聽(tīng)見(jiàn)了母親的叮嚀。路上果然下了大雨，許多人在樹(shù)下躲雨，我撐開(kāi)那把傘，照舊走著，一種說(shuō)不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周?chē)?。途中的一天晚上我在招待所翻?shū)讀到一篇母性的文章 我和太太在馬來(lái)西亞檳榔嶼參加一個(gè)游覽團(tuán)體。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個(gè)男童爬上一棵椰樹(shù)，正打算用彎刀割下一個(gè)椰子，他母親便在附近房子里叫嚷。我告訴太太：“她說(shuō)孩子，小心啊，別把手指割掉?！毕?qū)@訝地問(wèn)：“原來(lái)你懂馬來(lái)話?！?我答：“我不懂。不過(guò)我了解母親的叮嚀。” 出差回單位后，我把自己傘下的感受和這則故事說(shuō)給一位長(zhǎng)輩聽(tīng)，他的眼睛似乎有些濕潤(rùn)，他說(shuō)

12、他的母親早（已、以）過(guò)世，但母親那句好好工作，注意身體的囑咐，一句最平常不過(guò)的話，伴隨他走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年，成了母親最珍貴的（遣、遺）產(chǎn)。我感動(dòng)至極。想起了我的母親。小時(shí)候去上學(xué)時(shí)，她總在我出門(mén)時(shí)給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀：“走好，聽(tīng)老師話?！庇质且粋€(gè)雨天，我騎車(chē)去約會(huì)。中華門(mén)城門(mén)下，剛認(rèn)識(shí)不久的女友走到我身邊，輕輕地掀下雨披的帽子：“看你熱得，快把雨披脫下來(lái)。”原來(lái)，雨早已停了，我額上全是汗。空氣（輕、清）新得很，吸入肺腑的全是溫馨。想到每次約會(huì)結(jié)束，我推著自行車(chē)準(zhǔn)備走的時(shí)候，她忘不了說(shuō)一句“騎好，晚上早一點(diǎn)休息”。于是我認(rèn)可她了，因?yàn)闆](méi)有愛(ài)心的人，是不會(huì)為別人著想的。1給帶點(diǎn)字選擇正確

13、的讀音（在正確讀音下畫(huà)橫線） 出差（ch chi）小花傘（sn shn）著想（zho zhu） 似乎（sh s ）瀏覽（ln nn ）2將文中括號(hào)里不正確的字劃去。3從文中找出幾對(duì)近義詞。 （ ）（ ） （ ）（ ）4根據(jù)字典的義項(xiàng)并聯(lián)系上下文理解畫(huà)線詞語(yǔ)的意思。 深： 從表面到底或從外面到里面距離大； 久，時(shí)間長(zhǎng)；程度高的； 顏色重。洋： 比海更大的水域； 廣大，多； 外國(guó)的； 現(xiàn)代化的。凌： 冰； 侵犯，欺壓； 升，高出； 相犯，交錯(cuò)，迫近。 一種說(shuō)不清卻感人至深：溫暖和情感洋溢在我的周?chē)航o我整理凌亂的衣服：5在“”中把空缺的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)上。6“我”聽(tīng)不懂馬來(lái)話，為什么知道男童的母親說(shuō)的話？_

14、23. 課內(nèi)閱讀。爬山虎的腳片段 爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么鮮艷，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就蕩起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。1給下面句子中的“一”選擇正確答案。A數(shù)量一 B一律，沒(méi)有意外 C滿(mǎn)，全 D表示

15、最少（1）葉尖一順兒朝下（_）（2）不留一點(diǎn)兒空隙（_）（3）一陣風(fēng)拂過(guò)（_）（4）一墻的葉子就蕩起波紋（_）2這篇文章的作者是（_）3作者通過(guò)（_），發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳生長(zhǎng)的（_）、（_）和（_）。4如果劃線的句子去掉“蕩起波紋”，好不好？_24. 閱讀短文，完成練習(xí)。風(fēng)箏我童年的夢(mèng)里，飛得最高的就是風(fēng)箏。地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們精心造出來(lái)的理想的翅膀?。∶總€(gè)人的理想不一樣，每個(gè)人扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。你看。此刻樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想當(dāng)海軍此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見(jiàn)了無(wú)邊的

16、大海和波浪的花紋那個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏是強(qiáng)強(qiáng)的，他想當(dāng)飛行員都快想瘋了。可現(xiàn)在的紙飛機(jī)卻吃不住這個(gè)小胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機(jī)駕駛艙的位置上。瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當(dāng)一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家。喲，那邊張牙舞爪地飛來(lái)了一只大蜈蚣，這一定是調(diào)皮蛋小狗子的，這家伙，在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道！于是我的水兵帽和強(qiáng)強(qiáng)的殲擊機(jī)立即出擊，唉，威力巨大的殲擊機(jī)競(jìng)和一條蜈蚣同歸于盡纏在一起摔了下來(lái)。我心愛(ài)的水兵帽也犧牲了一根飄帶，在空中失去平衡，搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。還有，那瓦片風(fēng)箏是未來(lái)的建筑大師大喜的；那雙體花瓶風(fēng)箏是

