四川省三臺(tái)縣2016屆九年級(jí)語文上學(xué)期12月學(xué)情調(diào)研試題新人教版

1、四川省三臺(tái)縣2016屆九年級(jí)上學(xué)期12月學(xué)情調(diào)研語文試卷本試卷包括試題卷和答題卷兩部分。其中試題卷由第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分組成，共 6頁，答題卷共 4頁。請(qǐng)將答案書寫在答題卷上。滿分140分，150分鐘完卷?？荚嚱Y(jié)束后將答題卷交回。第I卷（選擇題，共21分）一、（15分，每小題3分）1.加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A.纖細(xì)(xi m)醞釀(ni eng)根深蒂固（ti）悖謬（b可B.嶙峋(x tn)狡黠(xi e)惴惴不安（zhu i）秀頎(q i)C.省悟(x ing)灼傷(zhu c)坦蕩如砥（d i）無垠(y in)D.恫嚇(xi Q猗郁(y i)引吭咼歌（hang）熟

2、稔(r en)2.下列詞語中，加點(diǎn)字的書寫錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是（）A.駑鈍瀾珊閉門羹兵慌馬亂B.馨香皸裂文縐縐不可思意C.誆騙陷媚名信片龍盤虎據(jù)D.涸轍決竅雄赳赳未雨綢謀3. 下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A. 經(jīng)過近百年的奮斗犧牲和三十多年改革開放的艱苦實(shí)踐，中國(guó)人民夢(mèng)寐以求.的民族復(fù) 興的偉大目標(biāo)就要實(shí)現(xiàn)了。B. 這個(gè)冬天有點(diǎn)冷，天空總是哭喪著臉， 冷空氣賴著不肯走， 山城人民苦苦盼望的春天 姍姍來遲。C. 書法是中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，風(fēng)格各異的書法精品，將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致.。D. 我倆考慮問題時(shí)，他習(xí)慣從大的方面著眼，我總是從細(xì)的方法入手，雖然南轅北轍： 但總能殊途同歸。4.

3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A. 7.5%的GDP增速和國(guó)民人均收入的提高能否實(shí)現(xiàn)，取決于政府的正確決策。B. 斑馬線上之所以交通事故頻發(fā)的原因，是由于駕駛員和行人的交通安全意識(shí)不強(qiáng)造 成的。C. 朋友是沒有血緣的兄弟，只要能同甘，才能共苦。D. 經(jīng)過基層學(xué)校、學(xué)區(qū)的競(jìng)賽選拔，來自全縣中小學(xué)的20支代表隊(duì)近千名學(xué)生，參加了我縣舉辦的以“踐行核心價(jià)值觀爭(zhēng)做文明三臺(tái)人”為主題的經(jīng)典誦讀決賽。5. 下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（） 但是人類錯(cuò)了，大自然 在某個(gè)清晨突然咆哮，于是水和空氣的污染，臭氧層破壞， 陽光越來越兇猛地照射，都成了人類必須面臨的嚴(yán)峻困境。也許是人類的天性， 凡是無償獲得

4、的東西，就不為自己所珍視。當(dāng)原本無償?shù)臇|西開始收費(fèi)以后，人類才珍視它們。我們?cè)詾榇笞匀豁镣粞?，可以無限攫取。人類骯臟了那些潔凈的物質(zhì)，于是有了裝在瓶子里的蒸餾水和氧氣罐頭等等商品。A. B.C.D.二、（6分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成 67題。甲既加冠，益慕圣賢之道。 又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá) 德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或_遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，

5、媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥 滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神 人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤 且艱若此。（節(jié)選自宋濂送東陽馬生序） 乙任末年十四，負(fù)笈從師，不懼險(xiǎn)阻。每言：人若不學(xué)，則何以成？或依林木之下,編茅為庵，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿自照。觀書有會(huì)意 處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳。”注任末：人名。笈：書箱?；颍河袝r(shí)。庵：茅草小屋。荊：這里指荊的枝條。

