優(yōu)秀教育工作者推薦表

1、優(yōu)秀教育工作者推薦表姓名蔣春芳性別女年齡36民族漢族文化程度大專政治面貌參工時間1995 年8月教齡17年任教學(xué)科小學(xué)語文職務(wù)職稱小學(xué)一級班主任工作年限17年工作單位銅堡初級中學(xué)工作簡歷時間工作單位職務(wù)備注1995 年 8月一一1997 年 8月三圣小學(xué)教師1997 年一現(xiàn)在銅堡初級中學(xué)教師近二年獲授獎單位獲獎名稱獲獎時間文號備注市級及以 上表彰 情況（按 獲獎級別 從咼到低填寫）銅堡初中優(yōu)秀教師2009 2011年教師節(jié)銅堡初中優(yōu)秀班主任2010 年教師節(jié)主要 事 跡奉獻(xiàn)教育，無怨無悔蔣春芳，女，36歲，小學(xué)一級教師，在17年的從教生涯中，時時以一 個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力工作、樂于奉

2、獻(xiàn)、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、 關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在教育教學(xué)的工作中取得了優(yōu)異的成績。一、熱愛教育、教書育人。我忠誠于黨的教育事業(yè)。根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn) 真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔(dān)任什么 工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。自1995年參加工作以來，一直都是從事一線的教學(xué)工作，積累了比較 豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會 主義事業(yè)接班人為已任，針對學(xué)生的個性特征和心理特點(diǎn)，注重與學(xué)生溝通 交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作， 采取 “曉之以理，動之以情”循序漸進(jìn)的教育方法，與家長聯(lián)系、配

3、合，共同做 好工作并取很成效。在教學(xué)的過程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌 握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在 寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去，提咼學(xué)業(yè)成績，使之成 為一名合格的學(xué)生的目的。二、業(yè)務(wù)精湛、成績顯著。作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師，從不驕傲自滿，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時 批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，堅持教學(xué)五認(rèn)真，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真 誠相處，用愛與學(xué)生溝通，做學(xué)生的朋友?！坝H其師，信其道”，教學(xué)效果 很好，最近3年,我所任教的班級在同類層次的班級中成績一直在校內(nèi)排名 第一。從教17年來，我的秘

4、訣只有一個：不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研。虛心向老教 師請教，不放過任何一個學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，曾到重慶師范學(xué)院參加幼兒教師 培訓(xùn)、華鎣市小學(xué)教研組長培訓(xùn)、自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法培訓(xùn)等。學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的 教育教學(xué)的理念，并能把它與我校學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí) 踐中并有所創(chuàng)新發(fā)展，讓每個孩子抬起頭走路等多篇論文在市級刊物獲 獎。2010年擔(dān)任教研組長，帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù)，探討新課程改革，改 變教育教學(xué)理念，認(rèn)真開展各種教研活動，組織集體備課，寫好教案，擬好 學(xué)案，并大膽地開展教學(xué)實(shí)踐，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重 學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新。熱心 指導(dǎo)年輕教師，

5、經(jīng)常聽課、評課，給予指點(diǎn)，使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績 有明顯的提高。自工作以來，多次被銅堡初級中學(xué)評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，2011年度考核為“優(yōu)秀”。三、村小管理工作突出，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。2010年秋，我被學(xué)校聘為果子村小村主任，首先，我從加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理 入手，劃分公共區(qū)域，讓每個班主任明確自己班的清潔區(qū)域。 實(shí)行責(zé)任到班， 并作好督查，記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在每周一的朝會上表揚(yáng)先進(jìn)班級。 其次，加強(qiáng)安全教育，我校每位班主任每期都上滿了15節(jié)安全教育課，并組織學(xué)生進(jìn)行了地震和火災(zāi)逃生演練。第三、我特別注重教學(xué)質(zhì)量，按時組 織教研活動，和同事們探討教學(xué)心得，相互取長補(bǔ)短。厚積薄發(fā)，我校

6、教師 的教學(xué)水平都有了很大提高，教學(xué)質(zhì)量大幅度提升一一多個教師在校內(nèi)統(tǒng)考 中名列年級第一！最后，我最感自豪的是：2012年春，果子村小被華鎣市政府指定為迎 接省政協(xié)基礎(chǔ)教育調(diào)研的村小。在準(zhǔn)備過程中，我與全體老師一起做好清潔 衛(wèi)生，營造校園文化氛圍，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，準(zhǔn)備相關(guān)資料。我還用現(xiàn)代 教育手段上了兩堂公開課，獲得專家們的高度評價。2012年“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個快樂的節(jié)日，我們果子村小自己也組織了節(jié)目表演， 邀請了學(xué)生家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、村上領(lǐng)導(dǎo)觀看。孩子們非常開心，學(xué)校余校長 和村上洪書記都稱贊道：“村小能單獨(dú)將兒童節(jié)慶典搞得這么成功， 我們還是第一次看到?！?家長們也非常滿意地說：“真沒想