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![2012年春學校工作計劃_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-7/7/8c4b1c98-6b6d-4211-a670-9ca33e0b6b5e/8c4b1c98-6b6d-4211-a670-9ca33e0b6b5e3.gif)
![2012年春學校工作計劃_第4頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-7/7/8c4b1c98-6b6d-4211-a670-9ca33e0b6b5e/8c4b1c98-6b6d-4211-a670-9ca33e0b6b5e4.gif)
![2012年春學校工作計劃_第5頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-7/7/8c4b1c98-6b6d-4211-a670-9ca33e0b6b5e/8c4b1c98-6b6d-4211-a670-9ca33e0b6b5e5.gif)
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文檔簡介
1、龍溪中心小學20112012學年度下學期工作計劃一元復始,萬象更新。我們度過了歡樂、祥和的春節(jié),迎來了充滿希望的新 學期。為了使本學期的各項工作繼續(xù)朝著“保安全、促發(fā)展、上質(zhì)量、創(chuàng)特色” 的十二字方針邁進,特制定如下工作計劃: 一、指導思想:以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹國家和江西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱 要,繼續(xù)堅持“育人為本,為學生的健康成長服務(wù),為學生的未來發(fā)展奠基”的 辦學理念,把“保安全、促發(fā)展、上質(zhì)量、創(chuàng)特色”作為工作思路,深入學習和 貫徹落實省、市、區(qū)教育工作會議精神,全面貫徹落實好撫州市臨川區(qū)中長期 教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、中共臨川區(qū)委、臨川區(qū)人民政府關(guān)于加強教育工 作的若干
2、意見等文件精神,以開展精細管理年活動為契機,重點抓好教師師德、 學校德育、教學質(zhì)量、校園“三化”與學校特色四個方面工作,努力做到“教師 發(fā)展,學生發(fā)展,學校發(fā)展”,致力于建設(shè)群眾滿意的農(nóng)村優(yōu)秀學校。二、工作目標:總體目標為“保安全、促發(fā)展、上質(zhì)量、創(chuàng)特色”。1、樹立穩(wěn)定理念,確保師生安全,創(chuàng)建平安和諧的學校。2、豐富校園文化,提升專業(yè)水平,辦讓學生喜愛的學校。3、完善教學管理,提高教學質(zhì)量,創(chuàng)有社會美譽的學校。4、打造龍小品牌,彰顯辦學特色,創(chuàng)可持續(xù)發(fā)展的學校。三、具體工作與措施(一)以德育為本,走和諧校園之路1、創(chuàng)新德育工作機制。(1)加強德育隊伍培訓機制。以貫徹落實中小學班主任工作規(guī)定為抓
3、 手,加強班主任管理和培訓。(2)加強德育工作交流機制,通過德育工作交流會共同探討新形勢下學校 德育工作新途徑、新方法。(3)繼續(xù)實施“校家同創(chuàng)”工程,進一步完善學校、家庭、社會三位一 體的德育工作網(wǎng)絡(luò),大力關(guān)注留守兒童的學習與生活,努力形成全社會關(guān)心 重視學生德育工作的良好氛圍。(4)進一步完善評優(yōu)評先機制,切實做好各級先進評選工作,樹立典型, 推進學校德育工作。2、加強學生思想道德建設(shè)。以建設(shè)“校園健康書屋”活動為契機,把此 項活動做精、做細、做強,讓全校學生有書讀、愛讀書、多讀書、讀好書, 豐富德育工作內(nèi)容,切實加強未成年人思想道德陣地建設(shè),提升校園文化品 位;以社會公德(責任教育)、家
4、庭美德(孝敬教育)、個人品德(養(yǎng)成教 育)等為重點,引導學生做到“五個有”,即課堂有紀律、課間有秩序、言 行有禮貌、心中有他人、學習有進步。高度重視小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教 育,加強校風學風建設(shè)。注重加強學生文明禮儀、理想教育、感恩教育、生 命教育、孝敬教育等,結(jié)合學生特點,開展道德實踐活動,努力提升學生思 想道德水平。充分利用各節(jié)慶日、紀念日等教育契機,創(chuàng)新載體,開展多種 形式的教育活動,提高教育成效。本學期要認真辦好慶?!傲弧眱和?jié)活 動。3、突出家庭教育。加強家長與學校的聯(lián)系,重視家校聯(lián)動機制建設(shè),規(guī) 劃各校各年級學生家長會主題,建立符合新課改要求的家?;恿己脵C制, 切實發(fā)揮家庭教育
