2021年雷鋒日主題班會教案優(yōu)秀范文

1、2021年雷鋒日主題班會教案優(yōu)秀范文 雷鋒精神是永恒的，在當代學習雷鋒精神是十分重要的，這不僅能提高人民的精神境界也能促進社會的和諧發(fā)展。這里給大家分享一些關(guān)于2021年雷鋒日主題班會，希望對大家有所幫助。2021年雷鋒日主題班會13月5日，是學雷鋒紀念日。幾十年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。一、活動設(shè)計依據(jù)及目標：現(xiàn)在的學生對于學雷鋒活動就是表現(xiàn)為簡單的模仿和機械的重復(fù)雷鋒故事上.通過本次中隊活動讓學生樹立正確的人生觀，價值觀，能以實際行動體現(xiàn)雷鋒精神.二、活動準備：雷鋒

2、故事和雷鋒格言，雷鋒圖片，班級同學學雷鋒事跡三、活動時間：3月38日地點：六(4)班教室對象：六(4)中隊四、活動過程：(一)全體立正，各小隊檢查人數(shù)。(二)出旗、敬禮。(三)唱隊歌。(四)中隊長講話，宣布活動開始。( 五)活動進行：主持人甲：又是3月。每到這個時候，中國人總是自然而然地想起一個熟悉而親切的名字，一個在這個世上僅僅生活了20_年的戰(zhàn)士雷鋒。主持人乙：44年前的3月，那個像流星一樣倏然劃過世界的年輕生命，以另外一種方式重新降生了。從那以后，這個名字就成為一個民族所共認的良知和美德的標志和尺度，他那22歲的目光和笑容就成為我們變動不居的生活中一抹溫暖感人的亮色。主持人甲：今天，照例

3、在這樣一個日子，各地又將組織各種形式的學雷鋒紀念活動，向社會宣示雷鋒精神，倡導人們“學雷鋒”。主持人乙：一個如此短暫的生命，一個普普通通的士兵，為什么能引起我們?nèi)绱碎L久的懷念?我們一起來認識一下這位英雄。多媒體演示雷鋒圖片。問：有誰了解雷鋒的生平(學生介紹雷鋒生平)主持人甲：當44年的時光流逝，我們依然在內(nèi)心中懷念他，凝視他那憨樸純潔的笑容時，我們?nèi)匀桓惺艿揭环N直抵人心的力量，這就說明，這個年輕士兵身上一定蘊藏了更加豐富和純粹的人性內(nèi)容。下面我們認識一下雷鋒的釘子精神。(一生講)主持人甲：雷鋒叔叔就是這樣珍惜時間，刻苦學習的。聽了這個故事你有何感想?一到兩名學生談?wù)劼犃斯适碌母邢?。我們在學習上

4、也要提倡這樣的“釘子”精神。其實我們班就有這樣的同學存在(讓同學舉例)主持人乙：除了學習，雷鋒叔叔對待生活同樣也值得我們?nèi)W習。同學講雷鋒艱苦樸素的故事主持人甲：聽了這些故事你又想說什么?我們在生活中該如何向雷鋒叔叔學習?學生討論后個別回答學生舉例在這方面做得比較好的同學全班表揚。主持人乙：聽了雷鋒的故事，了解了雷鋒的生平，也發(fā)現(xiàn)了我們身邊的一些“小雷鋒”，但是最近班上也存在許多不足之處。學生舉出一些不良風氣如：如有些同學很自私，只顧自己，不理會別人及班集體，漠視班集體的利益等行為，而且在學習積極性方面還是不夠好。主持人甲：那今后我們應(yīng)該怎樣做呢?(主持人和隊員共同商討對策)中隊長：希望通過這

5、次班隊我們班的不良風氣能得以改正，讓雷鋒精神閃耀在我們舜湖校園的每一個角落，閃耀在我們六(4)班的集體中。下面讓我們齊讀雷鋒格言用于共勉。全班齊讀雷鋒格言(六)輔導員講話：就象格言中所講，老師希望大家真正能做到團結(jié)友愛伙伴，孝順父母，勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，胸懷寬闊，心理健康，勇于創(chuàng)新，珍惜時間，刻苦鉆研，奮發(fā)向上，老師期待著你們的進步，同時希望大家能持之以恒，不要讓雷鋒精神“三月來，四月走”過于形式化。(七)呼號。(八)退旗、敬禮。2020年雷鋒日主題班會2教學目標：通過開展“人生的價值在于奉獻”的主題班會，能夠使學生在當今時代背景下思考奉獻的重要性。結(jié)合學雷鋒主題，能夠從身邊找尋體現(xiàn)

