八年級語文下學(xué)期期末考試試題附答案

1、江蘇省泰州中學(xué)附屬初級中學(xué)2015-2016學(xué)年八年級語文下學(xué)期期末考試試題一、積累與運(yùn)用（30分）1.閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）眼前的這f（ ）山村農(nóng)家的畫面讓我心里充y( )著一種在都市里從不曾有過的清lng ( )與寧靜。簡單、平淡，生命在這里達(dá)到了與自然最完美的和xi( )。 小石花的夢想2.下列句子標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）a. 今天是“世界讀書日”，學(xué)校部署開展為期一年的讀書勵志主題系列活動。b原產(chǎn)墨西哥的大麗花，人工栽培的歷史僅二、三百年，卻已有上千個顏色不同的品種。c不靠窗口的病人，突然產(chǎn)生一個想法：為什么偏偏是挨著窗戶的那個人，能有幸觀賞到窗外

2、的一切？為什么自己不應(yīng)該得到這種機(jī)會呢？d“在最好的年紀(jì)，我就要做最有意義的事?！眹H關(guān)系學(xué)院學(xué)生姚揚(yáng)說：“這次到風(fēng)華愛心希望小學(xué)支教讓我明白了人生的方向?！?下列各句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（2分）（ ） a.我們青少年做人要堂堂正正，坦蕩如砥，渾身充斥著正能量。b. 天德湖公園里人們濟(jì)濟(jì)一堂，享受自然生態(tài)，揮灑運(yùn)動熱情。c. 為了有個美好的將來，父母們紛紛送孩子去上興趣班，真是費(fèi)盡心思，無所不為。d. 粗鄙的心靈是配不上優(yōu)雅的漢語的，但是優(yōu)雅的漢語卻能拯救那些日益粗鄙的心。聽作家講述優(yōu)雅的漢語，我們有如沐春風(fēng)的感覺。4.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（8分，每題1分，4分） ，智者見

3、于未萌。 ，不盡長江滾滾來。獨(dú)學(xué)而無友， 。 抽刀斷水水更流， 。古詩詞中許多詩句寓情于景，劉禹錫在酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈中，“ ， ”借自然現(xiàn)象抒發(fā)積極進(jìn)取的人生態(tài)度；李商隱在無題中，“ ， ”，借自然規(guī)律象征至死不渝的愛情。5名著閱讀。（6分）（1）下列關(guān)于水滸傳常識及內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）a.魯智深、李逵、劉唐三人，都是武藝高強(qiáng)、性格剛烈、不畏強(qiáng)暴的好漢，其中魯智深急躁莽撞，疾惡如仇，主張“救人須救徹”，是小說中造反精神最為強(qiáng)烈的英雄。b. 武松被金圣嘆譽(yù)為“水滸第一人”，但并沒有被塑造成一個“完人”，是因?yàn)槲渌缮砩线€存在著剛愎自用、虛榮自負(fù)、殺人過多等缺點(diǎn)。c.水滸傳塑造了

4、一大批生動的人物形象，林沖是一百零八將中的著名英雄，他夜走蜈蚣嶺，火并王倫，把晁蓋推上了梁山泊首領(lǐng)之位。d.水滸傳通過各路英雄被逼上梁山的不同經(jīng)歷，揭示了當(dāng)時(shí)社會的黑暗和上層統(tǒng)治者的罪惡，表現(xiàn)了“替天行道”的主題。 (2)“他是梁山好漢中真正的名門之后、將門虎子。他自己是武舉出身，官至殿司制使，因失陷花石綱，投魯智深二龍山落草，三山入伙打青州后上梁山入伙，在梁山好漢中排名第17位?！?3分)此人為水滸中的_(人名)，下列哪些故事情節(jié)跟他有關(guān)：_(填兩個故事的序號即可)汴京賣刀 三打祝家莊 大鬧飛云浦 江州劫法場 遺失生辰綱 6專題與語文實(shí)踐活動。（8分）以傳統(tǒng)文化為核心資源中國成語大會在中央電