6、麻蒿：一種植物，點(diǎn)燃后可照明。悅：敬佩。易：交換。6. 下列加點(diǎn)的實(shí)詞解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.以是人多以書假.（借）余C.從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)（拿著）經(jīng)叩問 7作者寫同舍生服飾華貴的目的是（A.突出自己求學(xué)的勤奮C.表達(dá)對(duì)同舍生的鄙夷B. 媵人持湯.（熱水）沃灌D.不知口體之奉 （奉獻(xiàn)）不若人也 ）B.側(cè)寫自己生活條件的艱苦D.表現(xiàn)同舍生的不學(xué)無術(shù)第n卷（共119分）三、（29分）&請(qǐng)用“/”為下面兩個(gè)句子標(biāo)明朗讀停頓（2分）（1）手指不可屈伸（2） 夫人好學(xué)9請(qǐng)選用一句詩或?qū)β?lián)來概括這兩段文字體現(xiàn)出來的共同意思，并簡(jiǎn)要說明理由。（4分）詩句或?qū)β?lián)： （2分）理由： （2分）10用現(xiàn)代漢語翻譯畫橫線句

7、子。（4分）（1） （2分）（2） （2分）11.對(duì)比閱讀詩歌，完成下列各題（8分）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。豐樂亭游春三首（其一）歐陽修綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。（1）下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A. 詩的一二句交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。B. 三四兩句從鶯歌燕舞的動(dòng)態(tài)中，展示了春天的活力， 把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來 的春意生動(dòng)地描繪了出來。C. 五六句詩人用“亂”字勾畫出了春天百花競(jìng)放，萬紫千紅的美麗畫卷；

8、 用“沒馬蹄” 寫出了西子湖畔春草深深，綠色醉人的景象。D. 在西湖，有關(guān)湖光山色的題詠很多，但這首詩緊緊扣住環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披 上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。（2）這兩首詩都 寫春天景物，但時(shí)段不同，白居易寫的是（）時(shí)的景物，歐陽修寫的是（）時(shí)的景物。（2分）（3）歐陽修詩的三四兩句，除用擬人手法外，還用了什么修辭手法？?jī)煞N手法各具有怎樣的表達(dá)效果？結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。（4分）修辭手法：（ 2分）表達(dá)效果： （ 2分）12名著閱讀。（4分）（1）下列選項(xiàng)內(nèi)容對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）（2 分）A.醉酒戲嫦娥一一豬八戒一一西游記B.智取生辰綱一一魯智深一-水滸傳C.搭救星期五一一魯濱遜一一

9、魯濱遜漂流記D.遠(yuǎn)航慧因國(guó)一一格列佛一一格列佛游記（2） “丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”這一肖像描寫的是小說中的 （人名）。（2分）13請(qǐng)為下面漫畫擬寫題目，并寫出漫畫寓意。（4分）（1）題目： （ 2分）（2）寓意： （ 2分）14. 【辯論，表觀點(diǎn)】（3分）W(Ff“親，你大學(xué)本科畢業(yè)不？辦公軟件使用熟練不？英語交流順溜不？駕照有木有？快來 看，中日韓三國(guó)合作秘書處招人啦！這是個(gè)國(guó)際組織，馬上要在 裴勇俊、李英愛、宋慧喬的故鄉(xiāng)韓國(guó)建立喔此次招聘研究與 規(guī)劃、公關(guān)與外宣人員 6名，有意咨 詢65962175，不包郵。”外交部政務(wù)微博平臺(tái)發(fā)布的這條“淘寶體”招聘信息引起 網(wǎng)民的熱議，

