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文檔簡介
1、開學(xué)第一周的感受開學(xué)第一周的感受(一)開學(xué)了,新的一個(gè)學(xué)年開始了,新的挑戰(zhàn)也來了。不知不覺,開學(xué)的三天過去了,開學(xué)的第一周也已經(jīng)過去了。仔細(xì)回憶一下,還 記得注冊那天, 情緒真是無法用言語形容。 拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí), 一路上遇見了一張張熟悉而 又陌生的面孔, 卻不敢大膽地問好, 想起來真有點(diǎn)可笑。 只是匆匆走過,或是匆忙地打招 呼,或是留下擦肩而過的瞬間。 回到課室注冊時(shí), 應(yīng)對(duì)熟悉又陌生的同學(xué), 一時(shí)之間不明 白該說點(diǎn)什么, 只好用笑容帶過,那時(shí)真是夠?qū)擂蔚?。注冊的程序辦完后, 我們便開始了 大掃除。 看著同學(xué)們用心地勞動(dòng)著, 我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈, 我 看到了團(tuán)結(jié)的力量。
2、那一夜,我猜大家就應(yīng)很快就入睡了,因?yàn)槔哿恕N乙策€記得, 各個(gè)學(xué)科開課的那一天。 那一天, 一本本散發(fā)著墨香的書被翻閱著。 那天的課, 老師耐心地給我們講解, 我們仔細(xì)地聽講,師生互相配合著,簡單的課堂也從 中展現(xiàn)了。 而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué),字體清晰, 知識(shí)點(diǎn)詳述,讓我們的 課堂更搞笑。搞笑味的學(xué)習(xí),何嘗不好呢同學(xué)們,這只是開學(xué)的第一周,我相信更搞笑的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們 共同快樂,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步吧 !開學(xué)第一周的感受(二) :似水流年, 這天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友 ;這天的我們已不再是 大聲朗讀 “床前明月光 ”的小學(xué)生 ;這天的我們已經(jīng)告別童年,
3、走向青春。帶著對(duì)未來的憧 憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝 ; 同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快 ;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中 心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。 這一切與小學(xué)都有著很大差異, 是我感到無比新鮮、 搞笑。上初一了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的情緒把完美的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的期望做個(gè)音樂家, 把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界 ;有的期望做個(gè)記者,讓全人類都為中國這天的飛速發(fā)展而驚 嘆;有的期望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音理
4、想要透過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有必須的壓力。稍 不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面, 所以絲毫不能放松, 要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。 我們務(wù)必要 適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。上初一了,既激動(dòng)又期盼還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活 中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)初一生活。開學(xué)第一周的感受(三) :此刻是開學(xué)第一周,我升二年級(jí)啦 !二年級(jí)和一年級(jí)真的不一樣:首先,我們的教 室變到了二樓,在一樓半的位置還有一面鏡子,我們能夠整理校服和綠領(lǐng)巾;我們的課程也有變化, 新增了國際課
5、和品社, 能夠?qū)W到新知識(shí), 但是稍稍遺憾的是 信息課取消了, 我挺喜歡這門課的 ;還有,在上學(xué)的路上看到一年級(jí)的小弟弟小妹妹,我越發(fā)覺得自已是 大孩子了。媽媽說,又長大了一些,就應(yīng)變得更獨(dú)立了,嗯,我會(huì)努力的 !開學(xué)第一周的感受(四) 新學(xué)期已經(jīng)走過了一周。在一周的時(shí)間里,我和孩子們一齊收心,一齊進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃,一齊進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。一、以詩做為收心的載體每學(xué)期開學(xué)之初,老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這 樣做著。但,今年的做法與眾不同。 9月 3日,第一天上課的晨讀時(shí)間里,我就讓孩子們 讀本冊書第二組課文中的最后一篇課文 李少白的詩中華少年 。沒有學(xué)習(xí)任務(wù),更沒提醒要用情去