5、視臺開播。請你參加以“傳承文化，走進(jìn)成語”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，閱讀下面三則材料，然后完成后面題目。 【材料一】成語是中國獨(dú)有的語言資源，大量成語出自經(jīng)典著作，a 是幾千年來中華民族智慧的結(jié)晶，承載著豐富和厚重的人文內(nèi)涵，極具文化價(jià)值，是中華文化的“活化石”。 【材料二】如今，b 成語在人們的生活中逐漸不斷被忽視，除了個別愛好成語接龍、成語印章的人以外，很少有人愛好積累成語。 【材料三】中國成語大會總導(dǎo)演關(guān)文正認(rèn)為：成語是走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化，了解中國的過去、現(xiàn)在和未來的鑰匙，我們有義務(wù)去學(xué)習(xí)和推廣成語。 (1)概括以上三則材料的主要內(nèi)容。（3分） (2)三則材料中的畫線句表述有問題，請選擇其中

6、一句進(jìn)行修改并說出錯誤原因。（3分） 我選擇 句，修改為： (3)仿照例句寫話。（分） 成語是民間口語的濃縮，是文學(xué)經(jīng)典的傳承，是歷史故事的再現(xiàn)。它像一幅畫，用彩筆描繪著自然的花紅柳綠；它像一首詩，用文字吟誦著人生的悲歡離合；它像 ， 。二、閱讀理解（共60分）（一）閱讀下面兩首詩歌，完成第7題。（6分） 鷓鴣天（晏幾道）十里樓臺倚翠微，百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語，不似流鶯取次飛。驚夢覺，弄晴時(shí)，聲聲只道不如歸。天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期。夜雨寄北（李商隱）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！咀ⅰ咳〈危喝我猓S意。7(1)“爭奈歸期未可期”與李商隱詩中“

7、”一句意思相近。（1分）(2)從全詞來看，晏幾道在聽杜鵑啼叫的過程中情感發(fā)生了怎樣的變化？試作簡要分析。 （3分） (3)下面關(guān)于這兩首詩詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）a“十里樓臺倚翠微，百花深處杜鵑啼”，靠著青山的十里樓臺的旁邊，在春天百花盛開的深處，聽見了杜鵑啼叫，敘寫鵑啼的環(huán)境和季節(jié)。 b “殷勤自與行人語，不似流鶯取次飛”一句，賦予杜鵑以人的情感，與流鶯形成對比，暗贊流鶯。c“天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期”，用反跌之筆表曲折之情，意境尤深。d“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，用想象未來團(tuán)聚時(shí)的歡樂反襯出如今離別的相思之苦；在時(shí)間與空間的對照中，將深摯的思念之情表達(dá)得曲折細(xì)膩

8、又含蓄雋永。 (二)閱讀下面的文言文東坡日課，完成第8-11題。(14分) 朱司農(nóng)載上嘗分教黃岡，時(shí)東坡謫居黃。公往見，遂為知己。自此，時(shí)獲登門。偶一日謁至，典謁已道名，而東坡移時(shí)不出。欲留，則伺候頗倦；欲去，則業(yè)已通名。如是者久之，東坡始出，愧謝久候之意，且云:“適了些日課，失于探知。”坐定，他語畢，公請?jiān)?“適來先生所謂日課者何?”對云:“鈔漢書。”公曰:“以先生天才，開卷一覽可終身不忘，何用手鈔也?”東坡曰:“不然。某讀漢書到此凡三經(jīng)手鈔矣。初則一段事鈔三字為題；次則兩字；今則一字?！惫x席，復(fù)請?jiān)?“不知先生所鈔之書肯幸教否?”乃命老兵就書幾上取一冊。公視之，皆不解其意。東坡云:“足下