10、老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是反方，針對(duì)正方辯 詞該怎么說？正方：好。清新的文風(fēng)，親民的語言，能促進(jìn)改變作風(fēng)、提升政府親和力，拉近與群眾 距離。作為政府和官員而言，在日常工作中分清主次，保持公文的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)之外，可以關(guān)注網(wǎng)絡(luò)化表達(dá)方式，利用好網(wǎng)絡(luò)語言，這是接地氣與網(wǎng)友聯(lián)絡(luò)的好方式。反方：四、（10分）15. 用課文原句填空。（10分）（1黃鶴樓中卒章顯志，點(diǎn)明作者思鄉(xiāng)主旨的句子是 “日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，。”（2） 蘇軾的“ ，千里共嬋娟”兩句道盡千古離人的共同心愿。（3）江城子密州出獵中作者運(yùn)用典故渴望得到朝廷重用的句子是“持節(jié)云中，？”（4）杜甫在聞官軍收河南河北中扇動(dòng)想象的翅膀，迅捷如飛，回到故鄉(xiāng)

11、的句子是：“，便下襄陽向洛陽?！保?） 王維使之塞上中描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光得名句是：“，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！保?） 王灣在次北固山下用“海日生殘夜， ?！北磉_(dá)晝夜更替，新春早到的喜悅 心情。（7） 請(qǐng)寫出連續(xù)兩句以神話入詩的句子： , 。（8）而晏殊在浣溪沙用“ , ”借傷春惜時(shí)，抒懷人思舊之 情。（9） 在論語十則中，孔子心目中君子的標(biāo)準(zhǔn)是“ ?！保?0） ，左右芼之。窈窕淑女， 。（詩經(jīng)關(guān)雎）五、（30分）閱讀下面的文字，回答 1725題。（一）暖愛拂過紅圍巾（12分）鄧迎雪蔣小玲想送媽媽一條漂亮的紅圍巾。事情的起緣是她看見同學(xué)林美琪的媽媽就圍著那樣好看的紅圍巾，石榴紅的顏色，金色的絲線若隱若

12、現(xiàn)，看上去毛絨絨的，給人感覺非常溫暖，再襯上林美琪媽媽那件有蕾絲邊的 黑棉衣，那美麗的搭配效果，立即就像一朵砰然綻放的花輕輕擊中了蔣小玲的心。她想給媽媽買條這樣的圍巾！媽媽每天去市場(chǎng)賣菜， 圍的是一條黑白相間的薄薄的舊圍巾，回家的時(shí)候，臉頰常凍得紅紅的。蔣小玲想，如果媽媽圍上那條暖和又漂亮的紅圍巾， 肯定就不怕冷了。蔣小玲去商場(chǎng)悄悄看了看，但是一看價(jià)錢，熱切的心好像立即被涼水澆了，120元，而蔣小玲只有30元，離這個(gè)數(shù)目還遠(yuǎn)著呢。盡管如此，蔣小玲還是摸了摸圍巾，果然細(xì)致綿 軟，手感很好，那美麗的色澤比春天的花朵還鮮艷。導(dǎo)購(gòu)小姐說，這是澳州產(chǎn)的羊絨圍巾， 今年賣得最好。蔣小玲無精打采地離開商場(chǎng)，

13、心里失望透了。她一邊走一邊想圍巾， 忽然有個(gè)想法躍上心頭一一她可以在學(xué)校撿飲料瓶賣錢，說不定就能湊夠買圍巾的錢呢。她為自己的這個(gè)想法感到興奮。蔣小玲平時(shí)住校，一周才回一次家。這天放學(xué)吃過飯后， 趁著班里沒人，蔣小玲鼓足勇氣去教室后面的灰斗里撿瓶子。只見那里橫七豎八地躺著好幾只飲料瓶，蔣小玲忙高興地彎腰去撿，忽然，身后響起陰陽怪氣的口哨聲，蔣小玲一驚，回頭見是胖男生張承虎。蔣小玲 臉紅心跳，仍舊低下頭撿瓶子。張承虎怪聲怪氣地問，蔣小玲，你在干什么。蔣小玲沒有理 他，拎著袋子走出了教室，剛走到教室門口就聽見后邊傳來他稀里嘩啦的笑聲。蔣小玲心里有些難過，但想想那條漂亮的紅圍巾，這些不好的情緒轉(zhuǎn)瞬即逝