5、在學校教育中的作用。充分挖掘和發(fā)揮學習型家庭的示范 輻射作用,幫助廣大家長樹立正確的教育觀和人才觀,提高家庭教育水平。 認真做好留守兒童的思想教育工作,讓廣大學生安心學習,健康成長,也讓 家長放心。4、強化環(huán)境教育。加強環(huán)境知識宣傳教育,增強師生環(huán)境保護意識。大 力開展校園植樹活動,注重校園整體環(huán)境建設(shè),深入開展美化、綠化、凈化 校園活動,使班級成為學生喜歡的學園,學校成為學生活動的樂園。5、高度重視學生心理健康教育。根據(jù)實際明確學校心理健康教育工作要 求,創(chuàng)造條件開設(shè)心理健康輔導課,及時做好學生特別是高年級學生與留守 兒童的心理疏導工作,努力促進心理健康教育。引導、鼓勵教師參加心理健 康知識
6、培訓,提高全體教師心理健康教育水平。16、認真貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府與區(qū)教育局會議精神,大力開展“精細管理 年”活動,進行宣傳,落實措施,營造氣氛,形成精細管理的局面,努力實現(xiàn)“保 安全、促發(fā)展、上質(zhì)量、創(chuàng)特色”的目標。7、加強學生文明禮儀及養(yǎng)成教育。開展“星級文明班級”、“禮儀之星” 等評比活動,規(guī)范學校德育常規(guī)管理,努力營造文明健康、積極向上的氛圍,促 進學生全面發(fā)展。8、大力開展廉潔修身教育。幫助學生從小牢固樹立清正廉潔的思想觀念, 教育學生做合格的社會主義建設(shè)者和接班人。(二)以教學為本,大力提升教育教學質(zhì)量。教育質(zhì)量是學校發(fā)展的靈魂,是學校永恒發(fā)展的主線,“家長放心、社會滿意”是衡量學
7、校教育質(zhì)量的重要標準。1、確立教學工作的中心地位。課堂是教學的主陣地,要向40分鐘要質(zhì)量,每位教師必須在40分鐘內(nèi)高效 率地完成教學任務(wù),面向全體學生,注重激發(fā)興趣。要孜孜不倦地探索、研究和 創(chuàng)新,切實提高課堂教學水平,扎實提高課堂教學質(zhì)量。全體教師要本著嚴、細、 實、活抓教學,出實效。強化半日教研,推進當堂評課,完善教學流程監(jiān)控體系。2 .確保課程改革的核心地位。實實在在抓課改要成為全校教師的共識。教學質(zhì)量要提高,教學理念必須更 新。教導處要開展形式多樣的教研活動,要以培養(yǎng)“會學習、會實踐、會創(chuàng)造” 的學生為目標,抓住課堂教學主陣地,通過集體備課、聽隨堂課、互動評課等扎 實有效活動,引導教師
8、深入鉆研教材,聚焦課堂教學,實現(xiàn)教育質(zhì)量的全面提升。 積極組織全校教師參加省遠程教育的全員培訓工作,讓每位教師學到一些真正有 用的新知識。加強教育質(zhì)量考核評價體系改革的研究,全面推行等級評價模式。 按照“優(yōu)化學科課程,推進綜合課程,規(guī)范活動課程,開發(fā)校本課程”的思路, 開發(fā)、建設(shè)和實施地方課程、校本課程。3 .突出教育質(zhì)量的首要地位。全面提高教育質(zhì)量是素質(zhì)教育的中心任務(wù),要凝心聚力抓好學校常規(guī)管理, 讓德育教育為學校的發(fā)展保駕護航, 讓細致化管理為質(zhì)量提高提供保證。 把“向 課堂要質(zhì)量,向管理要質(zhì)量,向科研要質(zhì)量”和“輕負擔高質(zhì)量”的要求落到實 處,堅持堂堂清、日日清、周周清、月月清,讓課堂上
9、的每一分鐘都能發(fā)揮應(yīng)有的效益,以教師的增效推動學生的減負。想方設(shè)法抓好六年級畢業(yè)班的教育 教學工作,切實抓好六年級的英語、綜合學科教學,確保六年級學生的思想 道德、養(yǎng)成教育和整體成績有較大的提高,力爭六年級的畢業(yè)檢測綜合成績 進入全區(qū)A檔。4、強化教學常規(guī)的重要地位。教學常規(guī)管理是學校教學工作的重要管理載體。學校要加強對教師教學 常規(guī)的檢查與指導,進一步規(guī)范教師的教學常規(guī),促進課堂教學、作業(yè)批改、 輔導講評的實效,以更好的提高教學質(zhì)量。通過對教學常規(guī)的考核評價,充 分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則,激發(fā)教職工的工作積極性,并結(jié)合獎勵 性績效工資考核分配實施辦法中教育教學獎勵辦法對教學質(zhì)量的獎勵,