9、試舉題一字?！惫缙溲?，東坡應(yīng)聲輒誦數(shù)百言，無一字差缺。凡數(shù)挑，皆然。公降嘆良久，曰:“先生真謫仙才也!”他日，以語其子新仲曰:“東坡尚如此，中人之性豈可不勤讀書邪?”【注釋】司農(nóng)：管錢糧的官。典謁：傳達(dá)人員。了些：了結(jié)。8根據(jù)要求，完成下列兩小題。(6分)解釋下列句中加點(diǎn)詞。(4分) 偶一日謁至( ) 公離席 ( )欲去，則業(yè)已通名 ( ) 凡數(shù)挑，皆然 ( )下列加點(diǎn)“為”的用法、意義和例句相同的一項(xiàng)是 ( ) (2分)例句：公往見，遂為知己。 a其印為予群從所得 b滿鐵范為一板c始悟?yàn)樯绞?d已后典籍皆為板本9用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（每句標(biāo)一處）。(2分)（1）時(shí) 東 坡 謫 居

10、 黃 （劃在句首狀語之后） （2）東 坡 應(yīng) 聲 輒 誦 數(shù) 百 言 （劃在主謂之間）10翻譯下列句子。(4分) 乃命老兵就書幾上取一冊。 譯文：_其人視端容寂，若聽茶聲然。 譯文：_11讀了本文后，你從蘇東坡身上學(xué)到了哪些讀書方法?(2分)_(三)閱讀喬娟的米樹香香，糖樹甜甜，完成12-14題。(10分) 馬來半島、印尼諸島和巴布亞新幾內(nèi)亞這些風(fēng)光旖旎的島嶼上，生長著一種棕櫚科植物，它并無美麗的身姿，開花也不好看，但超務(wù)實(shí)、超有愛：專門向人提供賴以生存的口糧大米。不用費(fèi)心想什么繞口的名字，就叫它米樹好啦。 米樹終年常綠，10年就可長到20米，舒展開的葉子比雙人傘還要大，足足有6米。當(dāng)然，與寬

11、葉相配的是它那直徑足有8米的粗壯樹干。長這么粗并不是單純肥胖，人家粗，粗得務(wù)實(shí)，是專為大肚能容而生的。那胖胖的樹干里含有豐富的淀粉，這種淀粉就是當(dāng)?shù)赝林用褡钪匾氖澄飦碓次鞴却竺?。土著人把米樹砍倒后，將樹干鋸成均勻的一段一段，再把每段劈成兩半兒，用竹制斧頭把段落內(nèi)的淀粉刮出來，放在水桶里用勁兒攪拌，待淀粉沉到桶底，撇去最上面的水，把沉淀好的淀粉晾干，就變成了潔白均勻晶瑩剔透的顆粒物西谷大米。用它做成的米飯，清香可口，軟糯滑爽。 大米好吃卻不易得。米樹20年的壽命注定了它的不平凡。它和我國南方的竹子一樣，一生只開一次花，且開花即死。它死后，不管活著時(shí)體內(nèi)存有幾百千克淀粉，都會在死后消失得無影無

12、蹤。所以在當(dāng)?shù)?，一定要搶在時(shí)間前面，搶在米樹開花前收集淀粉。只要把握得好，一棵米樹足足可以得到400斤西谷大米，很高產(chǎn)。 。大自然超級給力！加拿大真有糖樹。叫槭樹，又叫糖槭樹，是加拿大的標(biāo)志和國花，堪稱國寶，所以加拿大又叫“槭樹之國”，加拿大的國旗、國徽圖案上都有槭樹葉子。這種集三千寵愛于一身的樹不僅外形美麗，還超有“內(nèi)涵”，它為人們送來甜蜜。每到春天，工人們就在高達(dá)40米，壽命500年的糖槭樹樹干上打孔，孔內(nèi)插上管子，這樣，白色的樹汁就會慢慢流到桶內(nèi)。用這種樹液熬制出來的糖漿，色澤亮黃，香甜如蜜。它的主要成分是蔗糖、葡萄糖和果糖，營養(yǎng)價(jià)值非常高，可以加工成楓糖，并廣泛應(yīng)用于食品加工業(yè)。 我國