14、了。那天晚自習(xí)后，蔣小玲拎著一袋子塑料瓶回了寢室。室友邵娟立即掩鼻子反對(duì)， 這是垃圾啊，有病菌。蔣小玲的臉又紅了，她趕快拎著放置到衛(wèi)生間一角。直到第二天，她和打掃 衛(wèi)生的趙阿姨商量，才把那袋塑料瓶放在趙阿姨放置工具的貯藏室里。趙阿姨夸蔣小玲說， 現(xiàn)在像你這樣懂事的孩子可不多啊。漸漸地，班里同學(xué)都知道她撿瓶子了，大多數(shù)同學(xué)都沒有笑話她。蔣小玲發(fā)現(xiàn)，他們不再到處扔空瓶子，而是悄悄地放到她的塑料袋里。剛開始，她很不好意思，再后來，她會(huì)大 方地有禮貌地說聲謝謝，內(nèi)心里洋溢著小小的溫暖。蔣小玲的兩個(gè)好朋友很多次關(guān)心地問，你現(xiàn)在很困難嗎？用不用我們幫你？蔣小玲搖搖頭，神秘地一笑。蔣曉林第一次賣廢品的收入是

15、 11元錢，她把那11元錢放在口袋里，又緊緊捏著口袋， 好像怕它飛走似地。她的步子輕快，嘴角不住地綻開小花，她喜滋滋地想，雖然收入很少， 但畢竟積少會(huì)成多啊，這樣算來，她春節(jié)前應(yīng)該能實(shí)現(xiàn)買圍巾的愿望啦。就這樣一點(diǎn)一滴，蔣小玲賣廢品的收入積攢到了85元，再加上她的零用錢，已快夠買一條美麗的紅圍巾了。可就在她即將實(shí)現(xiàn)這小小夢(mèng)想的時(shí)候，有一件事情讓她改變了計(jì)劃。是在周一的升旗儀式后，校長(zhǎng)在全校師生面前通報(bào)了初二班一位女生家庭的不幸遭遇。就在前天，患有精神分裂癥的女生父親突然犯病，揮刀砍向她和弟弟，媽媽為救她姐弟兩個(gè)，死死地抱住父親，結(jié)果被父親砍成重傷，女生和弟弟受了輕傷，現(xiàn)在她們一家三口，住在兩個(gè)醫(yī)

16、院里。她家里本來就很窮困，現(xiàn)在遇上這樣的事情，更是雪上加霜，也因此，學(xué)校號(hào)召 全體師生向他們捐款，奉獻(xiàn)愛心，幫他們度過難關(guān)。班上的幾名女 生聽著聽著就哭了，蔣小玲也哭了。班里開始捐款的時(shí)候，蔣小玲第一個(gè)捐款，120元，正是那條紅圍巾的價(jià)格。那天，天很冷，下著雨，但當(dāng)她把錢放進(jìn)紅色捐款箱的時(shí)候，心里卻特別溫暖、踏實(shí)，這份愛心，那 名同學(xué)和家人更需要。蔣小玲想，看來今年給媽媽買不成那條紅圍巾了，但是相信明年冬天， 她一定會(huì)給媽媽買一條最漂亮的圍巾。16. 蔣小玲為什么想送給媽媽一條漂亮的紅圍巾？ （2分）答：。17. 請(qǐng)從人物描寫的角度品析下面句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分）蔣小玲的兩個(gè)好朋友很多