6、朗讀。假期里,有的孩子可能讀了這首詩,但 是,高聲朗讀者肯定不多。也就是說,有的孩子是第一次看這首詩,更在初讀時(shí)就一手捧 著書高聲朗讀,這有點(diǎn) “過分 ”。但是,從孩子們的讀書中聲中,我聽到了振奮的情緒,我 也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在,讓這些中華少年在大聲誦讀聲中我想,有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙。我無需解釋。每一天晨讀時(shí)間,孩 子們都要將這首詩讀一遍, 我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書中, 悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的 快樂。、完善班級(jí)管理第一周,選舉了班干部,評(píng)出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等;重新組合了值日生,張貼值日輪次表,出了第一期板報(bào);清掃教室四壁,布置教室(框架)
7、第二周,完成了教室布置的 “填空 ”(完善框架里的資料) ;張貼四人小組的評(píng)比表 格及評(píng)比細(xì)則;設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn);制定了班規(guī)。周末,利用班會(huì)時(shí)間,獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)了上學(xué) 期表現(xiàn)出色的孩子。三、行為習(xí)慣的 “溫習(xí)1、上課的坐姿,必須要端正。2、讀書時(shí),必須要雙手捧書。3、永遠(yuǎn)持續(xù)教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。利用一周的時(shí)間,在班級(jí)管理上大下功夫,期望這是我和我的班的新起點(diǎn)!開學(xué)第一周的感受(五)天空下起了小雨,剛被家人批評(píng)了一頓的我,情緒無比落寞。暗暗對(duì)自己說:沒關(guān)系,沒關(guān)系。小時(shí)候只要一受委屈,就會(huì)去睡覺,總是覺得,睡著了就什么都不明白了,在另 一個(gè)世界,沒有冷眼,沒有心碎。身體漸漸沉重了起來,最后 “碰 ”
8、地一聲倒在床上。滅了燈,把頭完全蓋在被子, 昏昏沉沉,似睡非睡的,像浮在水面上忽起忽落。不知過了多久,張開朦朧的睡眼,只覺得四周一片漆黑。臉已被熏得滾燙,腿基 本上已經(jīng)麻木了,不明白之前是睡著還是沒睡著。原本雪白的墻被院中的月光映得發(fā)青, 想要天亮的樣貌。窗外滴滴咚咚下著小雨,是否也在訴說著我的悲哀身體就像斷了,沒力氣,最后,只能閉上眼睛。 “咚,咚 ”是誰上樓了從腳步聲能 夠依稀辨出是媽媽, 她看見我了,拉住了我的胳膊把我拖起來,我站在一邊,眼皮卻像有 千斤重似的,怎樣也抬不起來。我走了出去,冰冷的雨點(diǎn)打在我的臉上,隨即被蒸騰了。眼前的景色有些可怕: 那灰冷的天空, 微動(dòng)的樹影,慘白的院墻,
9、連燈光都帶著凄涼的味道, 他們似乎像野獸一 般,瘋狂地,吼叫著向我撲來。忽然一靜,像林中的啼鳥忽然看見一只老鷹。我怔住了, 不愿膽怯, 卻也不想看見這一切。 天空上,幾顆星星在閃耀著他們的光環(huán), 卻顯得更清冷。風(fēng)帶著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭西一頭地亂撞,一切都不知怎樣辦似的,連路旁的樹兒也驚疑不定的等待著什么,枝上連只鳥兒都沒有。之后我便睡了,早晨起來,一切又恢復(fù)了往日的平靜,天空上也沒有一塊烏云, 洗過了天空與洗過了一切,像有黑暗里剛生出一個(gè)新的。 不知為何,情緒已好了很多, 白 云也笑著看我。此刻我正在坐在那里,靜靜地寫著,沒有任何干擾,只有筆尖磨出的沙沙聲每個(gè)人都能夠自己拿起畫
10、筆,挑選顏色,為自己畫個(gè)天堂,然后走進(jìn)去開學(xué)第一周的感受(六) :我是五原縣的一個(gè)學(xué)生,在五原五中就讀。我叫王會(huì)翔,新的學(xué)期來臨了,回顧 寒假生活,那可真是豐富多采 !每個(gè)同學(xué)都有自己的寒假生活, 每個(gè)同學(xué)肯定會(huì)對(duì)生活的不同感受。 快樂、難過、搞笑它們都已成為過去,我們此刻面臨的,是一個(gè)嶄新的學(xué)期。在新學(xué)期,我們都要做一個(gè)金新自我。在學(xué)習(xí)上,我要再接再厲,勇攀新高。在生活上,我要自立自強(qiáng),勇于磨練。我 要認(rèn)真遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范 。新的學(xué)期,新的開始。作為一名 7 年級(jí)的學(xué)生,我會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地 攀登知識(shí)的高峰。 雖然,在學(xué)習(xí)的路上我會(huì)遇到困難、 失敗和挫折, 但我絕不會(huì)放下前進(jìn)