13、早在1958年，廬山種植園就引進(jìn)了糖槭樹，如果有朝一日再引進(jìn)米樹，吃著樹上結(jié)出的大米，喝著樹上流的蜜水，我們的生活就更完美了！ (選自知識窗)12文章第段畫橫線的句子運(yùn)用了什么說明方法，有什么作用？ (3分)_13根據(jù)要求回答下列兩小題。（5分）請?jiān)诘诙蔚臋M線上填上合適的句子，使上下文更連貫。(1分)_請用簡潔的文字概括出糖樹的四個突出特點(diǎn)。(4分)_14下列與原文意思相符的一項(xiàng)是( ) (2分) a米樹終年常綠，有10年的壽命，可長到20米高，舒展開的葉子可達(dá)6米寬，樹干直徑可達(dá)8米粗。 b在馬來半島、印尼諸島和巴布亞新幾內(nèi)亞這些風(fēng)光旖旎的島嶼上生長的米樹，每一棵都給人們提供足足400斤的西

14、谷大米。 c米樹一生只開一次花，且開花即死，所以在當(dāng)?shù)兀欢ㄒ獡屧诿讟溟_花時(shí)收集淀粉。 d用“槭樹之國”加拿大的槭樹樹液熬制出來的糖漿，營養(yǎng)價(jià)值非常高，可以加工成楓糖，并廣泛應(yīng)用于食品加工業(yè)。（四）閱讀下面文章，完成15-17題。（10分）看過很多描寫一個人應(yīng)該怎樣自信的文章，它們說得非常有道理。我們的生命之所以能擁有某種高度，是因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)抵達(dá)了它，否則，你永遠(yuǎn)只能是山腳下一棵矮小的狗尾巴草。然而，適當(dāng)?shù)淖员坝袝r(shí)也是一種生命的補(bǔ)液，偶爾使用它，我們的事業(yè)之花就會開放得更艷更美，也更持久。或許你早已聽說過奧地利小說家卡夫卡的故事。卡夫卡的父親性情暴躁，非常專制，這使卡夫卡敏感多疑、憂郁孤

15、獨(dú)，他有時(shí)不免有點(diǎn)自卑。事業(yè)最不順的時(shí)候，他甚至說過“巴爾扎克的手杖上寫著我粉碎了一切困難，我的手杖上寫著一切困難粉碎了我”這樣很絕對的話，不過，卡夫卡沒有放任這種自卑，而是一直努力超越自己，終于寫出了變形記城堡這樣的優(yōu)秀小說，成為西方現(xiàn)代派文學(xué)的鼻祖。擁有一點(diǎn)點(diǎn)自卑之心，對人生多有教益。愛迪生的學(xué)業(yè)成績差得讓老師想跳樓，為此，老師竟建議家長讓他退學(xué)。愛迪生也曾自卑過，但他把這種自卑當(dāng)成動力，最后成了偉大的發(fā)明家。 自卑能促使我們對自我作出一種冷靜的剖析。一個人不難走向自信，人天性中就有一種自戀和惟我獨(dú)尊的基因，這種基因使我們自以為是，聽不進(jìn)別人的好意見。我們真正難以做到的是時(shí)刻認(rèn)識到自己生命

16、的不完善、不完美，從而保持一種謙和的心境。自卑對人生還有一個重要價(jià)值：讓你變得有所敬畏。人生的很多問題都是因?yàn)闊o所顧忌而起的：貪官之所以把手伸得很長，無非是因?yàn)橛X得在他那個小圈子里，他可以搞定一切。他們的確沒有自卑感，然而，沒有道理的“自信”毀了他們。 人生自然不能過于自卑，過分的自卑會打倒一個人的毅力和勇氣，使我們自己消滅自己；但也決不可能盲目自信，一個人盲目自信容易變得狂妄,自己擋住前進(jìn)的道路。最理想的是把兩者結(jié)合起來，用自卑探照自己性格、知識、才華的黑洞，用自信尋找走出迷途的道路。15.選文中心論點(diǎn)是什么?選文、段是分別從哪些方面論述自卑對于人生的重要意義的?(4分) _16.第段運(yùn)用了