17、雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風(fēng)箏中，要數(shù)小音樂(lè)家根子的最棒了，那是一個(gè)大豎琴。說(shuō)實(shí)話，我見(jiàn)了他的風(fēng)箏后才知道豎琴是什么樣子。但那不完全算他的本事，要是沒(méi)有他那個(gè)會(huì)拉小提琴的舅舅幫助，這豎琴不掉下來(lái)摔碎才怪呢！不過(guò)那風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽(tīng)：“得啷啷，得啷啷！”把帶著鴿哨的鴿子都引來(lái)了。最土的風(fēng)箏要算芳芳的了。因?yàn)樗钡浆F(xiàn)在還沒(méi)有決定長(zhǎng)大干什么，所以只好照她的頭的樣子做了個(gè)風(fēng)箏，讓她到天上去好好想想吧。哈，風(fēng)箏的后腦勺上還拖了一條尾巴似的長(zhǎng)辮子，唉，丑死了！在地面上，我們一邊放線一邊跑著。啊，每個(gè)人的童年也像是一個(gè)風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn)，越飛越高?？汕f(wàn)

18、別讓手中的線斷掉啊，風(fēng)箏，是理想的翅膀！1根據(jù)詞語(yǔ)解釋?zhuān)瑥奈闹姓页鱿嚓P(guān)的詞語(yǔ)。（1）形容猛獸兇惡可怕，張開(kāi)嘴巴又揮舞著爪子的樣子。（_）（2）一同走向死亡或毀滅。（_）2文中為我們描寫(xiě)了_種風(fēng)箏，在這些風(fēng)箏中，最棒的要數(shù)_，最土的是_，最美的是_。3仿寫(xiě)句子。例：風(fēng)箏，是理想的翅膀！風(fēng)箏，是_！4說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章最后一句話（畫(huà)線句）的理解。_5你的理想是什么？讀了本文之后你打算做一只什么樣的風(fēng)箏？_作文25. 習(xí)作表達(dá)。題目：那一刻，我真 提示：橫線上填表示心情的詞，如害怕、激動(dòng)、緊張等。圍繞題目寫(xiě)一件事，注意寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和你當(dāng)時(shí)的感受。要求：先將題目補(bǔ)充完整，再作文；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容

19、具體、完整；富有真情實(shí)感；語(yǔ)句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于350。_26. 習(xí)作表達(dá)。（選擇其中一個(gè)話題完成習(xí)作）1生活中一定有一些事情讓你印象深刻或難以忘懷，仔細(xì)想想這些事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。按一定的順序，把事件寫(xiě)清楚。2你的家人和哪種動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園里”，你感覺(jué)怎么樣？請(qǐng)以“小小動(dòng)物園”為題，寫(xiě)一寫(xiě)自己的家人。_27. 習(xí)作表達(dá)。題目：我愛(ài) 提示：你養(yǎng)過(guò)植物嗎？你最喜歡的植物是什么呢？把你最喜歡的植物介紹給大家吧！要求：按一定順序介紹清楚植物的特點(diǎn)；將題目補(bǔ)充完整；語(yǔ)句通順，

20、書(shū)寫(xiě)工整。_答案1、興趣 興致 商量 商討2、改變 改觀 氣勢(shì) 氣魄 氣概3、注視 凝望 戰(zhàn)斗 戰(zhàn)役4、幽靜 平靜 寧?kù)o 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 強(qiáng)烈 猛烈 熱烈5、停頓 堵住 猶如 山崩地裂 水稻 躍進(jìn) 熟悉 震動(dòng) 剩余6、怒吼 冰箱 瀟灑 槍栓 燦爛 介紹 妖怪 拆除7、瀟灑 交叉 波濤 討厭 朦朧 遭殃 解悶 貪心8、健康 蜻蜓 敏捷 討厭 杜鵑 豐碩 根據(jù) 清靜 拆除 聲明9、煉金 練習(xí) 駕車(chē) 書(shū)架 燃料 然后 豆?jié){ 船槳10、棉花 蜿蜒 嘲笑 黑暗 啄食 連綿 蜻蜓 潮水 諳熟 逐漸11、蝸牛 嫩莖 把柄 鋪墊 觸摸 鐵鍋 小徑 病房 捕捉 解放12、緩慢 竭力 劈開(kāi) 血液 渾濁 溫暖 喝