17、次關(guān)心地問，你現(xiàn)在很困難嗎？用不用我們幫你？蔣小玲 搖搖頭，神秘地一笑。答：。蔣小玲第一次賣廢品的收入是11元錢，她把那11元錢放在口袋里，又緊緊捏.著口袋，好像怕它飛走似地。答：。18. 文章寫蔣小玲想方設(shè)法要為母親買一條漂亮的紅圍巾，好不容易湊夠了錢，卻插入初二班一女生家庭橫遭慘禍，有什么作用？（4分）答：。19. 結(jié)合全文，談?wù)勈Y小玲身上哪些可貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒？ （2分）答：。（二）奮斗需要安靜（18分）楊曄 運(yùn)動(dòng)會(huì)上，徑賽的激烈奔跑吸引所有人的眼球，吶喊不絕，鼓聲震天。相比之下，角落里的田賽似乎無足輕重。跳高運(yùn)動(dòng)員屏聲靜氣挑戰(zhàn)一個(gè)又一個(gè)高度。最終一名男生脫穎而出。這場(chǎng)二十人的角

18、逐項(xiàng)目成了他一個(gè)人的舞臺(tái)，他逐步挑戰(zhàn)一個(gè)又一個(gè)高度。他孤獨(dú)的身影一次又一次身輕如燕般地越過不斷升起的高度。跳高場(chǎng)地稀稀落落的掌聲和喝彩聲絲毫影響不到他安靜的神情。 漸漸地裁判員有些坐不住了， 他預(yù)言照這樣下去，他能輕而易舉打破記錄。很快這個(gè)消息傳遍開來。他的班主任和他的同學(xué)紛紛涌入場(chǎng)地，冷清的跳高場(chǎng)地一下子圍住很多吶喊助威的人，他們大聲給他鼓勁加油，并且有些同學(xué)喊道：跳吧，打破記錄雙倍加分呀。他的嘴角露出一絲微笑， 仿佛聽到了主席臺(tái)上公布他破紀(jì)錄的消息。但此刻裁判員輕輕地?fù)u搖頭，遺憾地說，他跳不過去了。果然，眾目睽睽之下，他再也無法逾越新的高度。裁判員說 如果沒有人打擾，他完全有潛質(zhì)打破記錄。

19、 是的，煊赫的場(chǎng)面只能浮躁人的心靈，捧殺是最無形的最狠毒的手段。不打擾別人的奮斗也是一種欣賞，但心靜如水更是自身修行的最高境界，屏蔽別人的打擾，不沉迷浮名，在寂寞中更能提升自己；拒絕外界的誘惑，不陶醉虛榮，在孤獨(dú)中更能走得很遠(yuǎn)。 李玉剛的玉面佳人形象， 以及他圓潤(rùn)的歌喉使無數(shù)的歌迷癡迷，一曲貴妃醉酒更是醉了不知多少人的大唐之夢(mèng)。而他不愿做迎風(fēng)盛開的花，寧愿在角落里把根深深地扎在土壤里。他不接受采訪，他卸除了微博，他要給自己留出空檔去研究，留出時(shí)間去學(xué)習(xí)。把古典的底蘊(yùn)之柔美和現(xiàn)代元素的巧妙結(jié)合是他一直為之奮斗的目標(biāo)，所以他能安靜下來拒絕別人的打擾。 著名日本作家村上春樹曾經(jīng)說過， “我是一個(gè)獨(dú)處

20、者，我不喜歡團(tuán)體、流派和社交圈 子，我沒有任何朋友，因?yàn)槲蚁氡３志嚯x。 ”只有與喧囂保持距離，才能不被打擾，才能安 穩(wěn)自己的世界，才能更加妙筆生花。 錢鐘書一生淡泊名利，不喜歡拋頭露面，不喜歡被采訪，拒絕各種社會(huì)頭銜，各種學(xué)術(shù)會(huì)議。他只想不被干擾，只想安靜，只想潛心自己的研究。他畢生的奮斗促使中國(guó)文學(xué)藝術(shù)走向世界，加入到世界文學(xué)藝術(shù)的總的格局中去。 這樣的例子太多了，正如佛家有言： “靈臺(tái)清靜，靜能生慧，慧能生智?！彪m然靜不.一. 定生慧，但慧的產(chǎn)生一定.要安靜。只有拒絕引誘，不專注浮夸虛名，心才會(huì)達(dá)到靜定。越是 頑強(qiáng)的奮斗越是需要安靜的心境，愈是激烈的挑戰(zhàn)就愈需要淡泊的心態(tài)。 請(qǐng)默默地祝福別