17、什么論證方法？有什么作用？（3分） _17.選文第段可以刪去嗎？請說說你的看法。（3分） _(五) 閱讀禹正平的老裁縫一文，完成18-21題。(20分)昨夜，我又夢見了老裁縫。老裁縫是我妻子家隔壁的屋主，60來歲，精精瘦瘦，蓄一撮黃白相雜的山羊胡須，一年四季總套著那件罩過腳背的青色長衫。他生性喜歡湊熱鬧，偏偏又閑不住嘴，缺了兩顆牙的牙門像老鼠打的小洞，顯得既幽默又滑稽。 記得那是一個細(xì)雨綿綿的春日，我初次去妻子家相親，凳子還沒坐熱，門外就沁進(jìn)一句樂樂呵呵的問候，緊接著青色長衫裹進(jìn)一個瘦老頭。妻子和岳父叫“老裁縫”的口氣涇渭分明，一個揶揄，一個尊敬。他將長衫一撩，隨意地坐在我對面，直瞪瞪地拿眼睛

18、挑剔著我。正當(dāng)我想在心里詛咒他時(shí)，他卻有眉有眼地夸獎了我一番。 從那以后，只要我去未婚妻家串門，老裁縫總要過來露露臉，或三言兩語，或喋喋不休。一日，我在不經(jīng)意間從門口瞥見老裁縫一手提一個鼎罐，不疾不徐地朝鎮(zhèn)上那條通往水井的麻石路走去。未婚妻見我好奇、疑惑，道出了原委。 原來，老裁縫迷信，認(rèn)為人一生用多了水，去陰間是要坐水牢的。他每天只提兩鼎罐水，清晨從不洗臉，晚上倒小半盆水抹抹嘴，又拿來洗腳，牙是從不刷的。他的屋后有一個菜園，他澆起菜來卻很大方，別人十天半月澆一次園，他卻三五天澆一次。每次都端著弓步，兩手握著舀勺，眼睛炯炯有神，蓋過腳背的長衫在菜中掃來掃去。他很吝嗇，賣完一擔(dān)菜，也從不進(jìn)鎮(zhèn)上的

19、館子，每餐也從不吃飽。正月里的一塊臘肉，他會攢到秋收。偶爾買一回肉，也要吃上十天半個月。假如久不吃葷菜，又怕人笑話，于是吃完飯后，他就往嘴上抹點(diǎn)油，一邊走一邊拿根火柴棍剔牙齒。一堆人正在開玩笑，見他來了，就停住笑，一齊圍了上去，七嘴八舌地問：“老裁縫，看你走路有氣無力的，一定沒吃飽吧？”老裁縫穩(wěn)住腳，抹抹山羊須，舉著剛剔過牙的火柴棍，一板一眼地說：“每個人吃的糧食有個總量，糧吃滿了人會死的?！北M管他生活清貧，卻不想死。老裁縫落到這步田地，他自己做夢都想不到。公允地說，他最拿手的還是裁縫手藝，方圓百十里的裁縫師傅，還沒有哪個人的手藝能超越他。然而，隨著縫紉機(jī)的出現(xiàn)，他的手藝被慢慢淘汰了。偶爾也有

20、人找上門來，那是舊時(shí)的老主顧，他們照舊打發(fā)自己的兒孫前來邀請。碰上這種場合，老裁縫便掩飾不住臉上的興奮，用手一遍又一遍地摸著山羊須，然后有條不紊地打開一個小包袱，里面裝著久違了的剪刀、竹尺和針線盒。爾后，很考究地套上那件自己的得意之作只有逢年過節(jié)時(shí)才穿的藍(lán)的確良長袍，右手挽著那個小包袱，邁著方步跟在晚輩的后面，既莊重又滑稽地走著。 老裁縫是這樣古怪，之前，我認(rèn)定他一直是個孤寡老頭。中秋節(jié)那天晚上，他照例過來湊熱鬧，出門時(shí)，卻霸蠻地請我去他家吃頓晚飯。盛情難卻，我硬著頭皮去了。我坐下來，才發(fā)現(xiàn)房里唯一的四方桌上擺著一個鏡框，里面是一張女人的相片：30來歲、瓜子臉、細(xì)高挑兒，穿一身水紅色碎花衣褲，

