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文檔簡介
1、 新人教版小學(xué)四年級語文下冊期中試題造句:_ 成績姓名_ 4分) 五、按照要求寫句子?!旧钆c語文】( _。下面是借助成語所做的廣告,請你標(biāo)出混用的字,并改過來。對此現(xiàn)象,1已所不欲,_。朝霞不出門,(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一小強作業(yè)寫得工整。小強字跡十分美觀。2(4分) 有人贊同,有人反對,你是什么看法?用幾句話寫出理由。 句話) ) 蚊香廣告:默默無蚊( 服裝廣告:百衣百順(_ 我的看法: 全世界人民用生命和鮮血贏得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。(縮寫句子)_ 3_ _ (用左邊的詞語組成兩個意思不同的句 他的 不 書4是 這些 都【積累與運用】(55458633分) 子) 一、看拼音,寫詞語。 _
2、_ 六、選擇正確的說法,在括號里打“”。 二、比一比,再組詞。 )( 1“空曠的花園里,燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰?!边@句是擬人句。 )( 2“他好像把身邊的軍官完全忘了?!边@句是比喻句。 ) 3“怎么會就剩下我一個?”這句的意思是:只剩下我一個。( 三、把成語補充完整?!敝械摹昂推街ā敝傅氖恰白飷旱淖訌椷€威脅著嬌嫩的和平之花4 迷( )不解狼吞( )羅列 水平如()咽 )奇( )(孩子。 )四面()歌 草木皆() 爭先( )后隨心所( 分)1533(4734【閱讀與理解】 四、選詞填空,再選其中一個造句。自詩選”這兩句。水望一、“遙洞庭山翠,_ 居然果然 根本終于 _一詩。詩句里把 代詩人劉
3、禹錫寫的 _ 二十多年后,這個年輕人( )取得了巨大的成功。1 _。比喻成,把比喻成_ 2 (科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,)揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。著這樣的水,這樣的水著這樣的山,再加上空_“這樣的山二、 溪的水,主動澆一位軍屬老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流著,浸透,讓你感到像是走進,江上_中_,山間_了田塊。多么聽話、多么無私的山溪啊。頓時,我覺得家鄉(xiāng)這些天真無_,真是“了_ 邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪嗎?_?!?開學(xué)前,我不得不告別山溪。故鄉(xiāng)的山溪啊,一直在我心中流自_。三、一個中國孩子的呼聲中孩子呼喚的是 淌? 然之道中的“道”指的是_。 寫出下列詞語的反義詞。1德難題是文天,我知
4、道了中的父親面臨的道那四、學(xué)了中彩 )肥大( ) ) 清晰( ) _ _,父親經(jīng)過思想斗爭,決定涼爽( 嶄新( 2根據(jù)意思,在文中找出相應(yīng)的成語。_。 解決了難題,_,從中,我體會到 )1)2 )一口氣就喝完了。形容喝得十分爽快。( (并回答問題。五、讀短文故鄉(xiāng)的山溪,15分(222232 故鄉(xiāng)的山溪 )由不得自己,控制不住自己。( (2 3仔細閱讀短文內(nèi)容,在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。今年暑假,我隨爸爸回到山東老家。家鄉(xiāng)青青的山,綠綠的水, )的瓦房 )的蟬鳴 (嶄新的瓦房,清脆的蟬鳴?一下就讓我陶醉了,但更使我陶醉的是村 ( )的水( )的山溪東的山溪。 ( 一天清晨,我鬧著要爸爸帶我去找山溪的
5、源頭。走到一座山前,自然段的段意。概括短文第34_ “源頭在山的那一邊。爸爸說:”我是無力爬上那座山峰的,只好跟著爸自然段同時運用了比喻和反問修辭手法的句子,畫上“45請找出第爸往回走。我渴極了,蹲在溪邊,捧一捧溪水,一飲而盡。好涼爽的水 ”線。啊,喝一口全身清涼;好清澈的水啊,藍天、白云、野花、蝴蝶,都清把這句話改為陳述句: 晰地映在水中。_ 山溪給了我歡樂。我和村里的小伙伴經(jīng)常到山溪里捉魚摸蝦,這 6作者寫故鄉(xiāng)的山溪,抒發(fā)了怎樣的思想感情?里的魚蝦可真肥。只一小會兒,小伙伴們就摸了不少,可我連個魚鱗蝦_ 皮也沒有摸到。小伙伴告訴我,摸的時候不能著急,動作輕輕的,要不, 7小朋友,說說你家鄉(xiāng)有特色的鄉(xiāng)村風(fēng)光吧。魚蝦就會被驚跑的。我照著做了,果然摸到一只好肥大的蝦。小伙伴們_瞅著我笑,我也不由自主地笑了。 好多天不下雨,田里的小苗兒卷起了葉子。村里的孩子們就引山 _ 【習(xí)作與表達】 習(xí)作提示:同學(xué)們,當(dāng)你走到公園里、
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