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文檔簡介

1、人教版同步積累五年級上冊語文四單元模擬試卷時間: 90 分鐘滿分: 100 分班級 _姓名 _成績 _一、基礎練習 (40 分 )1. 下面加橫線字讀音全對的一組是()。A . 翕動( x )縫紉( r n )一畝( m )石榴( liu )B . 榨油( z )蠟燭( l )愛慕( m )誘惑(yu ) C .魚鰓(si )黛青( di )吩咐(f )嘴唇(chn ) D . 實踐( ji n )濺起( zn ) 魚餌( r )啪啪( pi )2. 形近字組詞猶 _ 憂_仿_ 防_3. 根據(jù)句子的不同意思,填上帶有“原”字的詞語。他沒有按時到校,這里面一定有_。雖然爸爸只是一個普通職員,但是

2、他做事非常講_。張老師今天沒來上課,_她生病了。4. 寫出近義詞心血 _ 蘊含 _閃耀 _崇高 _ 茁壯 _理想 _5. 讀句子。完成練習。1. (1)這是最好的禮物對于一個十八歲的少女來說,這是比華美的衣服、漂亮的項鏈更珍貴的禮物。“最好的禮物”指 _。說是“最好的禮物”是因為_。此時,達格妮的心情: _。2. (2)達格妮聽完樂曲,眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽,彎下身子,把臉埋在雙手里。這句是對達格妮的 _、_的具體描繪,表明她收到這份奇妙的禮物后內心的 _。6. 形近字組詞挾_遭_災_孕_摩_攜_糟_滅_奶_魔_7. 按要求完成句子練習。“外國人把那京戲叫做北京歌劇 , 沒見過那五色

3、的油彩愣往臉上畫?!边@句話中的加點字“愣”使歌詞具有了 _。“我喜歡冬天的陽光 , 在迷茫的晨霧中展開。 我喜歡那份寧靜淡遠 , 我喜歡那沒有喧嘩的光和熱。 ”這句話運用了 _的修辭手法, 請你圍繞“我喜歡” , 運用同樣的修辭手法仿寫句子。我喜歡 _。我喜歡 _,我喜歡 _。1 / 28. 將句子中畫下劃 的部分 成恰當?shù)某?。更奇怪的是,桃花心木苗有 以描述其中的奧妙,非常奇怪地枯萎了。 _英雄 聽到黨的號召,更加 勇向前,不 生命 , 都箭一般地穿 熊熊大火,沖 城去。 _9. 唱 按照 _的 構 , 從_的角度 了 的特點 , 美了 _。10. 完我喜 后, 我 作者先寫了 _, 再寫

4、 _,最后寫 _。通 寫 么多的“我喜 ”表達了作者_的思想感情。11. 照 子,用 橫 的 造句。例:月亮越升越高,穿 一 一 似的微云。二、閱讀理解 (30 分)12. 本 的每篇 文都通 一些重點 句,表達了作者的感受, 出作者受到的啟 。 你把從 內、 外 中找出的 似 句抄寫下來,作 自己的“生活啟示 ”。生活啟示 _13. 文望天 山,回答 首 描 了天 山怎 雄奇秀 的景色?表 了 人怎 的思想感情?三、寫作 (30 分 )15. 大自然中能 我 啟 的事物有很多:成熟的稻穗低下 ,啟 我 要 虛;一群 搬食物,啟 我 要 心 力;滴水可以穿石,啟 我 做事 持之以恒;青松不懼 雪,啟 我 做人要 毅 那你從哪種事物身上得到怎 的啟 呢? 一種,寫一篇作文。要求:

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