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1、閱讀下面的文字,完成下面小題。我的短歌在灘涂蘇葉去年十月,我們?cè)L問(wèn)了江蘇鹽城野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)。這里蘆荻蒼蒼,四野茫茫,是美麗的丹頂鶴從遙遠(yuǎn)的黑龍江飛來(lái)過(guò)東之地。到這里來(lái),原不為尋找什么奇跡,我已經(jīng)習(xí)慣于奇跡身上的虛榮,習(xí)慣于低著眼睛,從奇跡的五色花旁匆匆而去。我以為這一次我也只需隨車(chē)來(lái)往,半醒半睡,把自己塞在一層一層的椰子殼 里。但是這里的灘涂平闊而遼遠(yuǎn),遠(yuǎn)到幾乎看不見(jiàn)地平線,遠(yuǎn)到讓我忍不住將頭探出車(chē)窗,想把蘆花和清 風(fēng)永遠(yuǎn)留在面頰上。不明白大海為什么要收斂自己,每年讓灘涂向它伸展一公里。它是因?yàn)橄氆@得才給予的嗎?可這兒又能收獲些什么呢?這里的土地留著苦腥,腳步再清鞋幫上也會(huì)留下一道白花花的

2、鹽堿水印。所以這里只生長(zhǎng)小蘆葦和茅草,還有長(zhǎng)不大的刺槐,苦楝子樹(shù)也不高。我來(lái)的時(shí)候,夏天已過(guò),冬天未到,是徒勞的秋風(fēng)在補(bǔ)綴盛筵和散席之間的失調(diào)。平淡的草野一望無(wú)涯,黃的和綠的在打架。灰掠鳥(niǎo)是成群結(jié)隊(duì)的牢騷客,此外就是一些冷漠的小野 花。水沼倒像草灘深處散著的星,純藍(lán)的眼睛渴慕著天真的白云。蘆葦如霜似雪,瀟灑得風(fēng)流,樸素得高 傲,身邊濺滿了殷紅的鹽蒿草。這些鹽蒿像已被遺忘的勇士的血,一叢叢,一攤攤。顏色有些黯淡了。我常常因?yàn)榭咕芏浫?,因?yàn)樨毨Ф火?,因?yàn)槁槟径K醒,闊大得寂寥的荒灘哪,又讓我聽(tīng)見(jiàn)了椰子殼里蹦跳的心聲!我忽然明白了丹頂鶴的選擇北國(guó)嚴(yán)冬的冰雪,是肅殺萬(wàn)物的兇神;南國(guó)瑰麗的紅黃綠紫,

3、熱鬧得也有些過(guò)分。只有這里,風(fēng)蕭蕭,草深深,大海在草叢中低吟。原來(lái)深沉的盡頭就是平淡!原來(lái)美麗和珍奇要保護(hù)自己,既需 要堅(jiān)忍的抗衡也需要明智的寂寞!我自然不是一只丹頂鶴。我沒(méi)有潔白的羽毛,也沒(méi)有修長(zhǎng)的雙腿和纖細(xì)的腳。我只有負(fù)重的脖子,粗劣的雙翅。我只想飛完我該飛的路程,躲過(guò)箭矢。我也想要一片不被驚擾的草澤,然而除卻幻 想我不知何之。我只好蹩步在人海,有時(shí)扇起翅膀,有時(shí)被石子打傷。我羨慕人們留戀的深情在眼睛與眼睛之間纏繞,我恐懼人們冷冷的刀箭在睫毛與睫毛中彈跳,我更 驚惶有些活著的瞳仁過(guò)早地貼上了 “死”的封條由于比這一切還要多的一切,我常常因?yàn)橐蘖瞬判?,想笑我才哭。我因?yàn)橄嘈挪艖岩桑驗(yàn)椴幌?/p>

4、懷疑又把懷疑重復(fù)。一只笨鳥(niǎo)也變得痙攣了。痙攣地前行痙攣地逃跑,痙攣地默然觀望痙攣地癡心尋找。痙攣的扭曲的脾性,是不是會(huì)把好心的人也刺傷了 ? !第一次這樣心驚地自問(wèn),美麗的草灘變得格外寂靜??諝饫锷⒉ブ鴳n傷的芬芳, 仿佛默認(rèn)了這樣一個(gè)事實(shí):小河一旦倔強(qiáng)起來(lái)就失去了往日的明凈。告訴我,你這棵孤單的芒麻,你的筋絡(luò)堅(jiān)韌粗壯是以拋舍絲絨般的花朵為代價(jià)的嗎?告訴我,野菊花,難道你真的不需要風(fēng)的擁抱云的親吻,不需要月光輕輕的摩拿!只怕是一切都晚了,殘缺傷害了我,我又加重了它。為了生存和繁衍,每一粒草子都付出了代價(jià)。我一個(gè)人在草灘上走得很遠(yuǎn),從那邊捧回一把蘆葦。滿灘涂都是這些流蘇似的旗穗兒,秋風(fēng)里說(shuō)不盡 它

5、那蒼涼的嫵媚。這里是丹頂鶴過(guò)冬的地方,我也把自己的影子悄悄地留在了草梢上。這里水不甜,花不香,(選自星空不滅:蘇葉散文精選集)(注)灘涂:是海灘、河灘和湖灘的總稱,指沿海大潮高潮位與低潮位之間的潮浸地帶。本文指江蘇鹽城保護(hù)區(qū)的濱海濕地。75.下列對(duì)文章相尖內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A 文章第二段連用兩個(gè)“習(xí)慣”,表達(dá)了作者內(nèi)心曾對(duì)“奇跡”的否定、冷漠,同時(shí)也反襯出下文灘涂給予作者的強(qiáng)烈的心靈震撼。B 作者把自己喻為“一只笨鳥(niǎo)”,“痙攣”地前行、逃跑、觀望與尋找,生動(dòng)形象地寫(xiě)出對(duì)自我生存狀態(tài)的剖析和自我靈魂的省思。C.本文開(kāi)篇寫(xiě)灘涂之景引出丹頂鶴,中間以明白“丹頂鶴的選擇”銜接上下文,結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)篇;丹頂鶴貫穿 始終,是全文的線索。D 本文意蘊(yùn)深沉,運(yùn)用比喻、擬人等手法,營(yíng)造了詩(shī)意盎然的意境,對(duì)大自然生命的思索中投射出作者的 精神追求和生命思考。76文中作者的情感經(jīng)歷了怎樣的變化?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)析。77文章結(jié)尾劃線句“可是它用它的自然和坦蕩,使一顆疲憊早衰的心哪,顫顫地又張開(kāi)了翅膀”什么意蘊(yùn)和作用?請(qǐng)結(jié)合全義探究。答案】75 -C76懷疑與冷漠。作者最初對(duì)灘涂美景并不期待,內(nèi)心冷漠抗拒。 震撼與領(lǐng)悟。灘涂惡劣環(huán)境中生命生存繁衍讓作者震撼和思考。 反思與振奮。作者領(lǐng)悟大自然生命精神與智慧,從中獲得力量。77.灘涂環(huán)境雖然惡劣,但大自然卻

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