10、形成 你追我趕的良好競爭氛圍,確保教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。5、推進綜合素質(zhì)的全面提升。教導處要切實做好學生學科素質(zhì)教育活動。通過綜合英語、口算、趣味 數(shù)學、“新蕾杯”征文、寫字和音體美等比賽活動,培養(yǎng)學生個性,全面推 進學生綜合素質(zhì)的提高。(三)以文化為本,走活力校園之路學校文化是學校辦學品位的深度彰顯,是學校整體精神面貌的集中體現(xiàn), 并以學生為主載體向社會擴張,打造活力校園在優(yōu)化環(huán)境的基礎(chǔ)上,要從顯 性文化向隱性文化發(fā)展,逐步積淀。1、大力推進校園文化建設(shè)。以打造既具活力又具濃厚人文氣息的校園文 化為工作目標,努力創(chuàng)建有特色的校園文化。切實制訂符合學校實際和特點 的校園文化建設(shè)實施方案,加強學校
11、精神文化、物質(zhì)文化、活動文化和制度 文化建設(shè)。進一步注重校園活動文化建設(shè),做好校報校刊和紅領(lǐng)巾廣播室與 “校園健康書屋”的建設(shè)工作,把校園文化建設(shè)與特色學校建設(shè)等活動有機 結(jié)合,給予校園文化建設(shè)必要的資金保障,最大限度地提高工作效益。本學 期要花大精力做好迎校長巡視活動,展示我校的辦學特色。2、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化生活。少先隊、班主任要充分利用學校一些文化園地,如學校宣傳欄、班級黑板報、廣播站等陣地作好宣傳工作;少先 隊總部結(jié)合實際,開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活,讓學生在活動2中開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力,提高文化品位,達到愛國主義、集體主義、 社會公德等教育。3、進一步推進文體活
12、動工程。學校加大對文體衛(wèi)設(shè)施設(shè)備的配備力度,為 文體衛(wèi)工作開展提供有力保障。堅持面向全體學生的方針,開齊開足音、體、美 等課程;進一步落實學生每天體育鍛煉1小時的規(guī)定,開展體育大課間活動和陽 光體育運動。大力豐富教職工的文藝生活,隆重開展全鎮(zhèn)小學慶“三八”、慶“五 四”等教職工文體活動。(四)以人文為本,走持續(xù)發(fā)展之路思路就是出路,方法就是力量。雖然我校面臨方方面面的困難,但困難是可 以克服的,在競爭日益激烈的今天,我們要想辦法發(fā)展自己,實現(xiàn)自身和學校的 可持續(xù)發(fā)展。1、加強制度建設(shè),進一步規(guī)范學校管理。(1)深入推進依法治教。認真學習并落實好國家和省、市、區(qū)中長期教育 改革與發(fā)展規(guī)劃綱要,規(guī)
13、范教學秩序,做到開齊規(guī)定課程,開足規(guī)定課時;規(guī)范 招生秩序,做到有教無類,關(guān)注全體學生;規(guī)范作息時間,控制作業(yè)量,確保學 生休息和體育鍛煉時間。(2)做細做實各項工作,落實相關(guān)管理制度。根據(jù)學校常規(guī)管理內(nèi)容,要 注意將平時的各項工作在“細”上下功夫。各部門負責人要制訂詳實的部門工作 計劃,每項工作每項活動要落實到人,要明確應(yīng)達到的具體標準,杜絕出現(xiàn)只“計 劃”不“行動”的不良工作作風,全體教師應(yīng)按照要求認真做好每一件事。(3)完善各項管理制度。學校將在 3月份召開教代會,完善龍溪中心小 學管理制度、龍小經(jīng)費使用辦法等管理制度,科學、合理的評價每一件事 情、每一個人、每一個班級,以激發(fā)教師的工作
14、熱情,使整個校園生機勃勃,充 分挖掘每一位干部與教師的潛能,使每個干部與老師都能在學校工作中找到“自 己的位置”,促進學校全面發(fā)展。2、加強師德建設(shè),進一步提高思想素養(yǎng)。(1)學校將定期組織全體教職員工進行政治理論的學習,提高自我管理能 力。教師更要從小事做起,從自我做起,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影 響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有 這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。 3全面開展以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和違反教師職業(yè)道德處理意見 為內(nèi)容的職業(yè)道德教育,以“博愛”精神為教風建設(shè)的重要抓手,倡導嚴格 律己、寬厚忍