21、人在奮斗中收獲，也愿奮斗中的人始終握住恬淡的心態(tài)。 淡泊更明志，寧靜才致遠(yuǎn)。20. 閱讀全文，請(qǐng)概括題目“奮斗需要安靜”在文中的兩層意思。（4分）答：21. 文章第、段描述運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳高比賽的場(chǎng)面，有什么作用？（3分）答：22. 結(jié)合語境，說說下列句子中加點(diǎn)詞的作用。（4分）雖然靜不一.定生慧，但慧的產(chǎn)生一定.要安靜。答：不一定：23. 結(jié)合上下文，理解文中畫橫線句子的含義。（3分）而他不愿做迎風(fēng)盛開的花，寧愿在角落里把根深深地扎在土壤里。答：24. 本文主要運(yùn)用了什么論證方法？簡(jiǎn)要分析其作用。（4分）答：六、作文（50分）25閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。當(dāng)孔子說“三人行必有我?guī)熝伞?，我懂得?/p>

22、謙虛的重要；當(dāng)王勃說“海內(nèi)存知己，天涯 若比鄰”，我懂得了友情的可貴；當(dāng)范仲淹說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我懂得了做人的責(zé)任。當(dāng)拿破侖說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我懂得了奮斗的意義。你是否也因?yàn)橐痪湓?、一本書、一件事、一個(gè)人而懂得了什么？請(qǐng)以“讓我懂得了 ”為題寫一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整，再按要求作文。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；除詩歌外，文體不限；不少于600字；涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；不得抄襲。此欄考生禁填缺考標(biāo)記缺考考生由監(jiān)考員貼條形碼，并用2B鉛筆填涂左邊的缺考標(biāo)記語文答題卷題號(hào)、二三四五六總分總分人（一）()得分注意事項(xiàng)1.

23、答題前，考生先將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考號(hào)用0.5毫米的黑色簽字筆填寫清楚。并認(rèn)真核對(duì)條形碼 上的姓名、考號(hào)。2. 選擇題使用2B鉛筆填涂，非選擇題用 0.5毫米的黑色簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚；按照題號(hào)順序 在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超岀答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。3. 保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破；選擇題修改時(shí)用橡皮擦擦干凈，不留痕跡。其他試題修改禁用涂改液和不干膠條。4.正確的填涂示例：正確9(3 )得分評(píng)卷 人選擇題（考生須用2B鉛筆填涂）1ABcD3ABcD丨5A丨B丨cD丨7 A丨B丨c2ABcD4ABcD丨6A丨B丨cD丨0.5毫米的黑色簽字筆書寫

24、）非選擇題 （考生須用得分評(píng)卷 人三、（31分）8.（1）手指不可屈伸（2）夫人好學(xué)（2分）9.（2分）。2分）10. （ 1）。2分）（2）o（ 2分）11. （1） （ 2 分）（2） （2 分）（3 ）修辭手法（2分）表達(dá)效果分）12. (1) (2 分) (2) 分)(2(213. (1) (2 分)分）14.(3分）得分評(píng)卷 人四、15. （10分，每小題1分）（1 ） (4) 。(5 )。( 6 )O(7) ,O(8 ) 。(9) 。(10 ) 。得分評(píng)卷 人五、（30分）16.（2 分）(一) (12 分)O17. (4分)(1) 。( 2 )。18. (4 分)19.分）得分評(píng)