21、模樣兒齊齊整整。在我一再地追問下，老裁縫凄凄道出那是他已過世的女人。老裁縫端出早已準(zhǔn)備好的幾大碗菜。一時(shí)間桌上熱氣騰騰，有鮮雞、鮮魚、月餅和臘肉。我默坐著，心里問，這就是我記憶中的老裁縫嗎幾杯濁酒下肚，老裁縫的話匣子打開了，原來那晚是他死去20年的女人的忌日。說到動情處，他的雙眼蒙上了一層渾濁的老淚。第二年我與妻成了親，老裁縫不動聲色地送來一床被單，我倆珍惜地將它壓在箱底。也就在這年冬天，老裁縫得了重病，當(dāng)我和妻子去醫(yī)院探望他時(shí)，他正顫抖著雙手，將自己一生積蓄下來的1萬塊錢捐給醫(yī)院，并叮囑醫(yī)生將這些錢用在和他女人一樣得癌癥的人身上。 老裁縫走的那天，鎮(zhèn)上的人都來為他送行。后來每當(dāng)我想起他，心里

22、就哀哀的，總想為他說些什么。18閱讀全文，請用簡潔的語言補(bǔ)全主要情節(jié)。(6分)_視水如命，澆菜大方 邀我做客，追憶亡妻送我床單，臨終捐錢19下列選項(xiàng)對文章內(nèi)容的理解與分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)a 第段中，作者描寫了老裁縫的外貌，將“缺了兩顆牙的牙門”比作“老鼠打的小洞”，生動形象地寫出了老裁縫的幽默與滑稽。b第段中，“老裁縫迷信，認(rèn)為人一生用多了水，去陰間是要坐水牢的”解釋了他每天只提兩鼎罐水的原因，并照應(yīng)了第段。c 第段中，“滑稽”是站在旁觀者的角度，老裁縫莊重的穿著，在現(xiàn)實(shí)的映襯下早已過時(shí)，其舉止越莊重越顯得滑稽，流露出作者看到老裁縫時(shí)內(nèi)心的喜悅和對老裁縫的嘲諷。d第段中運(yùn)用心理描寫

23、，生動形象地寫出了我看到“桌上熱氣騰騰，有鮮雞、鮮魚、月餅和臘肉”時(shí)的驚訝與懷疑。20根據(jù)要求完成下列兩小題。(6分)(1) 賞析第段畫線句的表達(dá)效果。(2分) (2) 老裁縫身上有很多自相矛盾之處，看似古怪卻又讓人覺得合情合理。請列舉其中兩處，并作簡要分析。(4分) 21 閱讀下面的鏈接文字并回答問題。(6分)【鏈接材料】孔乙己是站著喝酒而穿長衫的惟一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。 (魯迅孔乙己)本文中的老裁縫與魯迅筆下的孔乙己都喜歡穿長衫，長衫在刻畫人物形象方面有何異同，請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行

24、分析。 三、作文（60分）成長路上，有花團(tuán)錦簇，也有斷壁殘?jiān)挥行窃聺M天，也有狂風(fēng)驟雨這一道道風(fēng)景讓你歷經(jīng)得意與失意，喜悅與哀傷，淚水與汗水但每經(jīng)歷一處風(fēng)景，你就會擁有一份寶貴的閱歷，人生將會多一份精彩。22.請以“路上的風(fēng)景”為題寫一篇文章?？捎洈ⅲ勺h論，可抒情。 要求：文體自選（詩歌除外）。不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。 書寫工整規(guī)范。（4分）注意：所有答案必須寫在答題紙上。2016年春學(xué)期八年級語文期末試題參考答案1. 幅 溢 朗 諧 2. 2. c 3. 3. d4. - 略 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干5. （1）b （2） 6.(1)成語

