聲情并茂——押韻和平仄ppt22(課件學(xué)案教案,4份打包)人教課標(biāo)版

1、聲情并茂押韻和平仄教學(xué)目標(biāo)： 1、“因聲求氣，探索詩(shī)詞根本的押韻、平仄、對(duì)仗和 節(jié)奏的知識(shí)，體會(huì)古典詩(shī)詞的音樂(lè)美、韻律美。2、“吟詠詩(shī)韻，通過(guò)吟誦古詩(shī)詞，培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力， 培養(yǎng)熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。教學(xué)難點(diǎn)： 古今語(yǔ)音的開(kāi)展與變化， 導(dǎo)致詩(shī)詞格律知識(shí)的理解與應(yīng)用 的困難。教學(xué)方法：在情境中感悟， 在情景中生成，在情景中應(yīng)用誦讀感 悟本單元的詩(shī)詞， 歸納生成詩(shī)詞格律知識(shí)， 應(yīng)用詩(shī)詞格律 知識(shí)。研究時(shí)數(shù)： 1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、新課導(dǎo)入由周杰倫的?小幸運(yùn)?入課，田馥甄的歌好聽(tīng)嗎？詞寫(xiě)的真好！ 除了唱得好之外， 還有另外的原因歌詞押韻。 押韻這種現(xiàn)象充分 地表達(dá)在了古典詩(shī)歌中。二、從押韻的角度體會(huì)詩(shī)

2、歌回環(huán)往復(fù)之美1、齊讀李白的?客中作?李白在他鄉(xiāng)作客快樂(lè)嗎？不思念自己 的家鄉(xiāng)嗎？以樂(lè)景寫(xiě)哀情。讀的時(shí)候在前兩句讀出快樂(lè)、豪邁，后兩 句讀出婉轉(zhuǎn)低回的無(wú)奈！ 注意韻腳有什么特點(diǎn)？ 聲母、韻母韻腹、 韻尾相同，聲調(diào)相同都是平聲 。那么，我們就知道了押韻的具體 含義。所謂押韻， 就是韻腳的字必須同韻。 即韻腹、韻尾、平仄相同。2、詩(shī)歌開(kāi)展及押韻規(guī)律：1是不是所有古代的詩(shī)歌都是這樣的呢？先回憶詩(shī)歌開(kāi)展流 程。2近體詩(shī)在唐代開(kāi)展到頂峰， 形式和內(nèi)容有了個(gè)完美的結(jié)合， 尤其是在押韻、平仄、對(duì)仗、格律方面有較高的要求。分析?清明? ?錦瑟?，自由朗讀一遍，體會(huì)近體詩(shī)押韻的特點(diǎn)近體詩(shī)：第一 句可押韻也可不押

3、韻，偶數(shù)句押韻，一般都押平聲韻，一韻到底，不 能換韻。(3) 古體詩(shī)和詞曲那么相對(duì)寬松一些。但一般也有押韻的現(xiàn)象。 欣賞?短歌行?的押韻特點(diǎn)。有沒(méi)有押韻的特點(diǎn)？(4) 請(qǐng)一位男生讀蘇軾的?江城子密州出獵?。押ang韻。(5) 女生背誦小令馬致遠(yuǎn)的?天凈沙秋思?。押a韻。3、小結(jié)詞曲：可以一韻到底，中途也可以換韻。4、分析押韻的作用( 1)讓學(xué)生分別讀?烏衣巷? ，注意斜，押韻在詩(shī)歌的節(jié)奏上有 重要作用。(2)由此看來(lái)詩(shī)歌的押韻形成了回環(huán)美， 增強(qiáng)了詩(shī)歌的音樂(lè)性。( 3)欣賞歌曲?虞美人?，獨(dú)特的節(jié)奏，換韻，抒發(fā)了強(qiáng)烈的思 國(guó)念家的凄切。 押韻的主要作用在于一方面增強(qiáng)音樂(lè)感， 另一方面在 于加強(qiáng)

4、抒情性。三、從平仄的角度體會(huì)詩(shī)歌抑揚(yáng)頓挫之美1 、中華隱士 中華錦繡 英明果斷有什么特點(diǎn)？2 、平：指陰平、陽(yáng)平；仄：上聲、去聲、入聲。3 、平仄的作用，漢語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系，有一個(gè)最大的特點(diǎn) 就是聲 調(diào)，使詩(shī)歌讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，有參過(guò)失落的美，從而到達(dá)聲韻和諧。4、五言詩(shī)中的平仄規(guī)律： 分別介紹五律和七言四、從對(duì)仗的角度體會(huì)詩(shī)歌形式整齊之美1 、“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹雷隱隱，霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。 這是古 代?笠翁對(duì)韻?中的一段文字，看看有什么特點(diǎn)？對(duì)字的詞類，字?jǐn)?shù)，平仄一一相對(duì)。什么叫對(duì)仗？詩(shī)歌中的這種現(xiàn)象。生活中什么地方最常見(jiàn)？五、押韻、平仄、對(duì)仗在詩(shī)歌中的應(yīng)用節(jié)奏：打拍子，這種方式在音樂(lè)中叫什么？來(lái)源于哪里呢？六、練習(xí)將以下幾個(gè)短語(yǔ)依照一定的順序，組合成一副歌詠李清照的對(duì)聯(lián)。大河百代獨(dú)開(kāi)一枝女兒花群芳競(jìng)秀詞苑千載眾浪齊奔淘盡萬(wàn)古英雄漢上聯(lián)寫(xiě)得好，但下聯(lián)對(duì)的不太工整，運(yùn)用我們剛學(xué)的知識(shí)修改下聯(lián)。上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問(wèn)樓外青山，山外白云，何 處是唐宮漢闕；下聯(lián)：紅雨樹(shù)邊，小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹(shù)，此間有堯天舜日小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，