25、卷 人(二) (18 分)20. (4 分)21. (3 分)O22. (4疋：1123. （3 分）o24. （4 分）15600700_參考答案1.C 2.C 3.D. （南轅北轍：比喻行動(dòng)和目的相反。我倆考慮問題時(shí)只是角度和方法不同，但結(jié)果（目的）相同，當(dāng)然不是“南轅北轍”了） 4.D 5.A 6.D 7.B （每題 3 分） 8.（1） 手指不可屈伸 （2） 夫/ 人好學(xué) （畫出此處即可 ）（ 每小題 1 分） 9 此題為開放題，答案不唯 一。答案示例： “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”或“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒 來”（詩一句即可， 2 分）理由 ：上述兩段文字均揭示了學(xué)習(xí)須不

26、怕艱苦， 勤學(xué)不輟的道 理， 與所選對(duì)聯(lián)（詩句）的含義一致。 （2 分）10. 翻譯：有時(shí)遇到老師的訓(xùn)斥，我就態(tài)度愈加恭敬,禮數(shù)愈加周到，不敢說一個(gè)字來爭(zhēng)辯。人如果不好好學(xué)習(xí)，那么憑什么成功（成就事業(yè)）？（關(guān)鍵詞翻譯準(zhǔn)確，語言通順）（每小題 2 分 ） （ 4 分）11. 、C（ 2分）早春（或“初春”）；暮春（或“晚春” “季春”）（2分） . 擬人、夸張（ 2 分） 詩人用擬人手法寫鳥語花飛，生動(dòng)表現(xiàn)出春光的迷人、充滿生機(jī) 等；用夸張手法說酒醒春已歸，感嘆春天的短暫，暗含著詩人濃厚的惜春之意（或“暗含著 詩人對(duì)春光的留戀”）。（2分）12、B （ 2分）三國(guó)演義 關(guān)羽（2分）13. 題目：

27、要命的 WiFi （意思對(duì)即可） （ 2 分）寓意：無線信號(hào)遍布現(xiàn)實(shí)，人們被其異化，失去了生活和思考的能力。（2分）（意思對(duì)即可）14. 反方：不合適。官方正式表達(dá)時(shí)要做到語言規(guī)范，外交部正式發(fā)布招聘公告時(shí)不適宜使 用網(wǎng)絡(luò)體。 淘寶體適合在非正式場(chǎng)合用， 在外交部招聘這樣比較重要的事件時(shí)使用， 讓人覺 得太過調(diào)侃。 （ 2 分）15. （ 1 ）煙波江上使人愁（ 2）但愿人長(zhǎng)久（ 3）何日遣馮唐（ 4）即從巴峽穿巫峽（ 5）大 漠孤煙直， （ 6）江春入舊年。 （ 7）示例：蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。迢迢牽牛星， 皎皎河漢女。（ 8）無可奈何花落去， 似曾相識(shí)燕歸來。 （ 9）先行其言而后從之。 （ 10） 參差荇菜，鐘鼓樂之。 （錯(cuò)一處該題不得分）16. 同學(xué)林美琪的媽媽有一條溫暖漂亮的紅圍巾， 蔣小玲也想給自己的媽媽買一條這樣的紅 圍巾；蔣小玲的媽媽在菜市場(chǎng)勞動(dòng)， 圍上那條暖和又漂亮的紅圍巾， 肯定就不怕冷了（2分）。（意合即可）17. 神情描寫。 傳神地寫出了蔣小玲心里藏著為媽媽買紅圍巾又不愿告訴同學(xué)的調(diào)皮神情（2分，意合即可）動(dòng)作描寫。生動(dòng)地寫出了蔣小玲對(duì)辛苦掙來的11元錢的珍惜，生怕丟失。 （2 分，意合即可）18豐富了文章的內(nèi)容，使蔣小玲由愛親人（媽媽）上升到愛他人，愛社會(huì)，深化了文章