11、, 我會(huì)去克服困難,迎接一個(gè)又一個(gè)勝利。大家和我一齊努力 !相信鮮花和掌聲會(huì)在不遠(yuǎn)處等待我們 !開學(xué)第一周的感受(七) :什么是幸福?懂得感恩便是一種幸福。這天, 開學(xué)了。 我們應(yīng)對(duì)新的學(xué)期, 新的同學(xué), 新的老師, 新的學(xué)習(xí)環(huán)境。 而開學(xué)第一課讓我有了新的感受。有許多同齡伙伴在受苦,而我們卻總是身在福中不知福。我們總是抱怨吃穿得不夠好, 抱怨母親啰啰嗦嗦, 抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)繁重, 甚至還抱怨自己怎樣沒有二頭六臂 卻不知擁有一碗擺在桌上的白米飯就是一種幸福,不知能有位母親在身旁就是一種幸福, 不知坐在寬敞明亮的教室就是一種幸福, 不知擁有健全的身體也是一種幸福.有一個(gè)小男孩,雙眼失明。但在他黑暗的
12、世界里,有一處光明的源泉,那就是他的夢想。他愛鋼琴, 盡管他看不見, 但他并沒有放下他的夢想,一向堅(jiān)持并努力完成自己 最初的夢想。因?yàn)樗麍?jiān)信水滴石穿, 有付出就有收獲。因?yàn)榧依锊⒉桓辉#?他一向沒有機(jī) 會(huì)接觸到他喜歡的鋼琴。 但他對(duì)鋼琴的熱愛感動(dòng)了好心人, 也使他能與鋼琴朝夕相伴, 并 練就了超凡的琴藝。在他成功的背后,一向有一位默默支持著他的人,那就是他的母親。是他的母親帶著他走遍大街小巷拜師學(xué)藝。 當(dāng)他看不見樂譜時(shí), 他的母親用針線, 一針一 針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。 小男孩憑借著手感和對(duì)音符的摯愛, “讀”到了那一 張張樂譜, 彈出那一首首動(dòng)聽的曲子。 當(dāng)母親年看到兒子的手在琴
13、鍵上快速的跳躍, 臉上 露出了開心的笑容。是啊,母愛是最偉大、最無私的。母親對(duì)于孩子的愛,不正是這一張張一針針縫 制的盲譜嗎?盲孩子懂得這些, 他愛鋼琴,可他更愛他的母親。他懂得感恩,他要報(bào)答母 親給予他的愛,他要用母親給予他的樂譜彈奏出世界上最動(dòng)聽的音樂。這時(shí),我不由地想起我的母親。母親總是在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我,母親總是在我 犯錯(cuò)的時(shí)候教育我, 母親總是在我臨上學(xué)的時(shí)候叮囑我, 可我卻一向埋怨我的母親。 我最 后明白這是您對(duì)我深深的愛呀!我要對(duì)您說一聲“謝謝 ”和 “對(duì)不起 ”!我心頭百感交集,母愛的偉大,感恩的重大這一切的一切都是因?yàn)樗麄冇幸活w無私的愛心和感恩之心。母親對(duì)我無微不至的關(guān)愛著
14、,我自己有沒有感受到?。客瑢W(xué)們, 你們也想想,你們感受到了嗎?這天,我們開始了新學(xué)期的生活,讓我們?yōu)榱俗约旱男聦W(xué)期、新人生而努力吧!讓我們?yōu)榱藞?bào)答那些關(guān)愛著我們的每一個(gè)人而努力吧 因?yàn)槲覀兌济靼祝?感恩就是幸福。開學(xué)第一周的感受(八)開學(xué)已經(jīng)整整一周了,回憶一周來的班級(jí)工作,雖說有喜有憂,當(dāng)然還是喜事多 多。1.課堂上的傾聽效果明顯好于上學(xué)期,絕大多數(shù)同學(xué)都能從頭到尾用心參與課堂的各個(gè)環(huán)節(jié),原先摸索玩?,F(xiàn)象明顯減少。此是最大的一喜。2.群眾意識(shí)明顯增強(qiáng),職責(zé)意識(shí)進(jìn)一步落實(shí)。自從開學(xué)第一天表揚(yáng)了四名同學(xué)主 動(dòng)打掃打碎的墨水事件后, 這類事情不斷涌現(xiàn)。 鄭瀟見班里沒有衛(wèi)生紙, 有同學(xué)平時(shí)不帶 手紙
15、, 遇到上廁所大便時(shí)總是找老師要, 于是主動(dòng)從家里帶了一卷衛(wèi)生紙放在班里; 王思 晨主動(dòng)扶起倒下的旗桿, 方便后面的同學(xué)進(jìn)入教室; 擦黑板的同學(xué)因?yàn)樨澩娑洸梁诎?時(shí),總有同學(xué)主動(dòng)把黑板擦得干干凈凈。此乃第二喜也。3.環(huán)境衛(wèi)生持續(xù)良好。自從宣布實(shí)行無廢紙工程以來,一周過去了,雖然還沒有 完全杜絕教室內(nèi)不見一片廢紙, 但廢紙現(xiàn)象明顯減少, 幾乎見不到一片大的廢紙, 沒有見 到撕本子和自帶稿紙現(xiàn)象。 地面上只有不留意掉下的其他小紙末。 每一天下午打掃衛(wèi)生的 時(shí)間都能控制在十分鐘之內(nèi),而且掃出來的垃圾十分少。這難道不是第三喜嗎?4.語文作業(yè)上交及時(shí),而且比較整齊,個(gè)性是日記,兩次日記都能一次交齊。