25、是中華文化的“活化石”，我們有義務(wù)去學(xué)習(xí)和推廣成語。 (2)a：是中華民族幾千年來智慧的結(jié)晶。 語序不當(dāng)。 b：成語在人們的生活中逐漸（或不斷）被忽視。成分贅余。(3)例：一支歌，用旋律彰顯著青春的喜怒哀樂。7. (1)君問歸期未有期（1分）(2)作者在明朗春日中初聞鵑啼感到“殷勤”，內(nèi)心愉悅（1分），杜鵑不停啼叫催歸，引發(fā)了作者的思?xì)w之情（1分），最后抒發(fā)自己羈旅在外，有家難歸的無奈與嘆息（1分）。 (3)b（2分）8（1） 拜見 座位 離開 這樣 （2）b9（1）時(shí) / 東 坡 謫 居 黃 （2）東 坡/ 應(yīng) 聲 輒 誦 數(shù) 百 言10. （蘇東坡）于是讓老兵到書桌上取來一冊書。（注意補(bǔ)上

26、主語“蘇東坡”，注意“乃”“就”的解釋）那個人眼光正視著（茶爐），神色平靜，好像在聽茶水聲音似的。11. 堅(jiān)持每天讀書；利用減字的方法來抄書，以此鍛煉自己的記憶能力?！咀g文】朱載上曾經(jīng)在黃岡擔(dān)任司農(nóng)，當(dāng)時(shí)，蘇東坡被貶謫在黃岡(做團(tuán)練副使)。朱載上去拜訪蘇東坡，于是(兩人)成為知心朋友。從此以后，(朱載上)經(jīng)常到蘇東坡府上去。有一天，他去拜訪蘇東坡，傳達(dá)人員已經(jīng)通報(bào)了姓名，但蘇東坡很長時(shí)間沒有出來。(朱載上)想留下，可是等候得很疲倦；想離開，又已經(jīng)通報(bào)了姓名。(他)像這樣猶豫了很久，蘇東坡才出來，對他等了很久表示歉意，并且說:“(我)剛才在做每天的功課，對你的探訪沒有發(fā)覺?！?兩人)坐定，說完了

27、其他的話，朱載上請求說:“剛才先生所說的每天的功課是什么？”(蘇東坡)回答說:“抄漢書?！敝燧d上說:“憑您的天賦，打開書看一遍就可以終身不忘，為什么還要抄書呢？”蘇東坡說:“不是這樣的。我讀漢書到現(xiàn)在一共抄了三次了。開始是一段事抄三個字為題；后來抄兩個字；現(xiàn)在是一個字?！敝燧d上離開座位，又請求說:“不知道能不能把您抄的書給我看一看呢?”（蘇東坡）就讓身邊的老兵到書桌上拿來一冊書。朱載上一看，一點(diǎn)都不明白其中的意思。蘇東坡說:“請您試著說標(biāo)題上的一個字?！敝燧d上就按蘇東坡的要求說了一個字，蘇東坡就應(yīng)聲背誦了幾百個字，沒有一個字差錯缺漏。(朱載上)又挑了幾處，都是這樣。他感嘆了很久，說:“先生真有像李白那樣的才學(xué)啊!”另一天，(朱載上)把(這件事)告訴了他的兒子朱新仲說:“蘇東坡尚且是這樣，天資一般的人難道能不勤奮讀書嗎？12.運(yùn)用作比較、列數(shù)字的說明方法。給人直觀具體的印象，突出米樹葉子寬大的特點(diǎn)。(說明方法2分，作用1分)13有米樹就應(yīng)該有糖樹，香香甜甜相伴永遠(yuǎn)。(