五年級語文上冊第五單元試卷

1、小學(xué)語文第九冊第五單元試卷6、解放軍叔叔在抗洪中舍己救人的精神，我們永遠(yuǎn)不能忘記。（改寫成反問句）班級 _姓名 _ 成績 _一、看拼音，寫詞語。(10分 )7、早晨起來，我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。（修改病句）chngsh zyunzn s ngrl ping d（） （）（）（）六、把下面的句子用序號整理成一段通順的話。(3分 )fang q dn yuyng zh d n zh n x n j ng（）后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。（） （）（）（）（）他不顧親友的勸阻，冒著生命危險反復(fù)試驗。二、比一比，再組詞。(4分 )（）諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國文字。

2、伐（） 滔（） 駭（） 覆（）（）面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。筏（） 濤（） 害（） 履（）（）這個消息很快就轟動了整個瑞典。三、成語練習(xí)。 (6 分 )（）長大以后，他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。1、補(bǔ)充詞語：專心（）志（）浪排空談笑風(fēng)（）如（）平地七、按課文內(nèi)容填空。(12分 )2、寫近義詞：銳不可當(dāng) -（）餓虎吞羊-（1、為人子，親師友，。文中列舉了和的事例作為榜樣。(4 分)）提心吊膽 -（）乘風(fēng)破浪-（2、黃河，那、的氣勢，令人?！包S河的主）四、搭配詞語。 (6 分 )人”是指，他能成為“黃河的主人”是因為美好的情操痛苦地說。(2+1+2分 )崇高的未來認(rèn)真地笑3、地球缺水原

3、因主要有：一是；二是。作為我們新時期的高尚的理想開心地哭學(xué)生應(yīng)當(dāng)（怎樣做？）(3分 )五、按要求完成練習(xí)。(2 7=14 分 )八、閱讀短文，完成練習(xí)。(20分 )1、關(guān)于“看”意思的詞語有：眺望、俯視、仰望等，那么請你寫出關(guān)于“說”意思的詞語（一） (7分 )有（至少四個）。我不禁提心吊膽，而那艄公卻很沉著。他專心致志地?fù)沃?，專心致志地著水勢，大膽?、畫出句子中用錯的字，把正確的填在括號里破浪前行。皮筏上的乘客談笑風(fēng)生，他們向岸上指指點(diǎn)點(diǎn)，那從容的神情，就如同坐在公共汽瞧，運(yùn)動員以經(jīng)準(zhǔn)備好了。他們戰(zhàn)在起跑線上，上身前傾，眼睛緊盯著前方，一看就知道車上瀏覽窗外的景色。是久經(jīng)沙場的短跑鍵將。

4、 （）（）（ ）（）1、文中有一組近義詞： （）（）3、 把下面的句子寫具體。2、聯(lián)系上下文回答問題。(3分 )（）太陽把（）海面照射得（），美麗極了從、等詞語說明艄公很沉著，駕駛技藝高超。4、 蝴蝶在花叢中飛來飛去。 （改寫成擬人句）從、等詞語表現(xiàn)了乘客從容的神情。5、大雪從空中飄落下來。（改寫成比喻句）3、造句。 (2 分 )提心吊膽（二）芭蕉 (13 分 )春天，兩鬢斑白的女教師，帶著一群活潑可愛的小學(xué)生在校園的一角栽下了一株芭蕉樹。當(dāng)秋風(fēng)送爽的時候，芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著學(xué)生采下了豐碩的果實，留下了已經(jīng)枯萎的芭蕉。不久，從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越

5、茂盛而老芭卻越來越憔悴，終于完全枯萎了。學(xué)生跑進(jìn)了老師的辦公室，傷心地說：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害。 ”正在備課的老師摘下眼鏡抬起頭來和藹地說：“那是因為它身上的養(yǎng)分都輸 送 給 了 小 芭 蕉 ?！薄?那 老 芭 蕉 心 里 一 定 不 好 受 ?！?老 師 深 情 地 望 著 學(xué) 生 肯 定 地 說 ：“”一個靜靜的夜晚，老師坐在桌前批作文。她翻開一本作文，只見上面寫道：“我們的老師就像老芭蕉，我呢，是一個嫩嫩的小芭蕉?！庇址_一本，上面寫著：“我長大也樂意做一位老師，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一樣?！崩蠋熥x著讀著，不覺眼眶濕潤了。（ 1）、在第 2 段結(jié)尾，老師說了一句什么話？(2分)（ 2）、按要求寫詞語。(4 分 )寫近義詞：厲害（）哺育（寫反義詞：枯萎（）和藹（ 3）、文中分別用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？(2）分 )（ 4）、文中歌頌了人民教師的哪種精神？(2 分 )（ 5）、寫一段贊美你身邊的老師的話。(3 分 )八、作文。 (25 分 )題目