6、奉獻精神的實例，重新給予“奉獻”新的定義，并且能夠在平時學習生活中找到體現(xiàn)奉獻精神的各個方面，并能聯(lián)系實際將奉獻精神融入到平時熱愛集體，關(guān)心班級，樂于助人等細小方面。教學過程：一、3月5日學雷鋒日簡介：今天是學雷鋒日，為何定在3月5日呢?1963年3月2日，雷鋒同志因公犧牲后，毛主席的題詞 “向雷鋒同志學習”刊出在中國青年。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學習”的題詞。后來，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀念日。二、時代需要雷鋒精神：提問：為什么今天還在談雷鋒精神?(學生思考并發(fā)言)能否從我們的生活中有所啟發(fā)?學生自由發(fā)言，談當今社會上無私奉獻的例子。512大地震中那些救援人員的無

7、私奉獻，還有無數(shù)好心人捐款;上海各區(qū)的無數(shù)好心人為挽救四名搶救中的消防員捋袖獻血。最近地鐵二號線上的那些志愿者，辛勤為人們指路等等。小結(jié)：時代需要雷鋒精神，需要奉獻。三、讀兩則小故事，談?wù)剢l(fā)：四、結(jié)合自身我們能將奉獻精神融入到我們的學習生活中，例如同學們的樂于助人，關(guān)愛集體，就是一種無私的奉獻精神的表現(xiàn)。談?wù)劙嗉壚锿瑢W中樂于助人關(guān)愛集體的好人好事。王肖駿，在運動會中用自己的實際行動為班級同學加油助威;胡玉虎每天認真做好勞動委員的工作，熱愛集體等等。五、你能為班級做些什么力所能及的事呢?學生寫下自己力所能及卻又體現(xiàn)關(guān)愛集體的例子，并進行交流。六、班主任總結(jié)：不要以為“奉獻”離我們很遠，不要以為

8、“雷鋒精神”離我們很遠。希望同學們都能夠細心觀察生活，從生活發(fā)現(xiàn)那些默默卻又閃光的奉獻精神，并且從我們力所能及的小事開始，去關(guān)心我們的集體，關(guān)心身邊的伙伴。用我們的行動和新時代中學生的獨特個性去詮釋奉獻的新定義。學生感受：學生從一開始覺得談雷鋒精神，奉獻精神離他們非常遙遠，到后來結(jié)合了如今社會中那些奉獻精神的實例，也將奉獻的范圍縮小到班級同學的關(guān)心集體、樂于助人，他們能夠體會，其實在身邊也有很多有愛心，無私奉獻的人和事，所以也能理解為什么說時代需要雷鋒精神需要奉獻的原因。班主任反思：這次主題班會，沒有太多的環(huán)節(jié)和形式。主要還是以談話的方式進行的，所以在形式上可能過于單一。但是內(nèi)容是層層遞進的，

9、讓學生能夠慢慢去理解奉獻精神，理解為何要在班會中談奉獻精神。所以內(nèi)容的設(shè)置能夠引起學生的思考，我感覺這點還是比較欣慰的，希望能夠延伸到學生課后的思考和價值觀形成中去。2021年雷鋒日主題班會3老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們;工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安寧;白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好活動合：尊敬的老師、同學們，下午好!甲：三中隊學習雷鋒好榜樣主題隊會現(xiàn)在開始!乙：全體起立，各小隊整隊，報告人數(shù)。(中隊長向輔導員報人數(shù))甲：出旗，敬禮，唱隊歌。甲：今天我們的校園為啥蕩滿春風?乙：今天我們的隊旗為啥飽含深情?合：因為有一位平凡而偉大的人-雷鋒，在三月的春風里來到我們當中。請聽詩朗誦雷鋒叔叔，請聽我說甲：雷鋒你的豐采，鼓舞著全國的人民;你的笑容，好像陽光照進了每個人的心中!乙：雷鋒叔叔是怎樣的人呢?請看：雷鋒的生平介紹。請同學們默讀兩遍，記一記有關(guān)內(nèi)容甲：請同學們說說你記住了雷鋒的哪些內(nèi)容乙：雷鋒刻苦學習，努力為人民服務(wù)，有一份熱就發(fā)一份光。你們知道雷鋒的故事嗎?甲：請聽雷鋒故事聯(lián)播首先有請?zhí)埔恍模酉聛碓儆姓報米恿?。甲：雷鋒雖然離開我們了，但是“雷鋒精神”在我們心中永