15、讓的風尚;倡導“愛己愛生、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行 為準則;倡導甘為人梯,甘為蠟燭的敬業(yè)精神。(2)大力開展整治教師有償家教、違規(guī)收費、推銷教輔材料專項行動。 堅持集中整治與長年治理相結(jié)合,正面教育與嚴肅查處相結(jié)合,明查與暗訪 相結(jié)合,采取行之有效的措施,堅決遏制教師有償家教、推銷教輔材料等違 反師德師風的行為。3、加強校本研修,進一步提高業(yè)務(wù)水平。(1)積極開展“輕負高質(zhì)”研討活動。本學期將在“研材、研課、研題” 上下功夫,繼續(xù)加大教研活動力度,每次活動做到三落實:組織落實、時間 落實、內(nèi)容落實。全面推進集體備課和聽隨堂課制度,教研組要突出對“研 題”的探索與實踐,通過對練習、試題的研究
16、和質(zhì)量分析會,促進向課堂 40 分鐘要質(zhì)量的思想,切實提高課堂實效和教師的業(yè)務(wù)水平。(2)突出團隊學習理念,充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人、教學能手的 典型引路、榜樣示范作用。積極做好星級教研組的建設(shè),采取“走出去,請 進來”的辦法,實現(xiàn)交流開放,博采眾長,使教師團隊得到整體優(yōu)化。4、加強硬件建設(shè),進一步完善教育條件。本學期要立足學?,F(xiàn)實,著眼學校發(fā)展,積極改善學校的教育教學條件。(1)做好“校園健康書屋”的規(guī)范建設(shè),開學初將中心校幼兒園二樓裝 修好作為“校園書屋”,充實學校圖書室的藏書,開放圖書室,大力開展師 生讀書活動,積極開展“校園健康書屋伴我健康成長”活動,充分發(fā)揮學校 圖書室的育人功能
17、,力爭把此事做精、做細、做強。(2)切實做好教學設(shè)施的修繕工作,要積極爭取上級經(jīng)費對教學設(shè)施進 行修繕。(3)做好校園文化的硬件建設(shè),特別是文化墻、宣傳欄、走廊通道等的 規(guī)劃和建設(shè)。(4)加大對電腦和多媒體設(shè)備的投入,加強對現(xiàn)代化設(shè)備的使用管理, 規(guī)范各校的農(nóng)遠設(shè)施使用管理。本學期將繼續(xù)為中心校教師辦公室及部分村 小配備電腦,力爭每位教師一臺電腦辦公。5、切實做好校務(wù)公開。繼續(xù)推行校務(wù)公開,嚴格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定, 嚴格執(zhí)行招生政策,多方化解中心校成班率大的難題;嚴格執(zhí)行政府采購制度, 將有限的資金用在“刀刃”上,嚴格規(guī)范教師評先評優(yōu)、職務(wù)考核等關(guān)系教職工 切身利益的操作程序。加強學習、健
18、全制度,明確責任,真正做到科學管理。積 極推進民主管理,全面推行校務(wù)公開,充分發(fā)揮教代會的作用,增強廣大教職工 的主人翁意識。6,做好服務(wù)的意識。要認真學習,要增強崗位的責任意識和全局意識,提 倡敬業(yè)、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、干得實一點,對工作多想一點。(五)以安全穩(wěn)定為本,走平安校園之路健全和完善一切安全管理制度和應(yīng)急預案,繼續(xù)落實安全工作管理制度,著力打造平安校園,確保校園安寧,師生平安。1、建立學校安全長效管理機制。牢固樹立“以人為本,關(guān)愛生命”的理念, 堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,以創(chuàng)建“平安示范校園”為載 體,扎實開展隱患排查治理,確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。(1)認真落實安全責任制、責任追究制和安全責任評優(yōu)評先一票否決制。(2)完善安全督查機制,定期對班級安全衛(wèi)生工作進行監(jiān)督,重點突出安 全隱患排查和整改的落實。(3)完善各項安全應(yīng)急預警機制,加強應(yīng)急預案演練,切實提高學生自我 保護的能力。2、高度重視安全宣傳教育。(1)突出學校安全教育重點,將安全教育課程我的安全我知道納入課 程表,要求抓好落實工作,積極組織全鎮(zhèn)小學生參加全省中小學生安全知識競賽,
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