16、只 是星期天的預(yù)習(xí)作業(yè)有兩名同學(xué)沒有按時(shí)完成, 一名同學(xué)的預(yù)習(xí)作業(yè)丟了。 這天下午聽寫 第一單元生字詞語,在沒有準(zhǔn)備的狀況有 21名同學(xué)得 100 分,實(shí)在值得可喜可賀。開學(xué) 一周來,有 11 名同學(xué)的字體明顯進(jìn)步,他們是:謝曉冰、孫睿哲、張興上、王際云、李 佳琦、王奕晴、袁子辰、 陳沛、孫麗音、呂兆隆、 朱靖輝。作為第四喜這也是當(dāng)之無愧的。5.這第五喜當(dāng)然得是同學(xué)的課外閱讀意識(shí)持續(xù)良好了。無論是早上到校,還是午 后進(jìn)教室后,即使沒有老師在場,同學(xué)們基本都能做到主動(dòng)讀書,沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象。6.還有第六喜。我班兩名大隊(duì)委干部李欣祎和楊涵雙雙獲得 “優(yōu)秀大隊(duì)委小干部 為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。除了這些喜事
17、,當(dāng)然也有需要努力的地方:1.開學(xué)一周過去了,個(gè)別同學(xué)的新鮮感漸漸消失,作業(yè)倦怠現(xiàn)象從這天看有所抬頭,雖然語文作業(yè)完成較好, 但這天早上的一頁數(shù)學(xué)作業(yè)竟有 8 名同學(xué)沒有按時(shí)交。 無論 是忘記帶, 還是沒有寫, 都是不就應(yīng)的, 期望能引起同學(xué)們的重視。把很小的事情堅(jiān)持做 好就是偉大, 如果能每一天都按時(shí)完成作業(yè)并按時(shí)交作業(yè), 這何嘗不是一種偉大的做法呢? 相信我們的每一個(gè)孩子都能做到最好。2.雖然假期里已經(jīng)安排了一部分同學(xué)練字, 但仍然有一部分同學(xué)的字體沒有進(jìn)步, 還在原地徘徊。盛澤西、巴方城的字體需要加些力量;侯一鳴、羅銘、王心如的字體需要 再放開些,大方些;張世航、李睿龍、張澳、李棟、祁令
18、臣、劉德泰、南炳宇、李文龍、 鞏彥君、鄭瀟、程琳、楊璐的字體此刻看起來很顯亂,需要把大小寫勻稱,整體配合起來 要整齊。期望這些同學(xué)堅(jiān)持把每次作業(yè)都當(dāng)成練字,牢記 “提筆即是練字時(shí) ”,把字體當(dāng)成 自己的臉面是否干凈來對(duì)待, 只要有決心, 字體就必須能進(jìn)步。 期盼下周的班級(jí)工作總結(jié) 中進(jìn)步的名單里能有你們的名字。3.個(gè)別同學(xué)的基礎(chǔ)字詞但是關(guān), 期望能引起家長和同學(xué)們的重視, 他們是侯一鳴、 段超越、崔一川、程琳、時(shí)堯怡、羅銘、李佳琦、李睿龍、呂兆?。ㄒ呀?jīng)在進(jìn)步,但仍需 努力)。開學(xué)的第一節(jié)語文課上,就曾給大家說過,我們已經(jīng)是四年級(jí)了,字詞的學(xué)習(xí)就 應(yīng)是自己主動(dòng)完成, 不能再依靠老師家長, 期望這
19、些同學(xué)能認(rèn)識(shí)到自己的不足, 在這些方 面主動(dòng)多下點(diǎn)功夫,相信這點(diǎn)小困難是難不住大家的。同學(xué)們,我們已經(jīng)有了一個(gè)比較好的開始,接下來的工作和學(xué)習(xí)必須能比這一周更出色!相信我們自己!別忘了對(duì)自己說: “我自信!我能行!我很棒! ”開學(xué)第一周的感受(九) :“時(shí)光如水,生命如歌。 ”假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間,我們 送走了一個(gè)寒假,迎來了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的期望, 所以,我就應(yīng)打足 精神,拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績,在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我理解潛力還能夠, 老師講的東西不是不懂, 但卻總出錯(cuò), 而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的 東西總覺得不耐煩, 因此,在這點(diǎn)上,我期望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真, 更有耐 心。其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能 催人奮進(jìn)。 反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí), 就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。 我們能夠在長短計(jì)劃的 指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn), 就是要科學(xué)、 合理地安排作息時(shí)間, 沒有合理的安排, 再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。 所以,在新學(xué)期里, 我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、 娛樂、 休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。開學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記
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