21、水 隔壁 器皿 獨(dú)自 13、我殷切期待的目光可能引起了她的注意。 鵝沒(méi)有什么可怕的。 他說(shuō)：“你這只老虎太窩囊，連豁虎跳也不會(huì)，只會(huì)在地上爬?！?火車(chē)快到站了，可哥哥還沒(méi)來(lái)，我們像熱鍋上的螞蟻，在原地不停地打轉(zhuǎn)，不時(shí)地看看表。14、草叢中露出花朵。 所有的樹(shù)枝被霜涂成了銀色。 你只有尊重別人，才會(huì)得到別人的尊重。 認(rèn)真學(xué)習(xí)并不是為老師，也不是為家長(zhǎng)，而是為自己。15、他現(xiàn)在不得不去演出。 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。 青蛙在荷葉上歌唱，魚(yú)兒打破了水面的平靜。 我套上老虎皮，戴上老虎頭罩。緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。16、老木匠說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，笑很重要。（老木匠說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，笑非常重要） 不仔細(xì)

22、觀察不能對(duì)爬山虎有如此細(xì)致的了解。 蝴蝶在飛舞。17、不 懼 救 人 如 歸 失 措 心 急 不 安 品質(zhì) 大公無(wú)私 忠于職守 心情 驚惶失措18、仰 合 人 心 生 機(jī) 毛 血 奔 月 震 耳 振奮人心 震耳欲聾19、手 腳 巍 巍 奈 何 形 影 老 小 蒼 蒼 顫顫巍巍 白發(fā)蒼蒼 形影不離20、眉 目 明 皓 膀 腰 彬 彬 鶴 童 慈 善 相貌堂堂 白發(fā)蒼蒼 亭亭玉立 濃眉大眼21、1正確；錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；錯(cuò)誤2枝狀的六七根細(xì)絲；小圓片；彎曲；嫩紅的；灰色3不可以。逐漸寫(xiě)出了爬山虎的腳是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變成灰色的。4主要寫(xiě)爬山虎是怎樣一腳一腳往上爬的。22、1chi sn zho s ln2剎

23、 以 遣 輕3叮嚀囑咐 溫暖溫馨4深：程度高的 洋：廣大，多 凌：相犯，交錯(cuò)，迫近5， ， 。6因?yàn)槲叶媚鞘且晃荒赣H對(duì)孩子的囑咐。23、1 B D A C 2葉圣陶3 仔細(xì)觀察 位置 形狀 顏色 4不好。因?yàn)椤把弊质咕渥泳哂辛藙?dòng)感，寫(xiě)出了葉子被風(fēng)吹過(guò)的動(dòng)態(tài)美。24、1 張牙舞爪 同歸于盡 27 根子的 芳芳的 小薇薇的3風(fēng)箏，是童年的回憶！4有理想就要緊緊把握。5我的理想是考上大學(xué)。我想做一只美人魚(yú)的風(fēng)箏。25、范文：那一刻，我真的長(zhǎng)大了那一刻我深深地印在我的心頭，那一刻使我受益匪淺，那一刻我真的長(zhǎng)大了！那一刻我手中無(wú)力地捏著那份卷子，我拖著沉重的步伐，背著“千金重”的書(shū)包。我祈求蒼天，心

24、中有著無(wú)限的感慨，當(dāng)時(shí)我多么希望這七十分的卷子能變成九十分呀！我以為回家只會(huì)是挨一頓打，但這天我卻受到了良心上的譴責(zé)，還沒(méi)到家門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)了父親親切的呼喚，到了家，更不用說(shuō)爸爸什么也沒(méi)問(wèn)，沒(méi)有問(wèn)我學(xué)習(xí)上的一切，卻關(guān)心著問(wèn)我：“餓了沒(méi)？快到廚房去吃飯！”來(lái)到廚房我看到了這樣一番情景，一碗熱騰騰的飯，和冒著熱氣的菜，和一雙干凈又整潔的的筷子，擺在餐桌上，看著這些和我七十分的卷子比起來(lái)，爸爸給我的一切真是太多了。吃過(guò)飯，爸爸沒(méi)有忙著叫我去做作業(yè)，而是叫我坐在沙發(fā)上休息休息。過(guò)了一會(huì)我無(wú)法面對(duì)眼前的一切，我羞愧了，我低著頭小聲地告訴了爸爸我的成績(jī)，剛才還在“天堂的爸爸”一下子像掉進(jìn)了地獄，竟一下子想小孩兒一樣哭了起來(lái)。我無(wú)地自容，跑到了書(shū)房去了。過(guò)了一陣子想起來(lái)我真的對(duì)不起爸爸為我的哭泣，于是我下定決心一定要把成績(jī)?cè)俣忍嵘?。這一次我含著淚：時(shí)光時(shí)光慢些吧！不要再讓您變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留。爸爸收下你無(wú)微不至的關(guān)心把！請(qǐng)相信你的兒子我不是懦夫，而是一個(gè)頂天立地的男子漢！您只需要給我十天的時(shí)間。想到了這兒我包不住眼眶的淚，我真的發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。26、范文：小小“動(dòng)物園”我們家，是一個(gè)小小“動(dòng)物園”。爸爸是一只威嚴(yán)的大老虎，我只要一犯